按照統一安排和要求，我參加了你的中層幹部培訓班。儘管時間不長，但是進行了企業內控，風險管理等方面的深入學習，開闊了視野，為今後更好的工作奠定了基礎，通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
一、增強了學習重要性的認識
培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。企業管理與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。加強培訓與學習，是提高企業管理者管理水平最直接的手段之一，只有通過加強學習，才能瞭解和掌握先進的管理理念和管理方法。
作為並不比二級企業的一名中層幹部，身處實際生產經營的第一線，平時工作任務重，事務性工作多，很少有時間有精力放下來靜心學習，尤其是拿出完整的一段時間來脱產學習。此次培訓班採用短期方式，使我能暫時放下工作擔子，安下心來學習，並且採取在電子黨校統一培訓的方式，對於我來説，是一次難得的學習機會。
二、學習內容豐富，提高了理論水平
儘管培訓時間不長，但是安排的學習內容卻是很豐富，而且很實用。培訓班為我們請來了不少有名的專家教授，既有理論水平較高的專家級講師，也有具有豐富實戰經驗的企業高級管理人員，理論和實踐相結合，通過形象化的教學，也使我在提高管理能力方面有如突飛猛進的作用，另外，獨特的學習方式，同樣使我們大開眼界，耳目一新。課程過程中小組成員反覆溝通探討，小組間互相提醒補充，，使我們相互啟發，互相學習，收穫許多。相信必將會對未來公司的決策有所裨益。
三、理論聯繫實際，學以致用
作為一名企業中層管理者，直接面對的就是企業經營的日常管理，而隨着企業所面臨的經營環境的日趨複雜，風險管理對於企業的經營得重要作用也逐漸顯現出來。但是一般的管理者儘管有時會意識到這一問題，但由於缺乏風險管理的系統知識，很難找到一種行之有效的方式來應對這一問題。通過對風險管理的學習，明確了風險管理的理論系統，有助於建立起企業內部的風險管理機制，與助於對企業所有的預期情況進行風險的評估和處理，有助於突破模糊企業所面臨風險的組織之間的界限，有助於對所有潛在的重大風險進行預計並制定出相應的解決方案。從而降低企業的經營風險。
學無止境，我將以此次培訓結束做為工作的一個新起點，把學到的新理念、新知識、新方法結合本部門實際情況學以致用，為企業發展發揮更大的作用。
根據組織科的統一安排，7月27日至7月30日，我有幸參加為期4天的青年幹部能力提升培訓班。此次培訓教學內容上的精心編排，現場實地教學的周密部署，授課教師們的言傳身教，無一不體現出組織上對我鎮年輕幹部的高度重視和培養我們的良苦用心。通過參加本次培訓學習，我在思想上和認識上都有較大的收穫，下面談一下具體的幾點體會：
1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性。
由於平常工作事務繁雜，自己老是藉口忙而放鬆學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，儘可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性。
當今社會發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什麼都想學，什麼都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、從理論學習向結合工作轉變，增強學習上的指導性。此次學習不僅使我感受到了集體的温暖，還使自己的知識面得到了進一步拓寬，並對我今後的工作有着重要的指導意義。幾位老師的授課內容，與我們目前所從事的工作緊密聯繫，通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了從嚴治黨的要求、基層幹部決策力以及我國目前的宏觀經濟形勢等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到在充實理論知識的同時一定要與自身的本職工作聯繫，用新的創新思維的方法開展工作，對解決複雜多變的環境下產生的問題是必不可少。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。在今後的生活中要更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習，用實際行動來回報組織的培養，用踏實工作來答謝領導的信任，用不懈努力來爭取更大的進步。
很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，透過這次班幹部培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關係，去開展工作。同時也為我們在以後的學習，生活，處事等方面指明瞭方向。我相信，經過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優秀。
透過這次培訓學習，讓我重新認識了學生幹部的概念，作為一名班幹部，學習好只是其中的一部分，還就應在各方面都起到帶頭作用，不能只享樂而不付出，沒有誰能心甘情願的讓你去管理，只有在學習、生活各方面都起到帶頭作用，才能服眾。
要想起到帶頭作用，更重要的是自己要遵紀守法，自己連這方面都做不好還如何去管理他人？我認為我在這方面做得不是很好，八年級時有過扣分的經歷，造成了不好的影響，我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。
在為人處事方面，要學會理解，學會寬容，對事不對人，公平公正，不能因為與同學私底下的情誼而放縱他，偏袒他。古人云:退一步海闊天空。當遇到矛盾時，凡事應讓三分，有理且饒人，不能咬着一件事不放，那樣會覺得你狹隘。做事就應講究方法，這樣必須會爭取到別人的心。
九年級了，最後一年的國中生活，在未來的時間裏我要好好珍惜，努力去好一名班幹部，認真學習，用心實踐。在這緊張而又嚴峻的升學挑戰面前，我期望同學們能夠並肩作戰，共渡會考，珍惜在校的時間，為國中生活畫上一個圓滿的句號。
根據組織上安排，我有幸參加這次在xxx舉行的全市青年幹部培訓班，學習內容安排科學、合理，很新、很全，針對性很強，讓我們對科學發展觀和儀徵的發展及發展經驗有了較為深刻的認識。通過學習培訓，我自身的理論水平、思想境界和管理能力得到了有效提升。在第三批學習實踐科學發展觀活動中，作為一名年輕的鄉鎮領導幹部，如何用科學發展觀指導做好本職工作，我覺得必須要做到“五個特別”。
第一，要特別講學習
學習是一個人獲取知識、提高素質、增長本領的重要方式。講學習是我們黨的優良傳統。要建設馬克思主義學習型政黨，提高全黨思想政治水平，因此，講學習是最緊迫任務、最重要工作。作為基層黨委的一名年輕幹部，要樹立終身學習的理念，把學習作為政治責任、第一需要，時時處處看到自己的不足，把更多的時間和精力放在學習上。要抓重點又拓展領域，把學習黨的理論與學習專業技能、各種新知識結合起來，不斷豐富學習內容，提高自己的各種能力；要愛學習又善於學習，堅持從自身實際出發，努力做到學習與思考相結合，與運用相結合，與創新相結合，不斷提高學習效果。
第二，要特別肯幹事
所謂“幹事”，並不是説要求自己要幹多少大事，幹成多少大事，而是要做一些具體的實實在在的事情：一是要真抓實幹。年輕幹部要盡心盡力，盡職盡責，要善始善終地求實、務實，把自己負責的工作做得更好、做到最好，不搞花架子。二要勤勉苦幹。要肯吃苦、肯吃虧，把這看成是一種榮耀、一種自豪，要甘當人梯，“不以物喜，不以己悲”；不斷錘鍊自己的意志，始終保持勤勉苦幹的工作作風，持之以恆。三要科學巧幹。隨着社會的不斷進步，年輕幹部面臨着許多新情況、新問題，如何應對不斷變化的新形勢，這就要求我們除了實幹、苦幹之外，還要巧幹。年輕幹部開展工作要與時俱進，用科學發展觀來武裝頭腦，尊重和依靠科學，不盲目、不蠻幹，力求使每一件事、每一項措施都有足夠的科學依據，不斷把實幹、苦幹和巧幹很好地結合起來，努力提高工作效率。
第三，要特別能吃苦
年輕人肯幹事是健康成長的前提，是基本。我認為能吃苦才是關鍵，才是品質。不僅要肯幹，而且每一項工作都要投入百分之百的精力把它幹好，無論什麼時候，都要保持高昂的精神狀態和幹事的激情；無論什麼情形下，都要保持深度投入、高效運轉的工作狀態，特別是在急難險重任務面前，在連續作戰、加班加點的狀態下，也要保證工作質量、講求工作效率。
第四，要特別求細緻
“泰山不拒細壤，故成其高；江海不擇細流，故就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。我們常説不僅要講究數量，還要有質量，不能光有吃苦的精神，還要讓這苦吃得值，那就是幹事的時候要細緻、細心，作風要嚴謹。
第五，要特別講團結
年輕人有年輕人的優點，但缺點也明顯，比如年輕氣盛，講哥兒們義氣。所以要特別講團結這一點也很重要。在工作上要擺正位置，樹立“一盤棋”思想，既講分工、又講協作，做到服從不盲從，補台不拆台，“合唱”不“獨唱”、到位不越位，從團結中得到力量，從合作中找到方法，從集體中獲取快樂，努力形成最大合力。對同事要坦誠相待，多一點寬容、少一點計較，做到思想上互相幫助、生活上互相關心、工作上互相支持。有話説在當面，有缺點予以指出，有長處誠心學習，有進步相互激勵，營造人人心情舒暢、團結奮進的工作氛圍。
今年暑假，我非常有幸參加了由太倉市團市委組織的20xx年度基層團幹部培訓班。短短的三天的學習讓我受益匪淺，不僅使我收穫了友誼、對今後自己的工作特點、工作方法有了更多的瞭解，對當前共青團工作有了更加清晰地認識，同時更加明確了我今後的工作奮鬥目標，並增強了繼續戰鬥在共青團的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿意的團幹部的決心。現將有關心得體會彙報如下：
7月28日上午8點，培訓活動準時開始，來自太倉各級機關、學校、企業的40名基層一線工作者（大家基本上都是單位的團支部書記），齊聚在市委黨校，參加了了開班典禮。這次理論培訓為期三天。
開班典禮是由團市委副書記張義同志主持的，團市委書記潘井亞同志也出席了會議並作了開班動員。太倉團市委對這次的培訓班非常的重視，考勤也非常的嚴格，前期做了很多細緻認真的準備，並提出了許多指導性的意見。授課組成員是由蘇州市團市委領導和外地學者組成，給我們講授了許多理論深刻、內容精闢的課程，主要有理論培訓：太倉經濟發展、當代青年熱點問題、團的業務知識和有關技能、拓展培訓等。在第一天的上午蘇州市團市委副書記蔡劍鋒就給我們作了關於當代青年就業問題的講座。
這次培訓給我留下最深印象的是第一天下午的拓展培訓，培訓班的學員來到市體育館的英派斯分組進行團隊訓練。教練在介紹團隊遊戲的規則是給我們説：在這裏必須忘記你的工作、職位，忘記你的年齡，忘記你的性別，在這裏大家都是平等的。
40多名成員，分成了二個團隊：雄鷹隊和勇者之隊，每組20人，我們團隊給自己取的名字叫：勇者之隊，我們自己制定的口號是：勇者、勇者、勇者無懼！我們一致推薦的能代表我們團隊精神的歌曲是：《團結就是力量》。完成了取名、定口號、定團隊歌一系列前期準備工作後，就開始了團隊遊戲。
首先第一個項目是：解千千結。20個學員40隻手，每隻手任意抓住另一個人的手，在遊戲過程中不能鬆手，然後靠着身體的轉動把打成的結解開。當時只覺得是一團糟，不知道該怎麼辦，在隊長和隊員的共同努力下，大家集思廣益，居然比較容易就解開了，在這個遊戲的過程中充分體現了團隊精神。第二個項目是20個學員伸出食指，用食指把一根金屬棒從眉毛處慢慢地移動到地板上，在這過程中重要的還是大家的齊心協力，從中我也悟出你是團隊中的一名成員，不能脱離團隊。
接着是户外運動，有鑽電網、攀巖、齊心協力，一系列的活動全是團隊意識的培養，讓我感悟到：自己個人能力的發揮是建立在團隊協調配合的基礎之上的。我想在今後的學習工作中我們一定要有團隊精神。團隊合作的優勢其實十分明顯，你一定要相信同伴的幫助，正像歌中唱到：團結就是力量。只要我們眾人一條心，黃土也能變成金。一天的培訓活動雖然讓我帶着一身疲倦，但充實了自我，心裏很開心。
靜下心來細細回顧這次的團幹部培訓班，更多留給我們的不是課堂上老師講授的知識，而是更多更多課堂之餘需要我們去細細咀嚼、用心體會的東西。作為第一次參加這樣的團幹部培訓班的我來説，在共青團工作的基礎知識得到了進一步的豐富和充實，在今後的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學習、紮實工作、鋭意進取，貢獻自己的力量。
我的求學旅途一帆風順，並且在老師的栽培和同學們的信任下一直在不同的崗位擔任職務。從20xx年我順利地進入電子工業學校(現住處信息職業技術學院)就讀，這期間也一直擔任學生幹部，從中專一年級的湖前學社社長到現在的系組織部部長，幹出了一些成績，也積累了不少經驗。總結如下：作為學生幹部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生幹部的默默工作。我覺得學生幹部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。當工作繁多時，我們學生幹部就要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成;當工作比較煩瑣時，我們學生幹部就要有十分細心，每一次會議都作到會前作好充分準備，會議有記錄，會後有總結，每一項活動原創網站都作到事先有策劃，事後有總結;“三心”之中責任心最重要，一個學生幹部沒有責任心，那麼他們不把他們的本職工作放在心上，心情好時，幹一下，心情糟時，放着不管，實行“拖字訣”，這樣的幹部絕對是不稱職的。我在擔任學生幹部期間，準備一本工作筆記，將工作安排好，有條不紊地開展工作，儘量做到“今日事，今日畢”，如果工作被其他重要事情耽擱，也應該儘快抽出時間完成。
然後，在作好本職工作的基礎上，要培養團隊合作能力和處理突發事件的能力，創造性的開展活動，來豐富廣大同學的課餘生活。或許我們能單獨完成一項活動，像一些團日活動，但是如果我們讓宣傳部的學生幹部來進行場地佈置，請學習部配合尋找相關資料，那麼我想效果一定會比一個人單槍匹馬完成的要好。畢竟個人的能力和時間都是有限的。尤其當我們決定一次大型活動時，如迎新晚會、黨章學習小組義務勞動活動，事先的籌備工作至關重要，一定要計劃詳盡，安排周全，如果準備工作不充分，往往影響整個活動的效果，而如此煩瑣的工作關靠個人的能力應該是做不到盡善盡美的。所以當我策劃一個規模較大的活動時，通常先製作一份活動的策劃書，然後根據策劃書上的要求來分配工作，讓他們分別負責的擅長工作，如宣傳部負責事前事後宣傳活動的情況，勞動部負責搬運東西和清掃場地,紀檢部負責秩序的維護等等，大家齊心協力共同作好準備工作。在活動開展時要我會全程監控活動的進行，如果發生突發事件，儘量想辦法處理，事後總結時在分析它形成的原因，和處理方法，以供今後借鑑，避免自己犯同樣的錯誤。
只要策劃具體周到，並能充分的發揮其他學生幹部的長處，我覺得辦一次活動不難，困難是如何挖掘其他學生幹部的長處，如何恰如其分的分配工作，使得活動的效果更好。如何培養自己的團隊協作能力，我覺得大家可以觀看一些相關偉人的講座，這樣對於我們學生幹部有所啟發。
最後，學生幹部在幹好工作的同時，也要兼顧自己的學習。我認為工作會在一定程度上影響學習，但如果我們學生幹部利用休息時間抓緊學習，或利用休息時間完成工作而不佔用學習時間，我想工作對學習的影響也是輕微的。希望能利用這次總結的機會,也是我的工作將近尾聲,我即將走上工作的崗位，希望各部長以後的工作能力能進一步得到提高，更好的為同學服務。
對我來説，20xx年11月22日至25日是一段難忘的人生經歷。這為期四天的學生幹部培訓班已經結束，這短暫、緊張、充實而又愉快的四天中，在培訓班的學習與交流中，不但增強了服務意識，明白了有效的工作方法，而且全面地提高了綜合素質。在那裏，我學到許多，深有感觸。這四天也必須會對我今後的人生態度、工作方法及潛力的提高產生巨大的影響
（一）學生幹部工作的政治素養、主角定位和要求。
高主任提到學生幹部是在學校學生工作中起到中流砥柱的作用，一所學校學生工作工作的成功與否，取決於學生幹部。良好的思想政治素養，表此刻具有最基本的道德素質，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的潛力。學會理解和站在他人的角度看問題。
（二）優秀班幹部應具備的兩大條件：
（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優。（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作潛力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，用心組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。
（三）樂於助人，搞好服務。
在班級裏，做一名模範班幹，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能用心帶頭參加學校的各項活動，羣眾榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，要理性解決，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自己；要牢固樹立服務意識，力爭做到‘一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”實事求是，紮紮實實，在工作中做出實實在在的成績。
此刻，我更深刻地認識到全面學習的重要性。有人這樣説，“學歷代表過去，潛力代表此刻，學習力才代表將來，讓學習成為工作的一部分。”能有機會參加學院舉辦的學生幹部培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學習的高峯。
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