新一輪課程改革倡導“立足過程，促進發展”的課程評價，這不僅僅是評價體系的變革，更重要的是評價理念、評價方法與手段以及評價實施過程的轉變。新課程強調建立促進學生全面發展、教師不斷提高和課程不斷髮展的評價體系，在綜合評價的基礎上，更關注個體的進步和多方面的發展潛能。
培訓中，《幼兒園教學評價》的理論培訓部分使我對幼兒園教育教學評價有了比較清楚的認識。新的評價指標包含全新的教學觀念，首先在教學目標上，強調了以幼兒能力的發展為核心的良好學素質的培養;其次，在師生關係上，提倡的是一種平等民主、互助合作關係，教師已從權威轉變為顧問，從演員轉變為導演的角色。新的評價指標最根本的特點是以學論教，從活動中幼兒的認知、思維、情感等方面的發展程度來評價教師教學質量的高低。而且從幼兒方面表現出來的課堂教學的效果，不僅體現在幼兒狀態上，也體現在幼兒整個的學過程之中，體現在幼兒參與、交往、思維狀態之中。
在理論聯繫實際部分，聽了崔傑老師的活動課《梅花》，然後針對這節課進行了説課與研討，在聽課過程中感覺崔傑老師的活動中有許多的閃光點，如注重細節與課件的運用，都是非常值得我學的地方。在研討中我們採用了小組討論的形式，大家暢所欲言，各抒己見，有不同的意見，可以進行爭論，這樣的形式有利於創造思維火花的迸發，大家在評價及研討時進行取長補短，互相學。
在此次活動中，感覺自己的收穫很多，希望能有更多的機會進行此類的學。
近期在工作之餘潛心誦讀了革命先烈的《紅色家書》，裏面的一字一句，無不展現出了革命英烈堅定的理想信念和濃厚的家國情懷，感人至深，發人深省，讀罷禁不住淚流滿面。
紅色家書顯示了革命先烈們的忠肝義膽和對革命必勝的堅定信念。抗戰英雄高捷成在《致叔父書》裏寫到：“在這六年中東西奔波，南北追逐，歷盡一切千辛萬苦，雪山草地，萬里長征，在所不辭!無非為的是挽救國家的危亡!志向所趨，海浪**在所難阻!”“這是從戎的決心，這是救國抗戰為國犧牲堅決的立志!救國才能顧家，國亡家安在!”這種對理想信念的執着追求和對黨絕對忠誠的赤子之心，是我們當今社會主義建設事業的精神力量和思想指引。
在決勝全面建成小康社會和實施“十三五”規劃的關鍵時期，我們要繼承和發揚先烈們的紅色精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，按照中央和省、市、縣經濟工作、“三農”工作會議的部署，堅持以供給側結構性改革為主線，以提高發展質量和效益為中心，以發展實體經濟為重點，以鄉村振興為抓手，着力實施重點項目建設，為實現全面建成小康社會目標邁出堅實步伐。
紅色家書體現了革命先烈們殞身不恤、抵禦外侮、振興中華的家國情懷。革命烈士左權在他的家書中寫道：“我犧牲了我的一切幸福，為我的事業奮鬥。請你相信這一道路是光明的、偉大的。”這擲地有聲的話語，抒發了一個共產主義戰士為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福矢志不渝奮鬥的遠大抱負。
作為基層黨委書記，我要以革命先烈們為榜樣和旗幟，提高自己的政治站位，在發展鎮域經濟、推進重點項目建設、抓好“雙創雙修”、打贏脱貧攻堅戰、全面維護社會和諧穩定和推進鄉村振興等工作上，以實際行動和實際成效，展現當代黨員幹部對黨忠誠、為人民服務的使命和擔當，確保黨的十九大精神在浮樑鎮落地生根、開花結果。
紅色家書彰顯了中華兒女們威武不屈、視死如歸的浩然正氣。革命烈士趙一曼在英勇就義之前，她給嗷嗷待哺的三歲兒子留下如下家書：“寧兒：母親對於你沒有盡到教育的責任，實在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿抗日的鬥爭，今天已經到了犧牲的前夕了!母親和你在生前是永遠沒有再見的機會了。希望你，寧兒啊!趕快成人，來安慰你地下的母親!”
殷殷囑託，字字錐心，句句刻骨。即使眼前面對的是敵人冰冷的槍口，縱然知道即將到來的是與這個世界的訣別，也只想着把革命的信念堅定不移的傳遞下去，彰顯出中華兒女威武不屈的浩然正氣。
鏡頭轉向今天，我們要傳承和弘揚他們的高尚情懷和對革命至死不渝的信仰，發揚傳承革命戰爭年代的堅定信念和精氣神，在工作中以擔當實幹為要，不忘初心、牢記使命，立足本職、服務大局，以一個共產黨人該有的擔當和責任，為把浮樑建成“對話世界的後花園”貢獻力量。
我有幸參加了組織舉辦的“清華大學-江西省教育系統領導幹部公共管理高級研修班”。可以説,這期研修班起點高、模式新穎、效果良好。整個課程體系設計科學合理,既關注了當今公共管理和理論前沿,又關注了教育管理的工作實際,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時間,但我覺得感觸很多,收穫也很大。下面我主要從以下幾個方面彙報一下個人的感受:
一、拓寬了視野,開闊了眼界
這次研修,我們完成了120學時的課程計劃,22門課程基本涵蓋了公共管理專業應涉獵的主要領域,從宏觀經濟學、危機管理、公共管理、公共財政、公共政策、教育管理到中國傳統文化藝術、人力資源管理、媒體新環境及應對策略、領導語言藝術、信息技術等等,內容覆蓋面廣,信息量大。聆聽了教育部有關官員及清華大學、北京師範大學、中國人民大學、國際關係學院、人保部中國人事科學研究院、中國教育電視台等知名專家教授的授課,領略了名師的智慧和風采,老師們學貫中西、博古通今,知識淵博、理念精深,在各自的研究領域都有獨到的分析和精闢的見解,他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的衝擊,從而進一步理清了思想認識上的誤區,解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識的力量;學到的是管理的精華。
二、增長了知識,提升了能力
一是學習了很多科學的管理方法。如中國人民大學侯景新教授的“傳統文化與現代管理”、中國人民大學周石教授的“高績效團隊建設”、中國人事科學研究院李克實教授的“公共部門人力資源開發與管理”、國際關係學院郭惠民教授的“突發事件處置與危機管理”等專題講座都給了我很大的啟發。可以説,通過這次研修,切實地增長了管理知識,增強了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。“管理的一半是科學,一半是藝術”,“管理的一半是科學”指的是管理的制度要合理、科學,即既要符合當前的教育方針政策,又要適合本校的實際情況。“管理的一半是藝術”指的是學校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達到事半功倍的管理效果。可以預見,在培訓期間所學到的這些先進的管理方法,必將給我今後的工作起到積極的指導作用。
二是學習了很多新穎的思維方法。如“中國基礎教育辦學現狀、熱點和發展趨勢”、“中長期教育改革和發展:宏觀背景與戰略選擇”、“公共財政學”等講座,從不同的研究領域出發,以不同的研究視角,展現了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規和教育規律,又充分結合自身實際的基礎上,直面現實困難,突破常規思路,創新解決問題的辦法,達到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實際上,這些思維方式所閃現出的智慧,就是解決問題能力的具體體現。因此,我覺得這些新思路、新方法對實際工作有很強的現實指導意義。它使我們在今後的工作中能夠心態更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。
三是學習了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無一不是善於溝通的好手。作為管理者,一方面加強團隊內部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團隊成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導團隊成員朝着共同的目標團結一致,發奮努力。另一方面創設團隊發展的良好環境,要與外界溝通。無論是要爭取領導的政策支持,部門之間的協調配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠意,另一方面要善於尋找雙方的關注點、興奮點和共同點,促進工作的有效推進。
四是提升了個人修養。如清華大學劉書林教授的“科學發展觀與幹部素質提升”、清華大學李燕教授“中國傳統文化藝術漫談”、清華大學朱漢城教授的“走進音樂世界--音樂賞析”等課程,對提高個人的素養有莫大的幫助。
三、提高了認識,完善了自身
在學習中提高,在實踐中成長,這是我這次研修的重要心得體會之一。通過學習,不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過學習,還促進了反思。
一是要注重提高理論修養。通過這次學習,我深刻地感覺到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實踐對自身提出的要求差距大。這不僅體現在自己學習的習慣上,沒有養成有計劃、有規律地學習理論知識的習慣,而且體現在自己的學習成效上,既沒有對各種理論做到大量涉獵,擴充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨特的觀點。因此,以後要在學習上更進一步加強,不斷提高自身理論水平,在學習中提高、在學習中成長。
二是要注重積累實踐經驗。理論是在實踐的基礎上,通過概括提煉而成。專家們的工作經驗和理論成果,都是因為他們不僅勇於實踐、不斷探索,而且是因為他們善於總結,注重積累。因此,我們在平時的工作中,要注意收集、總結、提煉成功的經驗,使之具有普遍指導意義的方法,並逐步成為自身工作特色,不斷提高工作水平。
三是要注重提高業務水平。通過這次研修,我深刻地認識到,要做好工作,還需要進一步提高自身業務水平,以適應現代社會對一名管理者的要求。一方面要進一步提高教育教學能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學校發展在競爭激烈的社會中能夠勇立潮頭,立於不敗之地。
總的來説，個人的工作能力和思想認識需要在不斷學習中去豐富和提高，培訓和學習能夠讓我們分享更多成功經驗和提高發現和處理問題的能力。通過這次培訓，我更明確了自己在工作中的成長方向，也認識到了自己更多的不足，我會朝着新的目標進一步扮好自己在工作中的角色。
“發展上水平、幹部下基層”大討論活動的目的是通過學習討論、走訪活動，深入貫徹落實科學發展觀，深入基層，傾聽羣眾心聲，增強羣眾觀念，進一步密切幹羣關係，着力改進機關作風，提高服務效能，強力推進“十項攻堅”、確保實現20xx年全市經濟發展目標，結合我局的工作實際深入到昌邑區興華街道東廠宅社區，走訪居民到家與居民面對面地交流與談心，真正做到走百家門、知百家情、解百家難、暖百家心。這次深入基層活動轉變以往電話聽情況、下鄉聽彙報的做法，真正走出機關、走進基層、走入居民，分小組走街串户，瞭解走訪困難羣眾和困難黨員的生產生活情況，傾聽他們的呼聲訴求。
參與這次走訪活動收穫最大的不是自己在走訪中使了“一把勁”，流了“一把汗”，而是在走訪社區困難居民時意識到的責任與心靈的觸動。看到住在東廠宅35號樓2單元5樓左門77歲高齡的郜淑雲老人依靠低保獨自生活，看到79歲的老黨員薛振延本應享受幸福的晚年，但卻要照顧患有癲癇病的女兒，看到因患吸肺病長年住院治療造成家庭生活困難、負債累累以至於兒子和兒媳因家貧困而導致離婚的居民陳福……我也是來自農村，但是這次進入社區居民家中走訪看到這些貧困居民的生活現狀，心裏陣陣刺痛與難受。
通過走訪，我深深地感到自己肩負的責任還很重。他們那份對生活的樂觀、對明天的期望、對未來的嚮往，他們樸實無華、辛勤勞動的精神，言語舉止之間都深深感動着我，也讓我再次深刻地認識到每一個共產黨員都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深紮根於人民的創造性實踐之中。要高度重視並切實做好新形勢下羣眾工作，堅持問政於民、問需於民、問計於民，真誠傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾願望，真情關心羣眾疾苦，依法保障人民羣眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。
只有我們把羣眾放在心上，羣眾才會把我們放在心上;只有我們把羣眾當親人，羣眾才會把我們當親人。只有各級黨政機關和幹部堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入羣眾，做到知民情、解民憂、暖民心，才能瞭解百姓疾苦，多幫助他們解決實際困難，才能增強對基層羣眾的感情，工作注入新的動力。
帶着責任去做羣眾工作不是高興不高興，喜歡不喜歡的事情，而是一份歷史責任，也是一項政治任務，因為這是黨的宗旨所決定的，是我們一切工作的出發點和落腳點。這種責任不是掛在口頭上，寫在文件裏，而是落實在行動中，體現在作風裏。有了這份責任感，才有可能擁有公僕情懷和普通勞動者的心胸，克服畏難情緒，做到淡泊名利，崇尚事業，堅守使命，樂於奉獻，珍惜平凡，永葆本色，在為人民服務的工作中實現自己的人生價值，彰顯社會公信力，贏得羣眾的口碑。
作為工商幹部，就要帶着感情下基層，真誠傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾願望，真情關心羣眾疾苦。只有當我們放下了“官架子”，樸實的居民才會掏出“心窩子”;只有我們把羣眾當親人，羣眾才會把我們當親人;只有我們把羣眾放在心上，羣眾才會把我們放在心上。作為一名工商幹部，更要胸懷“民苦我憂，民貧我愧”之心，真正動起來、走下去、去基層，説“羣眾話”、辦“羣眾事”，少做嘴上功，多幹具體事，找準自己工作的薄弱環節，掌握基層羣眾的急難困苦，做到羣眾呼聲真心聽、羣眾困難真心幫、羣眾事情真心辦，將一些看起來微不足道的小事辦好，好事辦實。
工商幹部深入基層必須端正態度，做到“身心俱入”。與羣眾打交道，首先要擺正自己的位置，絕不能以為自己勝人一籌、高人一等。如果我們總是一副高高在上的姿態，與人溝通的時候就處在了一個特別不受歡迎的位置。大家都討厭你，你還怎麼與人相處?下基層，就要端正態度、擺正心態，做到既“身入”更“心入”。要堅持真下、真問、真學，就要“點對點”、“面對面”、“零距離”。下基層，既要“下得去”，更要“上得來”，帶着問題下去，帶着答案回來;帶着思考下去，帶着思路回來;帶着感情下去，帶着感動回來;帶着熱情下去，帶着激情回來。
解民苦，解民貧，口頭説説不行，要靠好的思路辦法、有效的實踐和實幹;解決得好不好，老百姓滿意不滿意，幹部總結不算數，要由老百姓來評價。我們的工作要把羣眾滿意作為第一標準，要把羣眾幸福作為第一目標，對基層困難黨員、困難羣眾開展慰問活動，幫助解決實際困難和問題，採取定點聯繫、結對幫扶、承諾聯繫等形式，多為基層羣眾辦實事、辦好事、解難事。方能貼近羣眾、取信於民。
在這次下基層走訪活動中，讓我深深體會開展此項活動的重要性和意義性，只有真正地深入到羣眾之中，真正地與羣眾面對面的談心，才能真正瞭解羣眾心中的所需所想，才真正能做到急羣眾之所急、想羣眾之所想，更好地為為廣大人民羣眾服務。
辦事處組織人員認真地聆聽了習近平總書記代表十八屆中央委員會做了工作報告。3個半小時的報告，旗幟鮮明、振奮人心、方向明朗，總書記平穩的語速,鏗鏘有力的聲音，將過去五年的成就和問題娓娓道來，既沒有對成就沾沾自喜，也沒有對問題遮遮掩掩，顯示了一個成熟政黨的無比自信。
直面問題凸顯推動發展的自信。十九大報告，不僅高度概括了我黨5年來工作成就，而且用了相當大的篇幅闡述當下存在的問題，十九大報告就黨和國家建設中自身存在的問題闡述透徹，敢於毫不保留地自揭傷疤，深刻説明了我黨直面困難的勇氣，凸顯瞭解決問題、推動經濟社會發展的自信和決心。
十九大的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。道路的自信、理論的自信、制度的自信，為堅定不移地走中國特色社會主義道路奠定了堅實的實踐基礎和理論基礎。在深刻的經濟轉型、社會轉型條件下，無論風雲怎麼變幻，我黨始終從容應對，健步地走出了一條光輝燦爛的道路，贏得了世界的矚目和青睞。
黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔着謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現代化建設的重大任務，事關黨和國家事業繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。
作為在農村工作的黨員幹部，我們要努力抓好新農村建設，在工作中全面貫徹落實黨和國家的各項強農、惠農、富農政策，在工作中要不斷的以十八大精神為指導，讓黨和國家的各項強農、惠農、富農政策真正讓農民、農村、農業富起來、好起來，保障農民的合法權益，維護農村穩定，為新農村建設貢獻一份力量。
10月24日上午，黨的十九大在京隆重閉幕。習近平主持閉幕會。大會審議並一致通過十八屆中央委員會提出的《中國共產黨章程(修正案)》。
中國共產黨章程是黨的根本大法，是立黨、治黨、管黨的總章程。黨的十九大立足於新時代的世情、國情和黨情的新變化，深刻總結了十八大以來黨自身建設的理論和實踐經驗，提出了新時代黨的建設新思想新要求，着眼於實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉目標的新任務新徵程，對黨章作出重要修改。
習近平新時代中國特色社會主義思想，順應新時代要求，從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題。把習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章，是全黨共同的意志、人民共同的意願。習近平新時代中國特色社會主義思想作為全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南，必須長期堅持並不斷髮展。
在保持黨章總體框架不變的前提下，對黨章部分條文作適當修改和補充完善，提出了一些新判斷、新理念、新方略，作出了一些新規定。如，中國特色社會主義文化同中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度一道寫入黨章;在黨章中明確實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉目標;黨章對新時代我國社會主要矛盾作出新判斷;把以人民為中心的發展思想和新發展理念寫入黨章等等。
新黨章是我們黨在新時代有新作為的遵循。深刻理解和把握新修改的黨章，對於在新時代更好地把黨建設好、建設強，更好地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢具有十分重要的意義。
作為一名中青年領導幹部，我們應該認真學習新黨章、遵守新黨章、貫徹新黨章、維護新黨章，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、科學體系、精神實質、豐富內涵和實踐要求，加強黨性修養，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，在新時代開啟新徵程、續寫新篇章。
目前，鄉村振興熱遍及所有農村區域，各地政府熱情高漲。在基層扶貧過程中，通過觀察分析瞭解，我認為，在普遍的發展熱潮中尤其需要冷靜的理性思考：鄉村振興需要的是高質量的.、持久的振興，不能搞不切實際、不顧長遠的無序開發;要克服只顧當前、不顧長遠的短視，立足本地實際，樹立“功成不必在我”的擔當，在特色上下功夫，在差異化上求突破，在發展增收上謀出路。按照當前三洲的實際，必須突出抓好“三頭”：
一.把握一個重頭：資源的保護和規劃
在當前三洲的發展中，三洲的優勢在於自然資源，三洲的特色在於生態宜居。要實現鄉村振興和融入三洲建設，就一定要牢記人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山理念，把農村的優勢資源挖掘併發揮出來，只有把農村的生態資源保護好，才會將其變成金山銀山。一要對農村生態系統進行修復、保護。過去，我們對一些地方的農業資源過度開發消耗，破壞了原有的生態系統，為此我們應開展河湖水系連通和農村河塘清淤整治。二要深化農村“三清三拆三整治”。全力抓好舊危泥磚屋拆除、村道巷道和屋前屋後環境衞生整治，為廣大羣眾營造整潔舒適的居住環境;開展有機肥替代化肥、畜禽糞污處理、廢棄農膜回收、病蟲害綠色防控等行動，加強飲用水水源保護，實施農村生態清潔小流域建設。三要抓好資源的利用規劃。針對鄉村資源要素的配置、土地開發利用、耕地保護及經濟、生態、社會的發展，制定好近期和遠期發展目標規劃，既突出功能統籌、產業融合，又強調生態文明和城鄉共融發展，做好人與自然、資源與生態、發展與環境的融合，增強規劃的可行性和長遠性，讓規劃經得起時間和實踐的檢驗。
二.強化一個帶頭：幹部的引領和表率
“村民富不富，關鍵看支部。”鄉村振興要靠千千萬萬個堅強的農村基層組織，要靠千千萬萬個優秀的農村基層黨組織書記。法寶就在於支部是核心，書記是帶頭人，村幹部是服務員。發揮村幹部模範表率作用要把握好三個方面：一是要守好基層組織主陣地。各基層組織要以抓好黨建為引領，建強班子、帶好隊伍，強化宣傳、善於引導，依法辦事、規範治理，整合資源、借力發展，進一步地摸門道、找竅門，創造性地開展工作。二是要爭當基層發展的“領頭雁”。作為村幹部，要想方設法幫羣眾增收，讓羣眾的錢包鼓起來，這樣才能通過發展來難題，凝聚人心。當前特別是要打好精準扶貧這場硬戰，村幹部作為“一線戰鬥員”、“一線指揮員”，必須守住自己的陣地，在推進脱貧攻堅中舉好旗、領好路，想方設法帶領村民發揮本村優勢，推進產業扶貧。三是要當好基層羣眾的“貼心人”。作為村幹部，不僅要嚴格依法辦事、按規則辦事點才節，一碗水端平，而且要善於處理村務，集中民智把好事做好、實事辦實，成為治村有方、持家有道的當家人。同時，要做到胸有情懷願擔當，做到身真入、心真沉、情真融，幫助羣眾解決好最盼最難最怨的事情，及時疏導和化解矛盾糾紛，培育文明道德風尚。
今天我們學習了__老師主講的《一線管理素質提升》。什麼是一線管理呢?一線主管是直接帶兵打仗的人，是和員工、產品距離最近的人，是直接創造價值的人。一般企業看高層，優秀企業看中層，卓越企業看基層，所以優秀的一線主管既是企業的最前沿，也是企業管理最重要的落腳點。
一線主管想要提升素質，首先就要明白一線主管的素質體現在哪幾個方面，課程一開始就告訴了我們一線主管的四項核心技能：工作關係，工作教導，工作改善和工作安全，後面的課程，分為四小節，詳細講解了這四種技能。
其中讓我受益最大的就是工作教導這一節，我以前最頭疼的地方就是新員工的培訓，教導方式就像__老師舉例中的老張教導小a那樣，説一遍內容，再讓新員工跟着看兩遍，然後就扔給他們一些基本工作，讓他們自己做，不會的再問。實際上這是一種偷懶教學的方式，結果就是學習的員工很無奈，教導的人員很鬱悶。學的一方覺得對方教的不行，教的一方覺得學習的人腦子太笨。現在接受了這次培訓之後，我學習到了正確的教導新員工的方法，管理者應該作為教練，而不是老師。老師的作用是教，會不會是學生的問題，而教練，不但要教，還要帶着練。所以首先自己就要先把學習教導的內容瞭然於心，這樣在教新人的同時，又能讓自己再次學習。在工作教導中，我們還可以用工作關係中講到的激勵方法，用積極正向的評價來幫助新員工樹立信心，提高工作積極性。
在工作改善方面，老師給出了一個小視頻，不合理的工作程序會使工作效率大大降低，只有有效的工作程序才能提高效率。在我們日常工作中也有這樣的現象，例如：在旋窯車間配電室裏有很多電盤和控制的開關，如果沒有對各個開關做好標識，當出現跳閘現象時，就不能及時的恢復送電，還要一個櫃子一個櫃子的到處找，就會影響正常生產。學習工作改善方法之後，就得把這一問題有效的解決改善，在各個開關櫃標明是什麼設備，這個線從哪裏來，起點在哪裏，終點在哪裏，在櫃外粘貼各設備開關所在的配電櫃，這樣大大的提高了工作效率，也使的新來的員工能及時熟悉，在遇到突發事故時能及時處理問題。
在工作安全方面，基層管理者要考慮哪些地方是可能導致事故的，思考解決方法，做出相對應的防範措施，最後還要檢查做出的防範措施是不是有效。在我們日常工作中，要時常提醒員工把安全放在第一，不要馬虎大意在，對一些存在安全隱患的地方進行合理改善。例如在配電室裏掛安全規章制度，停送電點的保護措施，事故處理的應急流程等都是對工作安全做出的防範措施。
這次的課程學習讓我瞭解了基層管理的核心內容，掌握了基本方法，我相信，只要將課程中學到的知識運用到工作中，就能大大提高工作效率與質量，為企業做出更多貢獻
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