國小英語語音課研討課總結學習心得體會

2022年3月22日星期二有幸在線上參與了國小英語語音教學專題研討課的學習，通過觀看三節非常精彩的語音課，對國小英語核心素養的語音教學有了新的認識，語音教學不僅是認讀字母組合的發音，更重要的是注重語義與語境、語調與語篇，情境的巧設和情感的教育。三節語音課的老師教學基本功都非常的紮實，教學內容設計科學，操練有梯度，由淺入深，關注學情，以學生為主體，教師為主導的課堂教學。

羅麗金老師覺得國小英語核心素養的語音教學應該做到四點：1、三讀：通讀，細讀和精讀；2、小組合作學習；3、有梯度的教學；4、教師角色的變換。最後是遊海燕教研員的點評總結，一名國小英語老師應該清楚自己教什麼：對整個國小階段的各個年級各單元每一部分的內容要熟悉；明確怎樣教：不同的內容要有不同的教法；最終教成什麼程度的目標，確定每個年級每個學期應該達到怎樣的知識水平。只有做到心中有數，方能給予更好的教學效果。