《中學英語學習興趣的研究》課題總結

2008年年度《中學英語學習興趣的研究》課題總結<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

**縣第一中學： 李伍香

2008年3月課題被**市教科所批准以來，課題組主要進行了以下工作：

1．  利用教科組活動時間組織課題組成員學習有關理論知識。

2．  組織課題組成員外出學習。2008年3月課題組成員去資源學習，聽課，組織課題組成員召開座談會，進行交流研討，對如何提高英語學習的興趣和提高英語教學提出了許多寶貴的意見和建議。<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />2008年5月7日到11日我去**學習，參加2008年**中國小英語教學優秀課例展示會暨**教育學會外語教學專業委員會第十二次學術年會。2008年10月29至30日課題組成員李伍香、**娟、鄧融豔、周敏等教師參加了2008年**高中英語新課標優秀課堂比賽，學習**最新的閲讀課的上課方式，認真聽取著名專家點評，學習最新的教育教學理論，對我和我的課題組成員的共同提高起到了巨大的推動作用。學習回來後，課題組成員李伍香、**娟、鄧融豔、周敏學習後的感想和發言，鼓勵本科題組成員努力運用新的最新的教育教學理論激發學生的英語學習興趣，促進高中英語的教學。(轉載請註明來自:本站 )

3．  組織課題組成員上研究課和公開課。2008年10月15日，陳豔華上了一節激活英語課堂，提高英語學習興趣的研究課，課後陳豔華老師做了詳細的解説她是怎樣激活課堂，提高學生的英語學習興趣課題組成員高度評價了她的課，肯定了優點和閃光點並提出了不足之處。12月課題組成員周敏和樑芬蘭上青年教師優質課的比賽。特別是樑芬蘭上的《聖誕頌歌》充分調動學生的積極性，讓學生把閲讀文章通過趣味的英語話劇表演出來，使學生在快樂地使用語言的過程中，掌握英語課文，她的課上得很成功，獲得了學校青年教師優質課一等獎，而周敏的課也設計的很不錯，在上課過程中利用優美的課件，豐富多彩的趣味性語言，讓學生感受到英語的無窮魅力！獲得了學校青年教師優質課二等獎

4．組織課題組成員積極撰寫教育教學論文。

李伍香的《淺談培養和激發學習英語的興趣》鄧融豔子課題《如何把學生英語學習的興趣

溶入課堂教學中》實施方案  李福娣的《肯定性評語在高中英語教學中的應用》等分別獲得**市優秀教育教學論文一等獎和**優秀教育教學論文一、二等獎。

5.組織課題組成員寫激發學生學習英語興趣的優秀教案，建立學生英語學習個案。並進行分析和反思。分高一。高二 高三年紀來寫。李伍香的《高中英語對話教學設計個案分析》樑芬蘭《從“培優補差”個人案例看英語興趣教學》鄧融豔《個案追蹤案例》

6．不定期由組織課題組成員組織召開各年級學生座談會，瞭解學生對英語課的的需求和期望以及教與學之間的問題。

總之，我們課題組這一年來，我們課題組成員團結一心，學習教育教學理論，學會做調查，學習設計調查問卷，學會分析數據，學會反思，學會建立學生個人擋案，試着寫論文，用理論指導自己的教學，並寫出了自己在做課題的心得體會，今後我們重在互相學習，互相交流，怎樣提高學生學習英語的興趣，怎樣提高自己的教學質量，上好每一節課，一節課好在哪裏，差在哪裏，哪裏有不足，我們應該怎樣提高！重在反思！！！真正的把教學與科研結合起來！