學習區委、區政府《今後五年教育工作》有感

勤于思考，主動作為

——學習區委、區政府《今後五年教育工作》有感

最近幾天，我認真學習了東坡區委、區政府《關於今後五年教育事業發展的意見》，感慨良多。《今後五年教育工作》指引着學校教育發展的方向。作為農村國小校的校長，如何讓農村孩子享受到優質教育，如何在生存、競爭和發展的巨大壓力面前迎難而上，實現學校健康和諧發展呢？我想談幾點體會：

一、要勤于思考，努力探尋學校的發展之路。針對目前農村學校生源減少、經費短缺、教學設備落後、教師老齡化等突出問題，我們要認真學習，勤于思考，在練好內功的同時，積極爭取上級主管部門和社會各界的關心和支持，努力實現農村學校的健康發展。

二、要堅持以人為本、依法治校。首先，健全和完善學校的各項規章制度，做到有法可依。依靠併發揮教代會職能，從管理制度、績效考核制度、評聘制度到人才培養制度、教育常規管理制度、安全責任管理制度等等。其次，狠抓制度的落實。學校既實行層層負責也實行層層評價。通過這些的制度貫徹落實，學校各項工作得以穩步、有序開展。

三、努力打造一支精誠團結，充滿活力的幹部隊伍。要組織班子成員認真學習教育科學、學校管理、法律法規等知識，營造良好的學習氛圍，努力提高班子成員的思想政治素質、工作能力和領導水平。校長要善於發揮集體的智慧，協調和統籌各方面的力量，使各項工作有條不紊地開展。

四、主動作為，努力構建和諧的工作環境和育人氛圍。校長要千方百計地激勵教職工的工作熱情和成功慾望，要為每一位教職工提供機會與條件。首先是物質環境，努力爭取教學設備的優化配置；二是精神環境，主動作為，搞好校園文化建設；三是信息環境，校長除了要協調學校內部之間的工作，營造良好的人際關係，還要加強與社會各界的聯繫，促使學校在社會環境中健康、和諧發展。當前，農村學校想取得更大發展，僅靠自身條件或者被動的等、靠、要是不夠的。我們要積極工作，最大程度的得到各級部門的認可，努力爭取社會、家長的理解、支持和配合。

總之，農村學校的教育需要我們做的工作還很多。我們只有認真學習，勤于思考，主動作為，與時俱進，科學管理，學校的教育教學工作才會再上一個新的台階，才能實現教育事業的健康、均衡發展。