雨果先生曾經説過“花的事業是尊貴的，果的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我很喜歡這句話。2019年8月18—20日我有幸參加了“古交市職業中學校中層以上幹部班主任骨幹教師培訓班”的學習，聆聽了二位專家和學校專家的講座，使我對學校管理和班主任工作有了更深刻的認識，學到了科學的、優秀的管理方法，領會了先進的管理理念，明確瞭如何做好學校管理工作。
在這次培訓中，太原市教科研中心職教室主任、主任助理，山西省職教教材審定委員會成員，山西省普通高中課改專家組成員，山西大學職教學院碩士研究生兼職導師王威亞老師講明瞭《如何提高教師素質和團隊凝聚力》的意義、目標和任務。專家講座中，古交市教研室南紅樹主任的《古交教師職業道德、教學常規規範》、時俐軍校長的《向孔子學境界》和《給教師的建議》、劉建軍書記的《如何打造職中精神》和楊莉萍老師的《我擔任駐廠實習教師感受與體會》以及八路軍紅色教育等。學會了班級活動的設計和組織，積累了做好管理工作的妙招，明白了作為一名優秀教師應具備什麼。雖僅有三天的培訓時間，使我受益匪淺，感觸頗深，內心充盈着沉甸甸的收穫。
一、認識到管理工作和班主任工作的重要性
通過培訓，我更加明確了學校管理者和班主任在學校教育工作中的重要地位----班主任不僅是班級各項工作的管理者、協調者，還是學生成長的領路人和激勵者，更是學生學習效仿的榜樣。隨着經濟社會的發展，教育改革不斷深化，對學校管理和班主任提出了更高的要求:業務精、有愛心、肯吃苦、講師德、善思考等。因此，努力做好學校管理和班主任工作，迫切需要採取更加有力的措施，保障和鼓勵學校管理者和班主任有更多時間和精力瞭解分析學生的學習、生活及成長情況，以真摯的愛心和科學的方法，教育、引導、幫助學生成長進步。這次培訓後，不斷提升自己，讓自己真正做到“與時俱進”。
二、思想得到了昇華
培訓中的許多事例，有種“似曾相識”的感覺，我的思想經受了一次痛苦的歷練，聯想起自己經歷的一些事，平靜的培訓學習竟讓我內心泛起波瀾。
班主任和中層幹部，是校長的得力助手，班主任和中層幹部的質量直接影響着學校工作的開展。班主任和中層幹部的選拔、培養、使用是學校建設的重中之重。在這次培訓中邊學習邊思考: 班主任和中層幹部的選拔是首要的，他們既是優秀教師的代表，又具備了一般管理者的特點；其次，要重視對班主任和中層幹部的培養，讓他們學會責任思考，及時與廣大教職工交流溝通方式方法，教會班主任和中層幹部如何做事；最後，充分拓寬思路，創造條件，讓班主任和中層幹部可以放手做好工作。今後，我們要勇於面對不足，積極思考自我超越的辦法。
三、明確了方向
別讓自己打敗自己，侷限着我們自身發展的是:懶惰、不思進取。教育-----要讓全體師生感到快樂、有目標。管理就一定有方向。班主任和中層幹部要用滿腔的愛去關心學生、關心學校的發展，事無鉅細、耐心細緻地做好管理工作，才能養成良好的工作習慣，以學校和自身要求作為工作的起點，才能在自己的內心世界培養出不忘初心的情感，並使之昇華，才能真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任，一個牢記使命的管理者。
在這裏感謝這次培訓，為我提供了一個學習的平台，讓我學習到了優秀的管理經驗和獨特風格。在今後的教育教學工作中，我會取人之長，補己之短，綻放出自己獨特的魅力風采。
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