通過學習優秀教師的先進事蹟，我深受感動。他們的事蹟動人，優秀品質和精神值得我們學習。同樣是一名教師，儘管我們的教育環境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態度和同一種操守，那就是甘於寂寞、甘於奉獻、甘於鑽研和甘做人梯。
一、端正態度，努力工作。
常言道：態度決定高度！端正了態度，也就決定了高度的起點，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然選擇了教師這份職業，就首先要靜下心，沉下氣，踏實工作，不受干擾，潛心工作。
二、人師表，教書育人，做學生的好朋友。
教師的人生價值就體現在把青少年培養成材上。教師照亮別人的同時，也照亮自己，看到自己的學生成材，教師就會有一種成就感，就會感到人生的價值。我要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣愛他們，用積極情感感染他們，這是一種責任。
三、不斷學習，提高自身的業務水平。
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。教師在工作中要不斷研究教材，研究學生，反思自己的行為。要不斷加強學習，學習先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，積極尋找適合學生的教育教學方法
在以後的教育職業生涯中，我將在這些先進教師先進事蹟啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為範，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。
看完了當代愚公黃大發的先進事蹟，內心受到強烈的'震撼，作為一名共產黨員，要時刻對標先進，學習先進，爭做新時期艱苦奮鬥的楷模。
做艱苦奮鬥的楷模，首先要將艱苦奮鬥的要求體現在思想上。歷史和現實證明，一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的國家，是難以發展進步的;一個沒有艱苦奮鬥精神做支撐的政黨，是難以興旺發達的。我們要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀這些科學理論，它們是無產階級解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路並保持正確的發展方向。
做艱苦奮鬥的楷模，要將艱苦奮鬥的要求落實在工作上。共產黨員要在各自的工作崗位上堅持胸懷大局、立足本職、鋭意進取、勇於開拓、樂於奉獻。要認真履行《黨章》規定的義務，深入學習實踐科學發展觀、構建社會主義和諧社會的熱情，融會貫通在具體工作和實踐之中。要通過身邊活生生的實實在在的投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識。要堅持講黨性、重品行、作表率，事事處處表露先進性，聚精會神謀發展，一心一意幹事業。做到平常時刻看得出、關鍵時刻衝得出、危機時刻豁得出，各項工作跑在前、幹在先，自覺為羣眾作好表率。
繼承和弘揚艱苦奮鬥精神，是新世紀偉大實踐的需要。今天艱苦奮鬥，明天的事業就會更美好;世世代代艱苦奮鬥不斷前進!作為一名共產黨員，無論在什麼情況下，都要保持艱苦奮鬥精神，以身作則、率先垂範，並且堅持不懈的用艱苦奮鬥精神教育、激勵、鼓舞廣大人民羣眾克服困難、振奮精神，把建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向前進。
我時常在問自身這樣一個問題：“你為企業的發展做好準備了嗎?”也許有人會説我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什麼事情?在這裏我要説：“你錯了!”公司的發展需要大家團結起來共同奮鬥，企業的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無數水珠聚集在一起才彙集成浩瀚的大海。你我愛崗敬業的實際行動必將成為企業發展壯大的堅實基礎。人們常説：人若生不逢時，沒趕上英雄輩出的時代，即便竭盡所能，終是難以揚名天下。是啊，生於和平年代，大多數人從事着極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要説，為何偉大不能寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。既然我選擇了把保安押運作為我終身的職業，選擇了指揮中心工作，做一隻公司的“眼睛”，那麼我就要把自身的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，讓我們把對祖國的熱愛，對社會的熱愛，對生活的熱愛，對家庭的熱愛化為一種動力投入到自身的工作中!這種愛讓我們會義無反顧地選擇敬業。
什麼是愛崗敬業呢?愛崗敬業就是要尊重自身的工作，忠誠自身的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。每當夜深人靜的時候，指揮中心的值班人員敏鋭的眼睛盯着16路閉路電視，雙手熟練地切換着畫面，巡視着公司的各個角落。因為我們尊重工作，對工作盡職盡責，一絲不苟。因為我們忠誠於工作，把個人的利益與企業利益想統一，處處為工作着想，事事從企業利益出發，積極幹好自身的'本職工作。我們都知道對自身的親人要忠誠，企業的壯大也需要全體員工的忠誠。“創一流服務，保金融平安”是我們的宗旨。企業順利向前發展需要我們的忠誠，企業面臨困境時更需要我們的忠誠。正是這種對企業的忠誠，才有了今天不斷髮展壯大的公司。
什麼是人生價值?在平凡的崗們上怎樣實現人生價值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語説得好：心有多大，舞台就有多大。一個人的價值取向決定人的奮鬥目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：站好每一班崗，做好每一件事，把自身所學到的知識與企業的建設相融合。為企業的建設服務，紮根企業，忠於企業，做一個愛崗敬業的員工。公司是在押運行業中具有品牌影響力的企業，是一個不斷創新、追求卓越、前景十分美好的企業。這樣一個優秀的企業，這樣一個崇高的事業，我們又有什麼理由不為之努力，不為之奮鬥呢?讓我們為企業的發展壯大而努力奮鬥吧!
守萬里海疆不忘初心，傾一腔熱血唯酬夙願。7月27日，全國“時代楷模”、江蘇省“海防模範民兵哨所”、灌雲縣開山島民兵哨所所長王繼才同志在執勤期間突發疾病去世，生命定格在58歲。近日，習近平總書記對王繼才同志先進事蹟作出重要指示強調，“我們要大力倡導這種愛國奉獻精神，使之成為新時代奮鬥者的價值追求。”作為新時期、新時代的共產黨員，我們要學習王繼才同志的珍貴品質，發揚好他愛國、敬業、開拓這三種精神，扛起使命職責，繼續砥礪前行。
學習王繼才同志無私奉獻的愛國精神。開山島位於距離灌雲縣燕尾港12海里的黃海海面上，面積不足20畝，島上無電無淡水，野草叢生、山石嶙峋，常年海風呼嘯。自1986年部隊撤編後，先後10多名民兵上島都不願值守，就是在這種條件下，王繼才毅然登島，這一守就是32年。面對與父母分別，與喧囂隔離，與孤獨為伴的日子，王繼才始終牢記使命，默默堅守。因為堅守，錯過女兒的婚禮、無法為雙親盡孝、一度成為村裏的“異鄉人”，更震撼於他們用剪刀冒險為兒子接生時的抉擇和勇氣。王繼才靠着強烈的責任感和使命感，克服常人難以想象的艱難和困苦，把一生獻給了黨、祖國和人民的海防事業，以“守島就是守家，國安才能家安”的報國之志投身於海防事業，這是一種怎樣的家國情懷，我們廣大黨員同志要學習王繼才艱難困苦面前，咬牙堅守、敢於擔當的優秀品質，在工作生活中傳承發揚好，努力做一名合格的共產黨員。
學習王繼才同志愛崗盡職的敬業精神。32年，11680天。王繼才夫妻過了20多年沒有水沒有電，只有一盞煤油燈、一個煤炭爐、一台收音機的日子。生活雖然苦，可王繼才夫婦幾十年如一日守着小島，升旗、巡島、觀天象、護航標、寫日誌……每天清晨5點，五星紅旗都會冉冉升起，多次遭到上島犯罪分子威脅甚至毆打也絕不屈服。為了守島，夫妻倆嚐遍了酸甜苦辣。32年間，王繼才夫婦每天堅持做好兩個必須：必須保證島上有人值班，必須完成守島日記的記錄。雖然無人監督，但是王繼才夫婦始終嚴格要求自己，從上島之日開始記錄，中間從未間斷。這是一種怎樣的職業操守，我們廣大黨員同志要學習王繼才平凡孤獨面前，鞠躬盡瘁、愛崗敬業的崇高境界，努力在自身本職崗位做出新業績。
學習王繼才同志紮根海島的開拓精神。在島上的32年來，王繼才夫婦不僅僅把開山島當作一個工作崗位，更是以島為家，認真呵護島上的一房一瓦，修復破損的房屋，建設嶄新的碼頭，把島上的泥土聚集到巖縫間的“巴掌地”裏，種上了菜，開墾荒地，栽活了100多株樹苗，原本荒蕪的小島充滿了綠色的生機;王繼才夫婦還把周邊的漁民當做親人來看待，晚上點燈火幫助船隻看清航道，霧天用盆敲發出響聲讓漁船避開海島，多次冒着風浪救助路過遇險船隻，無償提供乾糧和淡水，受到他關心和幫助的羣眾不計其數。這是一種怎樣的高尚情操，我們廣大黨員同志要學習王繼才荒蕪貧瘠面前，以島為家、紮根海島的使命擔當，努力提高自身能力素質，為推進單位建設發展貢獻力量。
20xx年7月，在慶和中學傾聽了優秀教師先進事蹟巡迴報告會，4位優秀教師的實際都非常感人，聽我的心潮澎湃。王唐照清老師淡定的堅守，執着的追求，努力改變學校面貌；陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責任”和自己同行陳寶根老師用愛心温暖學生，堅持一切為了學生的理念，無私地奉獻了全部的愛；金花老師紮根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業；他們都是再平凡不過的老師，可是卻自己做着最不平凡的事情。
其中，最讓人動容的是王金花老師，放棄在外面優越的工作條件，回到家鄉當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白髮的中年婦女，已奮鬥了三十三年。紮根於僅有5名教師，生不滿50名學生的偏遠山區農村國小。在艱苦的環境，處於劣勢的教學條件下，她憑着自己的專業，自己的執着，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來為了不讓學生綴學，挨家挨户做思想工作。因為堅持家訪，在家鄉換來了一個“家訪老師”的稱號。
還有潛心教育教學的語文教師陳近萬，二十多年來他不管是當老師，還是當校長的助手，認真履行自己的職責，紮紮實實的做好本職工作。堅持以學生為本，着眼學生的發展，用發展的眼光看待每一個學生，用愛去温暖學生的心靈。為了做好教學常規管理工作，經常深入課堂，瞭解教師的教學情況；要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業、教學能力強的教師隊伍，制定“以研促學，以研促教的”教學模式等，促進了教師的專業成長。
感覺時間過的非常快，報告會不知不覺就結束了。聽了這次精彩的報告，就像接受了一次精神的洗禮。在他們身上，我學到了要用愛對待每一位學生，用創新研究對待現代教育！
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