今天我又一次來到了中國科技館，那裏面有許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直吸引着我，交給我知識，讓我百看不厭。
我們先去看的是一支快樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在非常投入地指揮着他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1釐米後開始運行。
二層主要是現代通信技術、微電子技術、電子與計算機應用技術。我在一間小屋裏看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。我心裏暗暗地想：如果現在的“駭客”要是像真正的駭客那樣，進入別人的電腦，發現漏洞及時補、發現病毒及時殺，那該有多好啊！
來到三層，它主要是環境、生命、聲、光、電磁學、腦科學與數學的幾大展區。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋裏還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來後，我才知道其實這圈軌道相對於平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺。
世界萬物真是奇妙呀！我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在這裏看到了我國古代的四大發明：紙、火藥、指南針和印刷術。
這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。我現在要好好學習，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻。
今天早上，老師帶領我們四至五年級的學生去宜陽國小參觀《中國流動科技館》，我們的心情都無比激動。
去宜陽國小有很長一段路，在老師的帶領下，我們的隊伍有序地走着。當我們到達了目的地，走進《中國流動科技館》一樓時，我們看見了小球旅行記。老師向我們介紹它是誰發明的，是什麼原理，我和同學們一個個都聽得津津有味。後來，老師又放了一個球進去，讓我們動手轉動那個轉盤。這下我們全明白了，原來小球是通過人轉動轉盤把它傳送到各個地方的，所以被稱之為小球旅行記，哈哈……真有趣！
接下來我們參觀的隊伍來到了科技館的二樓。二樓也分了很多個實驗室，每一個實驗室的機器都非常多，各式各樣。第一個實驗室有一個機器居然要投幣，還有一個機器可以告訴我們遇到火災要打119，遇到交通事故要打110，講完以後再讓我們輸入自己的號碼，這裏的奧妙還真多啊！第二個實驗室都是跟電有關的機器。當我們用大拇指摁一下就可以發出一節節的電，五顏六色，漂亮極了。還有的機器就是通過轉動，每當轉到一起它們就可以發出像星星一樣的光，光芒四射……。
短短的一個多小時的參觀就這樣結束了，可我還是意猶未盡。我們在這裏看到的發明真的是太棒了，如果把它運用到我們的生活當中，那該多方便啊！我得努力學習科學文化知識，創造更多、更高科技的發明，為人類做貢獻！
星期三下午，學校舉行了參加科技館展覽的活動，我們班有幸被選中參觀。那天下午，我們坐着租來的公共汽車，來到了科技館的大門前。
科技館的大門左邊有一個火箭模型，標誌着科技館。我們剛進科技館的大門，首先映入眼簾的是左牆上有許多機械在不停地運動，名叫“機械牆”。我們先參觀了攝影展。一位講解員帶領我們進入一條長廊，長廊的右邊擺放了許多照片，都是關於焦作老區的一些革命事件。其中有一張照片讓我感觸最深。一個日本人用又尖又長的刺刀殺害了一名嬰兒，刺刀穿過嬰兒的心臟，嬰兒被日本人高高的舉在半空中。看到這張照片，我的心狠狠的被揪了一下。日本人怎麼這樣殘忍呀！連一個嬰兒都不放過。同時我也認識到了中國之前的恥辱。
接着我們來到了三樓。我們跟着講解員參觀了許多科技品，並聽講解員給我們講這些科技品是運用了哪些原理。之後我們就開始自由參觀。我和易孟珂一個機器前，名叫“掰手腕機器人”，我和它比了比掰手腕，結果我沒贏。
我們用被一扇門迷住了，上面有四個大字——光學迷宮。我和易孟珂小心翼翼地走了進去，裏面有許多玻璃，我的四周都是玻璃。我在玻璃中看到了許許多多個我。我兩隻手摸索着前進，真難分辨前方是路還是玻璃。後來，我發現了一個技巧——看地面。真正的地板和通過玻璃反射出的地板是有一定的差別的。憑着這個發現，我輕輕鬆鬆的走出了迷宮。
我走進了一個屋子，突然，我感到了有一股隱形的力量在把我向後推。我撞在了牆上，我不認輸，努力向前進，然後才慢慢向前走去。怎麼會這樣呢？我的心中充滿了疑問。
接着，我來到了一個形似圓柱的長廊前，名叫“時空隧道”我走了進去，看見有一座小橋，四周都是紅色的。我走了上去，感到我在旋轉，然後就覺得十分頭暈，我在向左旋轉。我快步走了出來，頭還是暈暈的。咦！我剛才在旋轉嗎？怎麼感到我在旋轉呢？這個問題一直困擾着我。
突然，我看到兩輛汽車停在前面。咦？這裏怎麼會有汽車呢？我快步向前跑去。呀！真的有兩輛汽車呢！我抬頭一看，有六個字“汽車模擬駕駛”。哈！太好了，可以開汽車了，我興沖沖的跑進去。我打開車門，坐了進去。有位叔叔在旁邊教我怎樣啟動汽車、踩油門和剎車，怎樣駕駛汽車。唉！可惜我翻車了。最後只能失敗告終。
這趟科技館之旅，讓我感受到了科技的奧祕。這個下午真開心呀！
科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進科技館就被裏面的器材給迷住了，讓我猛地發現在不久的將來會給人類帶來更多的領悟——科技全面化。
我沉浸在科技館裏，來自動實驗，隨着銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現實生活中到處也用着這樣的原理。比如，在探祕電磁時，生活中也用這樣的原理。就如醫學上和工地上場合運用的原理一樣。
在做完大部分的實驗就驚奇的發現各種各樣的實驗的原理普及生活的各個方面，所以科學就是生活，任何科學技術都源於生活，而在生活中到處用着科學。
聯想到現實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機……都在這個科技發達的21世紀託湧而出，發達的科技佔據我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮鬥，與及多上科學家們用智慧甚至生命換來的，所以現在的我們是應該慶幸我們是幸福的。
在這個科技發展的時代科技教育影響我們一生。學好數理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現在的我們需要全面發展，學科學的孩子不會笨，科學促進我們成長更加健康。
生活中每一個角落都融入了科學的觀念，在我們的生活中到處都有科學。
在這裏我們體驗了科學探祕電磁，探祕數學奧祕，也學會了健康生活，安全生活，數學生活。
作為中學生的我們要在互動中感受科學的魅力，在體驗激發科學興趣，在探祕中思考啟迪智慧。
讓我們共同撐起一片藍天。
我們來到科技館，在老師的帶領下來到新展覽館前，老師一宣佈解散，我們就叫着喊着往裏衝去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看遊覽簡介，瞭解了各層都有什麼，再去參觀。
首先，我參觀一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區。我們在一層知道了納納米技術和排列原子是怎麼回事。 接着，我來到二層。二層有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術。
後來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學、腦科學與數學幾大展區，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現象。從鏡中可以看到無窮無盡的重複影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎麼回事，就問在一邊參觀的科學老師。科學老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學系統。前面是一塊半透半反鏡，後面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處於平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由於光的入射角發生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化。”
聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現象產生的原因。我為自己有明白了一個物理現象而高興。
回憶起那天參觀科技館的情景，我又攥緊了拳頭，暗下決心：做為祖國的花朵，我一定要好好學習，為祖國做出巨大的貢獻，更應該從小保護環境，創造一個綠色的祖國，創造一個綠色的地球……
明媚的陽光和喜慶伴着我來到了北京科技館。站在科技館門口，放眼望去，上面是高大莊重的建築物，下面是慢慢流動的人流結成了天然的一幅彩圖。走進科技館的大門，最先映入眼簾的就是空中掛着白球，形態不一，各種不同的圖案，有些天真可愛的女生蹦起來去夠，可是怎麼在各個展廳裏，我還看到了“自行風扇”“磁圓盤”“體操機器人”“全息音響”“排簫”“虛擬排球”“虛擬翻書”等有趣的項目。
穿過走廊，走進機器人的世界，那裏有各式各樣的機器人：會彈鋼琴的機器人，會説話的機器人，還有會走路的機器恐龍……真有意思！
最有意思的是斜樓房，你一進去，就覺得頭昏，失去重心，有的小孩一進去，就摔了一個大屁頓；再往前面走，就是一件黑色的房子，你一進去，你面一片漆黑，右面牆上有一種特殊的燈，必須用手有力拍才能亮，可好玩了！
這時，要集合了，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，懂得了我們身邊存在着各種科學奧祕，我們都應該從小愛科學、學科學、用科學。我知道還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏還有很多，很多……所以我要專心致志地讀書，多讀多問，為未來打下堅實的基礎。
我們乘坐在開往中國科技館的大巴車上，温暖的陽光灑在我們身上。同學們盼望已久的心願就要實現，一路上歡歌笑語，車廂裏熱鬧非凡。
到了科技館，我們有序地下車了。首先映入眼簾的就是“中國科學技術館”幾個銀光閃閃的大字。
走進科技館內，第一個看見的現象就是奇妙的銀球。它們一會上，一會二下，一會兒上下聯合，變換各種形狀，真是有趣極了！
我們上了二層，李老師跟我們講解科學原理，還讓我們親身體驗。我看見了汽車、飛機、火車、輪船，還有其他有趣的東西：建橋、控制汽車、卸掉貨物的機器等。
到了三層，這層的主題是：探索與發現。大家像離弦的箭一樣飛奔而進，裏面的項目真多呀！我試了 “與愛迪生講話”、“宇宙奧祕”、“黑暗世界”、“恐龍滅絕”、“氧氣”、“電流”、“噴水戰”、“發動機”等。
我的願望是當一名科學家，現在努力學習，實現願望，用高科技回報祖國。
我們在這週五參觀了中國科技館，走進了一座科技的殿堂，看到了一些熟悉和不熟悉的現象，瞭解了許多現象背後的科學知識，讓我大開眼界。
我們主要走進了“生命之祕”，“健康之路”等展廳參觀，在“生命之祕”和“健康之路”的展廳中，我們深入的瞭解了人體裏的奧祕和健康飲食方面的知識。通過演示讓我們清晰的`看到，實物從咀嚼經過食道到達胃裏，胃是消化我們所吃的食物，消化完的食物在經過小腸，小腸是吸收營養的器官，最後排除體外。我深刻的意識到健康和我們吃的喝的食物有關，我們要吃健康綠色的食品，少喝碳酸飲料，少吃垃圾食品。
我們學習小組是四個人，我們在一起是非常快樂，在一起是那麼有趣。在完成一項任務時，讓我們更加懂得了團結的重要性，一根筷子很容易折斷，十根、百根、千根那是堅如鋼鐵，我們要緊緊的團結在一起，戰勝一切困難。中午的聚餐，我們大家把自己的食物分享給同伴們，一邊吃，一邊你看看我，我看看你，臉上洋溢着歡快的表情，這種快樂是發自內心的，分享是一件快樂的事。
這次活動雖然短暫，但我學到了很多有用的知識，更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團結、關心、分享、有愛……讓我們彼此促進了友誼，拉近了情感！
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