今天下午，我們班將被派往文化城的科技館參觀。
下午上課前，不等小喇叭説話，我們班同學就挨挨擠擠地來到校園中。大家興奮的交談着。“可太好了！好久沒有這樣了！”“真棒！裏面會有什麼呢？真期待！”“噢，難得一次，要好好珍惜！”
隊伍開動了。大家昂首闊步，唱起了“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌唱我們偉大的祖國從此走向繁榮富強……”那嘹亮的歌聲裏充滿了我們的激動和快樂！在碧藍的天空下，我們的領隊雙手舉着一面鮮豔的五星紅旗，我們每個人佩戴着鮮豔的紅領巾，這真是一幅朝氣四射的快樂圖畫！
到了，我們的心砰砰直跳，我們一個接一個地走進大門。哇！眼前的景象讓我震驚。有的在電腦上見過，有的根本不知道是啥，它們都整整齊齊地擺放在一個個櫃枱上。大家像潮水一樣散開，瞪着溜圓的眼睛趴在櫃枱上小心翼翼的看着摸着。我也不例外。“啊！你看那個小小的機器人！張牙舞爪的擺動四肢，呀！還扭屁股，喲！它還用一隻腳站立身體向前傾。”我不由自主地發着感歎。同學們手忙腳亂，看看這個，碰碰那個，表情誇張得決不亞於我。更有人為了便於觀測揣摩連朋友都不讓了。快樂、興奮是我們每一個人的神經元。
“六三班男生排隊！”話音一落，我們一擁而上，都想看看又有什麼驚喜。大家排好隊進入一個半圓形小屋。只見中間放着一個大投影機。一聲“開播”，投影機的燈光打開了，半圓屋頂上競投出電影。畫面是森林，就好像大象真的向我走來，畫面是狂奔的汽車，我們就好像坐在狂奔的汽車上，大家一個個屏息凝視，痴迷的看着，在驚險處不由得發出尖叫。正看得盡興時，老師把我們叫了出來。大家嘴裏嘟噥着，只好作罷。
我們跟隨老師來到二樓，那裏同樣好玩。有模擬汽車的駕駛，有“魔法球”，還有小球的碰撞試驗……
不知時間過了多久，老師讓我們集合，我真想住這兒，可是沒辦法，我們只能戀戀不捨的回到學校。這次參觀讓我知道了我們中國製造的科技有多麼了不起，也讓我知道了自己知識的微不足道，應該更加努力學習。
今天，我和媽媽去了位於北京“鳥巢”附近的中國科技館。遠遠望去，新建成的中國科技館氣勢恢弘、非常壯觀。我們走進去，發現這是一個四層的建築，有一個主展廳和一個附廳。其中，主展廳按照華夏之光、探索與發現、科學與生活、挑戰與未來主題分為四個展廳，展品之多、面積之大，真是歎為觀止。我經常去的天津科技館與之相比，簡直是小巫見大巫了。
每個展廳裏都有我非常喜歡的展品。在華夏之光展廳，主要展出的是中國古代的發明，有碾米機、水車、趙州橋的模型和計裏古車等。計裏古車車上設計有兩個手持鼓棰的小牧人，我們在推動車子時，小木人通過齒輪地運轉，每一公里敲打一下面前的鼓，通過敲打的鼓數來計算這輛車共走了多少公里，體現了古代人的聰明才智。在探索與發現展廳裏，主要展出的是自然科學的展品，有恐龍骨骼、基因遺傳、很多植物的標本和生長了2550年的古樹的年輪等。生長了2550年的古樹是一顆巨杉，原樹高65米，根部直徑5米。在自然環境中，成活時間如此之長，實屬罕見。在科學與生活展廳中，主要展出的是生活中的科學應用，有擺遊列車、電子珠算、星球引力和模擬機艙等。遊客可以進入模擬機艙，體驗親自駕駛飛機的樂趣。我乘坐過飛機，但是從來沒有進入過駕駛倉，因此我對能夠駕駛飛機非常的好奇，也充滿了期待。當我駕駛飛機時，面前的顯示屏出現機場跑道、天空的情景，我好像真的翱翔在藍天上一樣。在挑戰與未來展廳中，主要展出的是現在的'最高科技水平和人類對未來的科技想象，有宇航服、神州一號的返回倉、太空站模型和轉基因利用等。進入太空站模型，我體會航天員的生活，在失重的情況下，航天員的生活有很多的不方便。當然，太空站中也有很多很人性化的設計，比如安裝了跑步機等。
到了閉館的時間，我仍然不願離開，中國科技館使我留連忘返。我要好好學習，刻苦練習繪畫，長大後，要將繪畫的技巧與現代科技的運用相結合，讓我們的生活變得更加美好！
11月18日，對於我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天下午，我們懷着激動的心情，在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領下參觀了“中國科學技術館”，感受到現代科學技術日新月異的飛速發展，收穫很大。
我們首先看見了一個外形猶如一個巨型魔方的圓形建築，老師告訴我們，這就是新落成的中國科技館。它位於北京國家奧林匹克公園中心區內。新館是一個具有國際先進水平的現代化綜合性國家級的科技館。展覽面積約4萬平方米，設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發現”、“科技與生活”、“挑戰與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地，擁有800多個展項，其中大部分展覽可以讓觀眾動手操作或者親身體驗，真是生動形象，妙趣橫生，並有豐富的科技內涵的展覽。我們感歎着新科技館的宏偉，一邊邁着輕快的步伐繼續向前行。
老師帶領我們看了4D特效影片——《海龜歷險記》。我們都是第一次感受4D電影的神奇特效，感覺身臨其境，同小海龜一起歷險，一起成長。這部影片的主題是通過小海龜的成長，揭示人類生活給環境帶來的破壞。影片使我們感受到特效的同時，也教育我們要愛護環境，保護我們的地球！
我們接着開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學樂園”採用以遊戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造輕鬆、快樂的學習情境，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動中積累經驗，鍛鍊能力，激發對科學的好奇與興趣！
新館第二層“探索與發現”主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項200多個展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區，展覽機械互動，視屏演示，幻影成像等多種表現形式,採用多種展示手動結合的方式，營造探索與發現的科學實踐情景。
新館三層是“科學與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區約有300項展品！
新館四層是“挑戰與未來”展廳，分為地球述説、海洋開發、太空探索等七個展區，共138個展項。展覽圍繞“創新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環境中感受科技的魅力。
身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學院如此愛護我們，幫助我們開眼界，增長知識，幫助我們成長。科技館之旅彷彿使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們一定要更加努力的學習科學文化，掌握技能，揚帆遠航！
曾經來過科技館的我，雖然對科技館並不是那麼陌生，但是當我再一次踏入科技館的大門時，藏在我心裏的好奇、快樂、探索這三個小精靈你擁我擠的跑出來，盡情的在科技館中實踐，我也會忍不住跑進去看看瞧瞧。
科技館中既有數理化、天文地理，又有生命科學、環境科學、航天技術、能源技術、信息技術等等場館。
剛剛進門不遠處，就看見假山、綠樹，這原來是西漢辛追當年生活的園林美景。遠遠地，就看到年輕漂亮的辛追在窗前。本還想再往前一步仔細看辛追時，一下子，她不見了。辛追去哪了？原來，這是利用光學的折射和反射原理把辛追變走了。
在科技館裏，你可在“製造天地”中製作紙張;在地震體驗館，通過真實模仿地震來臨時的室內情景;在真車的駕駛環境裏模擬開車;還有高空騎車，核電劇場.......都讓我們身臨其境，感受科學帶給我們的魅力和不可思議。
時間過得真快，不知不覺我們就要帶着不捨的心情離開了。我想，科技館裏的一切，就是時代與科學的進步吧！
今天，我接到老師的通知，説後天要去參觀科技館。聽到這個消息後，我的心情無比激動，簡直熱血沸騰。恨不得馬上就去參觀科技館。
一進門，我就被一個“大箱子”給吸引住了。咦？這個“大箱子”是什麼呀？我趕緊跑過去看介紹，哦！原來是一台放大的電腦主機模型呀。比我家裏的電腦主機大了好幾倍呢。它一下子激起了我的好奇心，我趕緊點了一下“網卡”按鈕，機箱內的網卡區域就亮了起來，很有意思。之後，我又認識了聲卡、顯卡、硬盤、主板等。最後，我按下了“CPU”按鈕，奇怪？怎麼沒有亮呢？於是，我趕緊跑到機箱前，上上下下，左左右右仔細地尋找着，正當我要放棄的時候，忽然看到在一個風扇的下面閃出了亮光，原來它藏在這裏呀！真是“眾裏尋他千百度，驀然回首，它卻在燈火闌珊處”。再看一看CPU的介紹，原來它就是電腦的核心，就像人的大腦可以控制人的行動一樣，CPU可以控制電腦。真有趣！
接着，我們又體驗了動物眼中的世界，地球温度控制遊戲，科學搶答等。時間過得真快，參觀的時間很快結束了，我們依依不捨地離開了科技館。
這次科技館之行讓我學到了許多科學知識，懂得了許多科學道理。長大後，我一定要努力探索更多的科學奧祕。讓科技之花，處處綻放。
暑假裏，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。
科技館座落於上海浦東，地鐵載着我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展着兩座扇形樓房，像是球上長出了兩隻大翅膀，大樓的正面都是用玻璃製成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。
今天參觀的人可真多呀！我隨着人流來到科技館生物萬象區，剛跨進區內，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看着熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現象，讓我彷彿進入了原始的自然風光區。
離開了生物萬象，去了機器人世界展區，咦！這裏哪裏傳來鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來是機器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒着呢！它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看着那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已鬥不過機器人了。這裏的機器人真多呀！不過，最引人注目的還是機器人劇場，它們個個都穿着漂亮的衣裙，頭上帶着時尚的帽子，手上還撐着一把小花傘，正隨着音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一羣俊俏的小姑娘。穿過機器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……
這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，瞭解到我們身邊存在的各種科學奧祕，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。
今天風和日麗，全校五年級的同學興高采烈地來到了寬闊的操場，因為我們五年級的同學要去參觀環城中學的流動科技館。
我們邁着歡快而激動的步伐，走向環城中學。一路上，我望着同學們五花八門。令人眼花繚亂的衣服。心早就飛到十萬八千里外了。終於，我們到了環城中學裏面，我們先集合，然後到了科技館二樓，我們的隊伍散開了，同學們都爭先恐後地去參觀自己喜愛的機器，我眼疾手快，來到了窺視無窮前面，我看着它，裏面有兩朵花，兩朵花的後面又有許多的花，也是兩朵一行，我忍不住伸手去摸後面，可後面什麼也沒有。我又來到幻象前面，裏面有隻青蛙在向我們望呢。周圍的幾個迷惑不解的同學前赴後繼地把手伸了進去，可裏面什麼也沒有，這使我迷惑不解。
接下來的時間中，我又參觀了報警訓練、光的路徑、交通運動員等奇妙的機器。
突然，老師喊大家集合，原來是去看恐龍滅絕之謎，輪到我進去了，我費了九牛二虎之力才進去，我找了一個座位，以迅雷不及掩耳之勢蹲下，當所有人都坐齊了，電影開始播放了。先是幾個人圍着一堆恐龍化石，然後一隻霸王龍向我們張開血盆大口，好像要把我們一口吞下肚子裏，同學們都哇哇大叫起來。接下來的內容更精彩。當屏幕一下子變黑了，們猶如在羊腸小道里，是我們感到毛骨悚然。最後是關於恐龍是怎樣滅絕的，同學們都驚奇的張開了自己的嘴巴。看完了電影。我們來到了一樓，裏面更新奇了，有能歌善舞的機器人，九個同學操控的小球旅行，那個滾得快……
科學真奇妙呀！實踐其中，猶如漫步在天南海北，遨遊在幻想的境界裏。我要多動腦，多動手，創造出更多的奇蹟，讓祖國變得繁榮昌盛，讓人民過上無憂無慮的生活。
在這春光明媚的星期五，我們上地實驗國小四年級去中國科技館春遊了。我們參觀了主展廳的二樓、三樓、四樓。在科技館我看到了很多有趣的展示項目，例如：開飛機、打方向盤等項目，不僅讓我親身體驗還讓我瞭解了科學原理。
其中，最讓我着迷的項目是——元素週期表。我在科技館聽説，第一張元素週期表是門捷列夫在夢中將人類已知的63種元素排列成一個表格，並在現實世界中還原的。今年正好是元素週期表被髮明150週年，元素週期表已經有118種元素。
科學的探索無止境，我要勇攀科學的高峯。我想當一名傑出的科學家，為偉大的祖國設計飛機，為祖國爭光。
今天，我們來到了中國科技館，老師首先給我們發了一個關於科技館的單子，我們主要探索了科技館的“生命之祕”“健康之路”“光影之絢”我覺得最好玩的是“光影之絢”中的鏡子迷宮，在玩這個遊戲的時候，我老撞牆，而且感覺周圍有好多個別人也有好多個自己。
通過這次春遊，我感受到了科學的奧祕，也體驗到了中國的科技正在不斷的發展！
在烈日炎炎的七月，我們在學校的組織下參觀了科技館，這天我早早的來到學校門等待那進入展廳是興奮的一刻。
剛剛進入展廳我就被那些科技小發明吸引住了，不知道要先看哪一個好。糾結了一會，我便和同學挨個看了起來，這些發明中有力學、聲學、光學、計算機、虛擬影像、機械還有數學和趣味科學類的一些發明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙、應縣木塔，記裏鼓車，它們上到天文曆法，下到水車織機，實在讓人驚歎，佩服。
從這些中國古代文明代表物品中我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發明，圓周率及其它在世界範圍內都遙遙領先。現在，只要我們相信，我們依舊可以做到像曾經一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發現”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示着科技的美妙與神奇。裏面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧祕。人類的文明發展與進步正是由這而來。所以，我們應從現在行動起來，學好每一個學科，學好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現科技與生活的關係。科技發展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創新與發展。
隨着科學技術的突飛猛進，信息技術進入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋樑，連接了大洋兩端，把每個人緊密聯繫起來，使我們不再是孤立的個體，使我們不再孤單。創新就是這樣一點點改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創新，用我們的雙手創造一個更加美好的明天。
在國家發展和歷史前進的過程中，最重要的不是經濟，不是軍事，而是科技。科技的發展決定了一個國家各方面發展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚歎的現代科技，有回顧，有展望，有總結，有深思，有前進的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。
“少年強則國強，少年智則國智。”作為21世紀的“新新人類”，我們擔負着科技發展的重任與父母師長的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發展盡一份力，為科技的進步而不懈努力。
今天我又一次來到了中國科技館，那裏面有許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直吸引着我，交給我知識，讓我百看不厭。
進了科技館後，我們先分了組，然後便開始參觀了。
我們先去看的是一支快樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在非常投入地指揮着他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1釐米後開始運行。
二層主要是現代通信技術、微電子技術、電子與計算機應用技術。我在一間小屋裏看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統癱瘓。我心裏暗暗地想：如果現在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進入別人的電腦，發現漏洞及時補、發現病毒及時殺，那該有多好啊！
來到三層，它主要是環境、生命、聲、光、電磁學、腦科學與數學的幾大展區。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋裏還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來後，我才知道其實這圈軌道相對於平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。世界萬物真是奇妙呀！我想。
四層是中國古代科技成就的展覽。我在這裏看到了我國古代的四大發明：紙、火藥、指南針和印刷術。
這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。我現在要好好學習，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻。
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