參觀科技館觀後感精品多篇

參觀流動科技館有感作文 篇一

今天，是我難忘的一天，始終讓我記憶猶新，我在老師的帶領下，去參觀了中國流動科技館滕州漢畫像石館的展覽。一路上，我既緊張又興奮，在路上想了又想，中國流動科技館裏到底有着什麼？我們很快到達了目的，我十分好奇地踏進了展館，裏面早已是人山人海，熱鬧非凡。同學們或三五成羣，或在老師的陪伴下看得津津有味。 科技館的展品多種多樣，有“聲光體驗”、有“電磁探祕”、有“運動旋律”、有“生命奧祕”、有“數學魅力”、有“益智動手”、有“機器人表演”、有“數字科技館”等，我是那麼稀奇，更讓我大吃一驚！我們一邊參觀，講解員阿姨也一邊給我們介紹，介紹得是那麼言之有理、頭頭是道： 那裏的東西都是根據一些科學原理而研究出來的。有靜電光球、尖端放電、神祕的磁力、人力發電、聲駐波、旋轉的銀蛋無形的力、美麗的輝光、空中成像、通電玻璃等，這些東西都是那麼的神奇，我被沉迷在這一切東西之中。那“電磁探祕”很神奇：一種是“神祕的磁力”，它裏面的鐵鏈在磁鐵的吸引下忽上忽下，時左時右，彷彿有了生命一樣，還有一種是“雅各布天梯”，當我按下電鈕，就能在兩樣羊角形電報間看到如聖火一般徐徐上升的電弧，彷彿希臘神話中的雅各布天梯，真的很有趣、很好玩！接着我又到了“聲光體驗”，室，因為光和聲音與我們形影不離，情感至深。很難想象一個沒有光和聲音的世界是何等的黑暗和蒼涼，感謝光和聲音給我們一個絢麗多

彩的世界。遙望蒼穹，浩渺無際，環顧大地，青山綠水，還有那雨後天空的一抹彩虹。

通過這次次活動，讓我發現了科學奧祕是那麼的神奇，我一定要好好學習文化科學知識，長大以後，成為祖國的棟樑之才。

參觀流動科技館有感作文 篇二

以“體驗科學”為主 題的中國流動科技館來到我們家鄉巡展，我們學校組織全校學生去青少年活動中心參觀流動科技館，同學們都懷着激動的心情，因為這是我們第一次參加這種活動。

大家在操場上整齊地站着，台上有許許多多的領導，他們也來和同學們一起參加開幕式。

開幕儀式結束了，解述員便帶着我們向科技館方向走去。站在科技館大門口，我抬頭看，一張鮮紅的長布上寫着大大的白色的“科技展覽館”幾個大字。

接着，走進科技館內，解述員給我們講了“會聽話的小球”，“方輪車”，“畫五角星”和“彩色手印”等的操作和功能。

我對一件機器很感興趣，它的名字叫“美麗的光輝”，一個白色的圓盤上閃現着色彩各異的光輝。用手指輕輕觸碰盤面，光輝則在手指處彙集，光輝的亮度大大增加了，並又很快向圓盤四周發散。

據講解員介紹，圓盤內不同顏色的光是由於不同種類的惰性氣體遇到電流而產生的。原來電流也能夠使氣體發出光亮啊！

我可真是大開眼界了！我終於明白了逢年過節時，街道上的霓虹燈不就是這個原理嗎？

正在我準備去參觀下一個機器時，老師在“科技展覽館”大門口叫同學們集合，時間過得好快啊！

雖然我沒來得及把全部展品看完，但這次參觀活動，使我開拓了 1

科技視野，瞭解了很多科技奧祕，我戀戀不捨地離開了“科技展覽館”。

我今天在展覽館裏，學到得比我在自己的科學書上學得還多。我決心，從今往後，一定要好好地學習科學，發明各種機器，在科學體驗中產生興趣，在探索中提出科學知識方面的疑問！

科技館觀後感 篇三

5月17日，我們四年級全體師生參觀了中國科技館，這已經是我第三次來科技館參觀了。雖然來的次數比較多，但是每一次的體驗與收穫都不太一樣。

這次，我們是帶着任務參觀的，我們主要是圍繞人體“發動機”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五個主題參觀的。通過觀察和體驗，我知道了在人體中分動脈和靜脈血管，它們是往心臟和身體的各個器官傳輸血液的，也明白了健康飲食對身體的重要性，還有就是吸煙對身體造成的危害。同時我還發現科技與生活是息息相關的，科學在生活中無處不在。

短暫的科技館之旅，讓我學到了課本中從未學過的知識。奇妙的，趣味的科學知識令我產生了濃濃的興趣，使我更加懂得了科技的重要與神奇。我一定要好好學習，在生活中探索科學，在學習中探索新知識。

參觀流動科技館有感作文 篇四

八月六號，我們去了廈門。

早上，我們早早的起來了。吃完飯後，我們下樓等待送我們去廈門的車。

不一會兒，車來了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。

大家都上車以後，我們就踏上了前往廈門的路。

到廈門時，已經是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導遊告訴我們，這池裏的水是海水。

接着我們就坐車去廈門科技館。

廈門科技館有五個展區，我們今天只去其中的四個。四個展區分別是：海洋·搖籃、探索·發現、創造·文明和和諧·發展。

我們先去的是和諧·發展館。我們去了地震模擬平台，體驗了地震的感覺。還去了創造·文明館，看莫託曼機器人的精彩表演。

首先，機器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來。接着，一個機器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來。另一個機器人則拿出兩個大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉了起來，接着又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉了起來。這時，機器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時台下響起一片掌聲。

我們還去了探索·發現館看了磁電大舞台的表演。試了魔術“隱身人”，還去了神奇小屋體驗了醉酒的感覺。

海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命；海洋――浩瀚壯觀，她佔地球表面的71%，總面積約3。6億平方公里；海洋――資源的寶庫，為人們提供了豐富的食物和礦產；海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經濟便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗了12級颱風等等。

要閉館了，我們才依依不捨地離開了廈門科技館。