11月4日，星期五，下午1：30分，我們天元國小一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那裏我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。
一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這裏有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎麼回事呢，還是讓我來揭開它的奧祕吧！其實，水池子底下有台抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子裏的水通過玻璃管被抽到水龍頭裏在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭裏流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡"時光隧道"，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，裏面天旋地轉，好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接着我們又來到了神祕的小怪屋，進去之後感覺人總是在傾斜着的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進科技館三層，我發現在牆壁上張貼着許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今後的日子裏，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領略到了人發展的奧祕、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。
星期六，我和爸爸去鄞州氣象科技館參觀。
我們首先走過雷電通道，地上畫了一些小腳印，我在小腳印上使勁踩了一下，轟隆隆，轟隆隆，頭頂上立刻電閃雷鳴……
接着，我們到了低碳生活區。那裏有很多小遊戲。有人工降雨，我選擇好火箭和炮彈，然後確定雲系，按下發射開關，炮彈飛向雲層，天空馬上開始下雨。還有種樹、低碳生活小測試、擊敗酸雨等等。
我們還看了4D電影，這可是我盼望已久的。好多小鳥在眼前飛來飛去，好象一伸手就能抓住。還有很多大石頭向我砸過來，大老鼠也跑到我的面前，嚇得我都不敢看了。最有意思的是，銀幕上下雨了，我們座位上也在下雨。銀幕上下雪，天空真的飄起了雪花。銀幕上颳大風，電影院裏也颳大風。銀幕上地震，我們的座位也開始使勁抖動、傾斜。
看完4D電影，我們還去體驗了風力，從無風到微風最後到颶風。
走的時候，我在留言簿上寫道：“真是太好看了！”我以後還要來！
今天邢老師告訴我們一個振奮人心的消息：“今天，科普新幹線——“科技進校園”迷你科技館來到我們學校。下午第三節課，我要去參觀科技館，我自己可以體驗一下！”學生們異口同聲地説：“是啊！”
我覺得今天的時間好像很慢，同學和我一樣焦慮。我們期待着！期待！終於等到下午第三節課了。最後老師來了，遇到的同學像麻雀一樣突然安靜下來，像小松樹一樣坐着。老師説：“現在我們出去排隊去看展覽吧。”學生們像打開閘門的水一樣湧了出來。
當我來到展廳時，我看到只有幾幅畫。我想：白很激動。為什麼只有幾幅畫？他們很無聊。旁邊的同學似乎看出了我的心思，悄悄對我説：“裏面挺好玩的。”我去了展廳，看到了神奇的機器。我高興得説不出話來。
我看着這個看着那個，卻找不到任何吸引我的東西。突然發現身後有個“有趣的。氣泡”。我仔細看了説明書，哦！原來拉氣閘會產生氣泡。我用力拉起氣閘，讓它回落，發現裏面有一個巨大的氣泡。太神奇了。我和他仔細研究了以下科學理論。哦！有一個鏈接，科學太神奇了！
又去玩一隻籠中鳥，能給人一種錯覺。一塊木板的一面畫着一隻美麗的鳥，另一面畫着一個籠子，但是當紙板翻轉時，鳥就像在籠子裏一樣。
快樂的時光總是那麼短暫，我們又要回到教室了，希望以後會有更多這樣的活動！
“哇！好大啊！”咱們剛看見科技館，不敢相信自己的眼睛。儘管知道上海科技館項目佔地面積6。8萬多平方米，總建築面積9。8萬平方米，還是情不自禁地發出了感歎。
科技館裏有好多東西可以去玩，如：地殼探祕、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園等，但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。
開始並不知道它是什麼玩意兒，莽莽撞撞就跌了進去。“咦？怎麼會有頭重腳輕的感覺？”還沒等我從沉思中恢復過來，我便向一邊的牆倒去，我下意識連忙用手扶住了牆，“哦，虛驚一場。可我好端端的，怎麼會有眩暈的感覺？”但我看了看旁邊的人，東倒西歪，“看來不是我的問題。”在別人的講解下，我才知道這是在鬼屋。我感覺挺有趣的，倒來倒去，一不小心就摔在牆上。而我又看見有幾個人拿一瓶礦泉水，觀察水的液麪，不知在幹什麼。因為實在忍受不住昏頭轉向的感覺，所以就匆匆地走出了鬼屋。之後卻為沒有在那多呆一會感到可惜。
後來，通過查閲資料，才明白為什麼在鬼屋裏會有這種眩暈的感覺。它是利用視覺與感覺不同而使人感到眩暈，房子的地板、牆壁以及佈置都是以一定角度放置的。眼睛看覺得是水平的，於是身體就想與地面垂直站立。而耳朵裏的耳蝸和半規管卻認為人是傾斜的，又要調節身體變為豎直狀態。於是人就感到暈，不知道該怎麼才能平衡，所以就會失去了平衡。這讓我明白了，為什麼有人在觀察水的液麪，原來是通過水的傾斜來判斷屋子的傾斜方向。
上海科技館一遊，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一遊！
星期三下午，學校舉行了參加科技館展覽的活動，我們班有幸被選中參觀。那天下午，我們坐着租來的公共汽車，來到了科技館的大門前。
科技館的大門左邊有一個火箭模型，標誌着科技館。我們剛進科技館的大門，首先映入眼簾的是左牆上有許多機械在不停地運動，名叫“機械牆”。我們先參觀了攝影展。一位講解員帶領我們進入一條長廊，長廊的右邊擺放了許多照片，都是關於焦作老區的一些革命事件。其中有一張照片讓我感觸最深。一個日本人用又尖又長的刺刀殺害了一名嬰兒，刺刀穿過嬰兒的心臟，嬰兒被日本人高高的舉在半空中。看到這張照片，我的心狠狠的被揪了一下。日本人怎麼這樣殘忍呀！連一個嬰兒都不放過。同時我也認識到了中國之前的恥辱。
接着我[]們來到了三樓。我們跟着講解員參觀了許多科技品，並聽講解員給我們講這些科技品是運用了哪些原理。之後我們就開始自由參觀。我和易孟珂一個機器前，名叫“掰手腕機器人”，我和它比了比掰手腕，結果我沒贏。
我們用被一扇門迷住了，上面有四個大字——光學迷宮。我和易孟珂小心翼翼地走了進去，裏面有許多玻璃，我的四周都是玻璃。我在玻璃中看到了許許多多個我。我兩隻手摸索着前進，真難分辨前方是路還是玻璃。後來，我發現了一個技巧——看地面。真正的地板和通過玻璃反射出的地板是有一定的差別的。憑着這個發現，我輕輕鬆鬆的走出了迷宮。
我走進了一個屋子，突然，我感到了有一股隱形的力量在把我向後推。我撞在了牆上，我不認輸，努力向前進，然後才慢慢向前走去。怎麼會這樣呢？我的心中充滿了疑問。
接着，我來到了一個形似圓柱的長廊前，名叫“時空隧道”我走了進去，看見有一座小橋，四周都是紅色的。我走了上去，感到我在旋轉，然後就覺得十分頭暈，我在向左旋轉。我快步走了出來，頭還是暈暈的。咦！我剛才在旋轉嗎？怎麼感到我在旋轉呢？這個問題一直困擾着我。
突然，我看到兩輛汽車停在前面。咦？這裏怎麼會有汽車呢？我快步向前跑去。呀！真的有兩輛汽車呢！我抬頭一看，有六個字“汽車模擬駕駛”。哈！太好了，可以開汽車了，我興沖沖的跑進去。我打開車門，坐了進去。有位叔叔在旁邊教我怎樣啟動汽車、踩油門和剎車，怎樣駕駛汽車。唉！可惜我翻車了。最後只能失敗告終。
這趟科技館之旅，讓我感受到了科技的奧祕。這個下午真開心呀！
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