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聽風者觀後感精品多篇

欄目: 觀後感 / 發佈於: / 人氣:9.34K

聽風者觀後感精品多篇

聽風……作文 篇一

聽吧,聽風説話,説誰走了誰在牽掛。——題記

“江南月色下的小橋屋檐,讀不懂塞北的荒野。”許嵩的歌裏是道不盡的惆悵。是的,一個是北方的大漠,一個是南方的小鎮,風格迥異卻又各具匠心。惹風駐足,惹我傾聽。

江南自是一派秀麗風光,晴朗時如三月明媚少女,夭夭多情。這時的風輕拂臉上,像嬰兒的手柔弱無骨,似水般輕盈。煙雨濛濛時,更似人間仙境。一把油紙傘,一身素白佇立於江邊,宛如畫中出來的人兒一般清純可愛。嘖嘖,光是那就足以引發文人雅士無限的遐想。恰好調皮的風拂過來,微微擺弄那一頭秀髮,平靜的思緒隨之蕩起漣漪。

大漠自是豪爽性子,那裏的風可真肆意逍遙。難怪有人唱道“愛像一陣風”,真是行蹤無定,吹完就溜,一點兒都不顧忌。大漠的風那麼熱情,那麼凜冽,吹出了大漠男兒豪邁義氣,大漠女子的英武熱情。朔風凜冽,放肆拼命,不斷撥弄大漠人的成長之弦。嬌弱不再,濃烈依然。

風曾告訴我,它曾經來過。看着被吹得凌亂的步伐,我試圖踩實它在沙上的。足跡,證明它己離去,再循着它的印跡追蹤到底。風沒有勸阻我,我一路隨從它輾轉奔波,歲月已讓我塵滿面鬢如霜,可我依舊執著一往直前。眼前的山山水水,路過的花花草草,再怎麼看也只是一堆俗物。義無反顧追風,只為覓你一個恬靜的笑顏。

風停止不了它的旅行。它像是一個智者讓我深信不疑,每每當我想是否被愚弄時,雲淡風輕如它,那般榮辱不驚可不會是説謊的人。於是,我在旅程中奔波,在旅程中流浪。

風像是被放逐了的,它告訴我它的縹緲,它的任性。可我們誰又不是正當年的人?輕狂並非一意孤行。每個有月的夜晚,我總相信下一站會是我今生的寄託,永恆的歸宿。

風繼續着它的步子,路過江南小鎮,看它温婉如玉,嫻靜似花。飄過大漠蓬帳,看它狂野奔放,熱情似火。

江南小鎮的我愛聽風訴説它的離殤,醉笑它的流浪。聽風説話,説它走了,我在牽掛;聽風説話,説它醉了,我在飲觴。

聽吧,聽風説話,它已走了,我也不想留下!

聽風……作文 篇二

他立在那兒,側耳凝神仿若聽風。是在聽風的呢喃還是在聽父親對他的叮囑?

他是我的國小同學,一個曾在國小三十九人的班級裏“叱吒風雲的人物,”常常用武力快速解決同學糾紛,並高昂着頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結束語。作為一個方圓幾十裏擁有罕見貨車的家庭裏的獨子,他大概總有一種高人一等的感覺。他以極低的分數,極高的自信度過他的國小階段。

但有些東西轉眼便可消逝如煙,比如他父親的死,他沒料到那個開着大貨車威風八面的父親、那個健壯有力的父親會在他七年級才剛完成時便檢查出患有腦瘤。他們把貨車賣掉,又四處拼湊,終於將父親送到了手術室,但卻將他父親就這樣永遠送離了人間。國小畢業後的第一次再見,便只見到他呆呆地站在大堂上,披着白得刺眼得孝服,眼中的眸光黯淡,甚至毫無希望了一般。

在他父親下葬後,他和他媽媽便似乎從這個村莊裏蒸發了,我每個假期都再也沒有遇見過他。直到今年的元旦,他又像國小上學時經過我家門前一樣,叫了一聲我的名字——我才認出這個高出我一大截的國小同學,他不像國小時那樣高傲地昂着頭,也不像他父親離開時那樣低垂着腦袋。他只是側着頭,眼睛平視着前方。那是從未有過的從容。

從最近怎麼樣聊起,直聊到他遠離這個小村莊的四年中如何。他將一隻手隨意揣在口袋裏,講到:“我爸應該早就知道那個手術枱下來的人不多,早就在手術前的兩個星期找我講了一些讓我似懂非懂的話,交代我要是他走了,我就得活得像個人,照顧好我媽,千萬別成那千人嫌,萬人惡的東西。”所以他學了汽修,他在認真的活、精彩的活。現在的他能平靜地講述他的過去與現在,他能從容地講他掙得錢不多,但也沒活得像千人嫌萬人惡的惡棍。

同樣是十七歲的年紀,他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。他從容地立在風中,仿若讓風幫他回憶起父親進手術室前的囑託。

聽風作文 篇三

八年級。國中時光已過半,學習到了承上啟下的時刻。可我不知怎麼回事,沒有以前那樣幹練了,是少了些什麼嗎?

百無聊賴之際我便去公園放風箏。我的風箏是一隻棕色、栩栩如生的老鷹。把它拖起,起跑,迎着風一點點放繩,老鷹一點點升高。

線繩我已經放了大半,有50多米高。那老鷹棕色的身軀在空中盤旋着。突然起風了。老鷹搖搖晃晃,彷彿馬上就要落下。我想要收回風箏,可因為風太大,線緊繃着,鞭長莫及,只好牢牢拽着線。眼看老鷹就要堅持不住,我把手中的線放了放,奇蹟出現了,:老鷹竟然抬起了頭,向前,向上,穩穩地前行,不再像剛才一樣柔弱。

又一陣風颳來,老鷹沒有向前,避其鋒芒,後退一些。風拍打在它身上,在地上的我彷彿也聽見了那“嘩啦”的衝擊聲。支撐它的骨架緊繃着,向後彎曲,將老鷹支撐的菱角分明。整個身體被風吹的忽上忽下,就是不肯退一步。

風漸漸小了,而老鷹開始動起來,向上冒進。它傾斜着身體,風呼呼的從它胸膛下穿過。它踏着風,衝上了藍天!它越飛越高!

剎那間,我彷彿明白了什麼,我知道我少了什麼。

我少了一顆迎難而上,鬥志昂揚的心。就像這風箏一般在風險中,困難中平穩地磨鍊自己。在同困難做鬥爭中,不放棄,靜等機會的降臨,相信風雨之後的美麗一定能使自己收穫更多!

我明白了,看着那風中徐徐翱翔的風箏,心中燃燒起鬥志昂揚的火焰。

【有關聽風作文十篇】

聽風者人生哲理 篇四

聽風者人生哲理

如果可以,我願化身為一隻只蝴蝶,不管春夏秋冬,都在那陽光下,靜聽風聲;如果可以,我願化身為一隻只蜻蜓,不管風吹雨淋,都在那綠綠的青草上,靜聽風聲。

這是一個表達的時代,可我不想成為時代的表達者,我只想做那個靜靜的聽風者。塵世紛繁,面對塵世,總有太多的是是非非與無可奈何,每個人都想在這其中表達出屬於自己的世界,也許只有這樣,才能夠證明自己的價值和自己在這世間的存在。

自古以來,時代都是屬於有為者,無為者註定在時代中消失或淹沒,可那又有什麼呢?人赤裸裸的來,然後赤裸裸的走,不管是有為者還是無為者,最後的結果不都一樣嗎?重要的是選對自己的價值,不是嗎?

有些人轟轟烈烈的幹一番事業,擁有了名利和地位,也有了屬於自己的家庭和幸福,有些人平平凡凡,做了一輩子,賺的'錢也只是勉強度日,可他們也有自己的家庭和自己的快樂。每個人來到這世上,自有他的性情和使命,什麼性情成就什麼使命,不管什麼樣的人,總有一個角落將他擱置,總有一個使命等着他去完成,不管平凡亦或偉大。

而我只想成為大千世界裏平凡中的平凡,渺小中的渺小的聽風者,可以聽從靈魂的呼喚,靜閉眼睛,在那綠水青山之間聽風吹過的聲音,山的穩重,水的靈動,總是讓人不經意的露出微微的笑容。

聽風……作文 篇五

風是善於表達的,很直白,絕不拖泥帶水,一下直擊本心,讓我們心知肚明。我獨坐在石凳上,身後便是一片密竹林,清風徐來,夜隨其舞,蟋蟀之音,不絕如縷。我靜靜地聽風述説。

起初,風很小很弱,帶不起一片竹葉,我惟有閉上雙眸,凝神細聽才能依稀感受到它的話語,如同一名小兒安睡在母親的臂彎中,那麼愜意,那麼安適。

漸漸,風變大了,不再只是寧靜,開始變得歡快,好似一名活潑的少兒在奔跑,想要掙脱母親的懷抱,獨自前行。後來,風越講越起勁,不再是輕風了,帶有一絲年少的輕狂,動作不再輕柔,甚至有些暴躁,將身後竹林中的葉片吹擊在另一片葉子上,“沙沙”聲不絕,像一位叛逆期的青少年,流露些許厭煩的情緒。我靜靜地聽着,卻插不上一句話,而風的講述就像一位喋喋不休的青少年,討厭母親愛管閒事,厭煩母親管這管那。

之後,風變得更加暴躁,將竹葉吹得動搖起來,不斷地撞擊另一株,風依舊繼續講述,就像叛逆期的孩子,不可理喻。

風可能説累了吧,講着講着就戛然而止。四周一下子安靜起來,我很詫異,正打算開口時,一片竹葉落了下來,秋未至葉已落,望去滿目的狼藉,竹葉已經落滿一地,纖細柔弱的枝條被折彎了大半。看着看着,不禁啞然,問道:“你這又是為何呢?”風卻沉默不語,看着這一切,比“二月春風似剪刀”還鋒利,如那些刺痛人心的話語一般鋒利,劃傷竹林,割破人的心……。“這樣好嗎?”像是問風,又像是問自己,然而卻沒有任何迴應。

良久,風又講了起來,卻變得有氣無力,好像一下子老了許多,話也變少了,只是不斷地歎息,想為竹林整理一番卻怎麼也不能回到之前。刮過來又吹過去,重複着單調的動作,我仍舊説不上話,風又緘口不語了。我回想起之前風的每一言每一語,將零落的畫面拼湊,看着這陌生而又熟悉的畫面,驚呆了:這不正是我自己嗎?

“砰”……一根竹子捶在我的腦門上,把我驚醒,我朝風看去,它笑而不語,突然遠去了,我“唰”地一聲站了起來,向它鞠了一躬。聽風一席話,勝讀十年書。想起母親,才知她的對和我的錯。

“真是我的不對”,想着想着,我失聲地笑了……