第一篇：《深夜小狗神祕事件》讀後感(彭澤敏)
孩子眼中真正的世界
——《深夜小狗神祕事件》讀後感
壽光路國小五年級二班彭澤敏
“深夜，鄰家小狗威靈頓死在草坪上，我心疼地抱着它，卻被主人誤以認為是兇手，我決定偵破這起謀殺案，並把探查過程寫成一本書??”短短几句話，使這本書變得懸疑而神奇。剛開始閲讀的時候，故事的內容有説不出來的奇妙，而在它的附錄上，有這本書獲得的獎項，密密麻麻，一行又一行，可見這本書是多麼地引人注目，受人喜愛！就是帶着這樣的好奇心，我依然決定買下這本書來滿足我們的新奇感。
《深夜小狗神祕事件》是英國著名作家馬克.哈登的著作。這本書的主人公克里斯託弗就是他自己。克里斯托弗是個很特別的孩子，他具有驚人的記憶力與超羣的數學天賦，他能夠説出世界上所有國家及其首都的名稱，知道7507以內的所有質數，也能輕鬆地默算出複雜的數學題。不過，在這本書裏，他是個患有自閉症的兒童，習慣生活在自己安靜的小世界裏，不愛和別人説話，也不懂得如何去理解他人的想法。就是這樣一個旁人眼中的怪孩子，內心孤獨又敏感、驕傲又脆弱，卻在探尋深夜小狗被殺真相的過程中，展現出了非凡的才智與勇氣，最終找到了真兇，還和失散多年的媽媽團聚了。
這本書應該是我看過最離奇的一本了，第一次通篇閲讀完，説實話我沒有完全讀懂這個孩子行為背後的原因以及作者所想表達的思想，原因是這本書裏藴藏着許多的奧妙。通過第二遍的慢慢品讀，我漸漸讀懂了克里斯托弗獨特而具有神祕感的性格，有狡猾的，和善的，詭異的??而最具性格特點，甚至讓人難以理解的是克里斯托弗本人內心的孤僻和他的奇思怪想。他總是喜歡在慌張的時候解答最難的題；他在驚恐或者害怕時，會蜷縮在地上呻吟；他算出251x864的方法是常人想不
到的，可也是最合理的一種；在他破案時，他會推理得很有道理，把所有的可能性全部列舉出來；他還獨自坐火車去找媽媽，不需要任何人的幫助，只憑他的智慧、冷靜與勇氣。克里斯托弗就是這麼地異乎尋常。
如果克里斯托弗是個在我身邊真實存在的孩子，我想我也會像他周圍的人甚至他親生母親那樣無奈，甚至不喜歡他。一個自閉症男孩是如此地難以接近，難以溝通，很令人費解。但是每個人的性格特點是不一樣，克里斯托弗只是一個特例。他的機智、敏感、鑽研、果斷，是令人讚歎的，更重要的是，他的怪異、孤僻、乖戾、神經質，也應該為人們所理解。人無完人，沒有一個人身上是完美無缺的，總有缺失，而作為凡人的我們為何不能接受這些“缺失”呢？——關愛，如果自閉症的兒童感受到了人們對他們的愛，他們也許就能走出心理的陰影，融入到充滿愛的真實世界中!
第二篇：《神祕的公寓》讀書筆記
最近看書的心情很淡，但斷斷續續還是在看。《神祕的公寓》就是看了很久才看完的一本書。新蕾大獎的書，隔一段時間就會找出一兩本來看。除了《愛德華的奇妙之旅》，一直也沒有再出現過特別喜歡的。其實新蕾大獎系列，最讓我不喜歡的就是那拙劣的插圖，封面先讓人噁心了一半，讀內文的時候又要盡力避開不看。
我以前真是非常喜歡看魔幻色彩的小説，可是除了一些經典的之外，有一些看着實在是魯班門前弄大斧，太小兒科了，反而讓人對這個題材漸漸失去了興趣。
《神祕的公寓》乍看之下有點像《湯姆的午夜花園》，有時空的錯亂感，不過故事更復雜，甚至我覺得有些超越了童書的範疇，比較偏向於成人化。也許是書中的人物年齡比較偏大的緣故。故事情節有一點複雜，看着卻不夠引人入勝，因為我有必須看完一本書的強迫症，所以大部分的書都是可以堅持到終卷的。
史詩類的故事常讓人感覺大氣，有一種追根溯源的探祕感。神祕的公寓之所以神祕不在於它是否真有魔力，而是它梳理人物時所起到的承前啟後的關係，在彼此的依附關係之中，我們不再孤獨，原來人類是非常害怕孤獨的。
我覺得大多數的兒童小説都類似於成長小説，孩子隨着故事的進程，必然是要長大的。我們會在別人的故事裏反觀自己的歷史，在自己的歷史裏見證別人概括的定義。一切都那麼不確定，又約定俗成。
第三篇：《神祕的女教師》讀書筆記
前幾天我讀了一這本非常有趣的書，作者是楊紅櫻。在這本書裏作者告訴我們：“快樂”與“不快樂”完全是看你怎麼想。你的想法決定着你的快樂與否。
這個故事的主要人物有：蜜兒、龍校長、孟小喬、龍督監等。
孟小喬和蜜兒在一天晚上重逢在一所非常漂亮的紅宮學校。蜜兒以前做過孟小喬家中的保姆。卻讓孟小喬發現了她是仙女的祕密，並且無意中説了出去，蜜兒只能回了天庭。自從蜜兒走後，孟小喬就來到了這所學校，那裏有像白汗宮一樣的數學大樓，有大笨鐘樓。雖然學校十分漂亮，但是裏面的學生一點都不快樂，他們每天都被嚴格的制度限制着，總是過着兩點一線的生活，這裏沒有笑聲，沒有人玩耍。有的是妒忌的心理，時刻想超越的決心。
蜜兒來這裏做語文老師，她的教學方式令學生們欣喜若狂。她把學生們帶到荒郊野地去上課，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮；她扮作女探長到學校家中去偵察誰的家長是“愛心殺手”；上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年；等等都是那麼不一樣，直到最後決定辦一所世界上沒有的學校。
這本書中的人物都十分神祕，有人為了快樂而付出一切，而有人卻不斷的阻擋別人的快樂，製造困難。這樣讓中心突出，讓讀者猜想不透，並瞭解這個故事的意義。
第四篇：小狗錢錢讀書筆記
小狗錢錢讀書筆記
1. 當你找到一份工作，尤其是兼職時，切記。一、你無論在什麼時候都不能把希望寄託在一份工作上，他的持續時間不會想你設想的那樣長；二你肯定會遇到一些困難，而這些困難極有可能超出你的想象。
2. 遇到困難的時候，一定要堅持自己的目標。當一切正常的時候，每個人都能做到。可是當真正的困難出現的時候，才會見真曉。只有少部分人能堅定不移的做到，貫徹自己的目標。那些成功的人，往往在他們最困難的時候能做出最傑出的成績。
3. 困難總是不斷的出現，儘管如此，你要每天做你未來有重(請收藏好範文 網)大意義的事情。
4. 當決定做一件事的時候，你必須在72小時之內完成，否則你極有可能永遠完成不了。
5. 當你在買任何東西時候，問一下自己“真的有這個必要嗎？“
6. 遇到苦難、問題時，找方法、找對策，而非抱怨。
7. 金錢沒有好與壞，金錢只會暴露一個人的本性。
8. 最珍貴的禮物是靠我們在自己爭取的，當你克服內心的恐懼時，整個世界都會為你敞開大門。
9. 恐懼總是在我們設想我們會如何不順的時候出現，我們對失敗的可能性想得越多，我們就越害怕，然而當你朝着你的目標積極思考的時候，就不會心生恐懼了。
10. 一個人覺得最引以為自豪的事情，往往可能是那些做起來很困難、很艱難的事情。
11. 掙錢的兩種方法：一是你為別人解決了難題；二是你把你最會、最能拿的出手的技能、能力轉化為財富。
第五篇：小狗錢錢讀書筆記
小狗錢錢讀書筆記
最近工作上的事情忙得暈頭轉向，一直努力想擠一點時間好好想想接下來要做什麼。恰好兒子家庭作業是親子共讀《小狗錢錢》。這本書並不陌生，剛工作之初，同事就曾經推薦給我看，同時推薦的還有另外一本《窮爸爸富爸爸》。可惜，當時看是看了，卻沒看懂，如果真的看懂了，也許現在已經財務自由了。今天，藉着兒子的成長與分享，帶着這些年的經驗重温《小狗錢錢》，希望從中獲得新生，結果卻又陷入當七年級樣的心情困境。
想當初我：1.負債太多，沒有多餘一分錢用於積蓄和投資。2.所認識的人沒有一個是有錢人，無法給一點點的建議和幫助。最後結果是從鬱悶中來到鬱悶中去，書讀完了，僅僅是多了一點吹牛的談資。
好不容易處境有改善，開始做所謂的“理財規劃”，結果錢漲不過房價！養“金鵝”的我被“金鵝”吃掉了青春，變成了房奴。反倒是那些孤注一擲借錢買房子的人發了財，實現財務自由。這才發現“理財規劃師”們的做法和上班掙工資一樣，是保證你不至於餓死，但也不可能會讓你發財。真的想富有，更重要的是踩準潮流的步伐，更準確説是對信息的捕捉和瞬間決斷。這是書裏沒有明確説清楚的，而恰恰是這點才是人和人之間的差異。
當然，書裏更具體地説了：1.記下自己的目標；2、寫下為這個目標自己所採取的成功行動；3、通過温習自己的目標和行動反覆提醒自己要時刻保持關注；4、結識幾個有錢人，成為他們的朋友，和他們做投資同盟；5、通過享受錢帶來的便利和愉悦促進自己熱衷以上四點。所有這些都為了要提醒自己要時刻關注錢的流向，包括自己的錢和有錢人的錢，以方便自己做出正確的判斷。但當初的我沒理解到這一層，又清高地不願意隨波逐流，於是，只能任勞任怨，認窮了！
如果説，窮不要緊，要緊的是一家人都平安健康。那麼，孩子的教育呢？窮的直接結果是對孩子教育環境的限制。在孩子教育上，確確實實是有錢就有更多的選擇！每當想到這個，心情和第一次看初讀《小狗錢錢》時一樣低落，會突然覺得虧欠孩子。接着，我很快會自我治療——既然無法改變，那麼，儘量讓他在這個環境下健康快樂成長吧。不管別怎麼質疑我的不是，怎麼批判我的做法，我也只能在這樣條件下盡力而為了。
這樣一來，就如當初我不跟風買房一樣，兒子的教育上似乎也顯得和大環境不合。因為大家好像都在忙學習忙素質忙才藝忙閲讀忙見識！我們卻在努力忙生活，盡我所能讓兒子像普通人一樣生活。不過，當想到經濟困境和當初遠見時，會不自覺地問自己：我接受得了10年前在經濟上的選擇結果，但是，對孩子教育的結果呢？在10多年後，我是否能像現在接受窮一樣接受對兒子教育的結果呢？到那時候，我是否也會和寫這篇讀後感一樣，認為現在的我沒讀懂我兒子，沒讀懂兒童發展，沒讀懂孩子教育，沒讀懂時代的信息，甚至沒讀懂我自己？
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