讀《科學發展觀學習讀本》體會

讀《科學發展觀學習讀本》之體會

<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 

1841年，被美國總統林肯尊稱為美國孔子的愛默生髮表了他著名的演講“人即改革者”，在演講中他認為：人存在的意義就是為了做一個改革者，做一個重新改造前人產品的創新者、一個謊言的否定者，一個真理與美的恢復者，歷史上改革行之不遠 的主要原因是隻有利益分配的改革太過膚淺短視，根本就稱不上是真正的改革，它並沒有領會改革的目標其實就是讓人成為“人”，並且斷言歷史的全部利益都將系在窮人的命運上，改革最根本的依據、最有力量的動因就是一種信念，而這種信念是人與生俱來的”。愛默生用他帶有浪漫情懷的演講從人性的角度論述了改革的動因及其目標。(轉載請註明來自:本站 )

當前，**的改革正在大踏步的向前推進，各公司在對外經營、內部治理等方面都取得了較好的成果，但在這一過程中也出現了一些現象值得我們引起重視：如部分公司在保障職工合法權益方面較為忽視，片面注重股東的利益，法律意識較為淡薄，有急功近利的思想，還有的只重視眼前項目施工，忽視了公司的長遠發展，經營理念仍然停留在原來**“工程處”的思路上，沒有創新，沒有長遠戰略規劃。種種事項表明我們的各個公司還處於起步階段，還處在粗放式的管理模式中，局各職能部門之間，各職能部門和各公司之間在協調、配合上也還存在不少問題，**的改革是**的“精英層”在當前局面下引導發動的，在改革方案上應該説是一種全新的嘗試，改革的坎坷路上還充滿着各種風險和艱難，路在何方﹖下一步用什麼來指導我們的改革，用什麼來判斷我們的改革是成功還是失敗，應該如何繼續朝前邁進這是擺在我們每個**人面前必須面對的問題。近日細讀《科學發展觀學習讀本》感覺收穫頗多。

科學發展觀的深刻內涵和基本要求是：

一是堅持以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標，從人民羣眾的根本利益出發謀發展、促發展，不斷滿足人民羣眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民羣眾的經濟、政治、文化權益，讓發展成果惠及全體人民。

二是全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步。

三是協調發展，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築相協調，推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各個環節、各個方面相協調。

四是可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。

科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展。這三個方面相互聯繫、有機統一，其實質是實現經濟社會又快又好發展。科學發展觀深刻反映了我們黨對發展問題的新認識，反映了當今世界經濟政治文化發展的新情況，反映了我國經濟社會發展進入關鍵時期的新要求。  

啟發有三點：

一是無論**如何改革和發展，一定要以人為本，在**局就是要以**全體職工為本，不斷提高大多數職工的收入水平和工作生活環境質量，保障**職工的合法權益，在不斷髮展的過程中實現共同富裕。二是**的發展不僅僅是產值利潤的增長，還要在精神文明、政治文明方面同步發展，要大力引進法制觀念，建立現代企業的運行體制，開創一個公開、公平、公正的競爭環境，調動全體職工的積極性，即使我們沒有勇氣像愛默生那樣把改革的動因寄託於人的天性中那種自我解放、自我完善的信念，我們也完全有理由相信廣大民眾是改革者真正的力量源泉，沒有這種力量源泉我們的改革就行之不遠，就會被即得利益者操縱方向。三是要打造**的核心競爭力和企業文化，從戰略部署到年度計劃到具體項目管理，通過控制風險點、加強事前、事中、事後的監管，以及各職能部門、公司之間的協調運作，使**人、財、物、信息等各種資源合理配製，使**實現上下和諧，可持續的發展。

作為改革者我們需要的基本品質是自制、沉穩、和堅定不移，無論出現什麼情況，我們都應充滿必勝的信念，我們相信在以胡錦濤為總書記的黨中央提出的《科學發展觀》的理論指導下，在局黨委的正確領導下，我們的改革一定會取得成功，**職工的生活會越來越美好！