寒假裏，《把信送給加西亞》這本書我看了一遍又一遍，在質樸無華的字裏行間，藴藏了關於人的最基本品質的，深刻的真理——勤奮、敬業、忠誠、自信、智慧。掩卷深思，主人公羅文敬業忠誠的品質，全心全意完成任務的精神，震撼着我的心靈。
出版家阿爾伯特·哈伯德在100多年前創作了這篇不朽的文章——《把信送給加西亞》，講述了那位名叫羅文的美國陸軍中尉，當接到麥金萊總統的任務——給古巴起義軍首領加西亞將軍送一封決定戰爭命運的信時，他以其絕對的忠誠、責任感和創造奇蹟的主動性完成了這件看來是“不可能的任務”。
羅文中尉“送信”，既經歷了艱苦惡劣的自然條件，又有美西戰爭的緊張形勢，情形艱險，條件艱苦，需要有較強的拼搏勇氣、大智大勇、進取無畏的精神氣慨。如果羅文中尉退縮了，在困難和問題面前害怕了，那麼“送信”就會無果而終。想到了自己的工作，是呀，多少次，自己遇到困難就放棄了，想到的好的帶班方法，堅持不了多久，又放棄了。太缺少拼搏精神和頑強意志。
羅文的行為的，包含了成功者對事業的執着與忠誠，是一種珍視生命、珍視未來的表現；也是一個人最重要的、最基本的行為準則。
我們各行各業，各個崗位，各個職責的人，都需要人的最基本品質的，深刻的真理——勤奮、敬業、忠誠、自信、智慧。羅文中尉是敬業的典範，通過“送信”把軍人的崗位職責演繹得淋漓盡致，表現得充分完美。我們每個工作人員都有自己的崗位職責，必須熱愛崗位，產生激情，形成動力，才能兢兢業業去完成。如果我們不能愛崗，工作得過且過，敷衍了事，應付差事，那麼就不可能敬業，就不可能把工作當作重要的、必須的事情去做，就不可以做出與崗位職責相匹配的業績來。因此，我從《把信送給加西亞》中的羅文的愛崗敬業得出啟示：必須投入巨大的熱情，以紮實的工作態度，去認認真真地做好每一件事，哪怕是一件微不足道的事。
從書中我還領悟到，人與人之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統，總統對上校和羅文的信任，把信託付給了羅文，彼此的信任產生一種動力，使羅文的前行才變的那麼義無返顧。很多時候，你信任他的時候，可能你自己沒有特別在意，但是他會認為"他這麼信任我，我應該努力去完成"。所以，在學校，要讓老師感受到來自校長的信任，讓學生感受到來自老師的信任。這種彼此的信任，才可能出現更多的羅文。
這本書不僅僅説明了工作的態度方法，更提倡了一種哲學。人生一定要有目標。有了目標，必須認真對待每一天。把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就離目標越來越近，最終獲得成功。我只有以飽滿的熱情踏踏實實的投入工作和生活，認認真真做好每一件事情。
人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發現問題，理清思路，儘量去解決？這本書同時告訴我們：生活是客觀存在的，但積極工作，積極生活的態度卻能伴隨我們一生。
讀了《送給加西亞的信》一書，給我感觸頗深，當今社會，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了！企業需要羅文，國家需要羅文，時代呼喚羅文！
這本書不僅僅説明了工作的方式方法，更是提倡一種哲學。人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發現問題，理清思路，儘量去解決？這本書同時告訴我們：生活是客觀存在的，但積極工作，積極生活的態度卻能伴隨我們一生。
我想，只有付出才有回報，只有主動才有創新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現自身價值。讓我們都以羅文精神共勉，共同努力，我們都能成為優秀的送信人。
《把信送給加西亞》是一本享譽全球的商業經典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神聖使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強勁的生命力的答案，就是因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執着精神，就是順應潮流、開拓創新的時代精神。
正如中國古話所説：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學習、弘揚、踐行這種精神，加強自身學習，提高文化素養，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學工作。
只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘於奉獻、盡職盡責的人。我們就要在工作中堅持不懈，忠誠於教育事業，用我們飽滿的熱情、永遠的童心來呵護孩子們，用我們的愛心來踐行一個教育人的職責為教育教學工作作出更大的貢獻。
此文講述的是1881年畢業於西點軍校的美國軍人羅文與美國陸軍情報局一道完成了一項重要的軍事任務，將美國總統的信送給古巴將軍加西亞的故事，他的故事和精神給了我很多的啟示。
羅文因為他具有傑出的軍事才能，還因為他擁有優良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是一種忠於職守，一種承諾，一種敬業精神，做人做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什麼事都要堅持，也正如此，現在時下流行的那句話一樣，要不拋棄不放棄，不忘初心。
羅文的精神就是忠誠，敬業，勤奮，堅持，這個故事還給我一種啟示，就是同事之間要有一種信任感，欣賞感，很多時候，你信任他的時候可能你自己沒有特別在意，但是他會認為他這麼信任我，我應該努力去完成，這種彼此的信任在一個互動的角色上來説非常重要，是工作順利展開的重要因素，有了這樣的因素，才能出現很多的羅文，我們做任何事情都要盡力去做，對人也要盡心從每件小事做起。
這本書還給我們講述了，要做就要做到底，不要被迫順從，而要主動開拓，選擇卓越，我們要用羅文的精神來激勵自己，改正缺點，嚴於利己，只要我們都努力去追求自己的目標，積極主動地工作，就都會成功！
近一時期以來，公司組織學習羅文精神，併發放了《把信送給加西亞》一書，其目的是要員工提高執行力，在工作之餘，我也認真閲讀了這本書，剛看第一章，就被其征服了，我如飢似渴地讀完了全文。老實説，我對執行力的概念是比較模糊的，各人也有各人的解釋，經過學習，我比較認同這種解釋：執行力就是公司或上級安排給職員或下屬的任務，自覺、及時並儘量完美的把工作完成，並且很好的向公司或上級彙報工作結果或進度。
《把信交給加西亞》其實就是美國軍人羅文一則送信的故事，故事的的結構很簡單，簡單的幾乎不用一百個字就能描述完，可是羅文所表現出的精神，使這個小故事有者獨特的魅力，那麼羅文所表現出的執行力是什麼呢我認為，羅文的執行力就是“忠誠、服從、努力、進取”，其中忠誠是核心，是前提，沒有對國家的忠誠，就沒有軍人般的無條件服從，就不會有不懈的努力和不斷的進取，最終到達目的，顯然，在那裏“忠誠”變的異常重要，要提高執行力，就必須解決：“忠誠”問題。
沒有執行力或執行力不強會要怎樣的結果呢一是沒有及時去辦，拖拉，延誤了戰機，導至任務失敗；二是心裏有情緒。帶着情緒去工作，自然做不好；三是完成任務的決心不決定，工作如石沉大海，沒有了消息，不向公司或上級彙報工作結果或進度；四是工作效率低下人家用上30分鐘的事完成，你可能用一個小時甚至更長的時間。試想，如果沒有一顆對企業的忠誠的心和對工作忠誠的態度怎樣能夠解決上述問題呢？
忠誠是一種品德，是一個人內心深處的情感。忠誠從小的方面講是對一個家庭、一個組織、一個企業的職責，從大的方面講它是我們每一個社會的人對國家民族所應承擔的義務。
忠誠無論作為一種優秀的傳統精神，還是作為現代企業的一種企業精神，它不僅僅護衞職責，它本身也是一種職責。在一個企業裏，企業和員工是一個共生體，企業的成長，要依靠員工的成長來實現；員工的長成，又要依靠企業這個平台來實現。企業興，員工興；企業衰，員工衰。此刻大多數優秀企業在用人標準上都把忠誠作為識人、用人的首要標準，然後才是個人的本事和素質。所有公司無一例外地期望吸納忠誠的職員，並寄期望於招聘來甄選，因為忠誠已經不僅僅是對道德標準的評判，而是一個員工對職業水準的衡量。沒有任何一個組織願意使用一個缺乏忠誠的人，僅有忠誠的人，才有資格成為優秀團隊中的一員。缺乏忠誠的人才，沒有了發揮才能的舞台，成就不了事業的同時，也成為“懷才不遇”的主力。我認為，作為一名中層幹部，其忠誠往往比智慧更加重要。如果每個中層幹部都能做到這一點，在本職崗位上恪盡職守，儘自我最大本事做好每一項工作，這無疑是企業最大的福祉，也是走向自我職業生涯成功彼岸的起點。
能夠説，擁有忠誠，你就會擁有了做事的動力，工作效率就會得到更大的提升，企業和個人都會從中受益。所以，無論你在哪個崗位，肩負什麼職務，都必須以履行自我的職責為己任，用忠誠書寫成長的經歷，使自我每一天都有新的收穫，不要因為受一點兒委屈，吃一點虧就牢騷滿腹、耿耿於懷。其實在很多時候，吃虧是提高的扶梯，失去的越多，得到的也就越多。我們僅有齊心協力，才能造就一個優秀的團隊，才能推動企業實現健康快速的發展。
忠誠是一種美德，更是一種本事、一種職責、一種精神，我們不論身居任何位置，只要擁有一顆忠誠的心，我們就擁有了一個個人全面發展的舞台，就能夠為實現和諧快速發展這一光輝夢想，做出我們應有的更大的貢獻。
起初看到書名時候會有很多疑問，比如加西亞是誰？為什麼要送信給他？誰要把信送給加西亞等等之類的問題。
讀這本書前半篇幅的時候，想起的是以前看過一個電影，叫《羊皮信》。講述的事情和書中主人公羅文中尉一樣，抗日時期兒童團的一名小戰士，歷經波折，最終穿過敵佔區將重要情報送給八路軍的一個故事。
繼續往下讀的時候，發現書中包含內容的價值遠超出了我的預期，便情不自經的放慢了閲讀的速度，慢慢發現公司推薦這本書是有一定道理的。
“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來看，象徵着忠誠、敬業，執行力等，從公司的角度來看，則是象徵着對員工的信任、支持。個人認為“把信送到加西亞”，更是一種全力以赴的敬業精神。
書中有句話“所謂英雄，就是成功的把信送給加西亞的人。”，能成功把信送給加西亞得人就是英雄。為什麼羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢？我在書中找到了這麼一句話，“接受任務－全力以赴－完成任務。”。我想這應該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書中很多觀點也很有認同感，比如“成功是一種努力的積累，那些一夜成名的人，其實，在他們獲得成功之前，已經默默地奮鬥了很長時間。”，“每個人都不要以位卑而消沉，不以責小而鬆懈，不以薪薄而放任。”以及“當你不斷增強自己的力量、不斷提升自己的時候，你對自己要求的標準會越來越高。”等等。
很多正能量的話，讀過之後，有感觸，也有羞愧。感觸是因為有認同感，羞愧是因為自己做的不夠好。希望這些話可以一直鞭策自己，一步一步向前、向前。最後希望自己在公司也是那個能把信送到加西亞的人。
“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人。”昨天下午，我看了《致加西亞的信》一書，今天，我一翻開之後便再也不忍釋手，不由地一口氣讀完，從中得到了不少的啟示。
《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個小故事的目的，是試圖通過羅文中尉身上所展現的忠誠信念和敬業精神，來震撼久已麻木的世人。
正常送信本來是一個簡單不過的工作，但是在特定的環境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業顯示出了他的難能可貴。隨着《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經提高到：象徵忠於職守、信守承諾、敬業服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明瞭深刻的道理：忠誠與敬業不僅僅有益單位和領導，最大的受益者是員工本人，是整個社會。它是實現單位發展和個人發展雙贏的真諦。
對於單位本身而言，這本書無疑是教育員工愛崗敬業、忠誠勤奮的最好教材，它所倡導的是員工對崗位、單位的忠誠，是對制度、規則、任務的遵守和執行。
事業要想持續發展，必須擁有更多的“羅文式”員工。一個想有所作為、實現個人價值的員工，應該充分發揮自已的主觀能動性，發揮自身潛能，而不被困難所嚇倒，滿懷信心去完成所承擔的任務和職責。
“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神。對上級的託付，立即採取行動，不是過多去問為什麼，而是全心全意地完成自己的任務。”
羅文式的敬業精神應該作為我以後個人做好工作，做好事業的標準：工作中腳踏實地，不計得失、全心全意、積極行動，高效率地完成任務；面對困難和挫折，不逃避，不推託，迎難而上、堅忍不拔而又興致勃勃，以陽光般的心態迎接一切！
可是環顧現實生活，真正能送信給加西亞的人又有多少呢？“敬業、忠誠、勤奮”本是人性中最光輝的亮點，但隨着社會的變革和價值觀的多元化，這種光輝卻不知不覺變得暗淡。可喜的是，總有一些羅文式的人物，能從多數的平庸者中脱穎而出，憑自己的忠誠、信用與敬業而被委以重任，成長為業界甚至時代的精英。當你的上司信任你，你的同事信任你的時候，你就值得被委以重任，你的前途就會一片光明。
“忠誠才有信任，主動才有創新，付出才有回報。”我們與其為明日的“奶酪”而憂心忡忡，還不如今天開始，爭取做能夠把信送給加西亞的人。
薄薄的一本小冊子，滿紙都是忠誠與勤奮。
雖然這封致加西亞的信是如何送達的，作者並未明説，但其中的象徵意味早已不言而喻。忠誠不僅能帶來個人的榮耀，也能推動民族與國家的繁榮。
作為高中學生，談及職場還為時尚早，但若把日常的學習比成工作，把職場與學生的現實生活相對應，在體會到理趣的同時，也會受益匪淺。
“每一件事都值得去做”。經過將近九年的學習，我愈來愈感受到這句話的重要。雖然成績尚可，但也不止一次地懷揣着這樣的心理把老師苦口婆心的教誨置若罔聞，事後想想，自己做的只是一件蠢事。有時會對眼前近乎做爛的習題感到厭煩，不願提筆，轉頭去死死鑽研艱深的難題，然而這樣做的後果不外乎是產生一種慣性，帶到考試中，自然是負多勝少。所以，耐着性子把已學的知識點真正理解透徹，而不是心浮氣躁、急功近利地片面追求難度和深度，做好每一件事方能踏踏實實地走下去。
“全心全意，盡心盡責”。對待工作如此，對待學習如此，對待生活亦如此。在學習中我常常有種體會，對知識的掌握不能完全運用題海戰術，也就是説，做題不在多，而在精。安安靜靜、專心致志地做一兩道典型題，勝過急急忙忙、潦潦草草地做幾大本。而在生活中，對待老師的囑咐、同學的求助、自我的承諾，莫不需要這樣專注的精神，一旦能全力以赴地去做每一件事，在別人眼中就會是一個可靠、值得信賴的人，在自己心裏也會是一個快樂、堅強、無愧的形象。俗話説“細節決定成敗”，你是否專注於眼下的事，將決定你的未來。
“滿懷感恩之情”。一個心懷感恩的人，會更快樂，也會擁有更多的機會。感恩能產生強大的動力。當心情失落的時候，我會想一想曾經教導過我的老師，他們無不影響着我的成長，並對我寄以希望，所以無論前路多困難，只要老師的叮嚀還縈繞在耳畔，我的腳步就永遠不會停歇。那感恩的動力強勁且持久，它支持着我翻山越嶺、劈荊斬棘。感謝能讓自身變得更謙和、更高尚，多道幾聲感謝，不僅温暖了彼此的心靈，也在無形中為自己創造了許多機會。
有人説在這樣一個講求新意和變化的時代，忠誠、勤奮這些古老的品質已經過時，但看看這本薄薄的小書，雖然寫於一百多年之前，依舊在今日暢銷，這是對優秀品質的最有力的佐證。現在的學生被許多新興的`物質分散了注意，忘記繼承這些永不過時的品質，然而現實卻教會了他們怨天尤人。其實，作者想要我們明白的，不過是積極主動地面對工作、面對學習、面對生活。只要擁有了積極的心態，一切優良的品質也會隨之而來，憂愁煩惱自然會被解決，人生自然會向着成功和圓滿發展。
作者在最後發問：“誰將把信送給加西亞？”不妨就回答：“我去！
去年，我在書店買了一本《把信送給加西亞》，讀了以後印象很深，覺得很有教育意義。最近，我們學校在行政領導中開展集體閲讀《把信送給加西亞》一書的活動，我利用業餘時間再次認真閲讀了此書，感觸頗深。故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達了優秀教師和行政幹部必須具備的素質——主動性、責任感、自信心和良好的心態。
人類社會向來有一條基本的行為法則——投入才有回報、忠誠才有信任、主動才有創新。我們學校的教育事業要想獲得成功，每個教育工作者的主動性、責任感和良好的心態都是至關重要的。
首先，應該象呵護生命一樣去熱愛我們的工作。自己選擇了教育事業，就要腳踏實地、兢兢業業朝着目標前進。眼下，有一些人總是天天抱怨自己的工作不好、單位不好，卻很少去自省、自律，認真評估自己的工作能力，檢查自己工作中所存在的不足和急需改進的地方。如果長此以往形成習慣，無論他在任何崗位終將一事無成、庸碌一生。
“沒有任何藉口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為規則，是西點軍校傳授給每一個新兵的第一理念。從表面看，有些冷似冰霜，感覺只適合軍人對上級要求絕對無條件服從，可仔細想來，我們每一個人幹工作，做事情，也都應該想盡一切辦法去出色的完成自己的任務，而不應該為了沒有完成任務尋找“合情合理的藉口”。在日常工作中，有些人經常會有藉口，上班遲到、會有鬧鐘沒鬧、路上堵車、修路、家裏有事等等藉口，藉口成了一面擋風的牆，千方百計把自己該承擔的責任推卸掉，以求得暫時的心理平衡，但這樣做是非常有的，因為長期有藉口可找，就能養成惰性，就會不思進取，不再去努力爭取最優異的成績。西點軍校奉行的“沒有任何藉口”看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發人的最大潛能，使人具有使命感，具有強烈的探索和挑戰精神，使人出色地做好各項實際工作。
其次，要樹立教育工作者對工作負責就是對學生負責、對社會負責，更是對自己負責的觀念。在人類社會中，不論你是男是女、是老是少，也不論你幹什麼工作，做什麼事情，都有一個責任問題。這個責任從表面上看，好象是別人或領導安排佈置的，其實是歷史賦予每個人的歷史使命。當一個人選擇了教育工作崗位後，就理所應該要履行自己的職責。職責是什麼？職是職業，是職務，是自己份內應做的事；責是責任，是負責。有了職責，就必須服從組織的安排，執行上級和學校的指令，忠於職守，盡職盡責，不能打折扣，更不能拒絕。我們對待工作，是養尊處優，得過且過，還是忠於職守，愛崗敬業；是固步自封墨守成規，還是積極進取，勇於創新，讀了《把信送給加西亞》，就能做出正確的回答：不報怨任何人，不抱怨自己懷才不遇，不抱怨自己生不逢時，工作對我們每個人來説既是一次挑戰，又是一次機遇，應積極主動地去克服困難，想盡一切辦法完成任務，一定“把信送給加西亞”。
最後，要有積極主動地開展工作的心態。要真的成為一名“把信送給加西亞”的人，就必須充分發揮主動性。對於我們的本職工作，對於我們的崗位職責，對於領導經過研究交給我們的任務，都應該積極主動的接受，積極主動的完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴，怕困難、不要尋找理由。應該像羅文中尉一樣，對待自己的工作，熱愛、有興趣，要把完成任務作為檢驗自身能力、實現人生價值的重要途徑和有效手段，想一切辦法，下最大力氣去做到最好。對於領導交給的工作任務，我們要把它作為領導對我們的信任，對我們工作能力的肯定，竭盡全力完成，以一種平和的、積極的、向上的心態去看待一切。工作其實是美好的，作為人民教師，“我們應該象熱愛生命一樣熱愛我們的工作”。一個人的生命只有短短的幾十年，而工作佔據了其中的大部分時間。工作可以提升我們的人生價值，可以充實、豐富我們的生命。我們更應該感謝工作，感謝工作給我們帶來了歡樂，感謝工作為我們提供了施展才華、實現人生價值的空間，感謝工作給了我們充實的而精彩紛呈的生活。
羅文的成功，不是由於他卓越的軍事才能，而是由於他對事業的忠誠，對使命的高度責任感、主動性和一往無前的進取精神。如今，“送信”已經變成一種忠於職守，一種承諾，一種敬業、服從和榮譽的象徵。而這種敬業、忠誠、勤奮的思想觀念，還將不斷地影響一代又一代人，一個又一個國家
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道的答案了，因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業都在推崇和呼喚“羅文”精神。
“羅文”精神就是忠誠、敬業、進取、奉獻、團結、創新。過去的時代需要這種精神，現在，同樣需要這種精神。每個單位都有阿爾伯特·哈伯德所講的“五種人”，每個職工都想做“羅文”這樣的人！有的人還在想：我同樣優秀，可惜只是在日復一日地做着簡單枯燥的事，如果有羅文的機會，我也會很出色。是的，羅文是因為完成一項艱難任務才成為英雄。可是，正是羅文以一貫認真、負責、忠誠、勤奮、堅持不懈的工作精神才贏得了推薦人的信任。我們工作中的一部分人怕苦怕累、不思進取、得過且過、作風漂浮、工作不實，缺乏主動性，這種人領導敢把重要的信交給你送嗎？羅文的成功並不依賴於哪次艱難的任務的完成而是一貫優秀品質的體現，量變促成質變的結果，他以平時堅忍不拔的工作作風而取得信任，接受了任務，變成了英雄。我們不要空想英雄，“能把信送到加西亞的人很稀少，因為大多數人選擇了平庸”。我們只要從小事做起，紮紮實實幹好本職工作，在本職崗位上盡心盡職、主動為單位或部門完成一項有益的工作，你就向成功和英雄邁出了第一步。
每個領導都在尋找象羅文這種自動自發的人。看到這本書都會發出這樣的感慨———到那裏去尋找"把信送到加西亞"的人？我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中瞭解到，"把信送給加西亞"的人並不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻，主動進取、忠誠敬業的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養他們。作為一個合格的基層領導，既要學會寫信，又要學會送信。對待上級，就要學會羅文的敬業奉獻、主動創新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學會麥金萊總統的豁達大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，瞭解手下人員，忠誠上級領導。
為什麼在同等的條件下，有的人能另闢蹊徑，在事業上獲得成功，而有的人碌碌無為，平淡庸俗？為什麼同在一個單位的職工，有的做工作盡心盡職，精益求精，有的人搪塞了事，敷衍將就？每個人的機會都是均等的，工作的成效就看自己如何去把握機會，尋找人才，創造成效。古人云："知人者智，自知者明，勝人者己，勝己者強。"作為基層領導，只有學習和掌握馬克思主義理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能不斷提高理論道德修養和領導能力水平；只有從政治上觀察和處理問題，保持政治上的清醒和堅定，就象羅文那樣敬業、忠誠、機智、勇敢，時刻清醒認識自己不懼任何困難，做一個清醒堅定的馬克思主義者，才能自覺地在黨的基本路線上同黨組織保持一致，才能全心全意為人民服務，做一個合格的基層領導者。
作為一名客服中心的工作人員，我認為至少應具備5種素質：1、做人要有誠信、有優良的道德品質，要相信自己的能力，也要相信別人的能力和品質，決不可以懶惰且終日抱怨、甚至是誹謗自己的上級或同事，要以誠相待，以德服人；2、學習要有堅韌的毅力，要勇於鑽研獲得多方面紮實的知識。在學習上要有刻苦鑽研的作風，羅文之所以沒有問一些愚笨的問題，我認為是他具有紮實的軍事知識功底，沒有必要多此一舉。那麼反映在我們的工作上也應該具備各種必要的知識，對上級佈置的各種任務有充分的把握去完成；3、學習不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要學習工作上的敬業精神，全心全意地去完成每一項工作。工作中決不能懶懶散散、漠不關心、馬馬虎虎，工作中要有獨立意識，沒有獨立意識，工作就沒有主動性，就不可能自己完成工作；4、學會尊重他人，服從並完成上級的託付也是對他人最起碼的尊重。要學會用換位思考的方法去思考問題，尊重別人也讓別人尊重自己；5、工作中除具備必要的知識外還應有進取心，即使付出再多的代價，為了國家、公司也在所不惜。
今天，全社會都在呼喚能夠把信送給加西亞的人，尋找並重用能夠把信送給加西亞的人。通過學習，我最大的收穫就是：職業是人的使命所在，敬業是人類共同擁有和崇尚的一種精神。每一位員工，包括我自己，在今後的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！以重任的人！
最近讀了一本很有意思的書名字叫《把信送給加西亞》，我個人覺得這本書十分的有意思！也介紹給了我身邊的朋友們！它是美國總統寫給古巴起義軍首領加西亞將軍的一封信，當時正值美西戰爭爆發，美國總統急需一位稱職的特使去完成一項極其重要的使命，軍事情報局向總統推薦了安德魯·羅文。在沒有讀這本是之前光看名字本以為只是一封信而已。但看過此書感慨頗深：
擁有一泓清泉，盪滌哭泣的憂傷；我想……人生而有慾望，瞭解知足常樂，卻往往做不到常樂。面對生活，面對工作，我們有太多的野心，但我們的才華卻往往撐不起自己的野心。如何實現自己當初的理想？如何達成自己每階段的目標？如何實現自己的人生價值？我們一直在探索和尋求。讀完《把信送給加西亞》我彷彿看到了答案，是的——工作態度決定人生高度。
“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……從計劃到行動你必須親自負責。這是你的任務，責無旁貸”。這是羅文中尉收到的瓦格納上校對於此次任務的唯一指令。他沒有問加西亞是誰？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就匆匆忙忙出發了，甚至在出發之後才想起來，此次受命沒有任何的書面指示，但面對這次任務，他腦海裏就一個念頭－把信送給加西亞。
這是給加西亞送信的伊始，寥寥數語，卻飽含了對我們工作的啟示：（1）、隨時待命，工作中，我們會遇到各種突發性的狀況，沒有任何預兆，而我們能做的就是時刻保持緊張的狀態，隨時待命應對；（2）、面對任務不要有太多的質疑，只要認zhun一個目標—完成，我們往往在工作的過程中面對艱難的問題先否定自己，我能完成嗎？我們應該摒除這種思想，無論艱難程度如何，先去做，付諸於行動，因為不去做，你怎麼知道自己有多大的潛力；（3）、明辨是非，在文中，羅文中尉之所以能面對任務義無反顧，除了他的軍人身份以外，很重要的一點是他心裏很清楚，這事關國家和整個古巴民族的未來，他身上揹負的是整個國家的命運，所以他必須去做，別無選擇，而這落實到工作中則是我們要學會辨別對工作，對企業有利的，有助於企業發展的任務，然後全力以赴。
帶着堅定地決心，羅文中尉出發了，經歷了無數次的的險境，沒有任何的停留，在古巴革命軍的幫助下終於見到了加西亞將軍，然後又接着返回將加西亞將軍派遣的3位熟悉古巴情形的信使帶回美國。一面躲避着西班牙戰艦的緊密巡邏，一面拼命的趕路，耗盡了全部的體力，但卻不能有絲毫鬆懈，作為一個“不追究為什麼”只服從命令的軍人，羅文中尉完成了自己的使命。
在工作的過程中，我們也會面臨時刻的挑戰，面臨多次崩潰的邊緣，想想羅文中尉，在整個送信的過程中那麼艱辛，但從他的字裏行間，哪怕是與自己靈魂的拷問，都沒有過“放棄”兩個字。是啊，不忘初心，牢記出發時的使命，就不會在行駛的過程中迷路。
工作態度決定人生高度。“貧窮本身不代表有美德，破衣爛衫也不能説明才華出眾，並非所有的僱主都貪婪傲慢，也並非所有的窮人都善良正直。”責任心、自信心、創造性和敬業精神，這是文明的現代社會長期以來尋求的品質，你對工作生活付出多少，你的人生就會收穫多少。
要想度過一個充實的人生，只有兩種選擇：一種是從事自己喜歡的工作，另一種是讓自己喜歡上工作。尊重你手中的工作，並把它做到極致。想要擁抱汪洋，就要懷有波瀾壯闊之心；想要擁抱星空，就要身處靜謐優雅之境；想要汲取清泉，就要勇於冒險；想要實現自己的人生理想就要端正自己的工作態度，工作態度決定人生高度。
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。但是通過學習我發現，阿爾伯特。哈伯德先生寫作時既沒有用漂亮華麗的詞藻修飾，也沒有用離奇的故事情節，只用了平實的語言，質樸的文筆，便創作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。文章中的羅文中尉是一個機智、勇敢、忠誠的人，是一個值得信賴、委以重任的人。當美國總統把寫給加西亞的信交給他時，他並沒有產生任何的想法，也沒有提出任何的疑問，而是默默無聞地執行上級交給的任務。他純粹把上級交給的任務當作是自己的職責，一心只想去完成它。於是，他冒着生命危險，不顧個人安危，開始執行這項特殊任務的歷程。他經過了四天的船路到達古巴，再經過三個星期徒步穿越這個島國，避過層層關卡，歷盡艱辛，終於把信送給加西亞。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
一、強烈的責任意識。工作積極主動，不墨守成規，富有創造力，勇於擔當工作重任。主動、責任、忠誠、自信不僅僅有益於個人所屬的單位、部門，最大的受益者其實是自己。因為一個人一旦養成了工作的主動性、事業的責任感和對集體的高度忠誠，並時刻擁有自信的品質，便會成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人，一個最終能獲得成功的人。
二、執行力。在接到給加西亞的信時，羅文也不知道加西亞在哪裏，即使他問“加西亞的具體位置在哪裏？”也很正常。但他沒有問，因為這必須由他自己去完成。由此可見執行力是衡量一個人是否合格的決定性因素。我作為一名新華書店後勤人員，在工作上一定要盡職盡責、兢兢業業、精益求精、紮實肯幹、時刻準備着把“全心全意為人民服務”的宗旨落實到實際工作中，落實到堅定不移的執行中。只有這樣，才能把事情幹得更好。
三、團隊之間要相互信任。在書店後勤工作，每個人的工作都不是孤立的。比如寒暑假髮課本，開單，取書，送書。任何一個工作環節都需要大家通力合作，否則只會在原地打轉，解決不了任何實際問題。要想順利完成工作，它需要一個集體很多成員的配合、協作，而這需要建立在一種相互信任的基礎之上。羅文靠自己的力量是不能把信送給加西亞的，正是因為他有一幫值得信任的朋友的幫助，才能把信交給加西亞。如果沒有這種信任、沒有這種把自己的使命甚至生命交給對方的信任，羅文又怎能把信交給加西亞呢？
四、端正態度。要主動地去學習，去工作。才能在工作中有所創新，有所進步。面對工作中的困難與挑戰，要精神奮發、積極行動，主動去想問題、找辦法，搶佔解決問題的先機。
五、敬業的精神。敬業是成功的翅膀，敬業是腳踏實地的苦幹，是默默的奉獻，孜孜的探索。羅文中尉是敬業的典範，通過“送信”把軍人的崗位責任演繹得淋漓盡致。作為一名涿州市新華書店的後勤員工，我深知自己所在崗位工作的重要性。認認真真地做好每一件事。只有這樣才能養成一種職業責任感和對事業的忠誠，才會成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。
六、忠誠。毛主席曾經説過“凡事就怕認真”，只有堅持認真的態度，並且勤奮的去學習業務知識、訓練業務技能，主動完善自身素養，不斷提高自己、改變自己，才能一步步地走向成功。
七、勤奮。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是天生的，是後天的鍛鍊和努力得來的。我會永遠記住這句話，“絕不停留在原地等着天上掉餡餅，一切成功都是努力的結果。”比如：領導交付我們一項工作，不要一上來就問領導應該怎麼做，如何做，而不是直接去做。
《把信送給另西亞》給了我很多啟示和教育。但是，只有啟示和教育是遠遠不夠的，我們要把這些啟示和教育應用到工作和實踐當中去，做一個執行力強的現代羅文，做一名能夠“把信送給加西亞”的員工。
假期裏認真閲讀了學校推薦的《把信送給加西亞》這本書，感覺受益匪淺，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達了優秀工作者必須具備的素質——敬業、忠誠、勤奮進取、認真負責、創造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態。
我們無論做任何工作，都要全心全意、盡職盡責地把工作做好。也就是我們要愛崗敬業，樹立強烈的事業心和責任感。幹一項事業，沒有強烈的事業心和責任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業之心，沒有鋭意進取的勇氣，知識就只是擺設，終不能轉化為能力和成績。敬業，還要有恆心和毅力，百折不撓的進取意志，堅持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的託付，立即採取行動，全心全意去完成任務——把信送給加西亞”。對於我們教師來説，就要熱愛我們的教育事業，對學生負責，對學生的一生負責。
正像書中所説，如果説智慧向金子一樣珍貴的話，那麼還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，他們把“忠誠”看做一種責任、一種操守、一種人生最重要的品質。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷着對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應該完成的任務，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻。“一種職業的責任感和對事業高度的忠誠一旦養成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養成對事業忠誠的品質，一旦擁有這種品質，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴格要求自己，忠於國家、忠於人民，忠於集體、忠於事業，時刻牢記集體的利益永遠高於個人的利益。
國外有位名叫傑克韋爾奇的ceo這樣説過：“沒有什麼細節因細小而不值得你去揮汗，也沒有什麼大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細小的事情，我們都應該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成；只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現的，也不是一時的衝動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學習多思考，多方面的充實自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自於硝煙瀰漫的戰爭年代，但是當今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現自身價值。讓我們在今後的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人！
這是我看到過的最小的書了，然而讀完之後我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創新，沒有付出就沒有收穫”。它的情節非常簡單：該書的故事發生於1898年，而《把信送給加西亞》寫於1899年。但是故事和該書所表述的精神卻已經成為了一代又一代領導者的信念。故事中的英雄，就是安德魯羅文，美國陸軍的一位年輕的中尉，一個送信人。當時美西戰爭爆發，美國總統麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務，軍事情報局向總統推薦了安德魯羅文。羅文接受任務後，沒有問：“加西亞在什麼地方？”“到哪裏能找到加西亞？”就立即出發，沒有任何人跟隨前往。直到他潛入古巴島，古巴的起義軍才給他派了幾名當地的嚮導，幾經冒險，或者用他自己謙虛幽默的話來説，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然後設法逃了出來，他終於把信送給了加西亞將軍，一個在戰爭中發揮着關鍵性作用的人。
平實的語言，質樸的文筆，沒有漂亮的修飾，沒有離奇的故事情節，阿爾伯特。哈伯德先生只用了短短時間，便創作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。為什麼會這樣呢？“因為這本書太可怕了，它把一切都説了。”美國總統喬治？布什如是説。果真如此嗎？我帶着疑惑，看了一遍又一遍，只覺得在這些質樸無華的敍述中，藴藏着深刻的真理——關於人最基本品質的真理，它是社會進步的動力源泉。它，就是誠信、敬業。
當書中的主人公羅文先生接過信後，他並沒有什麼豪言壯語，也沒有發問和抱怨，甚至沒有絲毫的猶豫，便踏上了充滿危險的、不可預知的生死之路。但是可以肯定，作為一名軍人，羅文先生此時已獲得無比崇高的榮譽，那便是他的誠信與忠於職守的品格獲得了肯定。作為國家代表的總統，對從未謀面的中尉下達了一個簡單的指令，便把關乎一場戰爭勝負的鑰匙、兩個國家的命運、成千上萬的生命，交給了這個叫做羅文的普通人。面對太多的不可預測的危險，面對重重的艱難險阻，孤身一人的羅文先生完全可以編造出一千種理由、一萬個藉口，讓自己遠離危險。然而，事實證明，歷史的車輪之所以始終向前飛旋，正義之所以最終能夠戰勝非正義，就是因為在每一個關鍵的時刻，人類品格的光輝，總會讓一些平凡的人成為至關重要的英雄。羅文，便是其中的一個！他的誠信，他的忠於職守，孕育了他無所畏懼、堅定地邁向目標，同時又充滿了智慧的素質。有了這種素質，平凡的羅文便可以在他的戰爭中，做出不平凡的事蹟而成為英雄。有了這種素質，平凡的我們可不可以在我們的“戰場”上出色地完成使命，而變得不平凡呢？
從書中，我們也可以知道，要想幹成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之餘不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之後，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想幹的事。書中羅文中尉是在孤身一人，不知道加西亞將軍具體在哪，長什麼樣，又沒有任何護衞的情況下，從美國出發祕密登陸當時尚被西班牙軍隊控制的古巴島，最後成功地把信交到了加西亞將軍手中並帶回了非常寶貴的資料。整個送信過程充滿了艱辛和危險，但在羅文中尉迫切希望完成任務的心中，卻有着絕對的勇氣和不屈不撓的精神。試想，如果羅文一味抱怨領導交給的工作工作難度大，對領導的決定似是而非，沒有敬業精神，他就不會積極主動去把信送給加西亞。 要想在工作中成就一番事業，就需要勤勉敬業。要做到勤勉敬業，首先要從心理上樹立自信心，有一個正確的心態，才能豐富知識，掌握更多的機會，努力做好每一件事，機會才不會擦肩而過，才能培養高尚情操，才能超越自己，反省自我，正視自己的心靈，改掉一些抱怨，嘲弄做法 ，站在單位，個人，社會的立場考慮問題，充分發揮自身優勢解決問題，積極主動地做好每一件事情，提高自己的工作水平。從心理上戰勝自己後，自身素質提高了，也就有了勤勉敬業精神，不論領導幹部還是一般職員，在環境變化時，尤其是條件較差時，都能把這看作是對耐心和自制力磨練的機會， 調整心態，積極適應環境，把自己的命運與組織的命運看成是同一體，將自己的人生目標和事業基礎與企業的發展緊緊相連的時候，當我們發現，英雄其實就是做了自己應該做的工作的普通人的時候，我們就是一個稱職的好員工。有了勤勉敬業精神，就會使工作從盲目中走出來，梳理好工作，制定優質工作計劃，並能按照計劃逐步實施，並能在工作中不斷總結，改正工作效率不高，屏棄錯誤的、有一定缺陷的工作方法，在改進的基礎上，探索新出的新工作機制，使我們工作不斷前進。
在當今社會，我想我們更多擁有的不是權利而是義務。但有些人更多關注的是自己的權利以及與他人相比的不平，在這種不平和追求權利的過程中逐漸喪失了鬥志和激情。他們以玩世不恭的姿態對待自己的職責，偷尖耍滑。一旦別人在自己的工作中挑出錯誤，他們不僅不承認自己的不完美，還千方百計地為自己的缺點找藉口，並以此故步不前。認為自己的工作是在出賣勞力，他們蔑視敬業精神，嘲諷忠誠，對能偷懶沾沾自喜，消極怠工，沒有集體榮譽感，沒有一榮俱榮、一損俱損的團隊意識。我們要以一種博大胸懷去看待事情。羅文送信時不僅僅考慮的怎樣把信送到完成任務，更重要的是他具備一種寬廣的胸懷，他能以人民的安危為使命，以民族的責任感為動力。正是因為明白了這些，他才一定能把信送給加西亞。同樣，對於我們的單位，也要有很強的責任感和榮譽感，以單位的成敗為壓力，為單位的榮譽而感到光榮。只有當你具備了這樣一種胸懷時，你才能成為一個主動積極，有責任心，有敬業精神，對領導忠誠的優秀人員。
讀過一本好書，精神得到了一次昇華，願我們將《把信送給加西亞》所體現的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。這也是現代從業人員應具備的基本素質，細細品來，對我們今後取得成功有着很大的借鑑意義。穿越歷史煙雲，歷經風雨洗禮，我們偉大的祖國迎來了建國60週年這個喜慶的日子。60年來我們的祖國、我們的黨帶領全國人民用自己勤勞和智慧的雙手，使祖國的面貌發生了日新月異的變化。中華民族雖歷經風雨滄桑，但總能克服困難，不斷前進。她的歷史、她的文明從來就沒有中斷過，從孔子的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，到孟子的“養浩然之氣”，再到荀子的“志意修則驕富貴，道義重則輕王公”。從范仲淹的“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君”，到東林書院的“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責”，這些都是令我們驕傲的炎黃子孫在用他們偉大的精神去傳承和弘揚。在當前社會，我們不僅向我們的祖輩們學習，還要用羅文中尉不折不扣完成任務的決心去傳承、弘揚我們偉大的民族精神。
《把信送給加西亞》的故事發生在一百多年前，至今人們還在傳誦它，平實的語言，質樸的文筆，沒有漂亮的修飾，沒有離奇的故事情節。美國作家阿爾伯特。哈伯德先生只用了短短時間，便創作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。為什麼會這樣呢？是因為在這些質樸無華的敍述中倡導了一種精神——忠誠、責任、創造性的執行力。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達方式上各有不同，但在讀到《把信送給加西亞》這個故事時卻都會產生共鳴。這種共鳴，源於人類對美好未來的期盼和追求，源於人類自強不息、堅韌不拔的奮鬥精神。
讀了這本書使我受益非淺，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達了優秀工作者必須具備的素質——敬業、忠誠、勤奮進取、認真負責、創造性的執行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態。
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