讀老舍的《四世同堂》，我感觸很深，老舍筆下的人物個性鮮明，躍然於紙。冠曉荷，是讓我印象最深的`一個人，他的行為作風，品行穿着，無一不讓我感到深惡痛絕。
日本人侵略了北平城，全城人心惶惶，只有冠曉荷欣喜難耐，他覺得這是一個讓他飛黃騰達的機會，他認為日本人使北平淪陷，是做上大官的好事，他心裏沒有國家。小羊圈衚衕裏，總會有幾個人愛國家，愛北平，錢二少，一個正值壯年熱血的青年，他決定出去抗日，他想要為國家出份力。大赤包卻聽到了這回事，她告訴冠曉荷，去告訴日本人，你就有功可以當官了。迷官迷財的冠曉荷一聽，馬不停蹄的去告訴了皇軍，可皇軍並不體貼他，要讓他在前面帶路，帶日本人進小羊圈衚衕裏，去錢家抄家。冠曉荷以漢奸的身份站在了這個衚衕裏。賣人求榮，漢奸！漢奸！真是令人氣憤！
冠曉荷他瞧不起中國，因為中國沒有給他一官一職，他甚至覺得英國和法國可愛，倘若英國和法國能給他官職。
日本人侵略了北平城，那麼這些個官職只能由不抗日的人去當。他為了升官發財，不要尊嚴，不要骨氣，對侵略國家的日本人鞠躬哈腰，阿諛奉承，只為權利。他把利益擺在一切前面，真是無知又無恥的日本人的走狗。
花了幾個星期，斷斷續續讀完了《四世同堂》。老舍真是個北京人，把北平的人、事，甚至是一草一木都寫出神韻來了。説看這書能激發出什麼愛國熱情是假的，我就是覺得做人要有做人的準則。
北平淪陷了，日子還要過，大家都死了不是就怎麼怎麼好，死也是為了活。我開始就奇怪，為什麼逃出去就是好的，留下來的就是懦弱無能。在我看來，亂世中不做違背良心的事，能夠保全自身、保全家人，還能為別人多少也做些貢獻，也是一種抗爭。而且是廣大人民羣眾最容易做到的，不是什麼可恥的事情。畢竟，絕大部分人心裏都有善良，可不是每個人都有勇氣。到最後，連瑞宣也想通了，不象以前那麼矛盾了。
我説，小説寫得殘酷。我以為像尤桐芳心地善良，又有勇氣，必會有一番作為。結果呢，就稀裏糊塗地被錢詩人炸死在台上了。什麼都沒能做，心中懷着那麼大的仇恨，什麼都沒做成，還不是讓日本人害死的，是讓大家最最敬重的錢詩人。大家説錢詩人是導師，太言過其實了。他做那些事，有多少是為了愛國，又有多少是因為仇恨。如果他沒有錢仲石那麼個兒子，沒有冠曉荷那麼個鄰居，誰知道他會不會像牛教授那樣啊。因為國仇家恨把他逼到了那個份上，任何人都會去反抗、去鬥爭。老舍也沒想把他寫成完人，他為了報仇害死了無辜的人，日後也必要為此而懺悔。
大赤包、藍東陽、胖菊子這些人品質低劣是罪有應得。而像冠曉荷和祁瑞豐，老舍簡直都不願意去批判他們，只説他們是無聊。他們是北京文化的極端產物，下場可算是滑稽。一心做漢奸、做特務、做日本人的走狗，最後還是叫日本人給弄死了。北京人的性格，在太平歲月是最好的，對誰都那麼客氣有禮。可是到了戰爭年代，卻只懂得忍，逆來順受、不敢反抗。
我不是不喜歡錢詩人，我對他就沒什麼感覺。但我喜歡他的一句話，大意是：到什麼時候都不許灰心，因為一個人要是灰了心，就只能看到別人的不好，而看不到自己的墮落了。什麼時候都要懷着希望，不能絕望。
“千里刀光影，仇恨燃九城。月圓之夜人不歸，花香之地無和平。一腔無聲血，萬縷慈母情。為雪國恥身先去，重整河山待後生。”就是要有待後生的信念。信心也是一種美德。
在中國浩如煙海的各種文學作品中，表達亡國之痛的作品有很多。
“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”這是詩聖杜甫用詩表達的亡國之痛。
“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難。”這是南唐後主李煜用詞表達的亡國之痛。
但這些作品中絕大多數都是表現帝王將相或才子佳人的亡國之痛，而表現普通人民亡國之痛的作品卻少之又少。只有到了人民藝術家老舍先生筆下，到了《四世同堂》這部鉅著中，普通人民的亡國之痛才得到全面細緻地描寫和表現。
《四世同堂》描寫的是抗日戰爭期間，北平淪陷後小羊圈衚衕內祁家四代人，以及其他六七家普通人家的亡國生活。剛開始，除了作為知識分子的祁家老大瑞宣和老三瑞全之外，小羊圈的其他人幾乎都沒感覺到北平淪陷帶來的痛苦，大家都和祁老太爺一樣，堅信“咱們北平的災難過不去三個月”。他們沒有想到，等待他們的將是八年漫長的亡國奴生活。
中國的普通人民特別是北平人民，是善良而温順的。他們像羊一樣，認為只要自己温順不惹事，日本人是不會平白無故來欺辱更遑論來宰殺他們的。但結果卻是無論他們信奉什麼哲學，從事什麼行業，個人什麼性格，甚至是選擇做了漢奸，結局無一例外都是悲慘的。
祁家，信奉和氣生財的小商人祁天佑，被辱跳河自殺；做了漢奸的小職員瑞豐被日本人殺頭；最小的重孫女妞子活活餓死……
錢家，淡泊名利的錢詩人入獄遭受酷刑，大兒子和錢老太太相繼因病痛而亡，二兒子下落不明，孫子後來也被抓進了監獄……
冠家，甘心做漢奸走狗的舊官僚冠曉荷、老婆大赤包分別被日本人活埋和折磨毒死，女兒招弟做特務被暗殺……
跑車的小崔被無辜砍頭示眾，唱戲曲的小文夫婦雙雙被殺，説書的黑毛方六遭受酷刑折磨，老實本分的農名常大爺，好心的李受辱抑鬱而亡，好心的李四爺受辱憋屈而死，漢奸藍東陽死於原子彈爆炸……
可以説，覆巢之下，無有完卵；國亡了，家也一個個跟着遭到滅頂之災。
那原因何在呢？為什麼好好的國就亡了呢？老舍先生在小説中也做了深入的思考和探討。
首先是教育特別是現代愛國教育的缺失。小羊圈的大部分人都沒有受過現代教育，民族國家的概念淡薄，不知道家和國的關係，這就使得他們在國家面臨危難時，只會做“看客”，甚至是漢奸敗類。相反，最先覺醒並積極參加抗戰的是受過現代教育的瑞全，接着覺醒的是受過舊式教育又受過日本酷刑的錢先生。這也是促使魯迅先生棄醫從文的根本原因。沒有受過現代教育的覺醒的新人，就不可能擺脱亡國滅種的危險。
其次是尚武精神的衰退。中華民族在漢唐及以前是具有非常強尚武精神的，但由於宋代之後“重文抑武”的錯誤政策，以及和平日久的影響，使得大部分中國普通民眾慢慢喪失了尚武精神和鬥爭精神，慢慢變成了任人宰割的温順綿羊。比如，小説中好幾個人的名字中都有“順”字；祁天佑等人受到日本人的凌辱後，寧可自殺也不選擇反抗。擁有這種精神狀態的國民，在一個弱肉強食的世界上，這樣的國家是很難不被侵略欺凌的。
再次是組織渙散。中國人雖多，但卻經常是一盤散沙，在遭遇危難時，無法有效組織起來反抗。後來，由於受了苦難現實的教育，小羊圈的不少人都想進行反抗，但由於沒有組織，也就無法進行有效的鬥爭。即使是最先起來鬥爭的錢詩人，開始也只是單打獨鬥，後來才意識到必須組織起來、團結起來進行鬥爭。
另外就是糟粕舊文化的毒害。這種糟粕文化最主要的就是罔顧廉恥、升官發財的思想，而受這種文化毒害，結出的惡果就是生出了一大批漢奸敗類。其中的代表就是冠曉荷(諧音官小哦)、大赤包、祁瑞豐、胖菊子、藍東陽，這些人的眼中只有升官發財，為此不惜賣國求榮，甘心做狗。老舍先生在文中直斥他們是中華民族的渣滓，沒有禮義廉恥，只有男盜女娼，並直言中華民族要振興，必須全面徹底地清除這些渣滓。
原因找到了，救亡圖存之路在何方。最根本的在於創造新文化、培育新人。這種新人的代表，一個是錢先生，他是半舊半新之人，前半生是舊人，後半生是新人，也可以説是新覺醒了的舊人。另外一個是祁瑞全，他是完全的新人，接受的新式教育和思想，既有知識，又有勇氣；既敢於鬥爭，又善於鬥爭；既善良，又堅強；既機敏，又果斷；既熟悉城市，又熟悉農村；既愛家，又愛國；用書中的話就是“老三已經不是祁家四世同堂的一環，而是獨當一面的一個新中國人。”
在無數像錢先生和瑞全一樣的新人的前赴後繼的艱苦努力下，中華民族打敗了日本帝國主義，建立了新中國，開啟了中華民族從站起來、到富起來、到強起來的一個又一個新徵程。歷史的接力棒傳到了我們手中，每一個當代中國人都應像老舍先生期望的一樣，努力做一個新人，努力做一個獨當一面的新中國人，唯有如此，中華民族才能真正實現偉大復興。這是老舍先生所著《四世同堂》給我們的啟示，也是近現代以來無數仁人志士對我們的期望！
又來拜讀老舍大師的傑作了，讀老舍的書，覺得非常美好，書中沒有什麼華麗的詞藻，只是平平淡淡的語言，就像一篇日記一樣，但是這本看起來平平淡淡的書卻讓人有一種説不出來的美感，看似平凡的語言下隱藏着無可比喻的美，就像我在《平凡的美》裏説的一樣：這種美是平平淡淡的，值得每一個人去讚揚，它像水一樣，沖淡你的情緒，讓人把鬱悶情緒一掃而光，它像一朵雲，無處不在地陪着每一個人，給人一種説不出的感覺，我們需要這種美，需要這份情感。
讀着這本書，一種憤怒感與一種愛國感油然而生，我為漢奸們所做的一切感到憤怒與惋惜，為國家的災難所感到悲痛，但是，當看到有人為國家做事，反抗敵人時，我熱血沸騰，心潮澎拜，感到要愛護自己的國家，要在國家危難的時刻去盡力做，使我們的祖國不受侮辱和侵略。
一個國家，必定有忠愛他的公民。這是我讀這本書的感受，國家是一個團體，我們是這個團體中的人，更要愛護她，用自己所有的力量來保護她，這樣國家才會富強，我們才會過上幸福的生活。國家是一個精神，他的全部精神來源是他的公民，國家是人建立起來的，就需要人來愛護他，可是在祖國困難的時候，那些漢奸小人們見風使舵，投降了敵人，擾亂民心，這些人就像牆頭草一樣，一看見自己的國家不行了，馬上投奔敵人，而且幫助敵人，殺害自己的同胞，這些人真是中華民族的敗類，在他們心裏，根本就沒有愛國這兩個字，他們心裏裝的，只有金錢和自己。
我們要愛護自己的國家，可不單單是喊口號而已，要從身邊小事做起，要為自己的國家爭光爭氣，要有強烈的愛國精神，隨時挺身而出，為國家做貢獻。老舍用這本書告訴我們：愛國是一個人應有的品質，是一種強大的精神，我們要愛護自己的國家，而不要背叛自己的國家。
老舍大師用平淡的語言，不僅描述了整件事，還表現出強烈的愛國精神，更將人物形象刻畫的栩栩如生，躍然紙上，我讀着這本書，對老舍大師的敬佩感油然而生。
愛國是每個人的責任，我們不僅要有愛國的心，還要有愛國的具體行動，讓我們從現在做起，好好學習，天天向上，為中華之崛起而讀書，將來報效國家！
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