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亡羊補牢讀後感(多篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:2.49W

亡羊補牢讀後感(多篇)

亡羊補牢讀後感1

在寒假裏我讀了一篇寓言故事,名叫《亡羊補牢》。

這篇寓言故事主要就是講了:從前有一個養羊的人,他的羊圈的欄杆上破了一個巨大的窟窿,晚上在養羊的人睡覺的時候,山上的幾隻狼跑了下來,把一隻可愛的小羊給吃了。第二天早上有人來勸告他把那個洞補好,可他卻不聽就説:“我的一隻羊已經被狼給吃了,那些狼肯定已經吃飽了,以後不會來吃我的羊了。”可等到了第三天,養羊人的羊又被狼給吃了,養羊人怕狼以後繼續吃羊,就及時把那個窟窿補好了。

我也“亡羊補牢”過,在期會考試前,明明知道自己還有薄弱環節,課我只要聽見下課的鈴聲,就會飛快地跑到我的好朋友的課桌前,和他一起玩鬥筆。回到家裏,媽媽問我下課在幹什麼?我回答説:“在玩。”媽媽對我説:“現在快要期會考試了,你可以用下課的時間來複習功課,複習完功課再去玩。這樣有了複習的時間所以你的功課會很好。”。從此我就天天那樣做,就考出了我滿意的成績。

這篇寓言故事告訴我們,如果發現了自己的問題,就要及時改正,否則問題會一直留存下去。

亡羊補牢讀後感2

今天,我讀了《亡羊補牢》這則寓言故事,讓我明白了一個很深的道理。

《亡羊補牢》這則寓言主要講的是一位放羊人,他家裏有很多羊,還有一個很大的羊圈,但是有一天,這個羊圈爛了個很大的洞,但是這個放羊人卻沒有很快的去修理,只是一直推遲,也因為這樣,他的羊經常被狼吃掉。他的羊越來越少。他的鄰居也經常勸這個放羊人去修補這個羊圈,這個放羊人聽到這個勸告後,終於去修補羊圈,他的羊也不會被狼吃掉。

《亡羊補牢》這個故事我也想到了自己發生的事情,有一次放假,老師留了很多作業,我每天都想:“反正有的是時間,還是過幾天在寫。”就這樣我一直推遲,終於,放假快結束了,可是我的作業還是沒有寫完,我開始急了,該怎麼辦呀。這是媽媽過來了説:“平時你總是不放在心上,現在你急了,現在亡羊補牢還來得及,快寫呀。”聽了媽媽的話我用了很多時間寫作業,終於寫完了。

這個故事告訴我什麼事都要抓緊完成,不要推遲,不然後果是很嚴重的。

亡羊補牢讀後感3

寒假裏,我又細細的看了一篇成語故事——《亡羊補牢》。故事的內容是這樣的。

從前,有個人養了一圈羊。一天早上他準備出去放羊,發現少了一隻。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿裏鑽進來,把羊叼走了。鄰居勸告他説:”趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧!“他説:”羊已經丟了,還修羊圈幹什麼呢?“沒有接受鄰居的勸告。第二天早上,他準備出去放羊,到羊圈裏一看,發現又少了一隻羊。原來狼又從窟窿裏鑽進來,把羊叼走了。他很後悔,不該不接受鄰居的勸告,就趕快堵上那個窟窿,把羊圈修補得結結實實。從此,他的羊再也沒有被狼叼走的了。

羊丟了,把羊圈修補起來,剩下的羊就不會再丟。犯了錯誤,立即改正,就能減少錯誤。遭到失誤,及時採取補救措施,則可以避免繼續出現的損失。文中這個人,一開始就應該聽取勸告,不然就不會造成這樣的損失。許多人幹什麼事情都是”亡羊補牢,猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告,一意孤行,只有通過慘痛的教訓,才會改正自己的錯誤。我以後不要做”亡羊補牢,猶為晚已“的事情,要多聽別人的勸告,及時改正自己的錯誤,不能一拖再拖。

做人要知錯就改,不能像這個人一樣一錯再錯,等到有了損失後,才知道去改正。

亡羊補牢讀後感4

最近我讀了一篇寓言故事,名字叫《亡羊補牢》。故事講的是一個人養了幾隻羊,一天他去放羊發現丟了一隻羊,一檢查發現原來羊圈破了一個洞,鄰居勸他修一修,他沒有聽,第二天他又丟了一隻羊。這才後悔沒有聽鄰居的勸告,趕緊把羊圈修好了,從此羊再也沒有丟過。

牧民的故事告訴我們犯了錯誤,遇到挫折這是常見的。只要能認真吸取教訓,及時採取補救就可以避免繼續犯錯,遭受更大的損失。在生活中我們犯了錯誤不能不以為然,要及時改正,有的錯誤我們以為是不用改的,認為對我們沒什麼影響,其實這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現在大問題上,那麼就會帶來很大的影響。比如森林留下一個沒有熄滅的煙頭,森林就會發生火災,會使國家遭受巨大損失。學習上也是一樣,在做練習的時候,如果只看結果不看過程就可能導致錯誤的發生。

讀了這則寓言,我明白了,學習和工作都一樣,出了差錯應該儘快補救,否則你會終生後悔莫及的。

亡羊補牢讀後感5

今天,在語文課上學了一篇課文,《亡羊補牢》這個故事的大概內容是這樣的:有一個人,他的羊圈破了,半夜,狼把羊叼走了,他的街坊鄰居勸他把羊圈修補一下,那個人不聽勸告,再一次丟羊,他後悔莫及。後來,那一個人把羊圈修補的結結實實的,之後,他的羊再也沒丟過。

這篇課文告訴我們:如果一個人做錯了事,只要肯接受別人的意見或勸告,認真改正,就還不算晚。

昨天,老師佈置的作業沒有説抄幾遍,我自作小聰明,只抄了一遍,第二天,老師讓默寫,我錯了很多,很後悔,我要向《亡羊補牢》裏面的那個人一樣,知錯就改。還有一件事,有一天晚上,我們都睡了,小偷跑來我家偷了一件東西。第二天早晨,媽媽才發現之後,每個晚上睡覺前,爸爸都要去把大門鎖起來,不讓小偷有機可乘。從此,我們家再也沒有丟過任何一樣東西。

我們都要向《亡羊補牢》裏面的那個人一樣知錯就改。

亡羊補牢讀後感6

你們讀過《亡羊補牢》嗎?那一篇故事講的可是讓我們有深刻的啟示。

從前有一個人,他喜歡放羊看羊,不過有一次暴風雨把圍欄給沖壞了,第二天,鄰居張三對他説:“李四你快把圍欄修一下吧!”。李四説:“壞了就壞了吧,反正沒少羊就好。”過了一個晚上之後,李四的兒子李維大叫了一聲:“啊!不好了,羊少了一隻。”李四起牀説:“有什麼大不了的,不就是少了一隻羊嗎?”鄰居張三説:“是吧,少了一隻羊吧,還不快修一下圍欄。”李四突然發現羊圈裏有血,説:“可能是昨天晚上被狼吃了,沒有事。”又過了一天,羊圈裏又少了一隻羊。李四想:“如果這圍欄還不修的話,恐怕不知道哪一天羊圈裏的羊都沒了,那就不好了。”他趕快把圍欄修了一下,從此羊圈裏的羊就再也沒少過一隻。

這個故事告訴我們要多聽別人正確的意見。以後我也要多聽別人正確的意見,改正不足。

指導教師 崔梅茹

亡羊補牢讀後感7

今天,我們學習了一篇課文《亡羊補牢》,是一個寓言故事。故事大概是這樣的:從前,有一個農夫,他養了幾隻羊,一天他去放羊的時候發現少了一隻,原來羊圈破了個洞。狼鑽進去把羊叨走了,鄰居都勸他,説:“趕快把它補好吧!”他説:“反正羊已經丟了,補它幹什麼呀!”到第二天早上,他又去放羊,發現又少了一隻,現在他後悔沒聽鄰居的話,心想:現在補還來得及!他趕快堵上窟窿,從此,他再也沒有丟過羊了。

讀了這篇課文,我明白了,你犯了一個錯誤,必須立即改正,那還不算晚。

在學習中我也有過類似的經歷,平常做作業的時候,總是粗心大意,媽媽都批評了好幾次,可我卻總是當耳邊風。

記得有一次,我放學回家拿起作業,三下兩下就做好了,也沒認真檢查,就給媽媽看。

我剛彈完鋼琴,聽見媽媽在叫:“龔書平,你給我過來!”走到媽媽面前,發現錯了好幾道題,仔細一看,呀!居然全是錯的一些簡單的題,當時真想腳下有個洞鑽進去。

改完所有的錯,我該睡覺了,這下子媽媽的臉才多雲轉晴了,她説:“”有了錯誤要及時改正,才可以避免下次犯同樣的錯誤。“

所以,以後我不管做什麼題,都一定要認真、仔細,有了錯誤就馬上改正。

亡羊補牢讀後感8

今天,我讀了《亡羊補牢》這個寓言故事。裏面的那個放羊人,他白天出去放牧,晚上就把羊關在羊圈裏。

有一天,他放羊回來發現少了好幾只羊,他的鄰居都來了,發現羊圈的後面有一個破洞,就對他説:"快點把破洞補上吧"放羊人不以為然,沒有聽別人的話,心想:"羊已經丟了好多隻了,補有什麼用?"

幾天後,羊又少了幾隻。放羊人後悔了。後悔他當初沒有聽別人的話,傷心的哭了。鄰居説:"現在補還來得及,他聽了鄰居的話以後及時修補上。這以後他一隻羊也沒有丟。

這個寓言故事告訴了我一個道理:我們做任何事都要知錯就改,不要拖拖拉拉,這樣後果不堪設想,失去地永遠不會回來。要聽別人的勸告,不要一錯再錯。

亡羊補牢讀後感9

《亡羊補牢》講的是在很久很久以前,有一個牧羊者,一天,他放完羊回來,一數,怎麼少了一隻羊,他仔細地觀察羊圈,發現羊圈破了個洞,有一位老人知道了。勸他:”快把羊圈的洞堵上,不然你的羊還會少的。“他卻説:”羊都被叼走了,還修羊圈幹什麼?“老人聽了後,搖了搖頭走了。

第二天,他放羊回來,又數了一下羊的只數,怎麼又少了。這時,他才後悔極了,馬上拿來材料,把洞堵上了。從此,他的羊再也沒少過。

讀了這個故事,我深有感觸,為這個牧羊者不及時修補羊圈而氣憤,後來為他能認識到錯誤,並改正錯誤而高興。其實,在生活中,我們也經常像這個牧羊者一樣犯錯誤,就拿我來説吧,我好像也犯過類似的錯誤,比如我寫作業時眼睛離書本近,爸爸多次勸告我,但我還是聽不進去。看了這個故事,我想,如果我聽了爸爸的勸告,那我就可以養成看書的好習慣了。許多人幹什麼事情都是”亡羊補牢,猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告,一意孤行,只有通過慘痛的教訓,才會改正自己的錯誤。我以後不要做”亡羊補牢,猶為晚已“的事情,要多聽別人的勸告,及時改正自己的錯誤,不能一拖再拖。

亡羊補牢讀後感10

大家一定聽過亡羊補牢的故事吧?講的是古時候有一個人養了一圈羊,一天早晨,他出去放養,一數,少了一隻羊,他發現羊圈裏有一個洞,他心想,羊可能是被狼叼走了,鄰居知道他的羊丟了,就勸他説補上這個洞,他説羊已經被叼走了,還修羊圈幹什麼?後來他就一而再再而三的丟羊,他後悔不該不聽鄰居的苦勸。

學習也是這樣的,在學校裏學英語也一樣,開始的時候學英語我都不背單詞,到四年級了單詞還是不會背,在今年暑假裏,我再次學習了亡羊補牢的故事,我把所有的單詞都背會了,以後我的英語再也不會因為不會背單詞而丟分了。

讀了亡羊補牢的故事,我得到了一個道理:發現自己的錯誤就要及時的總結教訓,改正錯誤,這樣才可以避免以後重犯同樣的錯誤。

亡羊補牢讀後感11

《亡羊補牢》是一個成語故事,它是説的一個牧羊人的羊圈破了個窟窿,一直不把洞補好,結果丟了好多羊。在突然之間,他醒物了,趕緊把那個洞補好了,還把羊圈重新圍了一圈,羊圈就更加結實了。從此他的羊在也沒丟過了。

這個故事告訴我們做錯了事,及時糾正還是不晚的。説到這裏,我不由得想起了一件往事:那是我讀一年級的事了,我那時做作業總是拖拖拉拉的,一邊玩一邊做,每天都要做到很晚才能睡覺,爺爺急起來就要打我,可是我還是不急不慢的做,字也寫得不好。老師經常在作業本上批上不工整幾個字。開始考試成績也不理想。後來爺爺告訴我學習時上課時都要認真,回家要及時認真做作業,有時間可以自由活動,想玩什麼也要認真的玩,不要拖拉。這樣什麼事情都能做好。從此我努力按爺爺説的去做,作業完成得又快又好,還經常得到老師的表揚,成績也慢慢的提高了。

不過還有很多小毛病,我也會改掉的`。我和那個牧羊人一樣,有毛病及時改正,還是不遲的。作文

亡羊補牢讀後感12

這個寓言的主要內容是這樣的:很久以前,有個放羊的人,羊圈壞了,狼從羊圈裏鑽出來,叼走了一隻羊。鄰人建議他儘快把羊圈修好,但主人不同意。次日,狼又叼走一隻羊。這位主人後悔了,急忙去修理羊圈。從此以後,他的羊就再也沒有丟失過。

在閲讀之後,我想起了我們的學習和生活。人生中,我們經常會犯一些錯誤,但是我們經常會不以為然,忽略了它,不能及時改正。有些人甚至認為,一些小錯誤並沒有什麼大不了。事實上,這種想法是錯誤的。既然這些小錯誤都是大問題,那麼,那麼,就會產生很大的影響。舉例來説,在森林中丟一個未熄滅的煙頭,一旦發生火災,就會給國家帶來巨大的損失。就像學習一樣。平常做習題或者單元測驗,不多也不多,也會有很多的錯誤,但我們知道的只是習題做錯了,而不主動找出原因。讓那些錯誤思想留在腦子裏會導致更大的錯誤。

亡羊補牢讀後感13

今天我給大家講個故事,名字叫《亡羊補牢》。它主要是講戰國時期一個臣子用來勸國王的。戰國時期的楚襄王,原先愛飲酒作樂,不理朝政。國家非常混亂,老百姓生活困苦。

但是國王卻聽不進忠臣的勸告,只知道飲酒作樂。後來秦國派兵打楚國,很快就把楚國都城攻克了。國王楚襄王也只好倉皇出逃。在出逃途中,他逐漸清醒過來,想重新整治國家。他就跟原先經常勸他的臣子説了他的想法。

這個臣子可看到他這樣悔改了,開口就説:”亡羊補牢,為時不晚。“楚襄王不知是什麼意思,就問那個臣子説:”亡羊補牢是什麼意思?“那個臣子説:”從前,有個農夫養了一圈羊。有一天,他的一個好心的鄰居看到他的羊圈破了一個大洞,就對他説:“你最好把羊圈修一下,要不羊會丟的。”可是那個人,卻不聽鄰居的勸告,也不去補羊圈。

結果過了兩天,那個人發現他的羊少了一隻。

這時,他的好心鄰居又來提心他補羊圈,他説:“羊已經丟了,還補什麼羊圈?‘第二天,他又丟了一隻羊。養羊的人這才去補羊圈。

從此羊再也不會丟了。楚襄王聽了後恍然大悟,覺得非常有道理。從那以後,他振作起來,吸取了教訓,開始整頓國家。這個故事讓我懂了犯了錯並不可怕,可怕的是有錯不改。

亡羊補牢讀後感14

在寒假裏,我讀了一篇好文章,文章的題目是《亡羊補牢》。 日記

這篇文章主要講了:從前有一個人,他的羊圈破了個窟窿,夜裏狼叼走了一隻羊。第二天,有人勸他補好羊圈,可是他一再強調:“我的羊已經被吃了一隻,不會再有事了。”第三天,他發現又死了一隻羊。於是,他把窟窿修好了,從此,他沒再丟過羊。

我也“亡羊補牢”過。在期會考試前,我寫完作業就玩,從不做課外卷子,上課還不認真聽講。結果,期會考試沒考好。媽媽告誡我要認真地學習,我説:“期會考試結束了,我再努力也考不回高分。”媽媽聽了十分生氣,説:“期會考完了還有期末呀,還有小升中啊!人生還有許多考試啊!”媽媽的話給我敲了警鐘,是啊,失敗了應該想怎樣去補救,怎麼能繼續犯錯誤呢?我認識到自己的錯誤後,開始積極主動學習,期末考試取得了全學年第三的好成績。

這篇文章再次告訴我了這個道理,做錯了事只要及時改正,就不算晚!

亡羊補牢讀後感15

我學習了《亡羊補牢》這則寓言故事,主要詳述的是:一個人養了幾隻羊。一天,他去放羊,發現少了一隻,原來羊圈破了個窟窿。夜裏,狼從容窟窿鑽進去產,把羊叼走了。街坊勸他説:“趕快把羊圈修補一下,堵上那個窟窿。他説:”羊都丟了,修羊圈幹什麼呢?“第二天,他去放羊,發現又少了一隻,很後悔,應該接受街坊的勸告,他想:現在把羊圈修一修,就不算晚了。從此,他的羊再也沒丟過。

其實,怨亡羊補牢過。我記得,在我讀二年級的時候,期會考試快要來了,同學們説:“我們一定要取得好成績,我們去背書吧。”我説:“我不用背書,都可以取到好成績。”

很快,期會考試結束了,我語文考了86分,數學考了80分。我很後悔,沒有聽同學們的勸告。突然,媽媽打電話來説:“吳子晴,你考的為什麼不理想?期末考試即將來臨了,你最好給我做好準備。”

期末考試結果已經出來了。我太驚奇了!在媽媽的催促下,我語文考了95分,數學考了90分,就進入了全二年級前三名。媽媽為我感到很自豪,很驕傲。