“生命生命”讀後感

“生命生命”讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：“生命生命”讀後感

猜你正在找“生命生命”讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。

今天我讀了一篇叫做《生命生命》的文章，讓我懂得了要珍惜生命。文中講了三個關於生命的例子，第一個講的是關於飛蛾求生的例子，依次是講植物和人的生命。在生活中也有些生物珍惜生命，當然，也有一些人不去珍惜自己的生命：

我家的像小樹樁一樣的植物看似已經沒有了生命力，快要枯萎了。可是就在近幾天竟然長出了嫩綠的新莖和嫩葉，在那烏黑的樹樁上也長出了小小的嫩芽。嫩嫩的新葉好似一張大大的手掌，茂盛的張開着。他是多麼有生命力呀!下面的嫩葉也努力地想生長，可卻展不開自己的嫩葉。接着又過了幾天嫩葉沒有動靜，可上面的新葉截然不同，他很珍惜自己的生命，茁壯成長，最後竟然衝到了花架的第二層上面，這就是植物的生命。外國的一位演講家天生沒有四肢。可是他從小就沒有自暴自棄，而是自己去更加的努力，使自己長大之後成了一位著名演講家。而令他四肢沒有而堅持到今天的就是他熱愛生命的心理。

在路邊的一位老人四肢都非常健全，就應為自己壞了一條腿而在路邊當乞丐，這就是對自己的生命不負責任的行為，如果他對自己有生活地信心的話還會這樣麼?我就想：如果我是那位老人必定會對自己負責任，對自己有生活的信心：去努力的生活，不把自己當成殘疾人，去嘗試着用自己的雙腿去走路，而不是像他那樣對自己的生命不珍惜，不負責任。因為自己的一條腿而連累健全的身體。

這篇文章讓我懂得了要珍惜生命，通過了現實生活中的這兩件事也讓我體會到了要珍惜生命，要像那一株小植物一樣茁壯成長，而不是像那名乞丐一樣對自己的生活沒有信心，我一定要對自己的生命負責。

第2篇：“生命生命”讀後感

希望你能喜歡這篇“生命生命”讀後感範文。

在路旁默默生長的小花，這就是生命。自由自在毫無憂慮的小貓，這就是生命。生命力旺盛的蟑螂，這就是生命。生命是什麼？生命就是萬物的靈魂，生命是最寶貴的財富。

杏林子，本名劉霞，她12歲時得了類風濕關節炎，腿不能行、手不能抬、頭不能轉，寫作時要彎着背、弓着腰，比常人辛苦百倍。就算上帝跟她開了這麼大個玩笑，但她依然不放棄她的生命：在台灣，杏林子還創設了“伊甸殘障基金會”，為殘障者的醫療、工作、教育、福利等做着不懈的努力。杏林子、杏林子的書，讓我們明白了生命是什麼，生命就是：堅持不懈，勇往直前！

珍惜生命是什麼呢？

上課認真聽講，這就是珍惜生命。好好孝敬父母，這就是珍惜生命，交許多可靠的朋友，這就是珍惜生命。珍惜生命就是對自己負責，不讓生命白白流失。

像雷鋒，他的一生都在為人民服務，這就是珍惜生命。雖然他犧牲了，但他的靈魂卻永遠活在我們的心中，述説着生命是什麼：為人民服務，取得人民的信任！

但也有許多人不珍惜生命，像德國希特勒，一心想激起戰爭，威脅嬌嫩的“和平之花”，惡人有惡報，他成了邪惡的法西斯主義的代名詞。

以前，我上課經常講話，分神。自己覺得很好玩，很開心，但不知道這是浪費生命，浪費一節課：40分鐘！浪費一生中的40分鐘！但我現在明白了，生命是屬於自己的，你可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，一切由自己決定，一定要為自己負責。

生命是有限的，但我們要把有限的生命投入到無限的精彩中！

第3篇：“生命生命”讀後感

給大家帶來“生命生命”讀後感範文，供大家參考!

我們學習了一篇感人的課文，題目叫《生命·生命》。這篇文章寫得是作者杏林子在飛蛾、小瓜苗、自己的心跳中體會到了：凡是生物，都有強烈的求生慾望，都極其珍視自己的生命。學習中，我感受到文章寫得最好的一句話是：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏頑強生長的小苗，環境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲女孩；這一幅幅動人的畫面無不展示着他們對生命的熱愛。在生活中，我們隨處也可以看到、聽到、感受到生命的跳動。春天，小草從泥土裏倔強的探出頭；蚯蚓在地底下默默無聞的'翻土；蠶破繭而出，也是對生命的渴望和足夠的勇氣。記得家裏養了一瓶富貴竹，因為枝幹全發黃了，除了頭部發綠的一小段，其餘部分爸爸就全剪了。看着只有一小段沒有軀體的富貴竹孤獨的靜靜地漂浮在花瓶中，我以為過不了幾天，它一定死掉了。可是過了一段時間，我發現花瓶裏的富貴竹又有“動靜”了！碩果僅剩的葉子變綠了，幾縷根鬚開始冒出了出來，接着葉子之間冒出一個小芽，很不起眼。慢慢地，這株小芽越長越高，分枝、長葉，最後竟成了一顆亭亭玉立的富貴竹！這是多麼強大的生命力啊！連小小的植物都有對生命的喜愛和渴望，那麼我們又該怎樣詮釋和珍愛寶貴的生命呢？

生命的意義就是不畏困難，快樂的生活！讓我們好好珍愛有限的生命，讓它體現出無限的價值吧！

第4篇：“生命生命”讀後感

本站提供的“生命生命”讀後感範文，都是經過我們會員精心挑選整理的。

前幾天，我讀了一篇文章《生命生命》，當時看到這個題目的時候就被深深地吸引住了，我想：生命到底是什麼呢？於是我懷着好奇的心情，開始仔細讀了起來。

讀了課文，讓我感受到了，不管是什麼生物，它們都有生命：那隻飛蛾，為了僅僅九天的生存時間，在杏林子的手中掙扎，那樣強烈的生命力令杏林子感動，忍不住放了它；那粒香瓜苗，自阿一個沒有陽光、，沒有泥土和水的鑽縫中不屈向上，讓杏林子對它刮目相看。

可是，最令我感動佩服的還是那個杏林子，她全身關節都不能動彈，隨時面臨病魔的折磨都堅持用兩個手指夾着筆寫下了四十多本著作。她是那麼的堅強，想想我，遇到一點點挫折就受不了。

記得那一次，老師佈置了許多的作業，我回到家，十分不耐煩地做着，媽媽叫我去把地掃一下，我大聲地説：“沒看到我作業很多呀？你自己去不行呀？”媽媽走過來耐心的説：“去掃地不僅可以幫媽媽做事，還可以鍛鍊一下身體，光掃客廳，也耽誤不了你多少時間。”我只好拿着掃把像畫大字一樣，東一下西一下的掃起來，突然不小心摔倒了，便哇哇的大哭起來，任憑媽媽怎麼安慰，怎麼鼓勵我始終賴在地上不起來，媽媽很生氣地説：“虧你還有手有腳，還不如人家杏林子，你長大了會有什麼用？”此時，杏林子的身影浮現在我的眼前，我只覺一陣臉紅，迅速的爬起來。

我感謝杏林子，她讓我明白，生命不僅僅意味着輕鬆愉快，活得開心時要珍惜，即使是最危難之時，也要挺得住。人生本來就是艱辛的，經受得住挫折的考驗，生命才有價值。“

第5篇：“生命生命”讀後感

希望這篇“生命生命”讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。

今天，我們學了《生命 生命》一課，這一課讓我知道了生命是短暫的。但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

作者杏林子12歲就患上了類風濕性關節炎，是她下身關節損壞，下肢不能行走，只能靠輪椅四處走動。國小畢業後，她就退學啦，但經她多年的整修，已經活到了61歲，醫生説她最多能活半年，但她憑着堅強的毅力，生存了下來，並自學成才。她的死也不是因為自己的病，而是因為有人用東西砸了她的腦袋，大腦流血。

雖然生命短暫，但是，她們卻能讓有限的生命體現出無限的價值。這句話代表了盲、啞、聾的女作家-----海倫.凱勒，在他的一生中，只有九個月的時間能看見美麗的世界，能聽見優美的音樂，能説出讓人聽懂的語言。但是，在安妮.莎莉文老師的幫助下，戰勝了命運，打到了病魔，讓痛苦從她心中飛走，讓快樂再回到她心中。這就是生命，這就是她們-----海倫.凱勒、杏林子、生存的勇氣。因為她們知道雖然生命短暫但可以讓有限的生命體現出無限的價值。只有21年生命的雷鋒叔叔之所以做好事是因為他知道，雖然生命短暫，卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

我通過學習這篇課文想到了我自己，我比她們幸福，因為我有愛我的家庭；我比他們快樂，因為我有為我解除憂慮的朋友；我比他們生活好，因為我有完整的生命，我可以在美好的環境裏學習，在父母的呵護下茁壯成長；我有可以讓我進步的老師，讓我在安靜的教室裏學習。所以，我要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活的更加光彩照人。

第6篇：“生命生命”讀後感

在本站可以搜索到更多關於“生命生命”讀後感的精選範文。

我讀了杏林子寫的《生命生命》這篇文章後，感受到了生命的頑強，並明白了一個道理：生命是有限的，我們一定要珍惜它們，讓有限的生命體現出無限的價值。

這篇文章寫了三件事，第一件事是作者捉住了騷擾她寫作的飛蛾，可飛蛾那種求生的慾望、頑強的生命力令她震驚，於是把飛蛾放走了。第二件事是一粒香瓜子在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上、茁壯生長，使作者感受到了種子強大的生命力。第三件事説的是作者用醫生的聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動給了她極大的觸動。這三件事讓作者體會到了生命的存在。

我還讀了其它一些關於生命的文章，例如《半截蘿蔔也能開花》，它講述了出生在愛荷華州的小姑娘妮可。凱利從小就是個舞蹈迷，獲得過許多重量級的獎項，後來被鱷魚咬了一口，截了肢，變得封閉自卑起來，她的媽媽把半截蘿蔔泡在水裏，最後蘿蔔竟開了花，使妮可。凱利找回了熱情與自信，成為了20xx年的“愛荷華小姐”。這半截蘿蔔頑強的生命力使妮可。凱利頑強地站了起來，通過自己的努力澆灌出了人生路上的生命之花。

在我看來，生命是我家花盆裏的鳳仙花，我經常為它們澆水，精心照料着它們，如今它們已從一顆顆小種子裏破殼而出，長得葱葱蘢蘢，儼然一片“小森林”。生命是一隻只蚯蚓，在泥土中蠕動，為農民伯伯種的水果、蔬菜鬆土，使果蔬質量好。雖然生命多姿多彩，但是許多人不珍惜它們，賭博、吸毒。不僅給自己、家人帶來了痛苦，也給社會帶來了危害，我們要珍惜生命，不能蹉跎光陰，浪費生命。

生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值，使生命穿越時空，成為永恆。

第7篇：“生命生命”讀後感

網友原創投稿分享“生命生命”讀後感範文，希望你能喜歡！

當太陽微笑的時候，已經是早上，我打開書，仔細地閲讀一篇《生命生命》的文章。當我讀完後，這篇文章告訴了我：作者通過捉飛蛾、贊瓜苗、聽心跳知道了生命的重要性，讓作者領悟了生命是有限的，但卻可以讓自己把生命變成無限的價值。

這時，使我想到了生活中，有些人禁不住打擊或不珍惜自己的生命，使自己成為社會的負擔，其中就有一件事：有一個學生考試的時候偷看了別人的卷子，被正在巡查的老師看見了，老師非常生氣，馬上就把那名學生的考試資格給奪去了，還在卷子上打零分，又要那名學生聽寫單詞、默寫單詞、背單詞、讀單詞等等。

晚上，那名學生回到家裏，悶悶不樂地坐在椅子上説：“當着那麼多同學的面子，要我寫這個，寫那個，又在我的考試卷上打零分，簡直是欺人太甚，弄得我多沒面子啊，乾脆自殺算了，如果我不自殺，還能在江湖混混嗎？”説完，他就睡了。

到了第二天，這名學生跳進湖裏自殺，過了一天又一天，屍體浮了上來，有個路人看見了，連忙叫警察和救護車趕來，當救護人員來到這裏時，那名學生已經去世了。死者的家屬非常傷心，警察説：“又一件自殺案，現在年青人怎麼不愛惜生命，説什麼就什麼？”

這件事，使我感受了我們不要去折磨自己，而是要珍惜自己的有限生命。

社會上還有另一種人，他們是非常熱愛生命的人，就拿阿炳來説吧，有一天，阿炳不幸染上了一種疾病，導致了雙目失明，可是他並沒有放棄，而是堅持發揮自己的特長，終於等到了出人頭地的日子。

社會上的兩種人，第一種是不愛生命的人，第二種是熱愛生命、保護生命、珍惜生命的人，我希望，世界人民都站在第二種人的角度去做。作文

第8篇：“生命生命”讀後感

如果這篇“生命生命”讀後感範文能幫到你，請支持本站，我們會更加努力！

我讀過無數篇文章，許多的人和事讓我刻骨銘心，《生命 生命》讀後感。但唯有對《生命生命》這篇文章情有獨鍾，它讓我看到了一個個生命的奇蹟，它讓我對生命有了更多的感悟。我們的生命是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。文章裏列舉了三個關於生命的例子，作者捉住了一隻飛娥，只要作者的手指稍一用力，它便會喪失寶貴的生命。可是，飛蛾那種強烈的求生慾望深深打動了作者，作者便忍不住放了它。第二個事例是，磚縫中有一粒香瓜子，沒過幾天，竟然長出了小瓜苗。要知道，磚縫中沒有水分、沒有陽光、沒有泥土，生長都是個問題，可它呢，長出了一截小瓜苗。簡直是一個奇蹟呀！還有一個事例是，有一次，作者用醫生的聽診器靜聽自己的心跳，作者發現那一聲聲有節奏，有韻律的跳動，也藴含着一股生命的力量，給了作者極大的震撼，讀後感《《生命 生命》讀後感》。這難道不是一個個生命的奇蹟嗎？

生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們都可以通過不懈的努力讓生命創造出無限的價值，使生命穿越時空，成為永恆。無論在什麼情況下，我們都要珍愛生命、呵護生命，誰也不可以輕易地放棄生命。你，我，他，我們都要勇敢地面對困難，熱愛大自然，熱愛大自然中大大小小的生命！朋友，願我們都熱愛生活，珍愛生命！活出自己的精彩！

第9篇：“生命生命”讀後感

本文系列之一“生命生命”讀後感範文，你可能需要。

我從來沒有想過，生命是什麼，現在，我們學習了《生命，生命》一課，生命是什麼，普普通通的香瓜子告訴了我，生命是什麼，杏林子也告訴了我，生命是什麼？

飛蛾的生命受到威脅時，極力鼓動自己的雙翅，表達了對生命的渴望，才讓作者放了它。一顆無意掉進磚縫中的香瓜子，竟然在沒有温暖的陽光和濕潤的泥土下不屈向上，茁壯成長，雖然它只僅僅活了幾天。作者杏林子拿起醫生的聽診器，所想到自己是一個有生命的人。

看來，只要我們珍愛自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就可以讓自己活得更加光彩有力，不管我們是否健康，是否殘疾。

史蒂芬·霍金就是對生命充滿熱情的人。有一次，霍金正在下樓梯，突然，霍金沒有走好，一下子從樓梯上滾落下來，接着就一直昏迷不醒。經過兩個多星期的治療和各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏症”既運動紅細胞萎縮症。霍金被“宣判”只剩兩年生命，那是1963年。霍金每次都靠着輪椅一點點的移動，極其頑強的工作、學習、生活着。他憑着自己堅韌的毅力，去做科學研究。從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發展做出了傑出的貢獻。霍金獲得1998年沃爾夫物理獎。

有些人就在浪費生命，就為了一丁點小事，就要白白浪費自己的生命，記得有一次，鄰居家的孩子被媽媽吵了一頓，就要跳樓自殺，生命只有單程票，有第一次就沒有第二次，讓生命的每一分每一秒，都活得更加光彩有力！

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命活出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它日白白流失，使自己活得更加光彩有力！

第10篇：“生命生命”讀後感

如果這篇“生命生命”讀後感範文能幫到你，就是對本站小編最大的鼓勵。

讀了《生命生命》一文，文中那隻被人無視的蜜蜂令我生感觸動：

當發那隻蜜蜂被現下的飛行員毫不留情地踩入土中，這隻可憐又被人們輕視的小東西卻絲毫沒有屈服的意思：在連續三次從土中鑽出的它，傷痕累累；但這小傢伙竟以為自己還能飛，正如一個飛行員正在摸索一架陌生的飛機，認真糾正着那些不可原諒的錯誤……當這個小傢伙飛向那明鏡似地湖面時，彷彿又正在欣賞自己那令人羨慕的英姿……這隻蜜蜂那頑強的毅力，得到了飛行員的敬佩。着不可思議的生命，這被無視的存在……

在生活中，就有這像蜜蜂一樣的人們，他們個個譜寫着生命的讚歌：

《淘金者》這篇我銘記在心的文章，這首百聽不厭的讚歌：那位無處叢生的淘金者用驚天動地的咆哮嚇走了熊；他用那無情的牙齒咬死了狼……這首生命的讚歌時時激勵着我們，着偉大而不屈的生命……

汶川大地震一個令人魂飛魄散、心驚膽戰的災難，讀取了數不勝數的生命，摧毀了不可計數的建築……還記得那位奮不顧身的母親，她為了保護孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇無畏的教師，為了保護學生，早把“死”拋到九霄雲外，然而她毫不猶豫地讓自己那偉大的身軀保護了學生；還有那些視死如歸的軍人……他們的生命雖然短暫，但精神永存！曾換回了無數的生命；不錯，他們不能延長生命的長度，卻擴大了生命的寬度，讓他們的生命更多姿多彩……

啊！我彷彿正凝望着可輕視的存在！生命的讚歌是視死如歸，是不屈不撓，是無私奉獻……

本站的小編希望以上10篇“生命生命”讀後感範文能夠幫到你，當然，你還可以點擊這裏查看更多“生命生命”讀後感範文。