主角與配角議論文的精選

主角與配角作文篇一我們每天都在扮演着不同的角色，在家我是女兒，是家中的寶，在學校我是一名學生，但卻是最普通的，在社會中，我更是普通的一員，就像是戲中的配角一樣，那我能不能變被動為主動呢？成...

《配角》閲讀題篇一1:嫁給父親後後悔不迭→對父親職業平等觀點的不屑→對受傷的父親表示安慰→對嚴冬在外拍戲的父親主動關懷。2:示例：畫線句①採用動作描寫和神態描寫的方法，形象地揭示...

角弓原文作者：佚名〔先秦〕騂騂角弓，翩其反矣。兄弟婚姻，無胥遠矣。爾之遠矣，民胥然矣。爾之教矣，民胥效矣。此令兄弟，綽綽有裕。不令兄弟，交相為愈。民之無良，相怨一方。受爵不讓，至於已斯亡。...

與媽媽互換角色作文篇一今天我和媽媽互換角色，來體驗當媽媽的辛苦。早晨，小鳥在樹枝上唱歌，鬧鐘在叮鈴鈴的響，媽媽像小女孩一樣，對我説：“快起來給我做飯，我餓了。”我很疑惑的看着媽媽，這才想...

本站小編為你整理了多篇《鋭角三角函數》觀課報告範文，但願能對你的工作學習會帶來幫助。第1篇：《鋭角三角函數》觀課報告★我對這節課劉洪坤老師的這節進行了仔細觀摩，並書寫了聽課記錄，...

《三角形內角和》教學設計篇一教學目標：１.知道三角形的內角和是180度，理解三角形內角和與三角形的大小無關。２.通過測量、計算、猜想、實驗等數學活動，積累認識圖形的方法和經驗，逐步推理、...

《三角形內角和》篇一《三角形內角和》這節課中，我本着以學生的發展為本的教學理念，讓學生主動探索，互動學習，充分運用教、學具，讓學生動手操作，展示知識的形成，發展和應用的全過程。一、創設...

【導語】小説女主角名字優選1000例由本站會員“weitong”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：小説女主角名字篇2：小説女主角名字篇3：小説女主角名字...

我是主角作文篇一我是主角，唯我獨尊——題記鑼鼓，四方響起。它隨我的節奏起落飛揚。我正站在舞台中央，盡情發揮着自己最大、最好的能力。此時此刻，我，就是主角。我站在“人生”抑或生活的舞...

我是主角作文800字篇一我不是天生的主角，我很平凡，可是我也不想一輩子渺小。——題記霞光將天際染成温柔的粉紅，將雲彩鍍上奪目的橙黃，最後穿過雲層灑向大海。當一排排波浪湧起時，映照在浪...

我是主角作文篇一黃俊力我是主角，唯我獨尊——題記鑼鼓，四方響起。它隨我的節奏起落飛揚。我正站在舞台中央，盡情發揮着自己最大、最好的能力。此時此刻，我，就是主角。我站在“人生”抑或生...

贛州市委一屆八次全體（擴大）會議提出：按照“整合要素，統一規劃，優化佈局，合理分工”的要求，構築以南康市區、贛縣縣城為輔翼的“一小時都市經濟圈”。這一新的經濟戰略構想和佈局，為南康新一輪...

我是主角作文600字篇一唯我獨尊，捨我其誰？——題記優雅而又混雜的鋼琴聲傳入了我的耳朵裏，在我的面前，擺着十幾台鋼琴，。今天，是個重要的日子——是我鋼琴考級的日子。懷揣着忐忑不安的一顆...

《旋轉與角》教學設計教學目標：1、結合操作“活動角”的過程，從旋轉的角度進一步認識角。2、在操作“活動角”的過程中，認識平角和周角。認識平角和周角。瞭解鋭角、直角、鈍角、平角、周...

《三角形內角和》數學教案篇一【教學內容】：人教版第八冊第85頁例5及“做一做”和練習十四的第9、10、12題。【課程標準】：認識三角形，通過觀察、操作、瞭解三角形內角和是180度。【學情...

餘角和補角教案篇一[教學目標]1、在具體情境中認識餘角和補角的概念，並會運用解題；2、經歷觀察、操作、探究、推理、交流等活動，發展學生的空間觀念，培養學生的推理能力和有條理的表達能力...

主角與配角作文篇一我也許只是一滴雨露，但我怎能忘卻自己滋潤的一棵小草正快慰的歡笑？也許我只是一抹陽光，但我怎能忘卻撥開陰霾天空時人們眼中希冀的眼神。我要做一個自信的人，我也相信我...

【導語】男主角名字優選500個由本站會員“vetuab”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：男主角名字篇2：男主角名字篇3：男主角名字篇4：男主角名字篇5：男...

我是主角作文500字篇一“主角”這個詞有着很多種定義，而在這個社會中，每個人都可以是主角。依稀記得十一歲生日那天，我非常興奮，以至於睡不着覺。早上，爸爸帶着我和弟弟去街上買東西，訂了一...

目錄第一篇：三角形內角和教學設計第二篇：三角形內角和教學設計第三篇：三角形內角和教學設計第四篇：三角形內角和教學設計第五篇：三角形內角和教學設計更多相關範文正文第一篇：三角形內角和教...

我是主角作文篇一我輕輕撥開這席淺淺的簾子，陽光柔柔地灑了進來，微微眯起了眼睛看向窗外，這一天開始了……沒錯，這一天開始了。我歡快地把窗子打開，把身子前傾，頭伸到窗外去，呼吸着早晨空氣清...

本站小編為你精心整理了4篇《鋭角和鈍角教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《鋭角和鈍角教案》相關的範文。篇1：鋭角和鈍角教案課題：鋭...

《餘角和補角》教學設計[教學目標]1、在具體情境中認識餘角和補角的概念，並會運用解題;2、經歷觀察、操作、探究、推理、交流等活動，發展學生的空間觀念，培養學生的推理能力和有條理的表...

《三角形的內角和》教案篇一教學目標：1、知識目標：通過測量、拼、摺疊等方法探索和發現三角形的內角和等於180°；已知三角形兩個角的度數，會求出第三個角的度數。2、能力目標：通過討論爭辯...

七年級數學同位角內錯角同旁內角教學反思(一)相交直線所成的角這一節是在研究“平面上直線位置關係”的基礎上發展而來的，是本章的重點章節之一。本節所講的同位角、內錯角、同旁內角的相...