“統計”教學設計的精選

數的認識教案篇一第一課時教學內容：4——5頁1——5的認識例1——例3教學目標：1、對1——5各數感性的認識2、培養良好的習慣3、初步體驗數學來源與生活，生活離不開數學教學重點：1、邊擺邊數...

扇形統計圖教學設計篇一一、複習引新1、複習舊知提問：在簡單的統計裏我們學習過哪些知識？其中條形統計圖和折線統計圖各有什麼特點？2、引入新課出示一組事先收集的在報刊、雜誌、網絡等出...

目錄第一篇：aoe的教學設計第二篇：aoe教學設計第三篇：aoe教學設計第四篇：aoe教學設計第五篇：aoe教學設計更多相關範文正文第一篇：aoe的教學設計1、ɑoe中心備課人：董夏華備課時間：9月2號教材分...

統計圖教學設計統計的教案設計篇一《體積單位換算》這節課我是按照平時上課的要求來上的，沒有什麼特別出彩的地方，但上課的效果看來比精心準備的公開課來得實在一些，就此也對這節課的設計...

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學科數學備課教師使用教師課題統計課型新授課時安排一課時教學目標：1.結合具體事例，認識條形統計圖，理解平均數的意義，會求簡單數據的平均數。2.能發現並提出有關平均數的問題，探索求平均數...

目錄第一篇：jqx教學設計第二篇：jqx教學設計第三篇：聲母jqx教學設計(徐帆)第四篇：人教版一年級6jqx教學設計第五篇：新課標人教版國小語文一年級上冊《漢語拼音jqx》教學設計更多相關範文正文...

《扇形統計圖》數學教案教學設計篇一教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數學》（青島版）六年級下冊第66-69頁。教材簡析：《認識扇形統計圖》是在學生學習了條形統計圖、折線統計圖、統...

目錄第一篇：一面教學設計第二篇：《一面》教學設計第三篇：人教版國小語文六年級上冊《一面》教學設計更多相關範文正文第一篇：一面教學設計《一面》教學設計南墩國小莊雲一、教學目標：1、正...

扇形統計圖教學設計篇一教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數學》（青島版）六年級下冊第66-69頁。教材簡析：《認識扇形統計圖》是在學生學習了條形統計圖、折線統計圖、統計表及平均數...

一、教學內容五年級下冊第七單元第1課時。二、教學目標1、在條形統計圖的基礎上，認識折線統計圖，瞭解折線統計圖的特點，能自主繪製折線統計圖。2、經歷數據分析的過程，掌握數據分析的方法，...

《傳統文化的繼承》教學設計【教學目標】1、知識目標：瞭解傳統文化的繼承;理解傳統文化的特徵;理解如何正確對待傳統文化。2、能力目標：感受中國傳統習俗、傳統建築、傳統文藝、傳統思想...

《隋朝的統一與滅亡》教學設計授課人姚紫靜授課時間課時授課班級課程標準教學目標【三維目標或根據核心素養分析】1.知識與能力：①瞭解隋朝的建立及統一概況、隋朝初經濟繁榮的表現；②結...

《條形統計圖》教學設計篇一教材內容：義務教育課程標準實驗教科書數學四年級上冊第六單元《統計》第一課時《縱向複式條形統計圖》教學目標：1、知識與技能：（1）使學生體驗數據的收集、整理、...

目錄第一篇：zcs教學設計第二篇：zcs教學設計1第三篇：zcs教學設計第四篇：zcs教學設計第五篇：《zcs》教學設計更多相關範文正文第一篇：zcs教學設計z、c、s第一課時教學設計教學目標：1、學會z、c...

24、京劇教學目標：1.讓學生知道京劇是我國國粹；對京劇產生興趣。2.簡單瞭解有關京劇的知識，從而對京劇感興趣，從中得到有益的學習經驗。教學過程：一、激趣導入，引出課題同學們平時喜歡幹什麼...

扇形統計圖教學設計篇一教學內容：教科書第106～107頁，例題及“做一做”。教學目的：認識扇形統計圖的特點和作用，能看懂並能簡單地分析扇形統計圖所反映的情況。教具準備：多媒體電腦，投影。學生...

《扇形統計圖》教案教學設計篇一教學目標：1、認識扇形統計圖的特點，瞭解扇形統計圖的作用；2、學會觀察扇形統計圖，能根據扇形統計圖提出數學問題並解決問題；3、通過扇形統計圖中數據的分析，...

扇形統計圖教學設計篇一一、情境導入，激發興趣1、（投影出示主題圖）談話：同學們喜歡什麼運動項目？我們利用以前學過的知識能不能很好地表示出這些情況呢？2、數據收集和整理：請一名學生做主持人...

國小六年級下冊數學《扇形統計圖》教案篇一一、教學目標知識目標：1、體會數據在現實生活中的作用。2、理解扇形統計圖的特點，能從扇形統計圖中獲取有用的信息，並作出相關決策。能力目標：培...

人教版統一長度單位教學設計1教學內容：教學目標：1、學生初步經歷長度單位形成的過程，體會統一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2、讓學生在具體活動中用不同的物品作計量單位去測量...

目錄第一篇：《扇形統計圖》教學設計第二篇：扇形統計圖教學設計第三篇：扇形統計圖教學設計第四篇：扇形統計圖教學設計第五篇：扇形統計圖教學設計更多相關範文正文第一篇：《扇形統計圖》教學設...

《秦統一中國》教學設計教學目標知識與能力：知道秦統一，識記理解秦朝建立的中央集權制度，瞭解鞏固統一的措施以及對鞏固國家統一的作用。理解秦統一的歷史意義，養成分析問題的能力。過程與...

一、教材內容分析本文描寫了一年中我國傳統的節日。通過兒歌的形式向學生們展示了我國傳統節日不同的習俗活動。兒歌語言生動活潑，通俗易懂，讀起來朗朗上口。課文配有插圖，能夠幫助學生理...

教學目標：篇一1、認識折線統計圖，能根據統計表正確繪製單式折線統計圖，能根據折線統計圖對數據進行分析，對數據的變化做出合理的推測，並能提出和解決數學問題。2、通過對比統計表和條形統計...