水窪的作文精品的精選

水窪的作文篇一沙沙沙，春雨沙沙地下。今天，春雨光臨了，希望能洗刷一下天空的污垢。開始，雨下得很大，很有節奏，演奏着春天的`旋律，不一會兒，門前不平的地上就積累了一片水窪。雨點打在水窪中，蕩...

淺水窪裏的小魚教學反思篇一我在教授八年級下冊第二單元“梨園擷英”的內容時，以歌曲《唱臉譜》為載體，讓學生通過對這首歌的欣賞、感受、歌唱、演奏、表演感受京劇的魅力，使學生在喜歡現代...

水窪的作文篇一水窪的等待雨連續不停地下，學校門前那條路已經成了河。上學和放學的時候，我不時聽到人們對這雨天的詛咒，盼望太陽公公早點回來。然而，這給人們出行帶來許多不便的雨，卻成了老...

以水為話題的作文篇一天氣晴朗的上午，老師讓我們真正體會到水的滋味。上課了，老師讓我們把帶的飲用水擰開瓶蓋喝一口水，説説是什麼味道。大家異口同聲的説：“沒有味道！”我卻覺得，這一杯水有...

淺水窪裏的小魚教學反思篇一《淺水窪裏的小魚》一課，基本上是對原課的還原，課後，經王主任的點評，大致把不足總結為以下幾點：1、上課節奏較快，沒能給孩子們留出足夠的思考時間。2、在基本素質...

淺水窪裏的小魚教學設計篇一[教材解讀]（一）教材特點1.教材位置《淺水窪裏的小魚》是人教實驗教材第三冊第七單元的第三篇課文，。本組共有五篇課文和一個語文園地，五篇課文分別是《識字7》...

洪水作文篇一早上醒來，我的家被洪水包圍了，家裏一層的傢俱也亂七八糟的，不知道發生了什麼事情呢？媽媽正在車庫間掃泥巴水，爸爸拿着水管在沖水，我很想幫忙，可媽媽卻説：這個水跟平時的自來水可不...

關於水作文篇一我是一滴水，我渴望見到大海。於是，我艱難的與其它水滴衝破雲層，來到大地。旅程不像我想象的那麼輕鬆，眼看着我就要撞上一根粗壯的樹枝，消失在這世上了。突然，一片不知道從哪裏...

關於水的作文篇一賞水，可觀詩仙李白《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”的奔騰肆湧，亦可觀馬致遠的“小橋流水人家”的淡愁雅韻，還可觀吳均《與朱元思書》中“急湍甚箭...

滴水的作文篇一‘滴水之恩當湧泉相報’這是我們每一個人所熟知的話，自己問問自己，在現實生活中真正做到的又有幾個人呢？每天早起晚歸，忙忙碌碌，人們在追求美好生活的同時，我覺得不應該忘記了...

淺水窪裏的小魚教學反思篇一《淺水窪裏的小魚》一課，基本上是對原課的還原，課後，經王主任的點評，大致把不足總結為以下幾點：1、上課節奏較快，沒能給孩子們留出足夠的思考時間。2、在基本素質...

淺水窪裏的小魚教學設計篇一教學目標：1、認識“甚”等7個字。會寫“久、乎”等字2、正確、流利、有感情地朗讀課文，表達出對小魚的憐惜和對小男孩敬佩之情。3、進一步樹立保護小動物、珍...

以水為話題的作文篇一在日常生活中，水就像一件我們隨時想用就用的工具，我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。乾旱地區把水看作生命一樣可貴，而有乾淨水用的富家人把水看作垃圾...

淺水窪裏的小魚教學反思篇一《淺水窪裏的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裏的小魚的感人場面。文章的主要寫的是一位先生和小男孩的對話，從兩人的對話中，我們知道小男孩明...

《淺水窪裏的小魚》優秀的教學設計篇一基礎性目標：1、認識本課7個生字，熟練朗讀課文。2、能正確書寫“腰、撿”兩個字，結構勻稱，端正美觀。3、理解課文內容，知道文章講述了什麼事，使學生認識...

《淺水窪裏的小魚》優秀的教學設計篇一基礎性目標：1、認識本課7個生字，熟練朗讀課文。2、能正確書寫“腰、撿”兩個字，結構勻稱，端正美觀。3、理解課文內容，知道文章講述了什麼事，使學生認識...

成長的眼淚作文篇一人的一生，會哭很多次，但每次的意義不同，我也不例外。小時候，我愛哭，就像一個關不上的水龍頭，隨時隨地都能哭上一場，是名副其實的小哭包。為了出一個棉花糖而哭得地動山搖，因...

淚水作文篇一打開記憶的大門，記憶的大海上漂泊着一個個裝滿回憶的瓶子，有個瓶子是那麼的璀璨，那麼的奪目。那是一個陽光明媚的清晨，一聲“起牀了！”像數只無形的大手把我從美好的夢中拉回了...

《淺水窪裏的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裏的小魚的感人場面。下面是為大家準備的淺水窪裏的小魚教學反思，但願對你有借鑑作用!淺水窪裏的小魚教學反思範文1《淺水窪...

《淺水窪裏的小魚》優秀的教學設計篇一課前透視本文通過我的發現，描寫了一個小男孩以他的純真、善良、執着、專注，將衝上海灘滯留在淺水窪裏的小魚一條一條不斷扔回大海的故事。課文內容...

《淺水窪裏的小魚》優秀的教學設計篇一課前透視本文通過我的發現，描寫了一個小男孩以他的純真、善良、執着、專注，將衝上海灘滯留在淺水窪裏的小魚一條一條不斷扔回大海的故事。課文內容...

描寫水的作文篇一在一望無際、茫茫的大海里，擁有成千上萬條珍貴的生命。是什麼，使它們存活？是水，水賜予它們生命，讓它們體會擁有生命，是一件多麼珍貴的事。然而，它們這一秒可能在快活地遊玩，下...

黨的十九大提出鄉村振興戰略，實施這一戰略的總要求就是要堅持農業農村優先發展，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，建立健全城鄉融合發展的體制和政策體系，加...

淺水窪裏的小魚教學反思1《淺水窪裏的小魚》講述了一個小男孩盡力拯救那些困在淺水窪裏的小魚的感人場面。文章的主要寫的是一位先生和小男孩的對話，從兩人的.對話中，我們知道小男孩明知...

《淺水窪裏的小魚》優秀的教學設計篇一第一課時教學目標1、通過小實驗讓學生增進內容的理解，激發學生對受傷小動物的關心與幫助，達到美化心靈的目的。2、結合字音，熟讀課文。掌握部分生詞...