優良的精選

優良家風的作文篇1家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。家是最小國，國是千萬家。一種家風決定一個家庭的風貌，千萬個家庭風貌...

第一篇：營造優良文化氛圍,促進企業穩定發展通過～年的平穩運行，xxxxx高速公路有限公司進入了平穩運營的～年。xx公司作為xx省交通集團營運試點規範繼續推進的一年。新的一年，對xx公司的長遠發...

弘揚優良家風演講稿篇1人人都有家，家家都有家風。家風就是家庭裏的做事風氣與風格。這是靠祖先、長輩們一代一代傳下來的。那我們家的家風是什麼呢，你想知道嗎?別急，待我慢慢講給你聽。在...

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在這個物流縱橫，世風日下的時代，“家風”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風之不傳也久矣。那麼，家風究竟是什麼?“家風”看到這兩個字讓我聯...

傳承優良的家風的六年級作文1若社會風氣好，受之於“國風”;而國家風氣良好，則應當歸功於“家風”。一家之風，總會教會“祖國的花朵”一些做人的道理和品格，陶冶他們的情操，昇華他們的靈魂。...

關於優良家風家訓的演講稿1“家規”是指一個家庭所規定的行為規範，是教育規定家人及後代子孫的準則。規定什麼可以做，什麼不可以做。“家訓”是指對家人及子孫立身處世，持家治業的訓導，教...

最新傳承優良的家風滿分作文1她只是供我吃穿用度，可是從來不會認真的關心我。即使是我再疼再難過。看別人的文章裏總是抒發母愛：母親半夜為自己蓋被子，為自己雨天送傘……可我從未在陰沉...

關於作風優良心得體會篇一為深入貫徹落實教育系統開展的學校作風建設文件精神，為了保證我校作風建設的實施，根據教育局和學區的安排部署，我校着力從學校管理、制度建設、教育教學、學生管...

優良家風的作文篇1許多家庭都有自己的獨特的一面，我家也不例外。我家的家風是“節約風”。我家最過日子了，奶奶説這叫節約，不是提倡光盤行動嗎，在我家，只要有幾道菜，幾碗飯，就會有幾個空盤子...

當好頭雁——建設優良高效省局機關心得體會省局機關，是全省經營發展工作的“指揮部”，更是作風建設的“排頭兵”。建設優良高效省局機關，就是要機關的每位幹部員工，都要帶頭轉變為優良高效...

優良學風班級創建方案篇一一、班級建設首先，經過討論，確定了我們班的`口號是“肯定自我創造自我超越自我”，這個口號鼓勵同學們充分認識自我、完善自我，張揚自己的個性，走出自己的成才之路...

關於作風優良心得體會篇一春節一上班，我們召開作風建設大會，就是要通過正反雙向發力激發全市廣大黨員幹部擔當作為、奮發進取，全力推動新一輪科學跨越發展。剛剛過去的年，市委、市政府以開...

一、活動主題：弘揚鑽研學習精神，樹立優良學風二、主辦：機械工程系三、承辦：機械工程系學生會團總支四、活動背景：2018屆機械工程系280餘名新生走進校園，這既是一個大機遇也是一場大挑戰。樹...

優秀家風作文篇一一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多表現在我面前的是...

目錄第一篇：優良班風學風建設工作經驗材料第二篇：優良班風學風建設策劃第三篇：班風學風建設材料第四篇：優良學風班風先進班集體事蹟材料第五篇：優良班風學風班級評選材料模版更多相關範文正...

傳承良好家風徵文篇一中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。家風是中華優秀傳統文化的一部分，每一個家庭都有淳樸的家風，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道...

第一篇：營造優良文化氛圍,促進企業穩定發展通過～年的平穩運行，xxxxx高速公路有限公司進入了平穩運營的～年。xx公司作為xx省交通集團營運試點規範繼續推進的一年。新的一年，對xx公司的長遠發...

優良家風作文篇一説起這家風家訓，聽老一輩們講，勤儉節約可是我們家代代相傳的“傳家寶”。雖在21世紀的今天，物質條件相較於老一輩們那時的生活的條件好太多，但我們全家人仍然謹遵“傳家寶...

最新傳承優良的家風優秀作文1有一句俗話：三歲看大，六歲看老。家庭教育對一個人的影響是非常重要的，同樣我們家也有自己的家風。我小時候曾經和外公生活過一段時間，外公家別的不多，書籍非常...

家風優秀作文篇一家訓，字典上是這樣解釋：指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家家之訓，形成家家之風，由此可見家風、家訓在人們的成長過程中起着很重要的作用。我很小的時候，母親就告訴我，人...

傳承優良家風心得體會篇1家風是什麼？或許在如今經濟社會高速發展的今天，家風似乎都會覺得是老一輩人甚至是古代嚴厲講求的內容，殊不知，一個人的成人成才與家風有着息息相關。家風是一個家...

南湖區學校“四抓四促”營造優良學風為營造學校優良的學風，南湖區孔戈莊學校緊緊圍繞學校中心工作，堅持在學風建設上下功夫，用“四抓四促”營造學校優良學風。一是抓目標，促重點。堅持以班...

弘揚優良家風心得體會篇1每當讀起“孟母三遷”“岳母刺字”等家風故事，無不為古人家風所感動，感佩家風裏詮釋的品德品質，探略家風故事背後的“精神密碼”，感喟家風家訓中對後代的警醒和鞭...

傳承良好家風徵文篇一活動分講故事、誦經典、寫家風、談感受、做承諾五個環節。主持人為青少年講述了曾國藩、孟子、陸游等名人的家風故事，帶領大家誦讀了“五常八德”、《弟子規》等文...