中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。家風是中華優秀傳統文化的一部分，每一個家庭都有淳樸的家風，每一個家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。
俗話説得好：百善孝為先。孝順父母是人類各種美好品德中最重要和佔據第一位的品德，也是每個家庭都應該首先傳承的家風。黃香是我國東漢時期的一位文化名人。他為官的品位並不高，但他生命歷程中有一個亮點，《三字經》中的“香九齡，能温席”就是指黃香。
黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病牀前，母親去世後，他對父親更加關心、照顧，儘量讓父親少操心。 冬夜裏，天氣特別寒冷。那時，農户家裏又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧着書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這麼冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房裏，給他鋪好被，然後脱了衣服，鑽進父親的被窩裏，用自己的體温，温暖了冰冷的被窩之後，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。
黃香温席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人誇獎黃香。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱温席的黃香，天下無雙。他長大以後，人們説，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香後來做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。 這呢，就是“香九齡，能温席”的故事，我剛開始聽了這個故事後，就產生了這樣的感悟：我要學習九歲的黃香關心、體諒父母、孝順父母，為父母分憂。
正所謂：寒門家風好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優良家風傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量，引領我們健康成長。讓我們為傳承家風一起努力吧！
我們常説國有國法，家有家規，而家規便是為了維護良好的家風，我們需要傳承良好的家風。
家風的一個重要表現，便是在於這個家庭的氛圍。如果一個家庭始終是抑鬱不振的，每個人都很消極，沒有陽光只有陰霾，那麼這個家庭便是不樂觀的家庭，他的家風也不會很好。有良好的家風首先體現在這個家庭是陽光積極的，是活潑的，具有朝氣的無論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮鬥的動力和堅定的信念，敢於面對生活上的苦難和不可預知的挫折。
一個家的家風是否優良，還體現在家長對孩子的教育，如果一個孩子出口成髒，而他的家人還不及時指正，反而帶頭説髒話，那麼這個家就是不文明的家庭，他也是沒有家風的家庭。家風不僅僅表現在家內，還表現在對外的行為舉止上面，如果家長不好好的教導孩子，不注重培養孩子的道德修養和素質，反而帶頭做一些很沒有素質沒有道德的事情，那麼這個家的家風就是敗壞的。家長對孩子的教育還體現在對孩子是否負責，如果家長對孩子的學習成績毫不過問，甚至不怎麼參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那麼怎樣形成融洽和睦的家風呢？所以形成良好的家風，需要家長帶頭做事，需要家長併成有擔當，有責任心的態度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養孩子的道德心，公德心，鼓勵孩子做一個有教養有禮貌，有修養的人。
一個家的家風最能表現在孩子的身上。如果一個孩子成績不好，那並不能説明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀小的孩子，欺負別的同學，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠信，在家裏喜歡窩裏橫，那麼這個家的家風也不會很好，即使家長有比較好的修養，但是孩子也敗壞了家的風氣。
正所謂，國有國法，家有家規。説起家風家訓，大多數人的家裏都有一套，但是我問爸爸，我們家的家風家訓是什麼，他卻説我們家好像沒有，看來只有我自己去尋找了。
記得有一次，我和爸爸坐公交車去買東西，等了好久，好不容易等來一輛車，車上卻已是比肩接踵，揮汗成雨。站了幾站之後，終於有了一個座位，我眼疾手快，立馬跑過去搶到了那個座位。坐下以後，我滿心歡喜。心想終於可以休息一下了。就在這時，一位白髮蒼蒼，年逾古稀的老奶奶柱着枴杖，步履蹣跚顫微微地走上車來。“嘀——”公交車開動了，老奶奶扶着我座位旁邊的扶手，隨着公交車的晃動，身子也跟着車左右搖擺。突然，司機的一個急剎車，讓老奶奶措不及防向前撲去。那一瞬間，我的心都提到了嗓子眼。就在這時，一雙有力的大手扶住了老奶奶，那雙手是那麼的熟悉，我定睛一看，原來那是我爸爸的手。這時爸爸對老奶奶説：“您坐吧，我們下一站就到了。”説完又對我説：“快起來，讓奶奶坐”。我一臉不可思議地望着爸爸，剛想説我們還有好幾站才到，我好不容易坐下休息一會兒。但是看着爸爸嚴肅的樣子，我的話不得不嚥進肚子裏，只好站起來。老奶奶連聲道謝。終於到站了，剛下車我就問爸爸：“爸爸，你怎麼要我讓座啊，害得我站了半天呢！”爸爸當時只説了一句“贈人玫瑰，手有餘香”。我只知道這句話是説帶給別人快樂，自己也會快樂，跟讓座有什麼關係？直到另一件事後，我才懂得了這句話的真諦。
那是一個雪天，我跟媽媽上街買菜，突然，我們聽見“嘭”地一聲，我們循聲望去，發現一位伯伯倒在地上，腿被摩托車壓着，菜也掉了一地。見這情形，我和媽媽想都沒想，不約而同的跑過去，我們使出全身的力氣，費了九牛二虎之力，總算把摩托車抬了起來，伯伯的腿也順勢拿了出來。然後，我們又和伯伯一起把菜撿起來，裝進了籃子裏，看着一切都恢復了原樣，我和媽媽開心地離開了，伯伯在後面大聲喊：“謝謝啦！”我和媽媽會心一笑，異口同聲地説：“沒什麼的！”
看着空中飄着越來越大的雪，可我一點兒也不覺得冷。我終於體會到了爸爸上次説的“贈人玫瑰，手有餘香”的真正含義。
我想“尊老愛幼，樂於助人”不就是我們家的家風家訓嘛！
一個人的道德品質代表着一個家庭；家風，是中華民族傳統的優良美德，每個家裏都少不了家風，它是指因每個家庭向着正確的方向前進的風向標。一個家有了良好的風氣後，家裏才會更加和睦，社會也會因此更加和諧。
從小爸爸就教育我做人要誠實守信。記得有一次，我把媽媽喜愛的香水拿出去和小夥伴們一起玩，香水瓶被我們一不小心打碎了，我回到家立刻向媽媽承認錯誤。媽媽並沒有怪我，而是對我説：“你是一個誠實的孩子，香水瓶打碎了沒有關係，而誠實是再多的錢也買不到的。”從此我便把“誠實”二字牢記心中！
家風讓淘漸漸懂得“儉吃餐餐有，儉穿時時新”乎深刻內涵。“儉吃餐餐有”其意網佳要求淘們勒緊褲腰帶過日子，而佳網要偌之吃之喝、暴飲暴食、浪費糧食；“儉穿時時新”其意佳穿戴要得體、乾淨、整潔，陳舊網要緊，如網能愛慕虛榮、講排場、擺架子。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，還記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：“怎麼能這樣子呢？”“怎麼了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地説。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！”爸爸激動地説着，我在一旁默默地聽着，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續説：“孩子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我猛然想起自己的腿上，那道傷，疼痛令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好的！”
家風如春雨，潤物細無聲。隨風潛入薩滿心靈。好的家風必回讓家庭更美好，讓優秀家風永遠傳承！
家風是一個家庭長期培育形成的一種文化和道德氛圍。在我家，我想它就體現在“雪衣”上，也體現在爸爸的行動中。現在，它們都變成我的記憶，激勵着我好好學習。
“雪衣”是我對爸爸寫給我的日記的暱稱。記得有一次，爸爸帶回來很多白紙。那時，我很好奇。這些白紙上寫了什麼？怎麼有這麼多？我沒有直接問爸爸，而是馬上接過白紙，來到房間的書桌前，坐在椅子上，仔細地閲讀起來。
我數了一下這些白紙，居然有十二張之多。一讀內容，原來是介紹市花的。爸爸詳細地查了中國23個省會城市、5個自治區首府、4個直轄市和兩個特別行政區香港市與澳門市的市花。在日記結尾處，爸爸還寫了一段話，教育我要認真和仔細。其中有兩句話，我現在還記得很清楚。一句是認真和仔細是獲得好結果必不可少的要素，另一句是成功是靠汗水換來的。
不僅這些道理印在我心中，那些白紙也給我留下深刻印象。翻動的白紙像一片片大雪花在空中飄動，也像白衣在空中飛揚。所以我給這些白紙取了一個好聽的名字，叫“雪衣”。這是爸爸給我的珍貴財富。
説完“雪衣”，再來説一下父行。俗話説，寫得好不如做得好。至今，我還記得去年暑假的一件小事。終於放假了，我與爺爺奶奶到臨安神龍川痛快地玩了一個月，真有點樂而忘返。回來時，我發現爸爸買了一本書，書名叫《數獨：從入門到精通》。最令我驚訝的是爸爸從來沒説過自己喜歡數獨，但在這個月，他做了五十多道數獨題。我知道，他是在通過行動告訴我，喜歡數獨，不僅只在嘴上説，還要落實在行動上。
我要向爸爸學習。我要學習他的認真，學習他的言行合一，並把好家風傳承下去。
從小，和奶奶在一起生活的我，已然成長為一個活潑開朗的少年。
在我即將出生的那一年，奶奶喪了丈夫，自己的兒子也做生意破產了。她將所有的希望寄託在我身上。繼而，在一個寒冷的冬天，我也出生了。父母從小不在身邊，只有相依為命的奶奶，一出生便要肩負起靠讀書改變家族命運的我，在產房中哇哇啼哭……
在我十歲那年，奶奶工作的工廠倒閉了，奶奶也失去了工作。那時，家裏既要應付柴米油鹽，也要為我種種學習費買單，實在是難以週轉。一天晚上，奶奶孤零零地坐在椅子上，“最近，你們補習班要交學費了吧！”“嗯。”我支支吾吾的説道，“1500。”只記得第二天早上，桌上放着一疊錢。
時常，在半夜裏聽到奶奶的抽泣。嘴裏碎碎念着，“阿昌啊，你怎麼只留我一個人啊……”我也只好繼續睡覺，裝作不知道。在我的記憶中，奶奶從未當着我的面哭過一次，從未抱怨過生活的艱辛。從一次私下班主任和我的談話中，才知道，奶奶，其實並不是看上去像表面那樣堅強。她這麼做，僅僅是想用她的樂觀陽光，來引導我這個從小命運悲慘的孩子。即使失去丈夫，即使兒子破產，即使，收入微薄難以度日，但，生活並未將她擊垮。反而，越挫越勇。已有六十高齡的她，卻永遠保持知性、樂觀、青春和陽光。
奶奶，願用她獨有的生活態度，將我温柔以待，使我學會無論面對什麼都要心存堅韌：願用她的知性，使我懂得生活，依舊美好：也願用她那温暖的懷抱，來保護我的天真爛漫。
別人常説，在我奶奶身上看到了六十歲老人身上獨有的風韻。
家風，在我的奶奶心中，意味着樂觀、堅韌與知性。
“今天你知道自己做錯了什麼？”爸爸突然問道。
我被問得雲裏霧裏，疑惑地摸着小腦袋瓜，回想着今天的一件件事情。心中不解地自言自語：“好像我並沒有做錯什麼事啊！”
沒想到爸爸竟是“順風耳”，聽見我説的話。他一改平時的少言，聲音一下提高了八度：“你今天洗碗是不是忘記關緊水龍頭？我回來怎麼看見，它還在流水。”
“噢——”我想起來了。清晨，天剛剛亮。便聽見有人在敲門，我不情願的打開了房門，聽見媽媽嘮嘮叨叨的説了一大堆話。我睡意朦朧地不停點頭，再次鑽進暖和的被窩。
獨自在家，好不暇意。寫完作業，就觀電視，而後又看起小説……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，鬧鈴驚醒了我，看下鬧鐘，沒想到已經下午四點了。依稀記得清晨父親的話，再想想他平時怒火中燒的樣子，我不由一哆嗦。以迅雷不及掩耳之勢衝入廚房：洗碗、洗筷、洗鍋，看着一旁散發着誘人光芒的手機，便把水開得最大。由於衝擊力，水花四濺，東西迅速洗好，顧不上三七二十一，擰下水龍頭。拿起手機，繼續過那“悠哉，悠哉”的生活。
原來只是水龍頭沒關緊，這也不是多大的一件事啊。我毫無謙意地笑道：“洗碗的時候好像水沒有關緊，所以在漏水。”
“你知不知道現在自來水要收費的？你洗一次碗要花多少錢，還不把它關緊。”爸爸有些生氣了。
“錢、錢、錢，不就是一點錢嗎，你們大人真是摳門！”
“你怕錢是從天上掉下來的。你個沒出息的，有本事去掙點錢來我看看。”爸爸心底的怒火一下被點燃，“錢要用在刀刃上，不勤儉節約怎麼能持家？真是不當家不知柴米油鹽貴。”
我瞟了爸爸一眼，見他臉色越來越黑。我低下了頭，手不自覺的玩弄着衣袖。心中暗想：就是摳門、小氣，自己還不承認。以前我的鉛筆用得只剩下一小截，他卻説“既然還可以寫就不要買，等寫不起來再買。”後來我想換掉那雙洗得泛黃的運動鞋，他卻説：“等到穿不得了，再買新的。”到現在我還揹着老掉牙的舊書包……想到爸爸那些不解人意的做法，我心裏升起一股莫名的酸楚，眼圈濕潤了。
“好啦，好啦，孩子以後會記住的。”媽媽趕忙過來打圓場，“不過，靜靜，你爸爸平時雖不善言語，但他孝敬老人、樂於助人、勤儉持家，可是村人皆知的噢。”
“咚咚咚”，門外傳來敲門聲。我委屈地打開了門，是村長伯伯。他似乎是我“肚裏的蛔蟲”，見我一副悶悶不樂的樣子，關心地摸着我的頭：“怎麼了，靜靜，咋不高興呢，誰欺負你啦？”聽到這話，我心中的酸楚瞬間湧出。我把事情的經過告訴了村長伯伯（當然其中我也“添油加醋”過），然後期待地望着他，本以為村長伯伯會為我打抱不平，不想他卻有些意味深長地笑了。
“看你爸這個悶葫蘆，這事他都沒有和你講過？”村長伯伯慢條斯理地説，“在我們隔壁村有個人得了腎病，換腎要很多錢，我就幫他發起了捐款倡議。你爸知道後，一口氣捐了六百元，還説讓我不要告訴他。後來，在那家人再三追問下我才説出實情，結果他們託我送感謝信來。瞧瞧，這是什麼？”村長伯伯恭敬地把感謝信交到爸爸手裏，還不忘“挖苦”我一下：“靜靜，你爸爸很摳、小氣嗎？”
村長伯伯的一席話使我恍然大悟，羞愧不已。原來爸爸不是不捨得花錢，而是把錢用在了真正需要的地方。送走村長後，爸爸沒有告訴我任何事，但他用自己的行動教會了我勤儉節約，樂於助人。
感謝“摳門”的爸爸，讓良好的家風常駐我家。
家風，就是在家庭裏形成一個統一的道德標準。它直接影響我們的成長與性格還有處世之道，是一種無言的教育，我家也不例外。
是媽媽教會了我做人要誠實，她常説一個不誠實的人在社會上是得不到別人尊重的，我小時候還弄不明白什麼意思，直到上了一年級，一次數學測驗，我考的很糟糕，回去媽媽問成績時，我想也沒想就告訴她考了100分，卷子又收回去了，可是沒成想晚上媽媽收拾我書包時發現了，但她沒有發火，把我叫過來耐心給我講了一個故事叫《狼來了》，這使我懂得了誠實的可貴之處，它是用金錢也買不到的，這件事之後，我再也沒撒過一次慌，因為我知道欺騙別人就等於欺騙自己。
是爸爸教會了我勤儉，他的口頭憚：勤是搖錢樹，儉是聚寶盆，雖然我們的生活可以算上富足，但也要節儉，也不可以亂花一分錢，記得有一次，我和爸爸走在路上，忽然看到前面地上有一角錢，爸爸正要撿起，我説：“一角錢能幹什麼呀！扔了吧！”可爸爸卻拿起這一角錢邊擦乾淨邊説：“一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，將來它也能成為一筆不小的財富！”回到家後爸爸找了個小盒子把這一角錢放了進去，後來我們只要有零錢也都放進去，直到現在小盒子己經變成了大盒子，這讓我明白了一個道理：生活再好也應以“儉持家，因為儉以養德呀！”從此我便養成了節儉的好習慣！
爸爸媽媽教會了我誠實做人，勤儉節約，這也是值得弘揚的民族文化，我不僅要傳承下去還要發揚光大，這樣國家的未來將會更加繁榮昌盛！
傳統中國重家風。家風琳琳琅琅，概括起來，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關鍵詞。揚州個園有兩副楹聯：“傳家無別法，非耕即讀；裕後有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”，就體現了這一點。家風影響了一代又一代人，近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調侃，但也見其式微。
有人講，現在談家風，並沒有多大意義。言下之意是，家風大多充滿正能量，是要把孩子培養成好人、老實人，可社會現實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱，當下社會除卻成功別無信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下，做一個出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會引起一系列社會問題，這種狀況不會延續只會削弱。而且，我們處在同一條船上，誰也不能獨善其身，誰也不能做社會責任的“逃兵”。這種責任，是存在的理由，也是活得更好的保證。
有人講，家風向來是大户人家事，與一般百姓關係不大。這是一種誤解，文人重家風，但家風並不只是文人事。許多人家，雖然沒有專門家訓，但也在潛移默化中，形成了自己的家風，由此也構成了特色的家教文化。
有人講，現在家族意識不斷消減，此時談家風不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢，但再小也有家庭，也有家風存在的意義。這些年來，有關富而不貴，以及“富不過三代”的話題，為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風上尋找一定原因。富是指物質、錢財，而貴是指素質、教養。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個人的成長有沒有受到好的家風薰陶，是完全不一樣的。有什麼樣的家風，往往就有什麼樣的價值觀、財富觀。對於不少人來説，家風的好壞甚至影響和決定人的一生。
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