“四抓四促”營造優良學風

南湖區學校“四抓四促”營造優良學風

為營造學校優良的學風，南湖區孔戈莊學校緊緊圍繞學校中心工作，堅持在學風建設上下功夫，用“四抓四促”營造學校優良學風。

一是抓目標，促重點。堅持以班級學風建設為目標，重點做好先進集體、優秀個人、優良學風示範班的評選、表彰和宣傳工作，通過先進典型，發揮榜樣示範作用，在學生中形成比、學、趕、幫、超的良好學習風氣。

二是抓規範，促行為。通過制定規範系統的學風建設體制，認真落實各項規章制度，幫助學生樹立學習目標，促進優良學風的形成。

三是抓班風，促學風。班風是學風構成的主要組成部分，有好的班風才有好的學風，學校多次開展學習態度、學習方法、學習收穫的經驗交流主題班會，營造良好的學習環境。

四是抓後進，促成效。制定詳細的後進學生幫扶計劃，採取“一幫一，多幫一”的形式，形成合力，幫助後進學生，在學習上有所提高和突破，形成互幫互助的良好氛圍。