揠苗助長的精選

【導語】揠苗助長教學反思優選20篇由本站會員“csx2268”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：揠苗助長教學反思篇2：揠苗助長教學反思篇3：揠苗助長教...

拔苗助長續寫作文篇一古時候有個好吃懶做的農夫叫張三，小夥兒長得不錯，腦瓜子卻不太靈光。一天，張三禁不住他老婆的嘮叨，終於上地幹活了，到了地裏一看，嘿！自己家的苗怎麼這麼矮呀，枯黃枯黃的，營...

揠苗助長教學設計篇一一、概述《揠苗助長》是義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊《語文》第五單元“寓言兩則”中的第一節課，這節課的內容所需課時為二課時。這是一則出自戰國時期得...

註釋篇一閔（mǐn）：同“憫”，擔心，憂慮。長（zhǎng）：生長，成長。揠（yà）：拔。茫茫然：疲憊不堪的樣子。謂：對，告訴。其人：他家裏的人。病：疲勞，困苦，精疲力盡，文中是引申義予（餘）：我，第一人稱代詞。趨：快步走。往：...

第一篇：《揠苗助長》讀後感《揠苗助長》這則寓言故事主要內容講的是：一個種田人他想讓自己的禾苗長得快些，就想出了一個辦法。把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一節，結果沒過多久禾苗就都...

《揠苗助長》教學實錄篇一這則寓言是家喻户曉的作品，語言簡潔明快，內容生動有趣，勾勒出了古代一個可笑的人物形象，做事急於求成，違背常理，結果把事情弄得更糟。在本課的教學中，着重引導學生抓...

《揠苗助長》教學設計及反思篇一教學目標：認識“焦”等3個生字，會寫“焦”理解“巴望”“自言自語”“筋疲力盡”等詞語的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文。能悟出故事的寓意：做事...

《揠苗助長》教學設計篇一作者：佚名    轉貼自：轉載    點擊數：106《揠苗助長》第二課時教學實錄談話導入。師：上節課，我們讀了《拔苗助長》這個寓言故事，大家讀得很認真，提出了幾個...

揠苗助長讀後感1《揠苗助長》這則寓言讓我感受頗深。我們的父母就像急於求成的農夫，我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子：“孩子啊，乖！”只見媽媽手上拿着張紙條：...

《揠苗助長》教學設計篇一一、揭示課題，啟發導入。1．同學們，今天，我們要學習第24課《寓言二則》。我們大家都聽過寓言故事，那麼什麼是“寓言”呢？2．通過預習，誰能説一説“揠苗助長”的“揠”是...

作者簡介篇一孟子（約公元前372年—公元前289年），名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城東南）人。戰國時期哲學家、思想家、教育家，是孔子之後、荀子之前的儒家學派的代表人物，與孔子並稱“孔孟”。孟子宣...

揠苗助長的意思是？篇一揠苗助長宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長...

第1篇：三年級下《揠苗助長》語文教案蘇教版三年級下《揠苗助長》語文教案在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那...

《揠苗助長》教學設計篇一教材分析：本課由《揠苗助長》和《亡羊補牢》兩篇寓言組成。《揠苗助長》給我們呈現的是一個做事急於求成，違背常理，結果把事情弄得更糟的人；教學目標：1、會認5個生...

課本劇劇本《揠苗助長》程浩軒：停停停...停！天還沒亮呢，就得出來幹活，哎！一年之季在於春，來吧，幹活了，看，在這什麼都沒有的土地我將用我的聰明才智和我的辛勤勞動，我要把它變成長滿莊稼的土地，開...

《揠苗助長》優秀教案1教學目標：1、會認4個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，能在讀、説、想中悟出故事的寓意：做事不可急於求成。3、會用自己的話講故事給別人，並能續編。教學難點...

《揠苗助長》教學設計篇一教學目標1.教育學生做事不要急於求成，對意外的收穫不要存僥倖心理，做事要老老實實，成功要靠誠實的勞動。2.繼續訓練學生聯繫上下文理解句子的能力。3.學會本課生...

揠苗助長造句篇一【解釋】：揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟。現在中國的教育無疑是揠苗助長，把孩子累死在起跑線上。對這樣的一顆種子，我們...

《揠苗助長》教學設計篇一預設目標：1、正確、流利朗讀課文，默讀課文。2、會認5個生字，會寫4個字。3、能在讀中悟出寓意：做事不可急於求成。流程預設：一、故事導入，激發興趣1、還記得我們學過...

揠苗助長的接龍篇一揠苗助長→長久之計→計鬥負才→才高氣清→清耳悦心→心閒體正→正點背畫→畫意詩情→情天孽海→海嶽高深→深情厚意→意略縱橫→橫見側出→出位僭言→言事若神→神...

揠苗助長作文篇一農夫對自己的愚蠢行為感到十分後悔。家裏下個收穫的季節。還剩幾袋糧食了，再加上不多的錢，勉勉強強捱到下個收穫的季節。又到了播種的日子，農夫起早貪黑種了許多秧苗，心想...

《揠苗助長》教學實錄與評析篇一教材分析：《揠苗助長》是一篇講讀課文，這篇課文是用生動有趣的故事，揭示一個深刻的道理。通過了學習讓學生明白事物是有它自身的發展規律，如果不遵循規律，急...

《揠苗助長》教學反思篇一師：當農夫的兒子看到所有的禾苗都枯死了，他會怎麼做呢？課文中沒寫，同學們能不能開動腦筋把這個故事繼續下去呢？生：農夫的兒子一定會跑去向他的父親問個究竟。師：是呀...

揠苗助長原文賞析篇一先秦：佚名宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長...

成語故事拔苗助長篇一【成語】：拔苗助長【拼音】：bámiáozhùzhǎng【解釋】：比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。【成語故事】：拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起，幫助它生長。...