五年級《珍珠鳥》教學設計的精選

珍珠鳥教學設計篇一【教學目標】①引導學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感。②培養學生自主、合作、探究的學習方式。③學習文章描寫細膩、詩意濃郁、哲理深刻的風...

《珍珠鳥》課堂筆記珍珠鳥教學實錄篇一《珍珠鳥》課堂實錄與賞評執教者：浙江省紹興市上虞陽光學校戴建榮於永正執教時間：2011.11執教地點：浙江省武警總隊大禮堂實錄整理：俞慧慧（奉化市蕭王...

珍珠鳥讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：珍珠鳥讀後感本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的珍珠鳥讀後感範文精選，僅供參考...

珍珠鳥教學設計篇一教學目標：1、正確、流利，有感情的朗讀課文。2．瞭解雛鳥的外形特點，理解“信賴就能創造出美好的境界”的深刻含義，培養學生愛護鳥的思想感情。教學重點：瞭解雛鳥的外形特點...

珍珠鳥教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，背誦最後四個自然段2、學會文中生字，理解新詞3、體會珍珠鳥是怎麼樣逐步信賴“我”的。4、讀中感悟，培養孩子心中有愛、學會去愛，創造美好...

導語：三年級《珍珠泉》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三年級《珍珠泉》教學設計這篇三年級《珍珠泉》教學設計範文...

《珍珠鳥》教學設計篇一【自學目標】知道珍珠鳥很怕人，瞭解由於“我”為它們創造了一個安逸舒適的生活環境，使它們與“我”越來越親近。領悟課文是怎麼具體表達“信賴，往往能創造...

以境助讀，境中動情。篇一感情朗讀不僅是體會課文思想的有效方法，也有助於學生情感的薰陶。教學中，我採用多媒體課件，創設了一幅幅温馨的畫面、悠揚的音樂為一體的情景，調動學生的多種感官，有...

【導語】珍珠鳥教學反思優選30篇由本站會員“641682812”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：珍珠鳥教學反思篇2：珍珠鳥教學反思篇3：珍珠鳥教學反思...

目錄第一篇：(珍珠泉教學反思)第二篇：珍珠泉第三篇：珍珠泉第四篇：遊珍珠泉第五篇：珍珠泉活動更多相關範文正文第一篇：(珍珠泉教學反思)(二)、學什麼——個性化解讀教材《珍珠泉》是人教版三年...

國小五年級語文《珍珠鳥》課件篇一教學目標1、引導學生了解文章的基本內容，體會“我”在營造人與鳥的信賴關係過程中所起到的重要作用，把握文章的敍事線索：鳥兒由“怕人”到“信賴人”的...

優質課珍珠鳥教案篇一教學目標1.認識“蔓、幽”等10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會作者的思想感情。3.練習快速默讀課文，提高默讀能力，理解課文最後一句話的含...

珍珠鳥教學反思篇一以情為切入點，創設教學情境，在感受中學習。在教學中，一開始首先創設情境，激發起學生學習的興趣。在學生初讀了課文的基礎之上，創設質疑情境，誘發學生大膽質疑，生成問題。然...

《珍珠鳥》教學設計篇一課文內容理解：關鍵詞句及理解怕人，不信任：㈠它們就像躲進深林中一樣安全；鳴聲也格外輕鬆自在。㈡陽光透過，鳥影閃動，有時連籠子也看不分明，只見小嘴兒伸出來……狀摹小...

《珍珠鳥》教學反思部編版《珍珠鳥》教學反思篇一《珍珠鳥》一文主要寫了由於馮驥才對珍珠鳥的悉心照顧和真切關愛，讓小珍珠鳥由怕人到不怕，最終到與人融為一體的經過，從而譜寫了一曲鳥與...

《珍珠泉》優秀教學設計篇1【教材分析】作者描寫珍珠泉由靜態着筆，抓住了其“綠”、“深”、“清”、“幽”的特點，接着以“最有趣的，當然是……”筆鋒一轉，由靜而動，“搖晃”、“升”、“...

珍珠鳥教學反思篇一在本週四的上午，我們語文組進行了第一次的大教研。我代表高年級上了一節展示課，我講的是五年級上冊第4課《珍珠鳥》。在教學中我設計了三個活動，先是課前鋪墊積累詞，詞...

《珍珠鳥》典型教案篇一教學目標 ：1、學會有感情地誦讀，品味文章描寫細膩、詩意濃郁、哲理深刻的風格。2、體驗“人與動物共存”的美好情愫，領悟“信賴，往往創造出美好境界”的人生哲理。...

《珍珠鳥》教學反思篇一《珍珠鳥》是我國當代著名作家馮驥才先生的一篇優美散文。這篇散文描寫了人鳥相親的動人歷程，揭示了信賴就能創造出美好境界的深刻道理。教學這課時，在激發學生的...

國小五年級上冊語文《珍珠鳥》教案篇一教學目標1.會認“懇、篩”等9個生字，會寫“爹、嫂”等14個生字，會寫“嫂子、牀鋪、照看”等詞語。2.默讀課文，把握課文內容，能複述故事。3.理解課文...

珍珠鳥教學反思篇一《珍珠鳥》是根據作家馮驥才的散文改編的，描寫了“我”為一種怕人的珍珠鳥創造了舒適、温暖又安全的家，使它們與“我”越來越親近，説明“信賴，往往創造出美好的境界”。...

珍珠鳥教學設計篇一教學目標：1、正確認讀13個生字，能有感情地朗讀課文。2、讀課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。領悟信賴是人與動物和諧相處的基礎，激發學生愛護動物...

《珍珠鳥》教學設計篇一【教學目標】１、知道珍珠鳥很怕人，瞭解由於“我”為它們創造了一個安逸舒適的生活環境，使它們與“我”越來越親近。２、領悟課文是怎麼具體表達“信賴，往往能創造出美...

《珍珠泉》優秀教學設計篇一學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言...

目錄第一篇：《珍珠鳥》教學設計第二篇：珍珠鳥教學設計及讀後隨想第三篇：人教版五年級語文上冊：《珍珠鳥》教學設計第四篇：優秀教學設計《珍珠鳥》第五篇：《珍珠鳥》教案設計更多相關範文正文...