《複式條形統計圖》教學實錄的精選

《複式條形統計圖》教學資源篇一教學目標：1、使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，進一步體會統計在現實生活中的作用，理解數學與生活的聯繫。2、讓學生認識複式條形統計圖，能根...

《複式折線統計圖》教學反思篇一本課內容是北師大版數學第十冊第八單元的第二課時，第一課時是複式條形統計圖。本課教學因為有上一節課複式條形統計圖的基礎，在統計圖的情境裏，學生在經歷...

今天上課的內容是《複式統計表》，基本上能按預定的教學設計一步一步來教學。聽了老師們的課後評價，覺得大家都説的很對，結合自己本節課的表現，我覺得有以下幾點不足的的地方：1、學生統計本...

《複式折線統計圖》教學反思篇一本課內容是北師大版數學第十冊第八單元的第二課時，第一課時是複式條形統計圖。本課教學因為有上一節課複式條形統計圖的基礎，在統計圖的情境裏，學生在經歷...

《扇形統計圖》教案篇一教學內容：人教版國小數學教材六年級上冊第112頁“總複習”單元位置與方向、扇形統計圖內容及相關練習。教學目標：1、通過複習，使學生進一步掌握用方向和距離來表示...

複式條形統計圖數學教案篇一一、教學內容：書本p105頁例題2二、教學目標1、認識橫向複式條形統計圖，會繪製橫向複式條形統計圖。2、體會統計在生活中的作用，能進行簡單的數據分析，並能根據...

《複式折線統計圖》教案篇一教學目標：1、引導學生認識複式折線統計圖，瞭解其特點，根據複式折線統計圖回答簡單的問題，根據數據的變化進行數據的分析和合理的。推測。2、在統計過程中，培養學...

複式統計圖教學反思範文篇一關鍵詞：遞進式問題鏈；高三複習；電解原理文章編號：1005C6629（2015）9C0031C05中圖分類號：G633.8文獻標識碼：B如何在高三複習中，既能達到鞏固基礎、培養能力、加強應用...

《扇形統計圖》教學反思篇一通過這節課的教學，課後我進行了及時的總結與反思，有以下兩方面：一、較好之處1、給學生提供生活化的學習材料。讓學生在感興趣且較熟悉的生活問題中，複習條形統...

《條形統計圖》教學設計篇一教學內容：人教版數學四年級上冊教科書105頁——106頁教材分析：例2是在學生已有知識和經驗的基礎上，讓學生進一步體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，認識...

數學《複式統計圖》教學反思1這堂課上，我以學生自主探究為主，通過學生熟悉的最喜愛的'體育活動導入，讓學生經歷統計的過程，體會統計的現實意義；通過引導學生分析兩張單式統計圖，讓學生感知...

複式折線統計圖的數學教案篇一教學內容：義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊P126~128頁教學目標：1、知識與技能：認識複式折線統計圖，體會複式折線統計圖的優越性，能根據複式折線統計圖對...

扇形統計圖教學設計篇一一、複習引新1、複習舊知提問：在簡單的統計裏我們學習過哪些知識？其中條形統計圖和折線統計圖各有什麼特點？2、引入新課出示一組事先收集的在報刊、雜誌、網絡等出...

《條形統計圖》教學設計篇一教材內容：義務教育課程標準實驗教科書數學四年級上冊第六單元《統計》第一課時《縱向複式條形統計圖》教學目標：1、知識與技能：（1）使學生體驗數據的收集、整理、...

目錄第一篇：《扇形統計圖》教學設計第二篇：扇形統計圖教學設計第三篇：扇形統計圖教學設計第四篇：扇形統計圖教學設計第五篇：扇形統計圖教學設計更多相關範文正文第一篇：《扇形統計圖》教學設...

複式條形統計圖教學反思篇一《複式條形統計圖》教學反思文化路第二國小韓瑩統計在日常生活中隨處可見，在我們的教材中，一次又一次出現統計的知識，有序的安排在兩個學段每一冊中。在第一學...

條形統計圖説課稿篇一《認識條形統計圖》1、結合具體事例，經歷認識簡單條形統計圖、用不同方法求平均數的過程。2、認識簡單的條形統計圖，能用統計圖表示簡單數據，能根據數據特點用合適的...

本站小編為你精心整理了6篇《新人教版條形統計圖教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《新人教版條形統計圖教學設計》相關的範文...

《扇形統計圖》教案篇一教學內容：教科書第106109頁，例題、做一做及練習二十五第14題。教材分析：本課內容的編排，注重與學生已學的條形統計圖的聯繫。通過條形統計圖與扇形統計圖特點及作用...

數學《扇形統計圖》教案1教學內容：課本第57——58頁“扇形統計圖“。教學目標：1、通過實例，認識扇形統計圖，瞭解扇形統計圖的特點與作用。2、能讀懂扇形統計圖，從中獲取有效信息，體會統計圖...

《條形統計圖》數學教案設計意圖：每個孩子，從來到這個世界的那一刻起，就開始和物質的、直觀的現實世界發生了直接的接觸，同時也就意味着開始了與隱藏在直觀的現實世界背後的數學世界發生了...

《複式統計圖》教學反思篇一《複式統計圖》教學反思講這節課時我依然從學生已有經驗出發，在複習舊知的基礎上進行教學，由於數學知識系統性的特點，温故知新的方法針對這節課同樣非常有效。...

全課小結：篇一通過今天的學習，你掌握了哪些知識？還有什麼不明白的地方？板書設計：複式條形統計圖便於比較圖例：不同顏色或底紋一目瞭然教學目標：篇二1、使學生體驗數據的收集、整理、描述和分...

《複式折線統計圖》教案篇一教學內容：P77——79統計練習十三2—6題教學目標：1、使學生進一步提高識圖和用圖的能力，感受複式折線統計圖的特點。2、使學生在繪製複式折線統計圖的過程中進...

《條形統計圖》教學設計篇一一、情景導入。1、你們知道我們班同學吃蔬菜（茄子、土豆、芹菜、菠菜）的喜好程度嗎，分別出示收集整理的四（2）班男女生喜歡吃蔬菜情況統計表。2、根據統計表中的...