建構區觀察記錄的精選

小班建構區觀察記錄篇一這是小班建構區觀察記錄4篇，適合幼兒園教師使用，但願對你的學習工作帶來幫助。第1篇背景分析：這段時間，我班正開始《可愛的小動物》主題探索活動，孩子們對動物表現出...

中班區角觀察記錄篇一我班幼兒很喜歡到建構區遊戲，搭建水平也比較高。為了進一步激發幼兒興趣。挖掘幼兒潛能，我引導幼兒和同伴一起設計草圖，然後按照草圖進行搭建。在搭建過程中，孩子們不...

【導語】中班區角觀察記錄優選15篇由本站會員“magicymm”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：中班區角觀察記錄篇2：中班區角觀察記錄篇3：中班區角...

【導語】幼兒區域觀察記錄優選20篇由本站會員“ksldf8nlv”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：幼兒區域觀察記錄篇2：幼兒區域觀察記錄篇3：幼兒區域...

幼兒園託班區域活動觀察記錄篇一觀察對象丁鑫年齡性別位置角繪畫領域時間3.12-14.20點觀察記錄孩子們在樂樂超市的貨架上畫了很多蘋果，並把它們和2號聯繫起來。這個數字與蘋果的數量不...

幼兒園區域觀察記錄篇一觀察狀況記錄：繪畫的資料是我的老師，而丁譽涵畫的我的老師也是很個性的，有6個圈和4條線組成的，顏色也很統一，全是紅色，畫完就拿給我看了。評價與分析：在幼兒的眼裏，頭腦...

【導語】大班區域觀察記錄優選20篇由本站會員“jiejie”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：大班區域觀察記錄篇2：大班區域觀察記錄篇3：大班區域觀...

小班區域觀察記錄篇一觀察對象：XXX性別：男所在區角：繪畫區時間：2.19午時14時25分觀察情景記錄繪畫的資料是我的教師，而丁譽涵畫的我的教師也是很異常的，有6個圈和4條線組成的，顏色也很統一，全...

【導語】小班區域觀察記錄優選20篇由本站會員“raymond023”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：小班區域觀察記錄篇2：小班區域觀察記錄篇3：小班區...

大班美術區觀察記錄篇一觀察內容：應對大班幼兒的告狀行為觀察時間：20xx年3月24日觀察地點：活動室觀察對象：xx觀察目標：培養幼兒獨立解決問題和寬容的品格，減少告狀行為的發生。觀察實例：生活...

幼兒區域觀察記錄篇一材料投放：各種運水的工具。觀察要點：孩子們用各種運水的方法。孩子們在用我們收集的各種工具裝水，他們發現有些不能裝水的東西，如：有洞的瓶子、漏斗等，想辦法後也能讓他...

科學區域觀察記錄日期：20XX年XX月XX日班級：大二觀察記錄者：XX專題要點：教師指導的有效性專題名稱：科學區材料投放及教師指導情景記錄：今日的區域遊戲一開始，優優和萱萱來到了科學區玩起了天平...

【導語】科學區域觀察記錄優選3篇由本站會員“liyang381156”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：科學區域觀察記錄篇2：科學區域觀察記錄篇3：科學區...

中班區域觀察記錄篇一一、開始部分：2分鐘1、聽《小菜園》的曲子模仿小兔子跳進教室。請幼兒感受曲子的旋律，聽“小菜園”的曲子做律動，將幼兒引入輕鬆愉快的氛圍中，在模仿動作中進行歌曲前...

中班區域觀察記錄篇一實錄：涵涵拿起電話，按了兩下後又放下。我問她：“你打給誰電話？”她朝我笑笑説：“我假裝打的。”分析：在遊戲剛開始的時候，涵涵角色帶入感並不是特別強。所以在拿起電話“...

幼兒區域觀察記錄篇一區域名稱：益智區觀察對象：成成觀察重點：幼兒是否能按必須的規律排列事物區域活動一開始，成成跑到益智區準備製作皇冠，只見他拿了一張操作卡和愛心開始排列，可剛排一個紅...

美工區觀察記錄與反思篇一觀察時間：20xx.9.20觀察對象：陳秋豫，徐依冉觀察教師：劉曼觀察目的：觀察孩子的動手操作能力以及思維能力幼兒行為記錄：今天的區域活動時間，陳秋豫和徐依冉選擇了美工...

小班益智區觀察記錄表篇一觀察時間：20xx.9.27觀察地點：小五班教室觀察幼兒：張雨恩（小小）觀察實錄：午餐快結束了，大部分幼兒已經出去散步了，只見小小等三、四個小朋友仍在慢吞吞地進餐，我用眼神...

中班區域活動觀察記錄100個建構區篇一自開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我社區黨委緊緊圍繞“為民務實清廉”的主要內容，通過形式多樣的活動和手段，一步一步紮實開展，有條不紊地推進各...

幼兒區域觀察記錄篇一區域名稱：建構區觀察重點：利用一切機會，鼓勵涵涵大膽用語言與別人交往。孩子們正在自由地玩着積木，只見涵涵獨自一人坐着玩衣角，她耷拉着腦袋坐了一會兒，最終微微抬起頭...

幼兒區域觀察記錄篇一過程描述：區域活動開始了，姜涵潤隨手拿起了桌面上剪好的皺紋紙看了起來，阮怡澤和王雨欣，黃文爍，張逸軒也來到了桌子面前，他們分別找到了自己喜歡的皺紋紙，他們顯得十分開...

區域活動觀察記錄觀察內容：建構區——搭建水平和交往合作觀察時間：2021.10觀察地點：建構區觀察班級：中二班觀察對象：雲澤、小宇、雋奕記錄人：陳鑫觀察實錄區域活動時，雲澤、小宇、雋奕選擇了...

幼兒區角觀察記錄篇一觀察時間：20xx年5月22日上午10：20-10：50觀察地點：小班活動室內益智區活動操作區。觀察實錄：益智區裏小白兔過河的錄音故事吸引了不少孩子，故事裏描述的情景很美，好多幼兒...

大班活動觀察記錄篇一大班區域活動觀察記錄觀察記錄：今天中午飯後，我又讓小朋友先摺紙，按照規定折完的小朋友就可以選擇自己喜歡的書看。小朋友好像很願意這樣去做，他們紛紛拿了正方形的紙...

科學區域觀察記錄篇一日期：20XX年XX月XX日班級：大二觀察記錄者：XX專題要點：教師指導的有效性專題名稱：科學區材料投放及教師指導情景記錄：今日的區域遊戲一開始，優優和萱萱來到了科學區玩起了...