校長第二學期述職報告

校長第二學期述職報告

回顧半年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、同仁相助的極好機會，下面將我半年來的工作向諸位陳述，恭請領導、同行指正。

半年來，我校圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革，加強學生素養教育，全面提高教育教學質量，努力爭創人民滿意學校。具體工作如下：

一、愛崗敬業 率先垂範

一個學校的好壞關鍵在校長，作為學校一把手，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態度，踏實的工作作風，為教師做表率。堅持理論學習，瞭解教育發展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學。在思想上，努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致;在工作作風方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益;在學校管理上，有事業心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創新的意識和勇於克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，並逐步形成了學校自身特色;在統班子帶隊伍方面，充分調動每個領導的積極性，提出“講政治、懂業務、會管理、敢負責”的工作要求，做到各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是羣策羣力。在領導的帶動下，教師之間互幫互學，友善相處，形成和諧的校園氛圍。

二、以人為本 科學管理

1、建立健全規章制度，以制度約束人，根據上級文件和局黨委要求，結合學校實際，相繼出台了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、後勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規管理規定》。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。

2、將管理責任具體化、明確化。一把手負全責，主管領導具體管，包組領導、學年組長到教師層層落實責任，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。

3、強化後勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規章制度，成立了財務管理小組，凡大額支出，必須先研究，後列支，集體簽字後核銷，及時公開，增加財務工作的透明度。在設施設備管理上，我們採取了“分工合作、細緻到位、集中保養”等管理措施，一年來，設施完好無缺。

4、抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，主管領導具體抓，專人管，還配備了安全員，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，一年來學校沒有發生一起安全責任事故。

三、教研先導 質量立校

作為一名校長我深知質量是學校的生命。於是我把提高教師專業化水平作為提高質量的突破口，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動。經過不斷的實踐探索，我校的集體備課活動已取得明顯成效。通過集體備課的教研活動，全面提升了教師業務素質，使教學質量有了一定的提高。取得如下成績：

1.在一年兩個學期的四次視導檢查中，國中、國小兩部都在各自小組中名列第一名；

2.在春季學期特色觀摩中我校獲得縣一等獎；

3.在教學質量提升方面，已進入全縣第八名；

4.綜合考核獲得全縣第十名；

5.會考有3名學生考取如東中學免費生，15名學生成績達到四星級高中分數線；

6《淮海戲情》獲得市文藝匯演一等獎；

7.體育比賽：中長跑獲全縣第二名，排球獲全縣第四名；

8.社區教育通過省級驗收並獲得市先進單位；

9.食堂代表全縣接受省級驗收並高分通過。

四、安全管理 落到實處

在“以人為本，構建和諧社會”的今天，學生的安全更是維繫着千家萬户，關乎社會的和諧穩定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥倖心理，關注細節，把工作做到前面。為了防患於未然，我們每週一集會上學校會根據季節、天氣、周邊環境等對學生進行安全教育，每週五放學要求老師在班上強調安全，學校和班主任老師在每次對學生進行安全教育後做好教育記錄，上學期學校共做安全教育記錄20次，本學期已做安全教育記錄19次。

學校與班主任、代課教師、家長層層簽訂了安全責任書。我們還與5月12日進行了預防地震的學生安全演練，每學期都進行消防演練、校車逃生演練等，讓學生在實際演練中學會求生。每逢節假日我們還給每位家長印發了《告家長書》讓家長在家照顧好學生，我們確實做到了時時講安全，事事講安全，確保學校無安全事故。

五、防控疫情 保證安全

圍繞抓實新型冠狀病毒引發的肺炎防控工作，我校積極落實上級的防控要求，嚴防死守，全面打好疫情防控阻擊戰。

一是廣泛宣傳發動。學校在接到上級通知時，立即響應，迅速成立領導小組，組織召開防控會議，傳達上級精神，落實防控措施，把防控的具體責任安排到相應的領導班成員頭上。

二是積極儲備防控物資。學校克服困難，千方百計購買防控物資，即時購齊口罩、消毒液、洗手液等，為做好防控作了充分準備。

三是嚴格隔離消毒。細緻排查在外地學生，做好隔離工作；對教室、食堂、宿舍等場所每天定時消毒，對在校學生每天兩次測量體温，確保了在校學生的安全。

六、加強黨建 先鋒示範

（一）加強幹部隊伍建設　　

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位，加強黨員幹部思想建設，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強黨員幹部“四個意識”，堅定“四個自信”，努力建設高素質專業化幹部隊伍。　　

一是堅持中心組理論學習制度。深入學習黨章黨規，學習習近平總書記系列重要講話精神，組織開展學習習近平一系列重要講話精神；同時，圍繞“立德樹人”要求，組織德育工作專題研討，搭脈診斷，給出處方，明確德育工作目標、內容、途徑和方法。　　

二是加強幹部作風建設和廉政建設。支部組織開展黨風廉政專題學習，制定班子成員黨風廉政建設責任分工計劃，並組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書，切實落實領導幹部“一崗雙責”。　　

（二）認真推進“兩學一做”專題教育　　

積極開展“兩學一做”學習教育活動，認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案，制定黨支部和黨員任務清單，認真開展各類主題教育，紮實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定中國特色社會主義共同理想。　　　　

（三）加強黨組織建設　　

學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任，認真貫徹落實上級黨委的工作要求，統籌規劃學校黨建工作，認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作，健全黨內20項規章制度，進一步完善黨建工作責任制的實施辦法，簽訂黨建工作責任書，明確班子成員黨建工作職責，推進學校黨建工作規範化、制度化、科學化建設。認真做好支部書記的改選工作，推選新一屆支部領導班子。　　　　　

七、廉潔自律 依法治校

本學期，我們能夠加強行風建設、規範辦學行為，堅決杜絕亂收費現象。堅持勤為先、廉為本，學校經費堅持按財務政策嚴格把關，做到該節約的節約,該用的錢花在刀刃上。本學期，學校收支平衡，支出合理、有序、透明，半年來，個人能嚴格執行學校財務制度，嚴格按教育系統反腐倡廉制度建設年活動要求規範自己的行為，學校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現。

2019-2020學年度即將結束，作為學校的負責人，我深感肩上責任的重大，深感學校日常工作的艱辛與宂雜，教學質量、教師隊伍建設、學生常規管理、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環境整合、協調家長、教師之間關係、處理突發性事件，再加上外出開會學習，感覺每天的工作都帶有不確定性，中午休息後剛進校門，節假日在家，也會接到開會的通知;這些都得按時參加，不得怠慢。再加上現在的校園安全，問責制的執行，我必須時刻提醒自己，時時小心，事事精心……有時真的會有分身乏術的感覺。

但是一學年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動，他們辛勤工作、無私奉獻的身影時常在我的腦海中浮現，他們默默無聞，普通平凡，但他們充滿愛心，團結協作，具有強烈的敬業精神、團隊意識，他們可愛、可敬用自己的實際行動詮釋者人民教師的光榮職責。我們感謝這些老師的付出，是你們用自己的實際行動給了我們戰勝困難的勇氣，是你們時刻讓我們感受到集體的温暖，給了我們工作的不竭動力。

七、存在的問題及今後的設想

作為校長，我越來越深刻地感受到責任的份量，工作的不足與今後的設想

1、學校的教師數嚴重不足，存在學科不均衡。嚴重影響學校教學質量的提高。

2、學校領導、教師外出聽課、學習的機會還需要增多，走出去參觀學習，開闊視野，提高素質,從而改變落後的教育教學觀念。

3、學校工作創新的力度不夠。

新的學年意味着新的機遇和挑戰，我決心努力以良好的心態，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量，讓學校在奮進中追求創新。

各位領導、各位老師，以上是我半年的工作回顧，懇請大家批評指正，我將虛心接受，力爭辦人民滿意的教育。