競聘外語系教學副主任演講稿

第一篇：競聘外語系教學副主任演講稿

我叫朱甲賢，陽曆1983年1月生(陰曆是1982年，身份證上的日期不屬實)，河南南陽人，xx年加入中國共產黨，xx年初畢業於東南大學外國語學院，xx年7月5日來我校參加工作。鑑於我係的發展現狀，前兩天的述職以後，我覺得以後要保持淡定、低調，走“平民”路線，不曾想今天又一次坐在這裏，而且是要做競聘演説，我要競聘的崗位是外語系教學副主任。

從xx年上大學以後，我就發現自身有些管理方面的素質，這得益於個人的成長經歷，但我一直都不願意挖掘這方面的才能，因為我是一個家庭觀念比較重的人，我的夢想就是當一名家庭主婦。當別人問我那何苦要讀20年的書時，我的回答是：我想當一名更稱職的家庭主婦，選擇了英語專業那純屬愛好。xx年來校的時候就稀裏糊塗地擔任了商務英語教研室主任，xx年8月又一次稀裏糊塗地擔任了外語系教學副主任並全面主持系部工作。我人生第一份工作的整個過程到目前為止，就是“被提升”的過程。儘管選擇是稀裏糊塗的，但極強的責任心驅使我在開展工作的時候踏實認真，思路清晰。入校後的xx年下半年就迎來了人才培養水平評估這項極具挑戰性的工作，我為我係的專業建設、課程建設、實訓室建設、教學團隊建設做出了應有的貢獻，這為過去的一學年擔任教學副主任一職奠定了基礎。外語系比較單薄，但“麻雀雖小，五臟俱全”，系部該做的工作她一個不少，這一學年的工作鍛鍊了自身的管理能力。兩年來，我在嵩山學院成家立業，匆匆走過這740天，留下汗水，有過不足也有過收穫，受過不少的關注和照顧，在次，由衷地感謝院領導的栽培和各位同仁對我的幫助。

我應聘教學副主任一職的優勢有以下兩點：第一，熟悉高職高專英語教學的各個方面，雖然經驗不算豐富，但我具有鑽研精神，有較強的學習能力，假以時日將成為教學骨幹。第二，具備當一名稱職的家庭主婦必備的能力，包括：一、協調處理人際關係的能力，尤其在一個大家族中更需要這種能力來使家庭和諧共建、和睦相處、和氣生財;二、高度的責任感，工作一絲不苟，能夠做到統籌考慮，這樣才能保持家中一切井井有條;三、善於思考，工作具有預見性和創造性，這樣家庭才能可持續發展，長盛不衰;四、較強的意志力，並不是每位女性都願意留在後台默默地奉獻，但我有了夢想和目標，就會堅持不懈地努力。為實現這個夢想，我一直有意識培養這四項能力，它們也正是作為一名管理者的必需條件，所以現在我有兩個夢想，兩者兼具，相生相成。我願以系部為家，以學院為家，當好“家庭主婦”!無論站在哪個崗位上，我都會充分發揮以上兩點優勢，將“被提升”轉變為“積極地自我提升”，兢兢業業，為我所熱愛的教育事業奉獻畢生的精力!此處省略一萬字……我的演講完畢，感謝您寶貴的時間!

第二篇：競聘外語系副主任演講稿

競聘外語系副主任演講稿

（丁菲）

尊敬的各位領導、同志們：

大家上午好！感謝黨委和同志們給予我參與競聘的機會。我是基礎部公外教研室主任丁菲。我競聘的崗位是外語系副主任。

我競聘的優勢有以下三點：

1.具有良好的政治素養

02年，加入九三學社。作為民主黨派，堅決擁護中國共產黨領導，積極參政議政。撰寫了多篇操作性強、有前瞻性的提案，被社市委採納，展示了自己在參政議政方面的能力，07、08連續兩年被九三學社瀋陽市委評為參政議政積極分子。在參政議政中，自己的政治覺悟、政治素養得以不斷提升。

2.具有豐富的教學管理經驗

參加工作20年來，我一直工作在英語教學第一線，期間，教過《大學英語》、《外貿英語》、《旅遊英語》等課程，積累了豐富的教學經驗，2014年，晉升為英語專業副教授。2014年，擔任公外教研室主任，這期間所經歷的洗禮、所經受的鍛鍊、所充實的知識和得到的收穫超過了過去人生的任何一個階段。公外教研室是學院最大的教研室之一。由16位專任教師組成，加上外聘教師，最多時達到35人。管理上有

一定難度，從聘任教師、到配課、制定教學計劃、安排出題考試等，無論哪一項工作，都能做到合理安排、有條不紊。工作認真負責、具有強烈的責任感和進取心。 作為教研室負責人，能勇挑重擔，吃苦在前，同時工作中注重合作，充分調動青年教師的積極性。高尚的品德和良好的素質贏得了同志們的尊重與信任，增強了團隊的凝聚力和戰鬥力。

3.具有良好的工作業績

06年擔任遼寧省大學英語研究會理事。學院骨幹教師、省級精品課負責人。長期兼任航管旅行社翻譯。由於在外語界有一定的影響，08年8月，受邀參加教育部英語類教學指導委員會擴大會議，會上討論並制定了新的《高職高專英語教學基本要求》，現已在全國高職院校中實施。

近三年，撰寫論文7篇，其中核心期刊2篇、主編“十一五”規劃教材3部。主持遼寧省教育廳教學改革項目2項，其中一項已結題。與瀋陽師範大學外語系主任合作的《大學體驗英語》項目，已被確立國家級重點科研項目。09年，主持的《基於網絡的高職英語學習，強化專業英語實訓》項目，獲遼寧省教學成果三等獎

08年4月，率先在學院網站上，搭建了英語網絡學習平台，實現學生課後的自主學習。08年6月，自主開發了《專業英語學習軟件》，成為學院首批出版的5個軟件之一。現已在教學中廣泛應用。09年3月，和教務處共同開發了大學

英語能力考試系統，大學英語考試製度改革一步到位，本學期進行了三次機考，師生普遍認同這種考試方法。

作為一名應聘者我知道：既然是競聘，就會有入選和落聘的可能，如果領導和同志們選擇了我作為你們的服務者，我將努力找準自己的定位，在院長、主任的領導下，進一步提升我院英語專業辦學層次及水平，逐步向多語種方向發展。構建“平台+模塊”人才培養方案，努力培育專業特色。加強與外界的溝通與聯繫，開創適合學生專業發展的實訓基地，同時，繼續深化公共英語課程改革。今天的競聘無論成功與否，我仍會一如既往地努力工作。

謝謝大家！

二○○九年七月十七日

第三篇：競聘教學副主任演講稿

競聘教學副主任演講稿

各位領導、各位老師：

大家好！

首先感謝xx中學給我這樣一個展現自我實現價值的機會。

我叫xx，畢業於2014年，先在外地教書三年，04年到xx中學任教，10年進入xx中學。自教書以來一直教語文，其中有十年教九年級語文兼任班主任。

我要競聘的崗位是教學處副主任，我認為我有以下三大亮點：

豐富的經歷。聽張宏任老師説過這樣一句話“使人成長的不是歲月而是經歷”，而我的能力便源於我的經歷。教書第二年我便任教研組長，04年到xx中學後先後擔任過教研組長、教學處主任、教學副校長等職。可以説對於教學中的各項工作非常熟悉，從課程編排到日常檢查，從公開課到新課標，從日常教學到升學考試，這些繁雜的工作鍛鍊了我，提高了我，這是我的亮點也是我的財富。我想以這樣的能力完全可以勝任教學處副主任一職。

敬業的精神。我教書的第一所學校的影壁牆上有這樣幾個字：“傳道授業解惑有術，樹人承賢學有專攻。”後來，我一直把它當做我的座右銘，無論是教學中的備課講課還是管理中的言傳身教，我都努力做好。“十年樹木，百年樹人”我們所從事的工作是改造人類靈魂的工作，我深知這一點，十幾年來年年優異的成績，數千名學子順利進入高一級學校，這一切，無不體現了我自己的價值，可以説我是“苦，並快樂着！”

流暢的文筆。語文的外延就是生活的外延，我們教學生“懂生活，會生活，愛生活”，而我們自己也要學會表達生活。有的人善談，有的人善做，<蓮~山 課件>還有的人好寫，我屬於第三者。我的表達是通過一個個鉛字表現出來的，無須贅述，散見於《南中週報》《xx報》的數十篇文章足以體現我對生活的態度。我相信這是我的能力，我還相信我的這個能力會不斷提高。

然後我再説説我對於教學處副主任這個職位的幾點想法：

要明確責任把握宏觀。即要服從校長、副校長和主任的安排，協助領導工作，協調好上下級關係，使教學工作有秩序的進行。

要認真負責落實微觀。教學工作千頭萬緒，事事重要，這就要求我們抓好每一節課、每一張卷、每一個學生，不怕辛苦、不厭其煩，這樣才能以微觀促宏觀，保證教學長足發展。

要抓好常規不斷創新。當今中國，“素質教育喊的轟轟烈烈，應試教育搞的紮紮實實”這是人所共知的，當然我們不可能改變，“與其詛咒黑暗，不如點亮蠟燭”，我們在保證學生成績的同時可以提高其人文素質，比如讀書會，比如講座等等。總之我們有枷鎖是一定的，但我們跳舞也是必須的，而且我們還一定可以跳出曼妙的舞姿。

最後，我要説一下這次競聘，可以説高手如林，我亞歷山大。當中必定有失敗者，我可能就是其中的一個，但我絕不會氣餒，我會一如既往的認真工作，我會用泰戈爾的一句話安慰自己：“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過！”如此，足矣！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：學院外語系副主任競聘報告

尊敬的各位領導、同志們：

大家上午好！感謝黨委和同志們給予我參與競聘的機會。我是基礎部公外教研室主任。我競聘的崗位是外語系副主任。

我競聘的優勢有以下三點：

1.具有良好的政治素養

，加入九三學社。作為民主黨派，堅決擁護中國共產黨領導，積極參政議政。撰寫了多篇操作性強、有前瞻性的提案，被社市

委採納，展示了自己在參政議政方面的能力，07、08連續兩年被九三學社瀋陽市委評為參政議政積極分子。在參政議政中，自己的政治覺悟、政治素養得以不斷提升。

2.具有豐富的教學管理經驗

參加工作20年來，我一直工作在英語教學第一線，期間，教過《大學英語》、《外貿英語》、《旅遊英語》等課程，積累了豐富的教學經驗，，晉升為英語專業副教授。，擔任公外教研室主任，這期間所經歷的洗禮、所經受的鍛鍊、所充實的知識和得到的收穫超過了過去人生的任何一個階段。公外教研室是學院最大的教研室之一。由16位專任教師組成，加上外聘教師，最多時達到35人。管理上有一定難度，從聘任教師、到配課、制定教學計劃、安排出題考試等，無論哪一項工作，都能做到合理安排、有條不紊。工作認真負責、具有強烈的責任感和進取心。作為教研室負責人，能勇挑重擔，吃苦在前，同時工作中注重合作，充分調動青年教師的積極性。高尚的品德和良好的素質贏得了同志們的尊重與信任，增強了團隊的凝聚力和戰鬥力。

3.具有良好的工作業績

擔任遼寧省大學英語研究會理事。學院骨幹教師、省級精品課負責人。長期兼任航管旅行社翻譯。由於在外語界有一定的影響，8月，受邀參加教育部英語類教學指導委員會擴大會議，會上討論並制定了新的《高職高專英語教學基本要求》，現已在全國高職院校中實施。

近三年，撰寫論文7篇，其中核心期刊2篇、主編“十一五”規劃教材3部。主持遼寧省教育廳教學改革項目2項，其中一項已結題。與瀋陽師範大學外語系主任合作的《大學體驗英語》項目，已被確立國家級重點科研項目。，主持的《基於網絡的高職英語學習，強化專業英語實訓》項目，獲遼寧省教學成果三等獎

4月，率先在學院網站上，搭建了英語網絡學習平台，實現學生課後的自主學習。6月，自主開發了《專業英語學習軟件》，成為學院首批出版的5個軟件之一。現已在教學中廣泛應用。3月，和教務處共同開發了大學英語能力考試系統，大學英語考試製度改革一步到位，本學期進行了三次機考，師生普遍認同這種考試方法。

作為一名應聘者我知道：既然是競聘，就會有入選和落聘的可能，如果領導和同志們選擇了我作為你們的服務者，我將努力找準自己的定位，在院長、主任的領導下，進一步提升我院英語專業辦學層次及水平，逐步向多語種方向發展。構建“平台+模塊”人才培養方案，努力培育專業特色。加強與外界的溝通與聯繫，開創適合學生專業發展的實訓基地，同時，繼續深化公共英語課程改革。今天的競聘無論成功與否，我仍會一如既往地努力工作。

謝謝大家！

年七月十七日

第五篇：外語系教學副主任競職發言材料

外語系教學副主任競職發言材料範文

我叫，河南人，年加入中國共產黨，年初畢業於東南大學外國語學院，年7月5日來我校參加工作。鑑於我係的發展現狀，前兩天的述職以後，我覺得以後要保持淡定、低調，走“平民”路線，不曾想今天又一次坐在這裏，而且是要做競聘演説，我要競聘的崗位是外語系教學副主任。

從年上大學以後，我就發現自身有些管理方面的素質，這得益於個人的成長經歷，但我一直都不願意挖掘這方面的才能，因為我是一個家庭觀念比較重的人，我的夢想就是當一名家庭主婦。當別人問我那何苦要讀20年的書時，我的回答是：我想當一名更稱職的家庭主婦，選擇了英語專業那純屬愛好。年來校的時候就稀裏糊塗地擔任了商務英語教研室主任，年8月又一次稀裏糊塗地擔任了外語系教學副主任並全面主持系部工作。我人生第一份工作的整個過程到目前為止，就是“被提升”的過程。儘管選擇是稀裏糊塗的，但極強的責任心驅使我在開展工作的時候踏實認真，思路清晰。入校後的年下半年就迎來了人才培養水平評估這項極具挑戰性的工作，我為我係的專業建設、課程建設、實訓室建設、教學團隊建設做出了應有的貢獻，這為過去的一學年擔任教學副主任一職奠定了基礎。外語系比較單薄，但“麻雀雖小，五臟俱全”，系部該做的工作她一個不少，這一學年的工作鍛鍊了自身的管理能力。兩年來，我在嵩山學院成家立業，匆匆走過這740天，留下汗水，有過不足也有過收穫，受過不少的關注和照顧，在次，由衷地感謝院領導的栽培和各位同仁對我的幫助。

我應聘教學副主任一職的優勢有以下兩點：第一，熟悉高職高專英語教學的各個方面，雖然經驗不算豐富，但我具有鑽研精神，有較強的學習能力，假以時日將成為教學骨幹。第二，具備當一名稱職的家庭主婦必備的能力，包括：一、協調處理人際關係的能力，尤其在一個大家族中更需要這種能力來使家庭和諧共建、和睦相處、和氣生財；二、高度的責任感，工作一絲不苟，能夠做到統籌考慮，這樣才能保持家中一切井井有條；三、善於思考，工作具有預見性和創造性，這樣家庭才能可持續發展，長盛不衰；四、較強的意志力，並不是每位女性都願意留在後台默默地奉獻，但我有了夢想和目標，就會堅持不懈地努力。為實現這個夢想，我一直有意識培養這四項能力，它們也正是作為一名管理者的必需條件，所以現在我有兩個夢想，兩者兼具，相生相成。我願以系部為家，以學院為家，當好“家庭主婦”！無論站在哪個崗位上，我都會充分發揮以上兩點優勢，將“被提升”轉變為“積極地自我提升”，兢兢業業，為我所熱愛的教育事業奉獻畢生的精力！此處省略一萬字……我的演講完畢，感謝您寶貴的時間！