法學系黨總支副書記競聘報告

第一篇：法學系黨總支副書記競聘演講辭

文章標題：法學系黨總支副書記競聘演講辭

尊敬的各位評委、領導、老師們：大家好！

時值我校全面提升內涵、加快發展的戰略部署之際，站在競選講台上，首先慶幸學校給我一個挑戰自我、展示自我的機會；其次，要衷心感謝在座的各位領導和老師多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟的同事們對我的幫助和支持。

（鞠躬）

我叫___，1978年生，中國共產黨黨員，講師。2014年從我校水利系畢業並留校任教，現任新校區團工委書記。

今天我競聘的職位是法學系黨總支副書記，下面我向大家彙報我競聘這個職位的優勢：

第一，崗位經歷優勢。曾擔任水利系00級學生政治輔導員、學生黨支部書記、團總支書記，隨後擔任校團委宣傳部部長、評建辦專職人員、新校區團工委書記。近6年時間中，多層次、多崗位的鍛鍊使我積累了豐富的學生工作經驗。

第二，工作實績優勢。2014年來我校團學工作在校外媒體報道80餘次，成功策劃“新聞聯播”節目播出我校大學生社會實踐活動；在鄭州市高校中首創大學生社團聯合會，校團委被評為省優秀社團管理單位，mmd學習研究會獲得全國優秀學生社團稱號；在全省高校首先提出社會實踐活動基地化建設概念，已建基地28個。

第三，工作能力優勢。主持、策劃、參與我校多項重大團學活動，先後被評為校思想政治先進工作者、鄭州市優秀團員，每年都獲得省、市大學生暑期社會實踐先進個人榮譽稱號，05年度考核優秀。評建工作使我增強了組織、協調和指揮能力，深入瞭解了學校整體狀況。

第四，工作理念優勢。善於總結創新，參與省社科聯4項團學工作研究課題，其中一項為項目主持人，一項已獲二等獎。學習評估知識使我服務學生成長成材意識進一步增強。

第五，工作作風優勢。“踏實肯幹，勤奮務實，團結同事,任勞任怨”是我一貫的工作作風。暑假帶領學生開展社會實踐，寒假陪伴留校學生過春節，節假日加班也是經常的事。

第六，教學科研工作優勢。主講課程1門，指導畢業設計4屆，公開發表論文5篇，其中核心期刊1篇；參編教材7萬字；專業教改課題獲得學校教學成果獎。

以上優勢使我對勝任該職務工作充滿信心！如果有幸擔任該職務，我將從“認真、推動、創新、深入”四個方面來開展工作。

一個認真。認真做好班長助手，以學生就業為導向，全面提高學生綜合素質。

兩項推動。一是推動校系二級學生管理機制的確立，二是發揮法學系“兩課”教師優勢，推動學生活動指導教師隊伍建設。

三個創新。載體創新，積極開展以學術科技類社團為載體的校園文化和思想政治教育活動。方法創新，根據文科生思維活躍的特點積極開展網絡教育，形成網上網下思想政治教育合力。內容創新，通過建立水法宣傳網站，到水政部門掛職鍛鍊等第二課堂引導學生樹立水法意識、增強實踐能力。

四個深入。按照“深入實際、深入生活、深入學習、深入學生”的需求，堅持以人為本原則，探索教育、管理與服務三者和諧統一。我將在到崗1月內走遍現有30多個學生宿舍，認識所有學生；關注弱勢羣體，關注水法與水政管理髮展動向，及時反饋到學生學習中，指導學生針對性提高綜合實力，做好職業導航。

這次換屆競選是黨委的英明決策，我抱着重在參與的態度來參加，成不驕，敗不餒。

無論我在哪一個崗位上，我都會一如既往全心全力開展工作，無怨無悔地奉獻我的青春、熱血和激情，奉獻給我深愛着的老師、學生和華北水利水電學院！

《法學系黨總支副書記競聘演講辭》來源於範文搜網，歡迎閲讀法學系黨總支副書記競聘演講辭。

第二篇：法學系黨總支副書記競爭上崗演講稿

法學系黨總支副書記競爭上崗演講稿

尊敬的各位評委、領導、老師們：大家好！時值我校全面提升內涵、加快發展的戰略部署之際，站在競選講台上，首先慶幸學校給我一個挑戰自我、展示自我的機會； 其次，要衷心感謝在座的各位領導和老師多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟的同事們對我的幫助和支持。（鞠躬）

我叫___，1978年生，中共黨員，講師。2014年從我校水利系畢業並留校任教，現任新校區團工委書記。

今天我競聘的職位是法學系黨總支副書記，下面我向大家彙報我競聘這個職位的優勢：第一，崗位經歷優勢。曾擔任水利系00級學生政治輔導員、學生黨支部書記、團總支書記， 隨後擔任校團委宣傳部部長、評建辦專職人員、新校區團工委書記。 近6年時間中，多層次、多崗位的鍛鍊使我積累了豐富的學生工作經驗。

第二，工作實績優勢。2014年來我校團學工作在校外媒體報道80餘次，成功策劃“新聞聯播”節目播出我校大學生社會實踐活動； 在鄭州市高校中首創大學生社團聯合會，校團委被評為省優秀社團管理單位，mmd學習研究會獲得全國優秀學生社團稱號； 在全省高校首先提出社會實踐活動基地化建設概念，已建基地28個。

第三，工作能力優勢。主持、策劃、參與我校多項重大團學活動，先後被評為校思想政治先進工作者、鄭州市優秀團員， 每年都獲得省、市大學生暑期社會實踐先進個人榮譽稱號， 05年度考核優秀。 評建工作使我增強了組織、協調和指揮能力，深入瞭解了學校整體狀況。

第四，工作理念優勢。善於總結創新，參與省社科聯4項團學工作研究課題，其中一項為項目主持人，一項已獲二等獎。 學習評估知識使我服務學生成長成材意識進一步增強。

第五，工作作風優勢。“踏實肯幹，勤奮務實，團結同事,任勞任怨”是我一貫的工作作風。 暑假帶領學生開展社會實踐，寒假陪伴留校學生過春節，節假日加班也是經常的事。

第六，教學科研工作優勢。主講課程1門，指導畢業設計4屆，公開發表論文5篇，其中核心期刊1篇； 參編教材7萬字；專業教改課題獲得學校教學成果獎。

以上優勢使我對勝任該職務工作充滿信心！如果有幸擔任該職務，我將從“認真、推動、創新、深入”四個方面來開展工作。

一個認真。認真做好班長助手，以學生就業為導向，全面提高學生綜合素質。

兩項推動。一是推動校系二級學生管理機制的確立， 二是發揮法學系“兩課”教師優勢，推動（新世紀範本網http://，原創範本免費提供下載基地。）學生活動指導教師隊伍建設。

三個創新。載體創新，積極開展以學術科技類社團為載體的校園文化和思想政治教育活動。 方法創新，根據文科生思維活躍的特點積極開展網絡教育，形成網上網下思想政治教育合力。 內容創新，通過建立水法宣傳網站，到水政部門掛職鍛鍊等第二課堂引導學生樹立水法意識、增強實踐能力。

四個深入。按照“深入實際、深入生活、深入學習、深入學生”的需求，堅持以人為本原則，探索教育、管理與服務三者和諧統一。 我將在到崗1月內走遍現有30多個學生宿舍，認識所有學生； 關注弱勢羣體，關注水法與水政管理髮展動向，及時反饋到學生學習中，指導學生針對性提高綜合實力，做好職業導航。

這次換屆競選是黨委的英明決策，我抱着重在參與的態度來參加，成不驕，敗不餒。無論我在哪一個崗位上，我都會一如既往全心全力開展工作，無怨無悔地奉獻我的青春、熱血和激情，奉獻給我深愛着的老師、學生和x學院！

第三篇：黨總支副書記競聘報告

法學系黨總支副書記競聘報告

尊敬的各位評委、領導、老師們：大家好！

時值我校全面提升內涵、加快發展的戰略部署之際，站在競選講台上，首先慶幸學校給我一個挑戰自我、展示自我的機會； 其次，要衷心感謝在座的各位領導和老師多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟的同事們對我的幫助和支持。

（鞠躬）

我叫___，1978年生，中共黨員，講師。2014年從我校水利系畢業並留校任教，現任新校區團工委書記。

今天我競聘的職位是法學系黨總支副書記，下面我向大家彙報我競聘這個職位的優勢：第一，崗位經歷優勢。曾擔任水利系00級學生政治輔導員、學生黨支部書記、團總支書記， 隨後擔任校團委宣傳部部長、評建辦專職人員、新校區團工委書記。 近6年時間中，多層次、多崗位的鍛鍊使我積累了豐富的學生工作經驗。

第二，工作實績優勢。2014年來我校團學工作在校外媒體報道80餘次，成功策劃“新聞聯播”節目播出我校大學生社會實踐活動； 在鄭州市高校中首創大學生社團聯合會，校團委被評為省優秀社團管理單位，mmd學習研究會獲得全國優秀學生社團稱號； 在全省高校首先提出社會實踐活動基地化建設概念，已建基地28個。

第三，工作能力優勢。主持、策劃、參與我校多項重大團學活動，先後被評為校思想政治先進工作者、鄭州市優秀團員， 每年都獲得省、市大學生暑期社會實踐先進個人榮譽稱號， 05年度考核優秀。 評建工作使我增強了組織、協調和指揮能力，深入瞭解了學校整體狀況。

第四，工作理念優勢。善於總結創新，參與省社科聯4項團學工作研究課題，其中一項為項目主持人，一項已獲二等獎。 學習評估知識使我服務學生成長成材意識進一步增強。第五，工作作風優勢。“踏實肯幹，勤奮務實，團結同事,任勞任怨”是我一貫的工作作風。 暑假帶領學生開展社會實踐，寒假陪伴留校學生過春節，節假日加班也是經常的事。 第六，教學科研工作優勢。主講課程1門，指導畢業設計4屆，公開發表論文5篇，其中核心期刊1篇； 參編教材7萬字；專業教改課題獲得學校教學成果獎。

以上優勢使我對勝任該職務工作充滿信心！如果有幸擔任該職務，我將從“認真、推動、創新、深入”四個方面來開展工作。

一個認真。認真做好班長助手，以學生就業為導向，全面提高學生綜合素質。 兩項推動。一是推動校系二級學生管理機制的確立， 二是發揮法學系“兩課”教師優勢，推動學生活動指導教師隊伍建設。

三個創新。載體創新，積極開展以學術科技類社團為載體的校園文化和思想政治教育活動。 方法創新，根據文科生思維活躍的特點積極開展網絡教育，形成網上網下思想政治教育合力。 內容創新，通過建立水法宣傳網站，到水政部門掛職鍛鍊等第二課堂引導學生樹立水法意識、增強實踐能力。

四個深入。按照“深入實際、深入生活、深入學習、深入學生”的需求，堅持以人為本原則，探索教育、管理與服務三者和諧統一。 我將在到崗1月內走遍現有30多個學生宿舍，認識所有學生； 關注弱勢羣體，關注水法與水政管理髮展動向，及時反饋到學生學習中，指導學生針對性提高綜合實力，做好職業導航。

這次換屆競選是黨委的英明決策，我抱着重在參與的態度來參加，成不驕，敗不餒。無論我在哪一個崗位上，我都會一如既往全心全力開展工作，無怨無悔地奉獻我的青春、熱血和激情，奉獻給我深愛着的老師、學生和x學院！

第四篇：競聘黨總支副書記演講稿

競聘黨總支副書記演講稿

各位領導，同志們：

大家上午好！

我競聘的職位是黨總支副書記。首先做一下自我介紹,我叫***，今年**歲，現任***，在* 年的工作經歷,這**年讓我深深感到我的成長離不開*** 這個事業發展的平台,我的每一個進步離不開**領導的教育和指導,離不開同事們的幫助、支持和鼓勵。今天借這個機會,我向你們致以衷心的感謝。我希望在今後能以更高的標準和要求,把工作做得更好。我之所以競選這個職位，主要是基於以下考慮：一是具備較高的政治素養和專業素質。作為一名***的黨員幹部，注重政治理論知識的學習和思想意識的改造，政治立場堅定。

二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。我1999年在***參加工作，2014年8月調入現單位工作，先後在***科室工作，現在在**科室工作，2014年到***公司掛職鍛鍊一年半，任總經理助理。見證了市委市政府“******”的重大舉措，親身參與了****公司從小到大，由大到強的發展過程，至今讓我感到記憶猶新。在***工作期間,無論在哪個崗位，我深感肩上的責任重大，從不敢懈怠，始終嚴格要求自己，謙虛謹慎，用心工作，立足從各方面提高自己，努力做好本

職工作，自己多次得到***的表彰，****工作上開拓創新，一直走在****前列，多次獲**市表彰，今年被推薦到全省表彰。

三是具備良好的人際溝通能力和組織協調能力。10年來的工作經歷，使我養成了吃苦耐勞的工作精神；機關工作培養我的大局觀、全局觀和嚴謹細緻的工作態度。在工作中尊重領導，團結同事，堅持做到識大體顧大局，能夠堅持原則而又不失靈活，處理問題思路清晰，頭緒分明，特別是經過從市直、學校、企業機關，不同科室不同工作崗位上的學習和鍛鍊，使自己的業務能力、組織協調能力、分析判斷能力、領導掌控能力都有了較大的提高，使自己一步一步走向成熟。

參加此次競選，對我來説是一次難得的學習和鍛鍊的機會。如果能夠當選，我將更加嚴格地要求自己，積極配合總支書記和各位委員，盡心盡責做好各項工作，決不辜負領導和同志們對我的信任和期望，具體的是當好“三員”。

一、擺正位置，當好“參謀員”。作為一名副書記，我認為，首先要做的就是擺正自己的位置，作好書記的參謀助手。面對一個全新的工作崗位，我將盡快熟悉業務，進入角色，積極主動地站在全局的角度思考問題，堅持做到不越權、不越位、不錯位、不失位，工作中多請示、勤彙報，既要尊重上級領導的意見，又要敢於發表自己的看法，做到敢言、

直言、能言、善言，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“參謀員”。。

二、立足本職，當好“戰鬥員”。目前全市上下都在開展“******”的活動，全室上下都在開展“*****”。作為一名副書記，首先要搞好本職工作，解放思想，積極投身於****活動中去，以更高的目標，更新的思維，更強的措施，落實好***的各項要求，在本職工作崗位上開創更大的業績。

三、加強協調，當好“服務員”。為全***黨員幹部服務是副書記義不容辭的職責，自己將把為全***黨員幹部服務作為工作的出發點和落腳點，密切聯繫全體黨員幹部，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“服務員”，把 領導交辦的事要不折不扣地完成，把同志們反映的事筆筆落實。

尊敬的各位領導、同志們，無論這次競選結果怎樣，我都將一如既往，格盡職守，勤奮工作，爭創新業績，為構建和諧***做出自己應有的貢獻！

我的發言完了，謝謝大家！

第五篇：黨總支副書記競聘演講稿件

尊敬的各位領導、老師們：

首先感謝學校給我一個挑戰自我、展示自我的機會；感謝大家的信任和支持，我今年31歲， 99年入黨，01年開始在浙江縉雲高中擔任化學教師，03年開始擔任輔導員，06年通過競聘調任微電子工程系分團委書記至今。

我競聘的崗位是微電子學院黨總支副書記，在這裏我分三個部分來闡述我的崗位認識、自身優勢和工作思路。

崗位認識

黨總支副書記是學生工作的主要決策者，也是分院的主要領導之一；管理和團結着專職的輔導員隊伍；指導着各項具體的學生工作；保障學院和分院的各項任務、目標的實現。不僅要做好思想政治教育工作，也要做好就業工作；不僅要開展豐富的校園文化生活，還要培養學生的綜合素養；這是一個非常重要、也非常鍛鍊人的崗位。

而微電子學院的學生工作在歷任領導帶領下，取得了輝煌的成就：不僅有特別團結的輔導員隊伍，還有勤奮踏實的工作作風；不僅有院運動會雙冠軍、辯論賽冠軍等優秀的成績，也有省級三好班級、全國英語、數學建模等多項榮譽。擔任這樣一個職務，對於我來説將是一個機遇，但同時也是一個挑戰！

競聘優勢

今天，我勇敢的站在這裏，應對這種挑戰是因為我覺得具有如下四個方面的優勢：

一、熟悉環境，能儘快進入工作狀態。從06年到微電子學院，我已經完全適應了它的工作環境，把握了學生工作的規律，和輔導員、班主任，任課教師都建立了良好的關係，這相當有利於今後工作的開展。也是我的最大優勢。

二、豐富的學生工作經驗。三年的輔導員工作，三年的學生管理工作，使我從一個學生工作的探索者成長為管理者。學生工作的各方面，我都先後做過或參與過；學生工作中的各種問題和任務，我都可以熟練的應對。也可以有效地指導輔導員開展相應工作，我想這是我來競聘的一個重要的基礎。

三、不斷創新，善於思考。學生工作日新月異，需要不斷研究新的問題。幾年來我在工作的中不斷地開拓創新，探索最好的工作模式，不斷思考和研究所做的工作，借鑑新的工作理念；申報過多項院級、省級課題，並取得一定的成果。這將為今後的工作打下堅實的基礎。

四、較好的年齡優勢。我正值而立之年，精力充沛，愛崗敬業，能用自己的青春去燃燒自己所喜愛的工作，把學生工作做成自己的事業，在學生工作中成長為一名專家。 工作思路

最後，我談談一些粗淺的工作思路：努力做一個“五心”級的領導者。

1. 團結協作，信心創造未來

學生工作綜合性強，需要把各種力量、資源整合完成既定的任務，需要領導者有團結的力量、堅定的勇氣、完勝的信心；我有充分的信心把握學生工作的大局，樹立學生工作品牌，創建特色活動，提升學生工作的效率和水平；總結學生工作模式，提煉學生工作理念；把學生工作整體推向更高的水平。

2. 鋭意創新，化解工作難題

學生工作是考驗性的工作，有不斷地需要開拓的就業市場，開展就業、創業指導，需要做學業與職業規劃，提高學生就業核心競爭力；還有極富個性的90後學生，需要加強集體主義教育、愛國主義教育，培養良好的行為和品德；需要組織良好的團隊開展社會實踐，鍛鍊學生的能力，培養綜合素質等等，這都將考驗着領導者的工作水平。我相信依靠我的鋭意創新，能夠化解這些工作難題。

3. 用愛心關注每一位學生。

教育的本質就是愛！借一位名師的話。教師就是一個充滿愛心的工作，我將探索建立覆

蓋更完善的幫扶體系，關注每一位學生的訴求；建立公正公開公平的獎勵、處罰、助學工作平台，讓他們體會到國家和學校的温暖；關注心理問題的學生；改進或建立更好的學生素質評價模式，評價學生的進步，指導他們向着南信院烙印的優秀人才成長。

4. 用耐心做好學生工作日常事務，關注細節，細節決定成敗！學生工作涉及相當多的日常事務，我將以十二分的耐心做好它，用細節體現學生工作的水平，為分院的教育教學提供良好的保證，為學生工作的提升打下良好基礎。

5. 用真心對待一份讓人永遠年輕的工作。學生工作需要大家真心的團結在一起，共同的完成各項任務，我將一如既往的真心對待每位同事，在工作中一起成長，獲得成功，分享喜悦；真心的對待每個學生，用長兄一樣的呵護伴隨他們的成長。

只有勇於承擔責任，才能承擔更大的責任！我將努力做到以自身的行動感染人，以共同的目標團結人，以科學的管理激勵人，用卓越的成績來書寫人。我以對南信院美好未來的憧憬激勵自己和各位，繼續努力，明天會更好！

謝謝大家！