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在逆境中奮起——學校主要成績總結

欄目: 學校工作總結 / 發佈於: / 人氣:2.63W

2021年轉瞬即逝,回望2021年,亮點頗多,學校在市教育局的正確領導下,按照市教育局打造書香校園、做研究型教師的工作思路,全面升級學校管理,學校發展逐步進入快車道,現將近幾年工作述職如下。

在逆境中奮起——學校主要成績總結

一、主要成績

(一)黨建引領聚人心。學校的發展,需要一個核心理念,那就是以黨建統領全局,全面部署安排學校各項工作。

(二)德育品牌齊稱頌。德育工作在培養學生行為習慣上狠下功夫,圍繞養成教育、感恩博愛、果實課程勞動勵志、陽光課程、雨露課程,在德育的四樑八柱上建機制,教師有四好老師評選,學生有四好學生評選,班級有四好班級評選,寢室有四好寢室評選,從頂層設計,規範教師與學生的行為,形成學校自身的特色與品牌,然後在安全、德育品牌活動上配套實施,一是抓主陣地建設(升旗儀式、黑板報、廣播站、電視台、櫥窗、班隊會、四節、餐廳文化、體育訓練基地、創客教育等),滲透社會主義核心價值觀,老師與學生形成常規,天天有事做,事事有人管;二是抓四好評選,立德樹人,從老師、學生、班級、寢室各個方面進行評選,表樹先進典型,在樓道間實施學生靚麗工程,把學校之星展示給學生,以先進榜樣激勵學生,讓學生學有標兵,行有示範;三是抓活動育人,貫穿新生活教育理念,活動促規範、活動育新人,全校的活動,年初打包上市,詳細規劃全年的活動內容,活動主題,與安全有機結合,安全中有德育,德育中有安全,互相融合,相得益彰;四是抓品牌宣傳,樹學校教育正能量,學校利用各種自媒體,官網,積極宣傳學校的最新動態、優秀老師,讓社會知曉學校,得到全社會的支持。

(三)穩定質量促長遠。學校的教學質量管長遠,不能搞短期行為,要分三步曲,首先,要建質量提升機制,把作息時間安排好,教師分工分課安排好,不因任何人而改變,學生的體育鍛煉、學習時間、作業時間,都要嚴格規定,形成長效機制,幾十年如一日,一以貫之堅持下去;其次,教師能力天天提升,教師的知識要不斷更新,不斷充電,提高課堂教學水平,活到老要學到老,教書要與社會相結合,教活書,教學生與社會接軌的知識,教學生在生活中能解決的難題,不能成為教書匠,而是教學的創造者,新生活的推進者。再次,是家校溝通穩學生,沒有穩定的學生心態,良好的家校關係,就不能推動學校發展,學生要愛校園,想到學校來讀書,學校是教育家長育人的有力推進者,要不定時開展家長培訓,線上培訓方便快捷,讓全社會都來育人,以此培育良好的家風,全學期共開大會3次,班級線上會議2次;最後,是心理健康教育真重視,配齊專職教師,學校開設心理健康課講道理,積極干預學生心理髮展,理解人生意義、抗擊挫折打擊、學會人際交往、主動化解矛盾等方面的問題,培育健全的人格。

(四)特長突破帶全局。在今年的工作中,延續工作規劃,實施健康中國戰略,以體育工作為突破口,抓能人效應,贏得了社會好感,擴大了學校知名度。

(五)温馨校園育心態。打造和諧温馨校園,促文明建設,育良好心態之人。第一,要吃得好,學校的三餐管飽,追求味口,在吃得安全的前提下,領略美味中國;第二,強化辦公室管理,營造温馨的辦公場所,以學校辦公室牽頭,不定時檢查辦公室,營造良好辦公環境,培育文明老師;第三,校園綠化升級,有看點,更有直播賣點,處處皆景,自然之趣,讓師生在綠化中得到薰陶,愛自然就是愛學校,愛學校就是愛生活;第四,寢室安裝空調及佈置寢室文化,為住宿生提供舒適與安全的休息環境,寢室也是育人的地方,培養學生良好的生活習慣;第五,公用設施維護及時,消除破窗理論,嚴管公用設施,為學生提供安全可靠的學習環境。

成績即為過去,未來可期。幾年來,我們堅持不斷髮展,但發展中的問題是:一是創設新生活教育師生及家長轉型太慢,二是破“五唯”任重而道遠。

二、下一步工作打算

(一)堅持辦學理念不動搖。

(二)堅持公平辦學不懶惰。

(三)堅持安全託底不鬆懈。抓好“七防”建設保安全,強化法治教育,主體責任強落實,讓學校成為最陽光最安全的地方。