成人教育中心職業培訓工作總結

成人教育中心職業培訓工作總結

2021年上半年，市成教中心在全體培訓者的共同努力下，在中心領導的高度重視和精心管理下，在規定的時間內，按規範要求，基本完成了市人社局、市農業農村局下達的培訓任務。現將培訓情況總結如下：

一、基本情況

按照“服務社會、滿足羣眾、提高技能”的辦學思路，市成教中心秉承“以人為本”的服務理念，不斷探索和創新職業培訓工作的長效機制。在培訓過程中，根據實際情況合理安排和調整具體課程、培訓過程理論與實踐相結合，力求把學員的需求貫穿其中。目前，中心已開展的職業培訓工種有：母嬰生活護理、水稻病蟲害防治、創業培訓、農村實用技術培訓、高素質農民培育以及退役軍人培訓等各類職業培訓。

2021年上半年，各類培訓共計218人次。其中：專項職業技能培訓86人，高素質農民培育132人。這些培訓有力提高了江油市普通羣眾的職業技能和素養，使他們能更好地服務地方經濟，給自己帶來豐厚經濟效益的同時，也促進了江油地方經濟的協調發展。

（一）形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動

為了有效地組織學員培訓學習，我校採取多種方法和形式開展教學活動。

1.培訓時間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛徵求培訓學員和相關領導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱學員手中的農活，也滿足了專業學習的需求，提高了培訓質量。

2.培訓地點的便利性。我校培訓的地點不僅僅設置在學校，還根據學員的居住地點，把培訓設在學員便利的地方。例如在新安開展母嬰生活護理培訓，在戰旗開展水稻病蟲害防治培訓。總之，一切培訓都為了方便學員。

3.教學內容的側重性。不同的專業以及不同的學員，根據他們的實際情況，我們採取了不同的教學方法和教學內容，達到切實提高技能的效果。例如，對於一些傳統專業，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經驗，但是對於現代綠色無公害的種養殖、加工技術還缺乏瞭解，我們把這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。

（二）健全制度，嚴格管理，確保培訓質量

職業技能培訓學員來自不同的層次、不同的年齡層，對於這樣開放式的教學方式來説，如果管理跟不上，則可能使學習流於形式，教學質量難以保證，為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實，環環落實。

1.健全制度。為了規範管理，我們針對技能培訓學習方式的特點，制定了《培訓教師管理制度》、《培訓學員管理制度》、《班主任工作流程》等一系列規章。每次學員聽課，班主任都要再次強調，並且着重強調出勤率必須達到90%以上，才能取得結業證書和資格證書。

2.狠抓落實。（1）嚴格考勤記載。每天上課，都要實行學員簽到，對於未到的學員班主任要問明事由，做到人人有記載，請假有事因。（2）嚴格量化評定。我們根據學員的學習情況，每期擇優評選1-2名優秀學員，頒發證書及獎金。（3）抓好技能鑑定考核。每一期培訓，我們均申請職業鑑定中心進行職業技能等級鑑定，這樣對每一位學員掌握專業理論知識和實踐操作技能都是一次檢驗。

二、存在的問題

（一）廣大農民對職業技能培訓的重要性認識不足

近年來，農村勞動力素質有了很大的提升，但是部分農村勞動力思想觀念仍然比較陳舊落後，視野較窄，缺乏長遠性和開拓性，他們只看到了眼前的利益，認識不到提高技能對於個人找工作、提高經濟收入的重要性，不願參加職業技能培訓。相當一部分農村勞動力認為，種田解決吃飯問題，外出務工則解決掙錢的問題。等到年齡稍大一些，還是要回到家鄉，繼續耕耘土地。因此，在他們看來，外出務工不是永久性的生存之道，甚至只是一種臨時性的舉動，因而他們從事的工種就具有不確定性。

（二）結對幫扶指導還需要進一步細化

學員集中培訓後，我們還需要進一步加強與學員的溝通，做好跟蹤服務工作。但由於時間有限，學員分佈太廣，到現場指導的次數有限，對培訓後部分學員現場的指導，上門服務的次數還非常有限，無法完全滿足學員需求。同時，部分學員的生產現場地勢偏僻，交通不便，交通工具等輔助服務還需要進一步落實。

三、下一步工作

下半年，做好2021年高素質農民培育項目，退役軍人培訓，做好各項目的招投標工作，在開拓創新上還要邁開更大的步伐。

江油市成人教育中心

2021年7月25日