大家好！
受五屆教代會主席團的委託，向大會作《提案工作報告》，請予以審議：
一、本次會議的提案徵集情況：
本次會議於20xx年10月28日發出了徵集提案的通知，截止20xx年12月1日，共收到代表提案17份。經審查，提案符合要求，內容充實，予以立案。代表上交的提案，內容涉及各個方面：其中，有關學校發展方面的提案3份；有關學校的管理制度健全及執行落實方面的提案10份；有關師資隊伍建設方面的提案1份；有關教職工生活、後勤服務管理工作方面的提案3份。
二、提案的主要內容：
(一)關於學校發展方面：
1、學校應明確發展方向，儘早完善教師中高級職務評聘分離，激勵教師參與教育教改活力，早日實現跨越式發展。
2、加大科技創新、發明創造等課外活動的力度，提升學校綜合素質，為品牌學校奠定基礎。
3、提高多媒體使用效率，促進教育教學效益，為集美文教區做貢獻。
(二)關於學校管理制度方面：
1、教師評價應多元化，如果學校評價成績高於一切，重視結果忽視過程，重視成績，就忽視了學生的全面健康發展。
2、改革評優評先方式，不能只是採用投票方式，或誰説了算，人際關係的色彩太濃，不能把真正優秀者體現出來，建議實行量化考核。
3、建議每學期開學初財務發放“個人月薪明細對賬單”，教職員工對自己的勞動報酬有明確的預估依據和每月領薪時的核算標準，更可以調動積極性。
4、國中生放學後安全隱患問題，進一步加強安全教育思想工作，確實落實領導帶班、老師值班制度，可適度調整國中放學時間。
5、學校、年段對教師工作安排、工作量計算、加班等工作要及時上報學校相關部門，以利於考核。
6、關於九年級、高三中大學聯考體育學科工作量認定和獎勵方法。
7、教研組長的工作關係到學校某個學科的成長，責任重大，應給予重視；關於第二、三兼職職務賦分，應按勞分配，才能體現多勞者的貢獻。
(三)關於師資隊伍建設方面：
目前，教師對自己的發展過程瞭解不夠，不利於自身的發展。唯有加強自身的形成性評價，才能更快更好地完善自我，迅速成才，建議建立教師成長記錄，促進教師自身發展。
(四)關於職工生活及後勤保障等方面：
1、早讀課工作時間長，強度大，應提高早讀課待遇，班主任是英、語的早讀課應算工作量，體現多勞多得。
2、隨着我校規模擴大，後勤工作量、工作強度也相應增加，對專業要求也更高，建議學校對後勤應按崗位預留相應的職數，並給臨時工兩年體檢一次的費用。
三、對提案的處理：
學校將召開行政人員會議，具體討論代表提案所提出的合理化意見和建議，並要求校辦和其他相關科室書面答覆提案人。對提案中的合理的意見和建議學校將予以採納，對優秀的提案學校將予以表彰獎勵。
各位代表：
本屆教代會徵集提案工作受到了代表們的重視，得到校領導和職能部門的積極支持，這表明教職工代表大會這種廣大教職工行使民主權利、參與民主管理的制度已逐漸深入人心，廣大教職工代表參與民主管理的積極性大大提高。讓我們共同努力，繼續為學校的發展獻計獻策。
謝謝大家！
20xx年，我園教代會工作在上級的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規範教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業的發展。現將我校教代會工作作如下彙報：
一、思想重視
1、學校領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，把教代會工作列入工作議程，結合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。每次召開教代會，確保2/3以上代表出席。
2、能定期向教代會通報工作，做到條條有交代，件件有着落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融於新的規章制度和改革方案的制定之中，把教職工的情緒和呼聲作為第一信號，想他們所想，急他們所急，辦他們所需。
二、職權落實
1、教代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少於聽取2次校長工作報告，能審議學校年度工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問題等學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各
項內部規章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和各種規章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規範的準則，更是領導幹部依法行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。
2、教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當着維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因此我們工作中堅持做到多請示，多彙報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿於教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環。
三、教代會工作規範
本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規範到位。
1、制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。
2、我校能按規定選舉教代會代表，教師代表比例不少於60%。
3、代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。
4、通過大會決議及學校改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名票決制方式。
四、教代會工作機構
1、能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計劃地對代表進行專門培訓，為了提高代表的整體素質，提高參與能力和水平，及時培訓代表。
2、能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。
3、能依據教代會條例，受理代表有關投訴，對大會通過的決議，徵集提案，有專人督促辦理並及時向代表彙報。
五、做好校務公開工作
1、完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的年度工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規章制度，制訂校務公開制度，明確操作規程，健全考評制度，嚴格工作責任制及責任追究制度，真正形成學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，教職工積極參與的工作格局。
2、規範公開內容。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規和黨紀規定的保密事項不得公開外，凡社會和羣眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都要向社會公開或在校內公開。
學校收費情況。嚴格執行“一費制”，做到“四公開”，即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開學校收支賬目。留存好收費通知書。代辦服務項目收取規範。
其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。包括：師生評先評優、專業技術職務評定、學校幹部選拔任用考核情況、學校財務預決算、貧困生資助、預備黨員入黨前公示等事項。學校校務公開欄內容及時更新。
下一步我們在繼續強化校務公開的同時，着重做好以下幾項工作： 加強教師的主人翁意識。校務公開是關係到教職工切身利益和學校民主化建設的大事，需要全校教師的關心和支持。我們在做好校務公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對校務公開工作的建議和要求，儘可能的擴大校務公開的範圍，給教師、家長更大的知情權，以進一步促進學校的民主化建設。
培養廣大教師的主人翁意識。校務公開的最終結果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認為校務公開參與意識不強，使學校的校務公開效果不強。我們希望隨着校務公開工作的深入，讓全校教師都能參與到學校的校務公開當中，讓校務公開真正落到實處，讓全校教師和家長體會到校務必須公開，真正認識到校務公開是學校民主化建設的重要組成部分，是學校和社會溝通的橋樑。
**中心幼兒園
20xx.11.28
各位代表、委員：
大家好！
20xx年，xx中學在上級領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，積極發揮作協聯絡、協調、服務和指導的職能，克服困難，努力開展工作，促進了全校發展的進一步繁榮。
xx中學創辦於1958年，至今已有五十一年曆史了，憶往昔，xx中學一路櫛風沐雨，一代代能人智者，一任任卓有成效的校長，殫精竭慮，勵精圖治，薪火相遞，承傳文明，為社會培育了一大批的優秀人才。看今朝，更令我們深思，倍感肩上擔子沉甸甸，“人無遠慮，必有近憂”，有輝煌過去，固然讓人自豪，但好漢不提當年勇，不能沉醉於過去，更應面對現實，籌劃未來，使馬江中學明天更輝煌。為此，借今天教代會成立之機，特向各位代表、委員報告學校行政有關設想和策略。
人類社會進入二十一世紀，教育面臨着更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學治理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯繫，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。
一、要有明確端正的辦學思想
學校要始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹黨和國家教育方針，積極落實教育強國強省強市強縣會議精神，與上級教育主管部門保持一致，實事求是，勤奮努力，認清形勢，緊緊圍繞“質量、安全、效益”三大任務加強學校工作和管理，突出“保安全、保質量、抓隊伍、轉作風”四項工作重點，穩步切實提高教學質量，促進教學水平不斷提升，贏得良好信譽，增強學校在縣內的知名度。
二、要明確奮鬥目標
1、修訂安全制度，經常注意安全教育，定期進行安全隱患的排查，確保學校平安無事，天天順暢。
2、重視基礎課教學，切不忽視音體美等教學，爭取在縣組織的競賽活動中獲獎，特別是縣運動會和音體美計局抽查考試進入前八名，繼續保持和發揚特長生培訓的有利優勢，為馬江中學爭名譽。
3、高度重視學校衞生工作。定期刊載衞生常識，建立學生健康檔案，環境衞生常抓不懈，使學生養成良好的衞生習慣，做到學校環境清潔如新。
4、後勤要樹立為師生，為教學服務的思想，上崗正點，辦事公道，態度和藹，改善炒菜質量，供好水電，保護好學校財產和設施。
5、勤工儉學和招商引資雙管齊下，積極完成教育局下達的指標任務，努力改善教師福利待遇和辦學條件，用一二年時間使馬江中學教師待遇與周邊學校持平。
6、強化德育管理，促使學生行為文明規範，形成正確的人生觀、價值觀、世界觀，學生思想品德優秀率達95％以上。
7、尊重現實，關心和熱愛學生，認真做好扶貧助學、勸學控流工作，確保學生鞏固率98％以上。
8、穩步提高教學質量。全體教師都要有質量意識、競爭意識、憂患意識和主人翁態度，確保七、八、六年級不放鬆，八年級生地會考平均進入全縣前5名，力爭九年級一中上線和普高上線均名列全縣前5名，平均成績各科均進入前5名，綜合排隊進入全市前60名。
9、重視教研，鼓勵教師不斷學習，“工欲善其事，必先利其器。”加強常規工作管理，要求教師至少每年撰寫論文一篇，除學習業務及時事外，還要求教師提高學歷和教育教學藝術，以豐富學識引導人。
10、財務管理規範化，做到精打細算，增收節支，堅決杜絕亂花錢，亂開支，大手大腳，浪費學校有限資金。
三、要有具體切實可行的措施
1、學校衞生工作也是一件非常重要的工作，主要包括學生健康衞生、食品衞生、環境衞生三方面，要通過體育、生物的課堂，學校宣傳窗，板報等宣傳衞生保健知識，採購人員和後勤人員要確保食品採買、保管、製作的衞生安全，所有工作切不可掉以輕心。政教處及班主任要把環境衞生當作一項重要的日常工作來抓，環境衞生是學校的外觀形象，體現學校師生素質和精神面貌，一定要按創衞的標準抓好校園環境衞生。
2、後勤管理人員要常在崗位，特別是事務、出納、工友要具備為師生服務的本領，不斷改進自己的烹飪技術，現在社會進步，人們的生活水平高，不在菜質而在菜味，不在吃飽而在吃好。用電要按照已制定方案認真執行，儘量節約。用水要想辦法解決好學生用水難狀況，總務處及會計對學校重要財務要建好實物賬。
3、勤工儉學管理要管好自己的家，看好自己的門，課本不超購，其它物品不亂購，已購教學用品要節約用。再就是辦好校園商店和養豬場，多發動羣眾到校外去爭資，並且爭資有貢獻人員要重獎，凡爭取非專項資金且屬於學校可用經費，可給予最高獎勵和補助佔爭資總額的50％（含差旅、誤工、招待、獎勵等）。
4、學校德育工作要發揮好龍頭作用，建立好組織，形成網絡，事事育人，人人育人，環境育人，管理育人。
5、教師要有愛心、慈心，對經濟和學習有困難的學生不得歧視，要關心熱愛，幫助解決一些實際問題，不要空談，重實幹，對困難學生摸清底子，給予適當的救助。
6、教師要有競爭意識，要有主人翁精神，明確自己言行和工作績效直接關係到馬江中學的興衰榮辱。學校要站在公平公正的立場上去評判教職工業績，能者上，庸者讓，獎優罰劣，加大教學獎金數額（期末檢測和抽考獎金不低於1萬元）。逐步實行多勞多得，同時加大罰劣力度，抽考排名全縣12名以後罰款，15名後罰劣數額拉大，第18名以後取消期末福利待遇和年終獎金，連續二次抽考或會考排名18名後者，學校將以書面材料向教育局申請將其調離馬江中學。
7、鼓勵教師向書本學，向身邊先進學，有條件走出學校去學，敦促教師晉升職稱，提高學歷，也鼓勵教師愛崗敬業，奮勇爭先。
8、重新擬訂財物管理制度，學校行政及所有教職工必須樹立增收節支觀念，反對一切浪費。認真執行和完善用電制度，班級財產管理承包制度，對學校重要財產要建立實物賬，凡開支必先報告後採購，學校財經管理實行一支筆簽字。
9、完善和訂立安全制度。排除安全隱患，對無法排除的實行警示，學校行政、政教處、年級組長、班主任對安全問題要做到經常談天天講。不但要講，更要身體力行幹實事，解決實際問題。
10、加強對起始年級學生教育，在抓好日常工作的前提下，要下大力氣抓質量，集中精力抓質量，把教學質量視為學校生命線、生存線、生死線。所有教師尤其是語、數、英教師要抓緊抓好日常教學工作，發揮出自己應有的工作潛能。教學管理人員及年級組長要重點考慮本年級教學質量問題，選派業務水平高責任性強的教師擔任輔導員，組織優生培訓班。優生培訓工作要做到對得起學生，對得起自己良心，對得起學校。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”振興xx中學是大家共同的心願，有代表、委員的獻計獻策、參政議政，有全體師生的共同努力，齊心協力，xx中學的今天必將比昨天更美好，明天比今天更輝煌！
一年來，我們雖然取得了一定的成績，但我們的工作中還存在許多不足，離上級的要求與兄弟學校相比都還有不少差距。因受各方面條件的制約，學校的職能沒有得到充分發揮，服務能力和手段都有待加強。另外，學校的工作壓力較大，影響了教師班子的整體戰鬥力，妨礙了一些工作的開展。這些問題和不足需要我們在今後的工作中努力改進。在新的一年裏，我們決心紮實工作，進一步發揮好學校的職能。營造學習氛圍，激發創作熱情，努力促進全校工作的進一步繁榮。
20xx年春學期，我校教代會工作在學校黨支部的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規範教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業的發展。現將我校教代會工作作如下總結：
一、黨政重視。
1、學校黨政領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，把教代會工作列入每年黨組織工作議程，還加強黨支部對教代會的組織領導，結合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作彙報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。
2、學校確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與學校重大問題的決策，還確保落實了工會主席應該參加的各種會議。
3、能認真準備並按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質上保證教代會所需經費。
4、能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有着落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融於新的規章制度和改革方案的制定之中，把羣眾的情緒和呼聲作為第一信號，想羣眾所想，急羣眾所急，辦羣眾所需。
5、書記、校長能以普通代表身份參加教代會會議，並參加討論，聽取代表們的意見。
二、職權落實。
1、教代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少於2次聽取校長工作報告，能審議學校年度工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問題等，學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各項內部規章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和各種規章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規範的準則，更是領導幹部依法行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。
2、教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當着維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因此我們工作中堅持做到多請示，多彙報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿於教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環。
3、我校能按照文件的要求，每年民主評議學校領導幹部（行政正、副職），還能對領導幹部進行表揚和批評。這種民主評議幹部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋樑和紐帶。
三、制度化和經常化。
我校十分重視對教代會條例的學習、工作程序的熟悉，經常組織工會委員及教代會代表學習討論，加強理解，保證了教代會規範、有序地工作。
1、每學期能定期召開全體代表會議，工會換屆教代會依次換屆。
2、為了深化文明組室的創建，強化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度、例會制度。
3、教代會專門小組，每學期能保證2次活動。
4、我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理情況，並能及時公佈提案落實情況。
本年度我園工會全面落實上級教育工會的指導思想，在園領導的高度重視下，充分發揮了工會組織的優勢，教代會工作總結。現將我園的工會工作情況總結如下：
一、加強教職工的思想政治工作
提高教師的思想認知水平工會為加強社會主義精神文明建設，樹立為人民服務的思想，積極開展宣傳教育活動。在園領導的組織領導下，深入學習《公民道德實施綱要》，《新世紀教師素養》等，以社會公德、職業道德、家庭美德建設為重點，提高教師的師德修養和奉獻精神，並開展了一系列的活動：如普法測試，深化教師的法制意識。廣大教師自覺地遵紀守法，維護社會公德，在社會主義精神文明建設中起到了表率作用。
二、充分發揮工會組織民主監督的權利
做好民主管理工作工會是教職工參與學校民主管理和民主監督的主要形式，是依靠教職工辦好學校的重要途徑，為此，園領導及黨政職能部門非常重視教代會的意見和建議，只要事關學校發展的重大決策及教職工切身利益的重大問題，都提交教代會討論。本年度教代會聽取審議了園內發展規劃、辦園思想、園務工作計劃，園長述職報告等，並按時對領導幹部進行了民主評議工作，真正做到民主、公正。
三、推進校務公開，促進學校發展在園領導的帶領下
教代會通過多種形式及時向教職工和社會公佈園內重大活動，並通過校務公開宣傳欄，隨時向師生及家長公佈學校收費標準、招生情況、財務收支情況、考核、評優、住房補貼等信息，並將羣眾的建議及時反饋給園行政，保證了校務公開工作的有效性。
四、為教職工辦實事、辦好事維護教職工的合法權益
將工作落到實處，如在園領導的帶領下，民主討論節日活動安排，教職工物質、文化、娛樂生活，並配合工會做好退休教師的安撫、慰問工作。如多次請退休教師來園座談、遊戲，探望生病的退休教師，進行慰問活動，“九九”重陽節對退休教師進行慰問活動，教師節、中秋節送去慰問品，端午節進行會餐、座談。充分體現了集體的温暖，增強了全體教師之間的團結友愛氣氛。
五、積極配合工會參加各種活動在行政領導的支持下
在維護教職工利益的同時，教代會注意關心教職工身體健康，如：“三八”節組織教師座談，到健身中心進行健身活動、五月份部分職工進行健美操訓練，在“六一”期間向全體家長和幼兒展示得到了好評。
六、進行教代會改選
適逢今年我園第六屆教代會改選，我園嚴格按照《教職工代表大會實施細則》，制定換屆工作計劃、時間、步驟。經過全體教職工的熱心支持，在教代會改選會議上通過了校長工作、財務工作、上級教代會工作、本屆教代會籌備工作、提案徵集、處理等報告，併成功選出 名教代會代表。在各部門的支持下，我園2005年的教代會充分發揮教職工的積極性、創造力，使教代會起到了黨聯繫羣眾的橋樑和紐帶作用。
今年我校教代會在學校黨支部和上級教代會的領導下，按照“三個代表”重要思想，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發展發揮了應有的作用。
一年來，教代會主要做了：
一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；
通過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。學校教代會制度逐步走向規範化、制度化。
二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動；
學校及教代會充分發揮教代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，每月召開一次會議，及時公佈學校財務收支情況，增強財務管理透明度。學校設立行風舉報電話，意見箱並向社會公佈，認真按照校務公開的要求，學校收費、招生、財務、工程招標、大宗物品採購、職評、獎懲任免等重大事項都能及時公佈，增強透明度。
三、認真學習、宣傳、貫徹教代會個性工作制度及文件精神，為依法治會，全面推動教代會工作創造良好氛圍；
及時組織全體教職員工學習新《教代會法》，通過學習、寫心得體會，召開經驗交流會，提高了教職工對新教代會法的瞭解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。
四、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；
創精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍是建設有中國特色社會主義教育事業的根本保證，也是二十一世紀經濟發展的必然。
1、深入開展師德教風活動。今年教育系統是省定行風評議的五個重點部門之一，學校認真制定行風建設實施方案，同時制定學校師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和佈署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。
2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學校充分利用教師業務時間，深入開展教師信息技術能力的培訓，重點培訓了word、powerpoint、多媒體設備使用規範等方面的培訓，通過培訓，提高了廣大教師使用多媒體設備的能力，通過典型課例研討、遠程研究等活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提高教學效果，本學期推出多節典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。
五、積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教於樂，促進精神文明建設；
充分利用教代會組織及年段教代會小組的優勢，組織開展形式多樣的文體活動
3、我校女老師們巾幗不讓鬚眉，工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示着自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鑽研，互幫互學，積極參加各類進修，目前女中青年教師基本上已獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自學考試。在愛生敬業方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示範作用。
六、加強教代會自身建設。
1、以管理創新促自身建設
在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據《教代會法》和《教代會工作章程》並結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規章和制度，使校教代會和部門教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。
2、方法創新提升工作水平
我們採取學校教代會通過調動教師積極性，使廣大教代會會員各盡其才，各取所需，文體活動豐富多彩。因而參與面之廣是前所未有的。年段的活動培養出一大批教代會積極分子，極大豐富了教職工的文化生活，營造出良好的校園文化氛圍。
我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內體制改革及教職工工資分配製度改革方案的制定；積極組織並做好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。
總之，一年以來，我們推行人性化管理，以學校教育教學這個中心工作，不斷努力，不斷探索，為學校各項工作健康發展做好各項工作。
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