小荷才露尖尖角
走進遊小，在整潔優美的校園裏，一支充滿活力、蓬勃發展的少先隊集體正在冉冉興起。我校少先隊組織在團區委的正確引導下，在學校領導的大力支持下，與時俱進，開拓創新，以大、中、小隊組織為主陣地，大力開展了“規範遊小” “活力遊小”等富有特色的少先隊活動，不斷探索素質教育的新途徑，着力構建兒童成長的新機制。
一、穩健規範遊小
1.健全少先隊組織
我校高度重視少先隊工作，將其納入學校整體規劃，列入學校每週一次的領導例會的議事日程，由王校長直接領導少先隊工作，從管理入手，以輔導員為龍頭，以活動為生命，設立形式多樣的少先隊活動項目，並在物力上給予大力支持。
2.優化輔導員隊伍
高素質的輔導員隊伍是少先隊工作的關鍵。在中隊輔導員的配備上，我校嚴格把關，選聘素質高、能力強的教師擔任中隊輔導員，各班級還配備了一名志願輔導員。在輔導員的培訓工作方面，我們採取業務學習、外出考察、集中培訓等多種形式，全面提高輔導員的整體素質。
3.完善各項規章制度
我們建立了《少先隊大隊幹部選拔制度》、《少先隊活動制度》、《升國旗制度》等各種規章制度，確保少先隊活動有序開展。
4.規範各項常規活動
（1）規範的隊前教育。每學年開學初，學校會對一年級新生進行隊前教育，以幫助學生儘快融入到學校生活中來；
（2）規範的升旗儀式。在大隊部的統一組織下，由各中隊輪流負責每週升旗儀式，升旗儀式前各中隊輔導員精心籌備，升旗儀式中少先隊員們精神飽滿，那雄壯的國歌聲、充滿激情的誦讀聲，震撼了學生的心靈，激發了學生的愛國意識。每一次升旗儀式都是一個班集體的展示，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。雖然我們只有一二年級，但是小主持人們一點不怯場，不亞於高年級的學生。國旗下講話形式也很豐富，有師生演講、學生誦讀、親子談話等各種形式。一次次的升旗、一次次的主持，使每一位同學都得到了充分的鍛鍊，樹立了自信，增強了責任意識。 即使是下雨天，我們也從未間斷升旗，隊員們在新沁園這個臨時的升旗台發表演講，每一次升旗對他們來説也是一次鍛鍊和提高。
（3）規範的建隊儀式和入隊儀式。2018年5月30，我校承辦了團區委主辦學的“牢記習爺爺的囑託，爭做新時代好隊員”的一年級入隊儀式。這是我們初次以少先隊員的身份集體亮相。全體新入隊的隊員在莊嚴的隊旗下鄭重宣誓、呼號。鮮豔的紅領巾，映襯着少先隊員們堅定的目光。至此，279名一年級學生戴上了鮮豔的紅領巾，正式成為了光榮的少先隊員。建隊日期間，我們的少先隊組織壯大了，我們又增添了9支中隊，通過新老隊員手拉手，舉行新隊員建隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
（4）規範的隊活動。我校充分利用重大節日、紀念日，如學雷鋒、三八婦女節、清明節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，每一次活動都是中隊輔導員進行精心準備，有教案、過程性資料和總結，並且做了中隊記錄。為了更好的規範少先隊儀式的各項規程，進一步加強少先隊組織建設，學校大隊部在開學初就聯合校長室開展了中隊輔導員的培訓工作，10月，我有幸代表溧水區參加了南京市輔導員技能大賽，在主題微隊課比賽中，帶領我校四名小隊員獲得了市級特等獎的好成績。11月，大隊部聯合校級領導，以跑班制的形式，開展了全校少先隊隊儀式的評比，和主題微隊課的評比。
二、力創活力遊小
1.開展豐富多彩的校園活動，彰顯學生個性特長，促進學生的成長。
在校內，充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。如以“三八婦女節”、“清明節”、“母親節”、“教師節”“中秋節”、“國慶節”、“重陽節”、“建隊節”等節日等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝老師的辛勤培養，感謝今天的美好生活。對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
每一學期的入學儀式和開學典禮我校都精心準備，簡單而又不失隆重，從夢想紙飛機到“非遺進校園”，再到我們的“流轉幸福時光，築夢七彩童年”，每一次都傾注了老師大量的心血，每一個風車都是老師們親手製作完成，讓孩子們感受到學校這個大家庭温暖。
每一學期組織開展的社會實踐活動，不僅孩子們走出校園，走進大自然，，開闊了視野，豐富了知識。更是培養了他們互幫互助、團結協作的意識，提高了他們的審美能力，增強了班級凝聚力，增進了師生之間的感情。每一次活動孩子們都將他們的所見所聞或是寫、或是畫，將他們的感受體驗分享給大家。
2.積極參加校外展豐富多彩的活動，是促進少年兒童健康成長的有效途徑。
教育局和團區委佈置的每一項任務，我們都積極對待，由於我們只有一二年級，很多比賽我們都受到限定，但是我們仍然積極對待，從喜迎十九大到雛鷹假日小隊的手抄報，再到好書伴成長等各項比賽，儘管我們的畫筆畫風還不夠高大上，雖然我們的字體還不夠方正，甚至更多的是以拼音替代，但是每一份作品都是孩子們獨立完成，同參賽大哥哥大姐姐相比，他們付出了更多的努力與汗水。在此，非常感謝上級領導，對我們的小朋友的認可和鼓勵，每次活動孩子們收穫頗豐。
我校的紅領巾尋訪是我們少先隊工作的一大亮點，根據陶行知先生的“社會即學校，生活即教育”，我校積極開展雛鷹假日小隊活動讓隊員們走上社會去進行學習和鍛鍊。每個中隊都在積極開展，不僅僅是寒暑假，週末隊員們也會在爸爸媽媽的組織帶領下，積極開展各項活動。例如尋訪紅色了先輩們的英勇事蹟，銘記光榮革命歷史，繼承革命先烈的優良傳統。開展手拉手心連心幫扶活動，用他們那份微薄的力量發起一場愛的接力。紅領巾尋訪新時代、紅領巾小小志願者爭當綠色衞士活動，呼籲大家一起行動起來，保護好我們共同的家園。紅領巾開展“綠色出行，文明乘車”地鐵文明宣傳主題活動，宣傳了文明禮儀和綠色、安全出行。還有紅領巾創未來、紅領巾誦經典等各類活動。
通過活動，對孩子們樹立正確的人生觀、價值觀有着深遠影響。衷心希望孩子們能夠在學校、家庭、社區的共同關愛、培育下健康成長，成為一隻只新時代的“雛鷹”。
德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。依託這樣的平台，我校的雛鷹假日小隊開展得有聲有色，受到區內領導以及社會的一致好評。2018寒假雛鷹假日小隊評比，我校有兩支小隊被評為南京市優秀雛鷹假日小隊，2018暑期雛鷹假日小隊評比，我校有三支隊伍被評為南京市優秀雛鷹假日小隊。2018年我校被評為“南京市紅領巾尋訪示範校”。
三、勇爭魅力遊小
健全的活動陣地是開展豐富多彩少先隊活動的保證。在充分梳理、整合學校現有各項資源的基礎上，我們開設了獨輪車、足球、口風琴、魔術、科創等十七個社團，為學校280名孩子準備了一份豐盛的營養“自助餐”，由孩子們來“點單”。孩子們有了自己盼望已久的“成長樂園”。此外，我們還在校園內設立了宣傳櫥窗，建起了標準的圖書室，各班配有圖書角供學生閲讀查閲資料。這些活動陣地，為學生的健康成長搭建起了優質的平台。
開展豐富多彩的校園文體活動，彰顯學生個性特長，培養學生的集體榮譽感。我校結合低年級學生的性格和體力特點，課間操還開展了瑜伽素質操，在遊戲的同時，大大促進了學生的健康鍛鍊。我校每學期都開展親子趣味運動會，歡聚一堂，共同進行比賽、學習和交流。運動會的舉行提升了同學們的體質體能，磨鍊了同學們的意志，激發了他們的集體榮譽感和責任感，更展現了遊小溧水分校師生和家長的風采，讓大家在運動中協作，在運動中拼搏。
我校還建立了校合唱隊、啦啦操隊和舞蹈隊，這都是由一、二年級小朋友組成的隊伍，雖然年紀小，但是志氣高，他們是初升的太陽，他們朝氣蓬勃。這些豐富多彩的活動，開拓了學生的視野，鍛鍊了能力，增長了才幹。
為了創造性地發揮學生的個性品質，我校致力於創特色活動。每週三是我們的自主作業學習日，孩子們根據自己的愛好特長選擇學習項目，每學期末學校組織班各班家長代表和小朋友一起進行自主作業成果展演和“爸爸媽媽進課堂”活動，向大家展示一學期以來的收穫。
期末遊學考試可謂我校工作的一個特色項目，針對一年級學生的年齡特點和實際情況，我們取消原有的統一的考評測試，採用了遊學的方式，讓孩子們在活動和遊戲中展示自己所學。我校還推行了部分期末免考激勵實驗，讓學生更注重於平時學習的過程，探索評價方式的多元化。
少先隊工作能井然有序地進行、少先隊組織能茁壯地成長，所有這些都離不開隊員們一點一滴的努力，更離不開全體輔導員老師的勤奮拼搏、團結合作，以及各級領導的大力支持。我們是小荷，但是我們有無限的可能，我們堅信：在大家的共同努力下，在五彩斑斕的少先隊活動中，我們一定會綻放我們的的姿態，在成長道路上演繹屬於我們的獨特風景！
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