學校德育科副主任及少先隊隊建設個人工作總結

一學年來，認真完成好本職工作，履行學校德育科副主任及學校少先隊隊建設職責。在德育管理工作中，注重落實德育常規，注重學生良好學習習慣、品德習慣、行為習慣養成教育。

一、分管工作完成情況

1.緊扣時代主題，培育踐行社會主義核心價值觀，做好學生管理。隨着學生規模擴大，生源參差，外來打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題。為此，我校堅持全體教師參與學生管理，對於“問題”學生實行全員參與教育。通過“隨手拍”落實《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，抓好每天的四項評比工作，認真做好檢評結果統計，研發《文明向雅——師生管理細化手冊》輔助常規教育，依託我校社會主義核心價值觀示範基地和省級課題為契機，開展“培育和踐行社會主義核心價值觀做有四氣的附國小生”，本學年主抓“書卷氣”為突破口，同時各班級還利用晨會、班會、廣播等途徑，加強對學生的行為習慣的養成教育，努力形成良好的班風和學風。

2.衞生打掃。潔淨校園、校園庭院是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。一年來，班主任及時加強學生衞生打掃的監督指導，從而保證了教室內外的乾淨整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育，亂丟、亂扔的現象少了，但是，室外的衞生還有待提高。

3.定期召開德育工作例會。總結一個月以來年段大隊工作，佈置下一個月的任務和工作要求；着重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。定期開展班會課，月月有主題，班主任認真有效地上好班會課、搞好中隊活動。

4.用好“互聯網+評價機制”德育信息平台和微信公眾號，開闢多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現象，並進一步加強學生思想教育、法制教育，積極預防未成年學生違法犯罪。班主任及時並經常與家長保持聯繫，增強互信。並通過各種方式做好學生家訪工作。

5.各種德育少先隊主題活動。一是以少先隊活動為主陣地，通過利用重大節日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育。通過黑板報、班隊活動、國旗下的講話、讀書活動等多種形式的活動，培養學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，從小樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大志向。

二、工作中存在的問題：

1.對於學生習慣的培養，還需要加大力度，學生養成工作一刻也不能鬆懈，要持之以恆，長抓不懈。

2.各班班隊活動組織不夠詳實，缺乏學科教研；各年段少先隊德育工作意識不強。

3.有時考慮的問題過於膚淺，過於簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

以上是我一學年來的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算，我知道以上的彙報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導要求甚遠。在此我在以後的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，我一定繼續堅持務實求新、真抓實幹、勤勤懇懇、與老師們一起，促進我校德育工作再上新台階。