第二學期政教處工作總結大綱

第二學期政教處工作總結

德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校順利工作的保障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。本學期，在上級部門的正確領導和親切關懷下，我校認真貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，堅持“以健康德育為理念，以行為養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本學期的各項工作。現將我校本學期政教處（德育）工作情況總結如下：

一、完善德育機制，形成工作合力

德育工作是學校工作的重中之重。本學期，我校根據學校的實際要求，廣泛徵求意見，制定了《開發區三中有效德育工程的方案》，進一步完善了《班主任工作評估考核細則》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經常化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生；德育副校長—政教處—團委—學生”的德育管理網絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管。我校在建立、健全規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每週小結公佈，每月彙總公佈，並把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、加強班主任隊伍建設，制定有效德育工作方案

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學校挑選出了一批精明能幹的教師擔任班主任工作，通過加強班主任隊伍建設進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下五個方面：

1、加強班主任制度建設。在原有制度的基礎上，制定了《開發區三中有效德育工程的方案》、《班主任工作評估考核細則》等規章制度，並打印成冊發放到每個班主任手中。

2、組織好各年級的班會展示課。要求班主任教師認真上好班會展示課，準備要充分，內容要豐富，形式要多樣。每一位班主任要觀摩學習。九年級的程琳老師、八年級的熊鳳老師、七年級的張曼老師分別上了一節精彩的班會展示課。

3、班主任每月撰寫一篇教育故事。學校結合青年教師工作坊鼓勵年輕班主任撰寫教育故事，對自己的教育經歷進行反思和總結，以此促進班主任的專業化發展。學校對班主任撰寫的教育故事進行了認真的評比，將優秀作品推薦到教育局參加區級評選。

4、本學期召開了一次班主任座談會和班主任經驗交流會。座談會上，三位班主任代表交流了自己的教育故事。7月舉行的班主任經驗交流會上，五位班主任代表交流了自己的工作經驗。

三、強化常規管理，確保德育工作落到實處

1、建立健全管理機構。學校成立了以德育副校長、政教主任、團委、各班班幹部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查儀表（校服）、查衞生、查眼保操、查課間操、查課間和午間紀律，所查結果做到每週小節公佈，每月彙總公佈，並把考核結果納入班級量化考評之中。

2、重視養成教育。學校從《中學生日常行為規範》和《開發區三中循環紅旗評比細則》入手，重點從養成教育、學習習慣和學生儀表等方面進行教育。具體做法如下：

（1）政教處統一了學生的校服，並對學生校服儀表每天檢查，把檢查結果納入循環紅旗評比之中。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，以演講和講故事的形式向學生進行文明習慣教育。

（3）利用開學典禮，班會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規範》，對學生行為習慣教育。

3、狠抓紀律安全教育

學校安全工作是關係到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本着以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發生。

（1）制定了《開發區三中安全管理制度》；

（2）成立了以校長為組長，以德育副校長為副組長的安全管理領導工作小組；

（3）制定了“開發區三中安全值班制度”，所有當天值班人員負責學校當天的安全工作及日常事務，課間加強安全巡視；值班人員每天放學必須在校門口負責學生的疏導工作，在加大學生護航力度的同時，充分發揮了全體教師的主人翁意識和安全責任感；

（4）每學期都在學生中開展幾次“安全應急演練”活動，以加強學生的自我保護能力和學生應對緊急突發事件的能力；

（5）通過學校櫥窗、黑板報和校園廣播向學生大力宣傳安全知識，提高師生安全意識。

4、爭創衞生學校，嚴格做好疫情防控

（1）定期檢查校園衞生環境。學校將校園劃成若干區域，分給各班作為其清潔區。校務值日生每天早、中、晚檢查各班教室、走廊及清潔區的衞生，把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，並納入班級量化考核之中督促其保持校園衞生環境。學校在校園內走道邊安置了16個垃圾桶，方便學生隨手將垃圾入桶。第三，每逢雙週星期三的第八節課，學校組織全校衞生大掃除，清除衞生死角。

（2）疫情防控工作常態化；每天各班認真做好晨午檢，填寫疫情防控記載本，嚴格按照疫情防控流程來組織學校的教育教學活動。

（3）積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作。

5、加強家長教育理念培訓，促進家校教育形成合力。

本學期召開兩次家長學校培訓會，聘請知名家庭教育專家給家長作報告。各班定期召開家長會，改變過去家長會內容單一、形式呆板等做法，採取教師與家長互動，互通學生家校表現，形成教育合力；學生和家長互動，讓優秀學生介紹學習方法，讓家長了解現代教育理念；家長與家長互動，進行典型引路，一些優秀家長的家教經驗是最生動的教材，最易為其它家長學習仿效。這些做法幫助家長提高家教水平，大大促進對學生的教育效果。

四、開展形式多樣的文體活動，豐富師生的校園生活。

1.二月份，學校政教處組織安全教育周活動；對寒假活動進行了評比、總結。

2.三月份，組織學生學習《開發區三中學生一日管理常規》，在全校進行儀表和衞生檢查，督促學生養成良好的行為規範。組織開展了學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

3.四月份，組織校園文化藝術節活動；搞好市級優秀學生幹部、三好學生評選；組織“創新素質實踐行，作品參加市級評選。

4.五月份，組織五四紀念暨慶祝建黨一百週年活動；開展“五一”假期的社會實踐活動。

5.六月份，九年級會考送考儀式；組織評選市區優秀班主任、十佳班主任、功勛班主任。

6.七月份，組織召開班主任工作交流會。