加強綜合治理創建平安校園
安陽市曙光學校是安陽市唯一一所九年一貫制學校，地處城鄉結合部、曙光小區院內，校園北、西、南側毗鄰居民樓。
長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，現將近年來的工作總結
一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。並加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開闢了廣闊前景。同時，以法制為主要特徵的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。
二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。
我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃並通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閲覽室，供師生自行閲覽。
三、開展各種形式的法制教育活動。
預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛鍊促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開闢了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身説法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，並聘請公安幹警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不迴避、不手軟，大處着眼，小處入手，懲前毖後，警鐘長鳴。
四、我校長期堅持定期學習制度。
喬利軍校長親自編寫了《教育法律基礎知識講座》，每學期開學前對全體老師進行專題培訓。教師單週週五第七、八節政治學習，雙週週五第七、八節業務學習，單週週二第七、八節黨員學習。每週一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和佈置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細緻地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。
五、健全規章制度，完善工作機制
1、建章立制，規範管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負着重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規範學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出台了《安陽市曙光學校教師手冊》、《安陽市曙光學校學生管理手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防範。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基矗使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一;二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。
2、完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規範辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公佈，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，並建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衞、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即彙報，不得默然視之;嚴禁閒雜人員在校門口逗留對外來人口採取嚴格登記制度;門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美醜能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方;第七，忠於職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位青年教工，在上下學的高峯期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。
六、學校社區互動，淨化周邊環境
內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基矗參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，牆面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂塗現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我市的一申四創工作極不協調。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。
做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自願參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峯期校門周圍交通擁堵人流。
延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導並帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。
七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題
1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。
2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。
3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衞生狀況較差，交通秩序混亂。
4、社會閒散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閒散青少年是違法犯罪的高危人羣。他們經常於放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架鬥毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。
社會教育是法制教育的重要補充。我校與安陽市中級人民法院保持着法學共建關係，還分別與安陽市檢察院、豆腐營派出所等建立了警校共建關係，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請安陽市中級人民法院少年廳法官到校，給全校師生上生動的法制報告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級學生在我校觀看了以真實案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過程”，由學生參與了模擬法庭審判的全過程，進一步強化師生的法制意識。
總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防範，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今後的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新台階。
長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，現將一年來的工作總結
一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。並加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開闢了廣闊前景。同時，以法制為主要特徵的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。
二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。
我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃並通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閲覽室，供師生自行閲覽。
三、開展各種形式的法制教育活動。
預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛鍊促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與縣中級人民法院、團縣委、xx鎮派出所及縣交警大隊常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行一次法制報告會，每學期都有國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開闢了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身説法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，並聘請公安幹警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不迴避、不手軟，大處着眼，小處入手，懲前毖後，警鐘長鳴。
四、我校長期堅持定期學習制度。
學校組織骨幹教師編寫了《學校管理制度彙編》，做到教師人手一冊，便於教師學習。今年，學校已組織編寫了《xxx中學生自律與安全常識實用手冊》，幾經全校師生修改校對後，印成手冊，發放到每個學生。每週一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和佈置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體體現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細緻地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。
五、健全規章制度，完善工作機制
1、建章立制，規範管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負着重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規範學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出台了《xxx中學校管理制度彙編》、《xxx中學生自律與安全常識實用手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防範、校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。
2、完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規範辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公佈，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，並建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衞、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即彙報，不得默然視之;嚴禁閒雜人員在校門口逗留對外來人口採取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美醜能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方;第七，忠於職守，加強值班檢查，建立了教師護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位教師，在上下學的高峯期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。
六、學校社區互動，淨化周邊環境
內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，牆面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂塗現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我縣的爭創省文明縣城工作極不協調。我校校長親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。
做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自願參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峯期校門周圍交通擁堵人流。
延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導並帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。
七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題
1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。
2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。
3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衞生狀況較差，交通秩序混亂。
4、社會閒散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閒散青少年是違法犯罪的高危人羣。他們經常於放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架鬥毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。社會教育是法制教育的重要補充。我校與xx縣中級人民法院保持着法學共建關係，還分別與xx縣檢察院、x中派出所等建立了警校共建關係，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請我校法制副校長到校，給全校師生上生動的法制報告課。讓學生切身體會發生在身邊的違法行為及其社會影響。
總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防範，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今後的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新台階。
一年來，在區教育局領導的高度重視和有關部門的正確指導下，我園創建“平安校園”工作由於領導重視，制度健全，管理到位，取得了令人欣慰的成績。為確保幼兒教育安全，創造良好的育人環境發揮了積極的作用。現將我園創建“平安校園”工作總結如下：
一、工作目標：
根據上級文件精神要求，確定我園創建“平安校園”的工作目標為：以“保安全、抓質量、求發展”為主題，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環境問題，安全重在防範，責任重於泰山。通過開展創建“平安校園”活動，進一步健全我園安全防控工作機制，確保幼兒人身安全，保障幼兒園教育教學工作的有序進行，營造良好的教書育人環境，將安全責任事故發生率控制為零。
二、工作思路：
1、統一思想，提高認識。
組織全園教師認真學習上級有關創建“平安校園”文件精神，充分認識創建“平安校園”的必要性和重要性：它是創建和諧社會的重點工作之一，更是幼兒園的重點工作之一。我們專門召開創建工作動員部署會議，統一思想、提高認識，明確目標、落實職責，將創建工作納入2022年幼兒園的工作重點，切實將創建工作組織好、開展好。
2、精心組織、加強領導
為加強創建工作，幼兒園成立以園長為創建工作第一責任人的領導小組，具體負責創建活動的階段性和全年性的工作，負責、監督、指導幼兒園具體的創建工作，成員如下：
組 長：(第一責任人)
副組長：(黨支部書記) (副園長)
調解組長：(工會主席)
組員：
防火組長：組員：
3、加強協調、齊抓共管
創建“平安校園”活動不僅是幼兒園哪一個部門的事，也不僅僅是幼兒園一家的事，它是一個社會性很強的工作，需要幼兒園各部門、社會各界的支持、協調和溝通。只有幼兒園各部門、社會各界相互間充分配合、齊抓共管，才能將創建工作不斷推向深入，才能確保我園創建工作紮實有效地開展。
4、狠抓落實、注重實效
幼兒園各部門要做到分工明確、職責到人，杜絕敷衍了事。要以此次活動為契機，切實抓出成績、抓出效果，以達到我園創建“平安校園”的目標。
三、工作措施
1、加強組織領導
(1)明確、健全園長為幼兒園“平安校園”創建工作第一責任人的校園安全責任制，層層落實校園安全責任制。為進一步落實安全責任，幼兒園和班主任、各教師簽訂了責任狀，將創建“平安校園”工作納入工作考核的重要內容，年度評優、評先、晉級實行安全管理一票否決制度和責任追究制度
(2)建立安全例會制度。創“平安校園”工作領導小組定期召開工作會議，佈置有關安全保衞工作，經常參加安全保衞工作檢查，使創建平安校園活動處於長抓不懈的態勢之中。
(3)建立校園應急快速反應組織。對出現的幼兒安全事故能在第一時間內做出妥善處理。
2、加強安全法制教育
(1)全體教職工都要確定以人為本的理念，愛園如家，愛生如子，確保幼兒園的財產安全和每位幼兒的人身安全。經常開展安全法制宣傳教育，通過宣傳教育增強幼兒的安全文明意識和自我保護意識。
(2)組織全園師生學習有關校園安全知識，增強安全意識。
(3)在幼兒園宣傳櫥窗及班級宣傳欄開闢校園安全教育園地，通過典型事例及圖片展覽教育幼兒，警鐘長鳴。
(4)聘請法制副校長，充分發揮法制副校長的作用，舉行安全法制講座。
(5)通過每週一國旗下講話的形式進行安全教育。
(6)不定期地組織內容豐富充實、形式活潑多樣的安全教育活動。
(7)積極與家庭、社會配合做好幼兒安全教育工作。
3、加強安全設施建設與管理
(1)每月對幼兒園所有防盜、防火等設施作一次全面檢查，每週排查校園安全隱患，同時做好記載。平時由幼兒園保衞人員經常檢查，作好記載，隨時彙報。
(2)後勤部門每月對幼兒園所有的電器設備作一次全面檢查，凡有破損的及時修補或更換，杜絕漏電、觸電事故的發生。
(3)每月對幼兒園圍牆、鐵柵欄、門衞設施作一次全面檢查，缺損的立即修復，做好記載。
(4)強化幼兒園值班制度。
(5)繼續加大人防、物防、技防經費投入，增加幼兒園整體防盜、防破壞和防火災等安全事故的能力。
4、建立、健全安全管理制度
在原來的基礎上，又補充完善了《安全檢查制度》、《安全隱患報告制度》、《法制宣傳教育制度》、《教師辦公區消防安全制度》、《教學區消防安全制度》、《食堂消防安全制度》、《學生參加社會實踐安全制度》、《治安管理聯防制度》等安全管理制度，促進我園安全管理規範化和制度化發展。
四、工作成效
在上級有關部門的大力支持和指導下，經過我們積極有效的工作，目前我園教育教學秩序良好，全園師生的安全意識、自我保護意識和能力也不斷增強，未出現重大安全責任事故，幼兒園育人環境得到進一步優化，在以下幾方面取得令人滿意的效果：
(1)進一步加強了幼兒園設施安全隱患排查排除。從而進一步確保了幼兒園設施安全，創造了良好的育人環境;
(2)進一步加強了對幼兒園教職員工的管理。樹立 “學高為師，身正為範，教書育人”的良好教師形象;
(3)師生安全和自我防護意識明顯增強;
(4)加大了幼兒園安全管理力度;加強了幼兒安全教育和保障。
五、認識體會
回顧一年的創建工作，我們有三個方面的認識與體會：
1、提高認識，加強領導，建立管理機制是搞好創建工作的關鍵。
幼兒園安全責任重於泰山。為了把創建“平安校園”工作抓落實，我們堅持誰主管、誰負責，園長為創建“平安校園”工作第一責任人，建立專門領導班子。我們把創建“平安校園”工作系統化、制度化作為創建工作重點，將創建“平安校園”工作納入工作考核的重要內容，年度評優、評先、晉級實行安全管理一票否決制度和責任追究制度，從而使創建“平安校園”工作有章可循，職責明確。
2、齊抓共管，全面落實目標責任是搞好創建工作的保證。
為認真貫徹落實上級有關部門創建“平安校園”活動的精神，整個創建“平安校園”活動中，幼兒園多次召開專題會議，研究部署工作，部門聯動，齊抓共管開展了一系列整治行動，
3、加強安全教育，不斷提高幼兒自我安全防護意識和能力是搞好創建工作的根本。
為加強幼兒安全教育工作，我們要求各班利用宣傳欄、主題活動等多種形式開展符合幼兒特點，寓教於樂的安全教育活動，對幼兒進行長期不懈的安全教育，增強安全意識，提高幼兒自我防護能力。
今後，我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立“以人為本”的科學發展觀，按國家、省、市有關幼兒園安全工作的精神，時刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創建“平安校園”工作，為優化幼兒園育人環境而努力奮鬥。
二〇xx年xx月
為了確保學校師生生命安全和學校財產安全，更好地貫徹上級安全工作指示精神，加強學校安全管理，維護正常的教育教學秩序，努力做到安全重於一切，做到防患於未然。開展省及泰州市“平安校園”創建活動，是新形勢下維護學校穩定和保證學校安全的新舉措，是對“安全文明學校”創建活動成果的鞏固和深化。現將我校創建工作做如下總結：
一、健全領導機構，明確工作責任，確保設防到位。
校領導經常用八個字來告誡全校黨員幹部和教職工重視安全工作，就是“責任重大，如履薄冰”。併為此要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。學校成立了以焦耀峯校長為組長的“濟川國小安全工作領導小組”。學校領導組織全體師生員工多次重温“濟川國小安全工作管理制度”、“班級安全工作責任制”、“學校摩托車駕駛管理暫行規定”等一系列安全工作制度。
安全工作，重在預防。我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為六大塊，並明確了相應的責任部門：一是交通安全，由班主任負責每週對全體師生進行宣講教育；二是飲食安全，由學校總務處負責；三是校舍安全，由總務處及任課教師教師負責；四是線路、設備安全防護，由學校總務處負責；五是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等），由教導處負責；六是學生安全教育，由教導處和各年級組負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，分解到年級，年級分解到教學班，各班再分解到各具體校舍，層層明確責任，
實行目標管理。學校與教師簽訂了《安全目標責任書》。班主任與學生家長簽訂了《安全協議書》，做到了，責任到人，層層落實。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。
二、狠抓工作落實，逐一排查隱患，確保不留漏洞。
安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出於麻痺大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，我們主要採取了以下措施：
一是注重檢查，從嚴要求。針對當前嚴峻的安全形勢，學校對六大塊安全工作進行了全面的檢查，在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制並立即整改。對學生食堂則設立學校領導輪流檢查制度，隨時檢查，還建立了學生監督舉報制度。
校舍安全：每學期開學初，校安全領導小組成員採取拉網排查的方式，檢查校舍、圍牆等有、無裂痕、走形等危險跡象。①根據檢查的結果，對學校破損的開關插座、門窗及玻璃、電風扇、安全出口標誌進行了更換和修理。②連廊裝飾百葉窗空洞易造成學生墜落，由專業施工隊設計並施工，在裝飾百葉窗外全部安裝了不鏽鋼護欄，以確保裝飾百葉窗內不會由於鋼片掉落而形成空洞造成安全隱患。③對南教學樓樓頂的避雷帶與其它設備進一步規範安裝和連接。首先對電線、信號線與避雷帶實施了分開敷設。其次對避雷帶重新油漆，對走形或倒塌的部分進行整修。最後對小靈通塔與避雷帶的連接進行了整改。現均已符合要求。④學校西南側護城河石駁堤正在施工中，學校在施工開始階段就要求施工方架設了隔離帶，對學生尤其是一樓學生進行了集中安全教育，同時，加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。
消防安全：只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。在每學期進行的安全隱患排查中，我校加強對庫房、電腦房、食堂、圖書室的管理，確保滅火器、消防栓處於正常工作狀態。進一步添置了消防器材，電腦室、食堂、器材室等在原有基礎上增添了滅火器9個，對這幾處的安全責任人進行了一次消防演練，掌握了滅火器的使用方法。學校經常檢查疏散指示標誌和應急燈，疏散通道與指示牌燈時有問題發生，我們都及時更新。
交通安全：為保證學生上學、放學路上不發生意外事故，我校所有學生一律禁止騎車上學。同時配合交通、安檢部門做好社會接送學生車輛的安全檢查工作。學期初，學校對周邊環境進行了調查。我校所處東城路道路交通情況比較複雜，存在着亂停亂放、佔道經營等情況。學校西側河道石駁堤、銀杏新村正處於施工階段，是許多學生上學、散學的必經之路。解決的辦法是：加強對學生的安全教育，上、放學值日教師、值日生到大門外護送。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，並通過與學生家長簽定安全責任書和印發《告家長書》、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯繫，並取得家長的支持和配合；在學生回家時，學校配合社區、街道辦事處等相關部門在馬路邊、河、水塘邊、危險物體特別是危險路段設立安全警示牌，確保學生安全；積極聯繫濟川路女子崗亭，在學校大門兩側（東至學院路，西至種豬場界橋）中午、晚上上、放學高峯時段禁止機動車輛通行，並派員對交通進行疏導，對不符合標準的車輛進行了處理，及時消除了安全隱患。11月份，學校還進行了交通安全為主題的手抄報、書法、繪畫競賽，每班都製作了一塊展板參加評比，普及交通安全知識教育，提高學生的交通安全意識。今年3月30日，學校與新區交巡警中隊聯繫，讓學生走出學校，走向社會，宣傳交通安全。同時請來校外輔導員對全校學生作安全預防與教育的講座。
食品衞生安全：學校食堂設施完備，工作人員持證上崗，內部設施定期消毒，每天都有領導班子成員和值日教師進行食品質量把關。學校堅持對食堂負責人、工作人員進行衞生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患；實行“放心食堂”工程，嚴把進貨關，確保師生的飲食安全。另外還做到：①堅持每天清洗掃除，保持食堂內外環境衞生清潔。②加強安全保衞，禁止非食堂工作人員進入食品加工操作間。把食堂監控列入校園監控系統，實行24小時監控制。③嚴格規範食品加工程序。④餐具洗淨後做到每餐高温消毒。⑤食堂從業人員定期體檢，健康上崗。⑥為保障學生權益，監督食堂工作，學校還建立健全了“食堂教師值日”制度和“食堂行政值日”制度。 一系列有效措施，進一步提高了食堂服務質量,更好地服務了學校各項工作，使學生安心，家長放心。我校食堂管理的做法、經驗還在今年3月份上傳至泰興教育網。
學校周邊環境較為穩定。但小賣部物品和飲食攤點食品的質量可能存在隱患。學校一方面加強了內部管理，要求學生注意飲食安全，不購買“三無”產品。同時，主動與城管、衞生部門聯繫，共同做好學校周邊環境的整治。
集體活動安全：學校嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合有關規定的活動，在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則，並主動與向教育主管部門請示，向公安、交通部門回報，及時做好應急預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。課間活動期間，學校建立了課間巡查制度，每一樓層，每一樓道都有值日老師和值日生進行安全管理與疏導，確保消除課間活動安全隱患。
建築施工管理：2022年9月至今，學校西南側護城河石駁堤正在施工中，學校在施工開始階段就要求施工方架設了隔離帶，對學生尤其是一樓學生進行了集中安全教育，同時，加強了課間巡查力量，確保學生在校安全。在教育的同時，我們積極聯繫水利局及建設單位，讓們儘早將護欄安裝好。在今年4月，護欄已經安裝好，消除了這一安全隱患。
治安管理：近年來，學校每學期都檢修教師辦公室、學校各功能室防盜門。增加了值日護校人員人數，每天安排兩名責任心強的教師進行24小時值班巡邏，加裝了校園安全監控系統並安排專人管理，發現可疑情況及時調查，妥善處理，把安全隱患消除在萌芽狀態。我校目前與偉才幼兒園共用大門，給校園安全帶來一定隱患。近年來，我校與偉才幼兒園溝通協商，採取了進入校園先通報的方法。同時上學散學採取了錯時、分道的方法，重新劃分了家長接送地點，加強了校門口值日老師、學生的力量，避免了閒散人員進入校園帶來的安全隱患。
我校充分發揮法制副校長的作用。每年學校都聘請的法制副校長為我校師生進行了兩次法制講座，學校分別以交通安全、消防安全和禁毒等為主題舉辦知識競賽，師生的法制意識進一步加強。
設備設施管理：學校定期對所有用電器、電源、線路都做認真細緻的檢查，不存在線路老化、漏電、帶電線頭裸露等安全隱患現象。加強了對器材室、電腦房、圖書室的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。學校統一提供熱水，收回了辦公室、教室的電水壺、飲水機，消除了在教師辦公室或教室燒水帶來的用電安全隱患。在設備設施的常規檢查中，學校重點檢查了消防器材以及監控系統，堅持及時維修和更新。同時還檢查了體育器材，規定了體育器材的使用時間並明確了2名體育教師作為體育器材安全責任人。本年度，我校共進行了兩次安全隱患大排查，進一步規範了設備設施的使用，消除安全隱患。
二是樹立安全第一意識，不斷改進安全工作方式。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。如我校走讀生往返學校，以前我們主要對其進行宣講教育，我們除了對走讀生進行安全宣講教育外，還責成班主任、值周教師對走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現象）進行定期不定期的檢查。
三是努力拓寬宣傳渠道，加強安全工作宣傳的力度。
1、利用每週例會時間對教職工進行關於安全文件精神的傳達、教育；
2、利用每週升旗儀式對全體師生員工進行安全工作宣傳、教育；
3、利用主題班會，各班主任對本班學生進行安全（尤其是交通安全）宣傳、教育；
4、利用黑板報、校園廣播等宣傳載體，進行安全工作的宣傳，
5、利用電視、vcd等電教手段對師生員工進行安全宣傳、教育；
6、邀請公安、司法、交警等有關職能部門的相關人士到學校為師生員工進行有關安全的宣傳、教育；
三、積極開展活動，促進安全意識，增強自護能力。
增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：
1、加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；
2、開展食品衞生安全教育，正面引導學生不食用無證、不衞生的食品、食物等；
3、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衞生和公共衞生，嚴防疾病感染；
4、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。
通過近年來的創建工作，取得了一定的成績，早在xx年，我校就通過了省公安廳、教育廳關於交通安全文明學校的聯合檢查，得到了領導的稱讚。學校創辦十多年，未發生一起責任事故。但是，我們也還存在許多不足，①由於學校發展規化沒有到位，現與偉才幼兒園共用一所大門，沒有專職保安人員。②校門口散學時有非法經營的攤點集中，我們已向泰興鎮人民政府報告，請求政府協調相關部門及早予以搬遷和取締，以確保學校的正常教學秩序和安全管理。③機房設備缺乏防雷電波侵入措施，需加裝spd，我們已向泰興市防雷安全管理中心諮詢，得知整套設備及工程實施需4萬元左右，我們將向中小彙報，儘快拿出處理辦法。
今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的台階。
篇一
一年來，我校一貫堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹鄭州市及惠濟區教體局《關於認真開展“平安校園創建”活動的實施意見》文件精神和要求，緊緊圍繞創建平安校園為目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長對學校創建平安校園工作高度重視，把創建工作列入學校工作議事日程，全面貫徹落實“平安校園創建”通知精神，加強安全管理，統一認識。併成立了以王耿鳳菊、杜雙蓮校長為組長的平安創建領導小組，做到校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，形成對平安校園齊抓共管的良好局面，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導值勤制度，用餐管理制度，《安全教育制度》、《安全排查制度》、《安全管理一票否決制度》、《門衞制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、區安全檢查，督促有關處室及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。
3、層層落實安全責任制。
我校嚴格按“誰主管誰負責”的原則，校長與各處室及班主任簽訂安全目標責任書，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。認真實行安全管理一票否決制。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，採用人防、技防相結合。學校在會計室、圖書室、物理化學實驗室等室分別安裝了防盜門，嚴格執行現金保管制度。
2、加強門衞保安管理，我們制定了嚴格的門衞登記和值班制度，加強門衞管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調教師、學生出、入校園都要步行，學校每天24小時都有專人值班，負責學生和學校的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便於及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯繫，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。對學生不請假不到小時，要求班主任及時與其家長聯繫，以防意外發生。
4、每週進行安全工作自查以及學校安全檢查。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衞生管理條例，學校總務處重視做好衞生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衞生監督工作，嚴格把好食品採購、清洗、烹飪、消毒衞生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規範操作，防止食物中毒事故的發生。
6、近年來由於地震等自然災害頻發，造成學生傷害事故越來越多，因此，我校依據學校安全工作計劃，並針對自然災害和突發性事件進行了多次安全疏散自救演練，每次演練都給學生留下深刻印象，使學生的安全意識得到進一步強化，自救逃生技能得到進一步提高，為在災害來臨之時贏取寶貴的逃生時間
三、加強法制教育，創建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和學校法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，安全教育課學校把法制課、安全教育納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的教案定期檢查。
3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案。學校制定了《食物中毒應急預案》、《消防安全應急預案》、《突發傳染病應急預案》、《擁擠踩踏事件應急預案》、《突發事件應急預案》等，規範了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
通過創建平安校園活動，我們優化了育人環境，提高了全體師生對創建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發展，也受到了社會和家長的好評。
安全——在今後的工作中永遠都是我們的重頭戲，永遠都來不得丁點的疏忽，為了學生生命安全，為了學校的平穩發展，為了一方社會的和諧，我校將在今後的工作中，加大對學校的安全管理，為全體師生營造一片更加平安和諧的工作學習環境，讓師生在這片平安和諧的沃土中盡情的工作學習，為社會培養出更多的優秀人才做出努力。
篇二
20xx年，我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安xx”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：
一、加強領導，落實責任
1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。
2、成立平安建設領導小組。以副校長xx同志為組長，下設辦公室，xx同志兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網絡安全加強管理，做到防患於未然。
3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。
4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。
二、加強教育，營造氛圍
1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。
2、加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的十七大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。
三、紮實工作，確保實效
1、是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。
2、及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對羣眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對羣眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。
3、做好網絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網絡管理員每週進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網絡系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網絡入侵監測系統，防止黑客入侵和人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。
4、把平安創建工作與“共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業和積極踐行科學發展觀的決心。
20xx年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以十七大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。
篇三
近年來，在維護校園穩定難度急劇上升的情況下，我們秉承着“給學生最堅實的起步，促校園最和諧的發展”的辦學宗旨，大力開展了“平安校園”創建活動，並以此為載體，多措並舉，優化教書育人環境，實現了學校校風校紀良好、周邊治安和諧安定、教育教學成績斐然的目標。近年來，我校在創建“平安校園”的工作中作了大量的工作，為創建“平安召公”做出了積極的貢獻。現把本年度的主要工作總結如下：
一、統一思想，提高認識，切實提高“平安校園”創建工作的責任感
營建安全、穩定、文明、健康的育人校園，既是我校“一切為了孩子的成長和發展”的辦學理念的需要，又是踐行科學發展觀重要思想的需要。學校對全體教師專門進行創建精神的傳達，要求全體教師樹立“安全第一”的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學生進行各種形式的安全知識教育，學生安全意識明顯增強。針對安全問題，經常對體育器材設施、教學設施、建築物等進行了全方位檢查，並在寒暑假期進行了包括消防器材、圍牆、門窗、水電等的大規模維修。
學校“平安校園”創建工作領導小組成員分工負責，責任到人，細化責任內容，落實安全措施，並以此形成有效的長期管理機制。
二、健全制度，強化責任，切實把學校安全管理工作落到實處
學校成立“平安校園”創建工作領導小組，層層落實學校治安綜合治理責任制。學校領導高度重視學校安全工作，專門召開學校綜合治理工作會議，制定和完善校園安全建設管理的規章制度。嚴格執行校園准入制度、規範日常管理；建立健全突發事件處理工作預警預案體系，落實應急反應機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制；制定安全保衞工作制度；嚴格落實24小時值班和巡查制度；建立健全“平安校園”創建工作責任追究機制。
責任落實：根據“誰主管，誰負責”的原則，學校與年級組、班主任、任課教師簽訂《學校安全管理責任書》，明確責任意識和崗位意識；各班又與學生、家長簽訂《安全管理責任合同書》，做到制度落實，責任落實。並與學校目標管理考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。建立流行性疾病應急預案，啟動日報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。
措施具體：定期進行安全大檢查，發現問題及時整改。認真執行學生大型集體活動的安全和保衞工作，確保大型活動順利開展和杜絕發生任何安全事故。嚴格執行各種彙報制度，如學生曠課彙報制度、安全事故彙報制度、安全月彙報制度等。保持各個教室、辦公室、圖書室、實驗室、電腦室等教學辦公場所空氣流通、清潔衞生。
三、以學生安全為創建工作重點，採取多種措施有效防範各種安全事故
1、加強校園建築物、消防安全管理。學校嚴格按照上級要求，定期或不定期對校舍建築物開展檢查，對校內樓梯等設備逐項檢測，發現問題及時整改、維修，保證設備運行正常。學校按照公安消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對圖書室、多媒體教室、實驗室、會議室等學生學習、活動、生活場所，對電器、電線、消防器材全面檢查。查出隱患，明確責任，限期整改，確保防火工作再上新台階。
2、加強了教師值日和領導督查力度，維護校園秩序，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口、馬路上維持秩序，同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。學校領導經常對教師的值班情況（特別是午間和夜間值班）進行督查和突擊檢查。
3、嚴格食品衞生安全管理，防止食物中毒。嚴格執行《食品衞生法》，制訂了突發公共衞生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組。加大食品安全“進學校”宣傳教育力度，杜絕學生購買不潔食品，檢查督促食堂做好食品衞生和環境衞生工作。聯合衞生、工商、公安等部門對學校周邊小吃店及流動攤販的整治工作。
4、開展學生放學路隊制度及家長接送制度，防止學生交通安全事故。學校與家長簽訂安全責任書，明確職責，落實責任，加強教師、家長、學生交通安全教育。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，結合安全教育主題，向家長們發放《致家長的一封信》使家長們充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家中加強安全教育。開展糾正學生交通違法行為活動，切實提高了全校師生的交通安全意識。
四、加強宣傳教育，提高安全意識
1、學校廣泛開展治安防範宣傳教育。堅持對教師進行安全教育，學生安全防範教育納入課堂教學內容，通過聘請司法人員來校講座、國旗下演講、圖片展覽，還利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，提高師生的安全防範意識。組織開展“進營業性網吧危害性”的主題班會，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、遊戲廳、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看愛國影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。加強家校聯繫，通過家長學校等渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生違法犯罪和安全事故的發生。
2、以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防溺水的活動，寓安全教育於活動中。加強節假日、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。在三月份的綜治平安建設宣傳月和學生安全教育周裏，開展了主題教育，對各班級所開展的安全教育主題活動進行了調研，組織開展了創建“平安校園”知識競賽、交通安全知識競賽，舉辦安全知識講座，對學生進行防交通安全事故、防溺水、防火、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，加強學生自我保護意識，提高自我保護的能力。
3、加強法制宣傳教育。邀請法治副校長到校舉辦法治專題講座；邀請縣教育名師劉志軒來校對學生和家長上課，與家長取得溝通與配合，提高了家長對子女的教育能力；邀請交警大隊民警來校進行安全教育專題講座。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，積極開展反xx、禁毒教育，增強師生的法律意識，學校全體師生都能做到遵紀守法，維護安全穩定和法律的意識較強，沒有發生師生違法犯罪行為。
4、加強心理健康教育，開展心理諮詢，關心學習、生活困難的學生、留守學生，耐心教育經常違紀的學生，工作措施到位，教育效果好。學校要求班主任和各科任教師要關注後進生和問題學生，建立問題學生和後進生的轉化跟蹤記錄，採取個別談心的方式，與他們多交流、多接觸，使他們能逐漸改正，不斷進步。
五、聯手整治，及時排查，優化周邊環境
學校把參與社會治安綜合治理工作納入學校工作計劃中，認真落實上級社會治安綜合治理會議精神。增強學校安全保衞隊伍的力量，完善警校共建“平安校園”機制，積極維護了學校正常的教育教學秩序。通過密切配合有關部門對學校周邊地區治安秩序的整治，校園周邊100米範圍內無網吧、音像攤點等影響學校教學秩序和學生身心健康的營業場所，交通秩序良好，保證了學校教育教學工作的正常開展，維護師生的正當權益，創造了穩定的教學秩序，優化育人環境。
六、齊抓共管，羣策羣力，平安校園呈現蓬勃生機
學校領導高度重視，並進一步加強管理，整治校園環境，學校教學區、運動區整齊有序、環境優美，得到了各級領導的充分肯定，學校的平安創建活動如火如荼。我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重點治本”的方針，做足做好“防”文章，學校教育學生養成良好的生活習慣，在提高安全防範意識的基礎上定期組織進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，把事故消除在萌芽狀態中。由於工作紮實，學校沒有出現重大的事故，師生中沒有出現違法亂紀的行為，學校內部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故。
通過“平安校園”創建活動的開展，進一步增強師生的安全防範意識，健全學校內部安全管理制度和工作機制，切實提高學校的治安防範能力，有效預防未成年人違法犯罪和重大安全事故。雖然我校“平安校園”的創建工作取得了一定成效，但也還存在着不足，主要問題有二：一是社會育人環境存在不利於師生安全的因素，召公地處三縣交界處，經濟繁榮，家長並不重視孩子的教育和管理，近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過綜合整治，有明顯好轉。但是，社會上的不良文化對師生安全的影響照樣存在；二是學校安全工作的難度不斷增大，學生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們受呵護較多，而且缺乏生活經驗，因此多數自我保護意識和安全防範能力低，大大增加了學校安全工作的難度；這些問題有待於我們在今後的工作中積極採取措施進行整改。今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，一如既往地把我校建設成為讓學生放心、讓家長放心、讓社會滿意的和諧校園。
篇一：
20xx年，我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安xx”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：
一、加強領導，落實責任
1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。
2、成立平安建設領導小組。以副校長xx同志為組長，下設辦公室，xx同志兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網絡安全加強管理，做到防患於未然。
3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。
4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。
二、加強教育，營造氛圍
1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。
2、加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的十七大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。
三、紮實工作，確保實效
1、是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。
2、及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對羣眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對羣眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。
3、做好網絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網絡管理員每週進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網絡系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網絡入侵監測系統，防止*和人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。
4、把平安創建工作與“共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業和積極踐行科學發展觀的決心。
20xx年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以十七大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。
篇二：
我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹市教育局關於平安校園創建的文件精神，貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規範化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由張承智校長親自任組長，由副校長朱耀興任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由保衞處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由校保衞處負責實施，其他處室協助。根據學校及周邊情況，學校聘請了專業保安，負責學校24小時的保衞工作，落實每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。學校嚴格門衞制度，實行外來人員來訪登記制度。學校每天校門有幾位值日老師和紅領巾值日崗負責協助門衞進行上學放學時段的安全保衞工作。學校各年級組也每天有老師值日，負責年級組安全。學校成立了一支從事學校安全穩定工作的義務消防員隊伍和安全保衞隊伍。
2、學校每星期一下午召開行政例會，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，並把“平安校園”建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、交通、安全等教育，使學校依法治校得到進一步加強。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作羣防羣治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1、學校與派出所聯繫緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯繫，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了5萬多元，全面更新了校園圍牆監控報警系統；投入近萬元在食堂各部位新安裝了11個監控攝像頭，在車輛停放處安裝了1個攝像頭；學校還化了5萬多元為食堂購買了保温箱等設備。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衞制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衞人員夜間值班，消防安全巡查等制度，保衞人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、嚴格執行《食品衞生法》，本學期，總務處繼續加強了對食堂的監督檢查，主要是食堂職工的工作規範情況及衞生習慣情況，組織食堂從業人員學習食品衞生等相關的法律法規，不斷提高他們的素質，努力促使食堂工作規範化。總務處加強了食堂進貨驗菜工作。每天有一名教師一名食堂職工進行驗菜，總務處還針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衞生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，並將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂採購的食品是否新鮮衞生、價格是否合理、飯菜質量是否達到師生要求等。校行政及老師們堅持陪餐，及時發現問題並及時改進，千方百計地使全校師生吃得安全、衞生、放心和滿意。
4、總務處對食堂按照五常法要求進行管理。一是對食堂員工加強培訓，組織食堂員工學習五常法知識。二是對食堂工作人員隨意擺放工作用品的行為進行硬性糾正，給食堂員工規定清楚什麼物品擺放在什麼位置，再讓食堂員工對號入座。這樣做，比較適合文化層次比較低的工作人員的特點。得到了到校食堂檢查參觀的領導及其他人員的好評。學校食堂被教育局選為全市教育系統只有兩所學校的家校聯繫定點學校之一。在我市家長代表進學校活動中得到了家長的好評。學校食堂在市衞生監督所、市教育局等歷次檢查中均獲得了好評。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都與學校簽訂安全責任書；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。上課教師嚴格遵守實驗操作規程，確保了實驗過程的安全。
三、紮紮實實抓安全教育防範於未然
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衞生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還利用集體晨會、紅領巾電視台、宣傳櫥窗等，積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動的安全教育和安全管理；暑假前，學校還把《關於安全工作告家長一封信》等發分給師生家長，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防範的教育力度，增強他們法制觀念和安全防範能力。
2、學校藉助開學初、五一等重大節假日和暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，並要求家長共同負起安全教育責任。
3、加強心理健康教育，開展心理諮詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理諮詢室，負責學生的心理諮詢；學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在着的一些心理障礙和不良傾向。
4、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡痴迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，德育處、教導處要求班主任及任課老師做好轉化工作，制定相關的措施，促進了後進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，與派出所、市容管理部門保持聯繫，對學校周邊出現的治安問題齊抓共管。
學校加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。發現道路邊佔道經營，影響師生上學放學交通等問題，及時與市容等單位聯繫，整治道路邊佔道攤點。為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環境。
五、反思
一個學期辛勤的勞動雖然結束了，在全體教職員工的一起努力下，我們的“平安校園”創建工作雖然也取得了一定的成績，但是卻並不完美，我們還要不斷地找出差距，不斷地完善措施，改進工作方法。例如：各專用室、教室、教師辦公室的門窗還不能做到每天放學後關閉好。教室內人員沒有了電燈、電風扇還時有開着。本學期光總務處人員在放學後來校關門窗的次數就達11次。師生的責任意識還需要加強。在食堂管理上，雖然總務處已經盡了極大的力，比起以前，有一定的提高，但是離十佳*食堂的要求還是有很大的距離。食堂人員的素質、工作責任心及工作質量還需要不斷地提高。食堂工作人員普遍認為：只要不出事情就行，他們對於不得留長指甲、塗指甲油、佩帶飾物。專間操作人員應戴口罩等等要求不以為然。他們同時對於進入備餐間必須二次更衣等，認為是過分的要求。而這些都給安全帶來一定的隱患。另外，隨着時間的推移，學校設備損壞肯定會越來越多，需要時刻不放鬆。
xx年我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發的關於平安創建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規範化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衞和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衞制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。
2、學校每週星期日下午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，並把“平安校園”校園建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作羣防羣治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1、學校與派出所聯繫緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯繫，學校的安全工作有了可靠的保證;學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍牆重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了警示牌。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衞制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衞人員夜間值班消防安全巡查制度，保衞人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、建立健全並嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進出校門，回家時必須有家長或其他監護人來帶，不然一律不準出校門。普通班學生的校服設置與寄宿生不同，普通班學生憑學生證出入大門，上課期間禁止任何學生外出，特殊情況需要外出的學生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時，晚自習後由晚自習上課教師將學生帶到宿舍交給宿管人員，並與宿管員履行交接手續，交接手續履行完之後，宿管員馬上進宿舍點名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負責人清點人數，並及時報告宿舍管理員，學校還要求生活管理員要認真執行夜間消防安全巡查，並做好記錄，確保在校住宿學生的安全。
4、嚴格執行《食品衞生法》，學校對食堂管理非常重視，實行學校親自經營，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證;市衞生管理部門組織的幾次衞生大檢查均以高標準通過;學校還不斷加強領導，建立健全食品衞生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衞生。不斷完善食堂管理機制，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月彙報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與保衞部門簽訂安全責任狀;實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。
6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。
三、紮紮實實抓安全教育 防範於未然
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衞生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動;加強了對學校大型集體活動(包括外出社區活動、實踐活動等)的安全教育和安全管理;學校還印發了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關於安全工作告家長一封信》等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防範的教育力度，增強他們法制觀念和安全防範能力。
2、按照縣教育局統一部署，每年的三月份最後一個星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高;學校能夠藉助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，並要求家長共同負起安全教育責任;學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。
3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校牆報的宣傳作用，學校在主要通道開闢了文化長廊，調動學生的主體性作用，少先隊學生幹部經常刊出一些安全知識的板報，學生在閒暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報是學生課餘時間經常光顧的地方，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂於駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優秀的作品上傳到校園網供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、每週的教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上了法制化的軌道;建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每週星期一國旗下的講話，每週一次的班會課，教室的黑板報，學校的牆報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制徵文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關係和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發展。
5、加強心理健康教育，開展心理諮詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理諮詢室，負責學生的心理諮詢;學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在着的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，並在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。
6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡痴迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，並把這項工作列入班主任的工作計劃，並組織考評，促進了後進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，積極參加“平安社區”創建活動，與派出所和轄區街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現的治安問題齊抓共管，學校配合轄區派出所在校門口及校內設置了監控攝像頭，實行24小時監控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監督作用;學校積極貫徹落實省、市、縣學校社會治安綜合治理會議精神.
【導語】總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。本文是好總結為大家整理的xxxx年度創建平安校園工作總結，希望能夠很好的幫助到大家。
篇一：
20xx年，我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安xx”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：
一、加強領導，落實責任
1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。
2、成立平安建設領導小組。以副校長xx同志為組長，下設辦公室，xx同志兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網絡安全加強管理，做到防患於未然。
3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。
4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。
二、加強教育，營造氛圍
1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。
2、加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的十七大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。
三、紮實工作，確保實效
1、是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。
2、及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對羣眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對羣眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。
3、做好網絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網絡管理員每週進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網絡系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網絡入侵監測系統，防止*和人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。
4、把平安創建工作與“共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業和積極踐行科學發展觀的決心。
20xx年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以十七大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。
篇二：
我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹市教育局關於平安校園創建的文件精神，貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規範化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：
一、健全機構，加強領導
1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由張承智校長親自任組長，由副校長朱耀興任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由保衞處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由校保衞處負責實施，其他處室協助。根據學校及周邊情況，學校聘請了專業保安，負責學校24小時的保衞工作，落實每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。學校嚴格門衞制度，實行外來人員來訪登記制度。學校每天校門有幾位值日老師和紅領巾值日崗負責協助門衞進行上學放學時段的安全保衞工作。學校各年級組也每天有老師值日，負責年級組安全。學校成立了一支從事學校安全穩定工作的義務消防員隊伍和安全保衞隊伍。
2、學校每星期一下午召開行政例會，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。
3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，並把“平安校園”建設納入學校年度工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。
4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，法制副校長在學校開展法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、交通、安全等教育，使學校依法治校得到進一步加強。
5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防範預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作羣防羣治機制。
二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設
1、學校與派出所聯繫緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯繫，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了5萬多元，全面更新了校園圍牆監控報警系統；投入近萬元在食堂各部位新安裝了11個監控攝像頭，在車輛停放處安裝了1個攝像頭；學校還化了5萬多元為食堂購買了保温箱等設備。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、學校制定了嚴格的門衞制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衞人員夜間值班，消防安全巡查等制度，保衞人員實行24小時值班，並做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
3、嚴格執行《食品衞生法》，本學期，總務處繼續加強了對食堂的監督檢查，主要是食堂職工的工作規範情況及衞生習慣情況，組織食堂從業人員學習食品衞生等相關的法律法規，不斷提高他們的素質，努力促使食堂工作規範化。總務處加強了食堂進貨驗菜工作。每天有一名教師一名食堂職工進行驗菜，總務處還針對性地對食品的質量、食堂、餐廳衞生狀況、從業人員的身體健康等情況進行檢查，發現問題及時解決，並將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂採購的食品是否新鮮衞生、價格是否合理、飯菜質量是否達到師生要求等。校行政及老師們堅持陪餐，及時發現問題並及時改進，千方百計地使全校師生吃得安全、衞生、放心和滿意。
4、總務處對食堂按照五常法要求進行管理。一是對食堂員工加強培訓，組織食堂員工學習五常法知識。二是對食堂工作人員隨意擺放工作用品的行為進行硬性糾正，給食堂員工規定清楚什麼物品擺放在什麼位置，再讓食堂員工對號入座。這樣做，比較適合文化層次比較低的工作人員的特點。得到了到校食堂檢查參觀的領導及其他人員的好評。學校食堂被教育局選為全市教育系統只有兩所學校的家校聯繫定點學校之一。在我市家長代表進學校活動中得到了家長的好評。學校食堂在市衞生監督所、市教育局等歷次檢查中均獲得了好評。
5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，任何任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都與學校簽訂安全責任書；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。上課教師嚴格遵守實驗操作規程，確保了實驗過程的安全。
三、紮紮實實抓安全教育防範於未然
1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衞生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進行法制教育外，學校還利用集體晨會、紅領巾電視台、宣傳櫥窗等，積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動的安全教育和安全管理；暑假前，學校還把《關於安全工作告家長一封信》等發分給師生家長，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防範的教育力度，增強他們法制觀念和安全防範能力。
2、學校藉助開學初、五一等重大節假日和暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，並要求家長共同負起安全教育責任。
3、加強心理健康教育，開展心理諮詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理諮詢室，負責學生的心理諮詢；學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在着的一些心理障礙和不良傾向。
4、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡痴迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，德育處、教導處要求班主任及任課老師做好轉化工作，制定相關的措施，促進了後進生的轉化工作。
四、抓好校園周邊治安綜合治理
學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的年度工作計劃，與派出所、市容管理部門保持聯繫，對學校周邊出現的治安問題齊抓共管。
學校加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口五十米內不準擺賣東西和停放車輛。發現道路邊佔道經營，影響師生上學放學交通等問題，及時與市容等單位聯繫，整治道路邊佔道攤點。為師生營造了一個安全祥和的工作和學習環境。
五、反思
一個學期辛勤的勞動雖然結束了，在全體教職員工的一起努力下，我們的“平安校園”創建工作雖然也取得了一定的成績，但是卻並不完美，我們還要不斷地找出差距，不斷地完善措施，改進工作方法。例如：各專用室、教室、教師辦公室的門窗還不能做到每天放學後關閉好。教室內人員沒有了電燈、電風扇還時有開着。本學期光總務處人員在放學後來校關門窗的次數就達11次。師生的責任意識還需要加強。在食堂管理上，雖然總務處已經盡了極大的力，比起以前，有一定的提高，但是離十佳*食堂的要求還是有很大的距離。食堂人員的素質、工作責任心及工作質量還需要不斷地提高。食堂工作人員普遍認為：只要不出事情就行，他們對於不得留長指甲、塗指甲油、佩帶飾物。專間操作人員應戴口罩等等要求不以為然。他們同時對於進入備餐間必須二次更衣等，認為是過分的要求。而這些都給安全帶來一定的隱患。另外，隨着時間的推移，學校設備損壞肯定會越來越多，需要時刻不放鬆。
篇一：
學校安全工作維繫千家萬户，是維護學校正常教學秩序的首要前提，是學校日常教育工作的重要組成部分。我校下轄一所校區，在校學生821人，其中輔小728人。被05省道和320省道環抱，由學校的擴並，新登副城工業平台的擴建，民工子弟的增多，致使一部分學生上學路途超十華里，須乘坐接送車，騎自行車上學，增大了我校安全工作的難度，安全工作形勢十分嚴峻。
安全無小事，我校秉着“責任重於泰山”的宗旨，始終把師生安全放在學校工作的首要位置。為進一步抓好學校安全工作，深入推進“平安校園”的建設，根據（富綜辦[20xx]6號）精神，堅持以“安全第一，預防為主，單位負責，突出重點”的方針。一年來，我校未發生過較大的安全事故，維護了學校穩定，促進了學校教育教學工作的平穩和協調發展。現將我校創建“平安校園”活動工作總結如下：
一、規範管理，明確職責
學校安全管理組織機構健全，職責明確。成立了以校長為組長，副校長和大隊輔導員為副組長，教導主任、總務主任、校區負責人、年段段長為組員的創建領導小組。分塊負責，責任到人，統一指揮，各塊協調。做到既各司其職，又密切配合。安全管理做到網絡化、科學化，常抓不懈。副校長主管安全工作，保證了我校各項工作的有序健康開展。
二、完善制度，落實責任
1、為做好安全工作，學校把安全工作列入議事日程，制訂了松溪輔小創建“平安校園”計劃，學校的工作計劃、教研計劃、德育計劃、年段計劃、班主任工作計劃中都把安全工作列為重要內容指標。在此基礎上，學校還制訂了《重大事故報告制度》、《外出活動報批制度》、《學生應急避險預案》、《傳染病防治應急預案》、《食品中毒應急處理預案》、《接送車管理和騎自行車管理制度》等，各專用教室和化學用品都有專人負責，各負其職。
2、層層簽訂安全責任狀，落實責任制和責任追究制。學校與分管領導和各個部門負責人，每個教職員工簽訂了20xx年度安全責任狀。同時與各班主任，各塊管理員簽訂安全管理責任書，做到人人都是安全管理員，人人都是安全責任人。並建立安全考核細則，嚴格執行責任追究制，和月度、年終考核、評職、評優、績效掛鈎。
三、形成工作制度，突出長效管理
1、每週一教師例會，學校領導都提醒全體教師，尤其是班主任要加大對學生安全教育的管理力度，每週利用晨間談話的時間，進行一次安全教育。政教處每月的班主任例會，都檢查各班有關安全教育的內容和記錄，做到警鐘長鳴。一旦發現安全隱患，及時通報，立即整改，並及時對學生進行正面教育，做好安全防範工作。
2、注重學校食品衞生安全的管理。我校有近900人在校用膳，食品安全尤其重要，學校分派繆超民老師負責，公佈每週食譜，每日購菜進行檢測，做好台帳、留樣備檢。對飲用水機半月進行一次清洗消毒，要求食堂工作人員持《健康證》上崗，衣着整潔端莊。校內垃圾半月一清除，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
3、發揮小助手作用。每天有小安全員堅守校門和各個班級，堅持對來校人員和各班的情況進行檢查，並將檢查結果上報給少先隊大隊部，由值周教師（2）在第2週週一早上向全校師生進行通報，使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4、注重對傳染病人的長效管理。自20xx年以來，學校十分重視對發熱病人的管理。由衞生保健老師負責，各班主任配合，做到三檢、三彙報。即做到晨、中、晚三檢，發現班級中有3人發熱報校長室，5人以上發熱報鎮防保站，無發熱病人實行零報制。並配備口罩、清毒液、洗手液。做到一週消毒一次，一天一備案。發放致家長信，要求家長一旦發現自家小孩有類似情況，立即到指定醫院求診，做好隔離，以防蔓延。
四、開展宣傳教育，增強安全意識
1、班主任利用晨間談話時間，每週學生進行安全教育，並做好記錄，每學期舉行三次安全為主題的班隊活動，列入班主任工作的考核內容，讓安全銘記在心，讓安全知識伴學生成長，讓安全活動貫穿始終。
2、開展形式多樣的宣傳教育，開展多次以安全為內容的國旗講話，對學生進行“珍愛生命，安全第一”的交通圖片展示，5月12日下午2：00進行“應急避險”大演練，6月份進行了滅火和使用滅火器演練，提高學生的防範自救能力。利用紅領巾廣播站，每週播兩次安全方面知識演講，利用黑板報，結合實際，對學生進行“食品安全”知識，防治“水痘”，預防“甲流h1n1流感”的知識宣傳，請新登*來校講座，法制副校長講述“預防青少年”犯罪案例，充分發揮學校“心理輔導師”的作用，對有心理障礙的學生進行疏導和幫助，解除他們的煩惱與痛苦。做好“留守兒童”的管理，找一些有教育經驗和愛心的老師做代理爸媽。引導他們健康成長。
3、當節假日來臨之際，以發“致家長”信的形式，提醒家長在節假日裏，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人羣聚集的地方去遊玩。遇到作息時間調整，或留校補課，利用學校“一點通”的短信平台告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留髮生意外事故。同時通過家長信和短信平台告之家長，在接送孩子時，不要把車輛駛進校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學生的進出，共同維護好校門口的交通秩序。
五、加大硬件建設，提升防範水平。
1、學校發現圍牆傾斜，隨時有倒塌的可能，校園內部活動範圍較小，學生經常在牆下活動。為了避免牆體倒塌砸傷學生。今年8月份，在主管部門和鎮政府的支持下，學校領導匯同總務處，花費近1萬元左右，把圍牆推倒重砌，消除了隱患。
2、綜合樓建造15年有餘，樓頂露天受爆日風雨侵蝕，一到大風雨天，由於排水系統欠佳，三樓的電腦房和四樓的教師宿舍常進水，影響了電腦使用壽命和教師的生活、學生的學習。今年8月份，學校請來施工隊技術員，花費3萬餘元整修了屋頂，排除了隱患。
3、學校匯同運管部門、*，切實做好上下學學生的安全工作。a、實地墈察車輛進出線路、路基；b、定好候車點，c、制定接送時間，d、選好車隊。學校要求學生排隊，戴好小黃帽、生命卡上下學，值周幹部維護乘車人員的秩序，值周教師準時將流動紅綠燈安放到十字路口，確保安全。
4、堅決制止放學後留學生補課，做到放學以後清場。若急需補課，做到學生在老師在，回家時老師或家長護送。
5、針對昌東校區的實際情況，學校領導匯同政府有關部門，對昌東校區安裝了防盜設施（防盜窗、卷閘門等），嚴防事件的發生。
6、嚴把騎車上學關，學校會同各班主任對全校學生騎車上學方式進行排查登記，對需騎車上學的學生（已滿十二週歲）進行家訪，查看路況，並由家長寫出申請，學校審批，並對所騎的車輛進行審查，否則不能騎車上學。幾年來，管理嚴謹，未發生騎自行車上學的事故。
學校領導的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、各崗位的通力合作，為我校爭創“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。學校經自查，綜合得分982分，符合“平安校園”的申報條件。今後，我們將在鎮黨員政府和上級主管部門的領導下，繼續努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個台階。
篇二：
幼兒園安全工作關係到廣大家長、小朋友和教師的根本利益，關係到改革發展的穩定大局。保護少年兒童的生命安全和身心健康，為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境，是我們幼兒園應該做的。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保小朋友的生命安全。
我們具體開展了以下措施：
一是落實領導責任制。我園重視幼兒園組織機構建設，建立並逐步完善了創建“平安校園”領導小組的組織機構，加大了對安全工作的領導力度，堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制，組織機構中組織健全、工作開展紮實有效、責任明確，董事長宋洋利是學校安全工作的第一負責人，對安全工作負總責，馬立羣、胡國良具體負責安全工作的檢查督辦和實施，學校安全工作層層落實，責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質；針對幼兒園中不文明、不安全的現象共同研究採取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關建設“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責任書；每月負責召開一次聯繫會議。領導小組將學校安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學校安全工作情況進行反饋。
二是落實工作責任制。層層簽訂安全工作責任書。建立和完善了幼兒園崗位責任制度，各項工作職責到人、責任上牆、責任到位，並且配備了相關的安全保衞人員。
三是制定和完善相關安全制度，包括門衞保安、重點場所、幼兒園生活區安全保衞制度；教育教學、户外活動、午睡管理、幼兒外出活動安全制度；幼兒園消防制度、重點部位消防制度、衞生消毒及隔離制度、幼兒健康檢查管理制度、幼兒營養管理制度、疾病預防制度等。食堂方面制定了食堂衞生消毒制度、環境衞生保潔制度、食品採購制度、驗收和保管制度、庫房衞生制度、食品加工操作管理制度等等；校園應急機制建設方面，制定了突發事件應急預案，並建立了快速反應組織；另外還制定幼兒接送車制度；在幼兒園的安全保衞經費方面也落實得相當好。
四是積極開展安全法制教育。認真落實各項安全措施，在全體師生員工中廣泛開展學校安全工作的宣傳教育，開展“規範教育”、“師德教育”、“素質教育”、“法制安全教育”、“交通安全知識教育”，利用家園小報對安全知識和文明禮貌進行宣傳教育；將安全文明知識天天講，月月講，年年講，使安全意識深入每位師生的心中，形成每個人的自覺行為、確保幼兒健康成長。
五是建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。幼兒園實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、活動設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型户外活動，必須經園領導籤準，並明確安全管理措施和責任人，並報上級部門備案。堅持事故報告制度，對於學校發生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規定上報者，將按規定追究相關人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對於忽視安全工作，玩忽職守，疏於管理者嚴肅處理。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據情況嚴肅處理。嚴格執行《衞生工作條例》，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生羣體性預防用藥的，依據法律法規，由專業衞生部門進行，做好人羣密集場所的消毒工作。
六是積極為學校師生營造安全的環境。嚴禁校園及周邊設攤、設點，禁止一切不利於健康因素的存在；“平安校園”工作領導小組對學校房屋設施、所有牆體進行了仔細檢查，確保無危險牆體存在；對校內及室內電路做了具體細緻的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；經常檢查學校體育活動教學設施，確保符合衞生標準、保障正常使用，無安全隱患，幼兒户外活動時加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，教學內容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。
七是加強預警機制。幼兒園組建了教職工安全信息員隊伍，並且具備處置突發事件的組織和人員，確保報送的信息安全、穩定、及時。
通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，學校管理嚴格，層層設網，對發現的事故隱患，學校主要負責人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學校多年來沒有出現失盜現象，也沒有發生重大校園傷害事故，學校師生之中無違法行為的發生，沒有發生過一起刑事案件，使學校成為了一個平安、文明的幼兒樂園！當然，學校的“平安校園”創建工作也必然還存在一些不足之處，今後，我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下，不斷改進工作，完善措施，將建設“平安校園”工作推上一個新的台階，為幼兒園教育教學質量的提高創建良好的安全環境、和諧校園！
篇三：
20xx年，我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安xx”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設“平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：
一、加強領導，落實責任
1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。
2、成立平安建設領導小組。以副校長xx同志為組長，下設辦公室，xx同志兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網絡安全加強管理，做到防患於未然。
3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。
4、加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。
二、加強教育，營造氛圍
1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。
2、加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的十七大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3、開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。
三、紮實工作，確保實效
1、是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。
2、及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對羣眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對羣眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。
3、做好網絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網絡管理員每週進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網絡系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網絡入侵監測系統，防止*和人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。
4、把平安創建工作與“三聯共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業和積極踐行科學發展觀的決心。
20xx年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以十七大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。
2022年，我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安xx”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設 “平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：
一、加強領導，落實責任
1.提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。
2.成立平安建設領導小組。以副校長xx同志為組長，下設辦公室，xx同志兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網絡安全加強管理，做到防患於未然。
3.健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。
4.加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。
二、加強教育，營造氛圍
1.加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。
2.加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的十七大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。
3.開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。
三、紮實工作，確保實效
1.是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。
2.及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對羣眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對羣眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。
3.做好網絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網絡管理員每週進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網絡系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網絡入侵監測系統，防止黑客入侵和人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。
4.把平安創建工作與“三聯共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業和積極踐行科學發展觀的決心。
2022年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以十七大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。
2012年，我校平安創建工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹落實省、市、縣政法工作會議精神，按照縣委縣政府建設“平安xx”活動要求，積極開展建設“平安校園”活動，把建設 “平安校園”工作貫穿到日常工作中，為廣大教職工營造了一個“安全、放心、舒心、整潔”的工作、生活環境，也為建設“平安平利”做出了積極的貢獻。總結如下：
一、加強領導，落實責任
1.提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責範圍內的工作落實。2.成立平安建設領導小組。以副校長xx同志為組長，下設辦公室，xx同志兼任辦公室主任，其他校委會領導擔任小組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防盜安全、網絡安全加強管理，做到防患於未然。3.健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達縣政法工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。4.加強督促檢查。單位堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。二、加強教育，營造氛圍1.加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。充分發揮黨校宣傳優勢，積極開展“平安校園”創建活動的輿論宣傳，通過開展平安建設宣傳月、舉辦法制知識講座、進行普法知識測驗、辦好法制教育宣傳專欄等多種形式，營造了濃厚的“平安校園”建設輿論氛圍，促進了創建活動深入推進。2.加強理論學習，提高教職工思想政治素質。不斷加強對黨章、黨的十七大會議精神及科學發展觀等政治理論的學習，宣傳黨和國家的各項方針、政策，用所學知識解決實際工作中的各種問題，從而不斷提高了教職工的政治理論水平。 3.開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強幹部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。三、紮實工作，確保實效
1.是加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規範內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防範，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。
2.及時排查和消除不穩定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩定因素化解在內部和萌芽狀態；另一方面開展徵求意見活動，對羣眾反映強烈的問題，耐心細緻地做好宣傳教育和導化解工作，對羣眾的正當要求，積極儘快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態，確保無信訪案件發生。
3.做好網絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網絡管理員每週進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，並做好備份工作；同時密切注意病毒發作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網絡系統的侵入和攻擊；安裝防火牆和網絡入侵監測系統，防止黑客入侵和人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。
4.把平安創建工作與“三聯共建”工作結合起來，不斷協助包建村加強治安防範工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩定，實現零上訪目標，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發了幹事創業和積極踐行科學發展觀的決心。2012年，我校平安建設工作取得了一定成績，但與縣委縣政府和縣綜合治理辦公室的的要求還存在一定的差距，有待於進一步改進和解決。因此，在明年的工作中，我們要繼續以十七大會議精神為指導，進一步加大平安建設工作力度，不斷改進工作方式方法，建立健全各項機關管理制度，為促進我縣經濟健康發展做出更多的貢獻。
創建平安校園工作總結
為了更有效地貫徹落教育局年初下發的關於創建平安校園總體要求和部署，一年來在學`校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設方面取得了可喜的成績。現總結如下：
一、領導高度重視
在創建平安校問題上，領導班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學生的安全和教學的質量是學校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，真正去實踐“三個代表”的要求，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生” 主題的校園文化建設，學校採取不同方式對教師進行崗位責任的督導，向學生進行文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設工作。
二、完善崗位責任制
為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領導小組，每日一位領導做總值，和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀，教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鈎，這樣使制度具體落實，不留於形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向學生進行耐心的教育，在重大的安全問題上，學校領導教師都能及早做出相應的對策，致家長的一封公開信，一封是關於防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯繫，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課，我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實，經過側面瞭解，同時我校有一支事業心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執教的法律意識就給學生創設了一個平安的校園學習生活環境，我們的這些做法得到家長、社區認同，他們同我們一起來關注的健康，這正是由於我們盡心去工作，盡心去關愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發生。
三、抓常規管理
加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向學生進行日常行為規範的養成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。 在加強學生的思想道德建設上，我們號召學生遠離xx、崇尚科學，利用雙週四下午第七、八兩節課時間進行科普知識閲讀，豐富學生的文化活動。
除此之外，我們對門衞、食堂、學生宿舍也簽定了安全責任狀，並按責任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衞關口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級領導檢查工作，門衞都要事先與辦公樓取得聯繫，領導同意後，方可放入，家長找教師，等到下課後到收發室進行交談。並對來校者進行登記，加強值宿工作和部門防範工作。
我們的平安校園建設工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待於在今後的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。
加強安全教育管理 創建平安和諧校園--常州市中山路國小創建平安校園工作總結
xx年我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關於全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和常州市創建平安校園的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有着清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，並以十六屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校調整了以繆亞芬校長為組長的創建領導小組，以吳秋嶽副書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團支部、少先隊協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衞值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衞制度》、《門衞制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
學校與每位教師簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。並與學校考核相掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
4、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、小報、廣播電視等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在區的 “中國小生安全教育月”裏，開展了以消防安全為主題的教育活動，組織消防安全預警演練，學校向每一位學生家長髮出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
5、學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
6、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
7、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長髮放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，並通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家裏加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、遊戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校網站上綠色網站、健康網站，學校更多的收集信息的方法。組織學生觀看有關安全方面的影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。針對畢業班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業生的主題教育，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
8、結合安全教育日，我校每學期要開展安全教育周系列活動，與竹林路消防中隊取得聯繫，為全體老師進行了消防安全知識講座。結合“626”禁毒日，組織學生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。及時妥然處理教師羣體中的各類矛盾和學生家長對教育問題的反映，認真落實教師羣體師德創優活動中的各項措施。積極發揮家長委員會的監督作用，虛心吸收家長對學校辦學的意見和建議。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，採用人防、技防相結合。學校在學校重要部位安裝了防盜設備，嚴格執行防盜制度。在其它重點部位（電腦室、電子閲覽室、信息技術辦公室）安裝自動報警裝置，一旦夜裏發生險情，門衞立即出動巡查與此同時報當地派出所。
2、加強門衞保安管理，我們制定了嚴格的門衞登記和值班制度，加強門衞管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園不得隨意進出校門，任何人進出校園都要步行，每天夜裏門衞要執行多次巡查制度，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便於及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯繫，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。
4、每週進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結並彙報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衞生管理條例，後勤部門重視做好衞生監督工作和操作培訓工作，加
強食堂的衞生監督工作，嚴格把好食品採購、清洗、烹飪、消毒衞生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規範操作，防止食物中毒事故的發生。
三、加強法制教育，創建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學工作。
3、重視學生和老師的法制教育，衞生紀律教育，行為養成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衞生健康教育。加強對學生的法制教育，開展以法制教育為內容的板報比賽，上半年邀請法制副校長來校進行法制巡迴教育報告；通過家長學校巡迴上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中國小教師職業道德》，並能嚴格執行。
常州市中山路國小
xx年年10月
安陽市曙光學校是安陽市唯一一所九年一貫制學校，地處城鄉結合部、曙光小區院內，校園北、西、南側毗鄰居民樓。
長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，現將近年來的工作總結如下：
一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。
當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素，而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略，把教育擺在優先發展的重要戰略地位。並加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發展開闢了廣闊前景。同時，以法制為主要特徵的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。
二、加強學習，以專業法律法規為重點普及法律知識。
我校成立有普法領導小組，負責制定普法規劃並通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閲覽室，供師生自行閲覽。
三、開展各種形式的法制教育活動。
預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛鍊促進行為養成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開闢了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現身説法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，並聘請公安幹警、政治教師授課，收到良好的效果。四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不迴避、不手軟，大處着眼，小處入手，懲前毖後，警鐘長鳴。
四、我校長期堅持定期學習制度。
喬利軍校長親自編寫了《教育法律基礎知識講座》，每學期開學前對全體老師進行專題培訓。教師單週週五第七、八節政治學習，雙週週五第七、八節業務學習，單週週二第七、八節黨員學習。每週一的晨會，有正規的國旗班升旗，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和佈置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現，各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規要求自己，依法執教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細緻地做學生的思想工作，用正確地輿論引導人，用高尚地人格塑造人。
我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的`提高。
五、健全規章制度，完善工作機制
1、建章立制，規範管理。
預防青少年犯罪、治理校園周邊環境，是一項系統工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負着重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規範學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規章制度的基礎上，我校陸續出台了《安陽市曙光學校教師手冊》、《安陽市曙光學校學生管理手冊》，把各項規章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防範。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基矗使我校的各項工作真正做到了有法可依，有法必依。
在制定這些規章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規政策的要求相統一；二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。
2、完善體系，確保制度實施。
為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發揮了各自的作用。第三，用制度規範辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項，及時向學生、家長公佈，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，並建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衞、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況，有義務向學校立即彙報，不得默然視之;嚴禁閒雜人員在校門口逗留對外來人口採取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現象。第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網吧，提高明辨是非、善惡、美醜能力，文明上網，節制上網，不到未成年人不應去的地方;第七，忠於職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位青年教工，在上下學的高峯期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創造良好周邊環境，付出了辛勤的汗水。
六、學校社區互動，淨化周邊環境
內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基矗參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，牆面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂塗現象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與我市的一申四創工作極不協調。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動，環境大為改觀。
做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規則，自願參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峯期校門周圍交通擁堵人流。
延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導並帶領學生到小區內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規劃和解決方案，為周邊環境治理獻計獻策。
七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題
1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。
2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力，網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象，管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞，上網時間與監管時間存在時間差。
3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衞生狀況較差，交通秩序混亂。
4、社會閒散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閒散青少年是違法犯罪的高危人羣。他們經常於放學時間在校門口尋釁滋事，與校內有不良習慣的學生相串聯，打架鬥毆，攔截學生勒索錢物，由此引發的治安案件屢有發生。
社會教育是法制教育的重要補充。我校與安陽市中級人民法院保持着法學共建關係，還分別與安陽市檢察院、豆腐營派出所等建立了警校共建關係，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請安陽市中級人民法院少年廳法官到校，給全校師生上生動的法制報告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級學生在我校觀看了以真實案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過程”，由學生參與了模擬法庭審判的全過程，進一步強化師生的法制意識。
總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防範，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今後的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新台階。
一年來，我校一貫堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹鄭州市及惠濟區教體局《關於認真開展“平安校園創建”活動的實施意見》文件精神和要求，緊緊圍繞創建平安校園為目標，動員和組織廣大師生紮實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
一、領導高度重視，健全組織和工作制度
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長對學校創建平安校園工作高度重視，把創建工作列入學校工作議事日程，全面貫徹落實“平安校園創建”通知精神，加強安全管理，統一認識。併成立了以王耿鳳菊、杜雙蓮校長為組長的平安創建領導小組，做到校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，形成對平安校園齊抓共管的良好局面，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，並不斷得以強化。建立領導值勤制度，用餐管理制度，《安全教育制度》、《安全排查制度》、《安全管理一票否決制度》、《門衞制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防範制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等等，同時加強了對學生的安全防範教育工作，經常召開教師會議，瞭解、分析情況，及時採取措施，佈置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、區安全檢查，督促有關處室及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。
3、層層落實安全責任制。
我校嚴格按“誰主管誰負責”的原則，校長與各處室及班主任簽訂安全目標責任書，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。認真實行安全管理一票否決制。
二、措施落實到位，人防、技防有機結合
1、加強硬件建設，採用人防、技防相結合。學校在會計室、圖書室、物理化學實驗室等室分別安裝了防盜門，嚴格執行現金保管制度。
2、加強門衞保安管理，我們制定了嚴格的門衞登記和值班制度，加強門衞管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調教師、學生出、入校園都要步行，學校每天24小時都有專人值班，負責學生和學校的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便於及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯繫，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。對學生不請假不到小時，要求班主任及時與其家長聯繫，以防意外發生。
4、每週進行安全工作自查以及學校安全檢查。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衞生管理條例，學校總務處重視做好衞生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衞生監督工作，嚴格把好食品採購、清洗、烹飪、消毒衞生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規範操作，防止食物中毒事故的發生。
6、近年來由於地震等自然災害頻發，造成學生傷害事故越來越多，因此，我校依據學校安全工作計劃，並針對自然災害和突發性事件進行了多次安全疏散自救演練，每次演練都給學生留下深刻印象，使學生的安全意識得到進一步強化，自救逃生技能得到進一步提高，為在災害來臨之時贏取寶貴的逃生時間
三、加強法制教育，創建和諧校園。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和學校法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，安全教育課學校把法制課、安全教育納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的教案定期檢查。
3、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案。學校制定了《食物中毒應急預案》、《消防安全應急預案》、《突發傳染病應急預案》、《擁擠踩踏事件應急預案》、《突發事件應急預案》等，規範了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、體育活動事故、校外集體活動事故、交通事故等突發事件時，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
通過創建平安校園活動，我們優化了育人環境，提高了全體師生對創建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發展，也受到了社會和家長的好評。
安全——在今後的工作中永遠都是我們的重頭戲，永遠都來不得丁點的疏忽，為了學生生命安全，為了學校的平穩發展，為了一方社會的和諧，我校將在今後的工作中，加大對學校的安全管理，為全體師生營造一片更加平安和諧的工作學習環境，讓師生在這片平安和諧的沃土中盡情的工作學習，為社會培養出更多的優秀人才做出努力。
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