20XX年我鄉“平安河東”創建工作在區委、區政府和上級主管部門的正確領導下，以黨的十七屆五中、六中全會精神為指導，立足全鄉經濟社會和諧發展的戰略要求，堅持“以人為本”的社會治安綜合治理方針，勵精圖治，紮實推進平安雙江創建工作，取得了較為明顯的工作成效。今年1-12月，城區刑事犯罪立案起，治安案件立案起，同比分別下降了和；民事糾紛調解成功率達，羣眾社會治安滿意率達，分別比去年上升和個百分點；全年無一起重大安全事故和影響社會穩定的集訪、羣訪事件發生，這些成績的取得為“平安河東”的創建奠定了堅實的基礎。主要作法是：
一、領導重視，措施落實
（一）強化管理，落實責任。
為了加強“創平”工作，我鄉成立了以書記為組長，分管領導為副組長，其他黨委成員、機關室所站負責人、鄉屬單位負責人、村(村)負責人為成員的“創平”工作領導小組，下設“創平”專門辦公室，具體負責“創平”活動。各村、駐鄉單位也成立了相應的領導小組，健全了領導班子，保障“創平”工作順利實施，同時，鄉政府還與相關單位層層簽定“創平”工作目標責任書，做到有人抓有人管，強化了責任。
（二）完善機制，整合人力資源。
為了充分發揮各部門、單位的作用，進一步提高我鄉“創平”工作水平，我鄉對有限的人力資源進行整合，進一步完善了“創平”工作機制。首先是擇優配備村幹部隊伍，全面負責各個村含“創平”工作在內的日常管理和落實，通過學習培訓和工作開展，村幹部的思想素質和業務能力正逐步成熟；其次是各村配備了羣防羣治隊伍全面負責轄區內的治安巡邏防範。通過人力資源的整合，達到了防範與懲治並舉的雙重效果。
二、改進工作方法，提高“創平”質量
（一）以羣防羣治為基礎，構建新型治安防範體系
在羣防羣治工作中，我們堅持“打防結合、預防為主”的鄉治安綜合治理方針，立足行政村，突出防範重點，廣泛宣傳動員，得到了駐鄉單位的大力支持以及廣大村民的理解和參與，全面落實了羣防羣治工作措施，構建了以羣防羣治為基礎的治安防範網絡，治安持續好轉。
一是保障羣防羣治工作順利運行
為了建立工作經費的保障長效機制，我們通過有巡查能力的低保户，五保户參與的方法，為順利開展羣防羣治工作提供了必備的人員。
二是全面加強羣防羣治工作網絡管理
首先是成立了我鄉羣防羣治隊伍，其二是大力推進村巡邏隊伍建設。全鄉落實配備了專兼職工作人員，由轄區派出所具體組織指揮採取車巡和步巡等多種巡邏方式，有針對性地在重點時段和重點區域進行巡邏防控。在巡邏的過程中，對可疑人員、可疑車輛進行了仔細盤查，並對案件高發區域進行蹲點守候。
三是堅持“誰主管、誰負責”的原則，落實單位內保制度。在機關、學校、企事業單位推行治安防範工作法人負責制，建立了內保組織和治安工作相關制度落實了“三防”（即人防、物防、技防）措施，基本上做到自防工作到位。
（二）法制教育穩步實施，公民道德水平不斷提升
法制教育和加強未成年人思想道德建設是“創平”工作的戰略性措施，培養廣大村民和青少年積極參與是我們“創平”工作的基礎。我鄉通過多渠道、多形式的法制宣傳教育，讓村民的法制水平和治安防範意識得到了大力提高，營造了深入開展“平安河東”的濃厚氛圍。
一是經常開展普法宣傳。各村利用學校舉辦《法制教育》、《治安防範》專題講座2場；通過村宣傳欄、黑板報等宣傳陣地辦專題板報；各村懸掛治安專題長幅布標等，對《治安管理處罰法》、《信訪條例》等法律法規進行了深入細緻的廣泛宣傳。二是嚴格組織法制考試。通過嚴肅考試紀律，嚴格考試時間，嚴格試卷評分，全鄉組織了機關、企事業單位工作人員參加了20XX年度“五五普法”考試，考試合格率達100%，並聘請十餘名優秀學法人員為村普法宣傳員。
三是加強未成年人思想教育。轄區中國小繼續落實了法制副校長聘請制度，每學期堅持上好2次以上法制課，做好了“雙差生”的思想轉化工作，加強了未成年人設，有效遏制了未成年人和在校學生違法犯罪的上升勢頭。
（三）重點工作全面落實，安全隱患得以消除
在“創平”工作中，我們牢牢把握5個重點，狠抓工作措施落實，做到安全工作防範於初始，安全隱患消除於萌芽。
一是重點人員管理措施得力。對治安防範十類重點人員，紮實做好了監管工作。先是建檔立卡，做到了情況清、底數明，堅持每月一排查，及時調整名單，防止漏管、失控；後是採取“思想上引、行動上導、生活上幫、生產上扶、感情上聯”等多種辦法進行結對幫教。對刑釋解教人員做到了“五知”：村、政府建檔立卡知基本情況；定時向當地領導報告知活動情況；離家出走必須請假知行動方向。
二是流動人口管理得到加強。對租房個體户和暫住人員的管理，我們堅持“誰用工誰負責”、“誰出租誰負責”的原則，除了嚴格進行審查登記外，還弄清了其基礎情況和社會關係，經常對其進行法制宣傳教育，利用責任書的形式規範了他們的行為，提高了他們自我管理和自我約束能力。同時要求他們共同維護好社會秩序，村民警、治安人員定期或不定期地對他們的治安、衞生、精神文明等方面進行了檢查，對於不配合本村搞好治安防範工作的租房個體户、暫住人員，由村組負責人及時對他們進行幫教。
三是和諧穩定絲毫不放鬆。我們堅持把穩定工作放在首要位置，切實做好信訪穩定工作，着力解決羣眾關心的熱點、難點問題，正確處理好人民內部矛盾。各村均建立了調委會、治保會和治安信息隊伍，在村居委會領導和駐村民警的帶領下，充分發揮其橋樑和紐帶作用。通過深入羣眾、深入實際，及時掌握本村的矛盾糾紛，疏導化解本村內羣眾、單位間的矛盾糾紛，把矛盾消化在萌芽狀態，避免了矛盾激化。
校園是少年兒童成長的搖籃，校園安全牽動着廣大家長和全社會的心，為進一步增強師生的安全防範意識，切實加強安全教育與管理，我校舉行了“做自己的首席安全官—平安校園行”活動啟動儀式。總結如下：
啟動儀式上，學校分管安全副校長在啟動儀式上作了講話，他希望同學們能夠做好自我防範，遠離“黃賭毒”；認真學習反恐怖、交通、消防、食品、溺水等安全常識和技能，提高師生安全防範能力；
同時也會積極配合學校做好對學生欺凌、暴力行為的幫教干預，建立警務室民警或法制輔導員民警訓誡制度。
同時學校德育處主任在啟動儀式上宣佈“做自己的首席安全官—平安校園行”啟動儀式，並向全體少先隊員發出倡議，全校師生進行了集體宣誓。
每年的3月26日是全國中國小生安全教育日，學校還將繼續開展豐富多彩、有教育意義的安全教育系列的主題活動，為孩子的平安、健康、快樂成長保駕護航。打造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環境，努力把學校建設成為最安全最陽光的的地方。
一、教學目的
1、培養學生的環保意識，樹立牢固的環保意識與可持續發展觀念，
2、使學生環保意識、可持續發展觀念逐漸增強，成為主體自覺參與環保活動的源動力。
3、要改變“環境教育主要是通過活動途徑進行”的認識。要發揮課堂主渠道教育途徑的重要作用。將環保教育滲透到各個學科教學之中。使學生全方位的受到環保教育。
二、教學方法
1、創設環環相扣的環境教育途徑，使學生初步樹立環境意識。
2、各學科教學滲透環境教育途徑，提高學生的環保意識。
指導學生製作“保護環境、美化社區”沙盤；“減卡救樹”宣傳卡等。使學生懂得社區環境的好壞關係到每個人的切身利益，免贈賀卡可以節省大量自然資源，使自然環境可持續發展。
努力挖掘教材中可滲透環保教育的滲透點對學生進行環保教育。利用學科教學向學生滲透環保教育是提高學生環保意識的重要途徑之一。
3、豐富多彩的環保教育活動途徑，強化學生環保意識和培養學生保護環境的社會責任感。
活動育人是每個教育工作者都深知的教育方法，所以把開展豐富多彩的環保活動作為強化學生環保意識與主體自覺參與環保活動教育的最佳途徑。組織的活動：
（1）參觀考察活動。
參觀穎豐農場、洋溪蔬菜基地等。
（2）社區環保活動
每逢雙休日、節假日，組織學生參加“綠色志願者清掃日”和社區假日小隊活動。到社區、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標語、向路人播放環保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線杆上的非法小廣告。
（3）讀環保書報活動
（4）環保社會調查，環保座談會。
組織學生到社區開展環境調查，調查人們對可持續發展觀念的理解、對垃圾分類的看法、用小眼睛觀察大社會。
4、在環保活動中引進評比、表彰機制的途徑，激發學生主體自覺參與環保活動的積極性。
環境教育中也要引進評比表彰機制，這不僅僅是可以激發學生主體參與環保活動的積極性。更重要的是喚醒學生參加環保活動的主體意識，學生的潛能得以展示。為此每次開展環保活動前都要提出活動要求和評比條件，活動後進行總結、評比、表彰。
為認真貫徹《肇慶市教育局關於“平安校園”建設的實施方案（試行）》（肇教德〔20XX〕80號）的要求，進一步加強學校安全工作，有效預防校園安全事故的發生，創建平安、健康、文明、和諧的校園環境，保障青少年學生健康快樂成長，經過全校師生的不懈努力，“平安校園”取得了階段性的成效，現將情況簡單總結如下：
一、制定實施方案，成立領導機構。
在活動中，學校領導十分重視，把這列入學校的一項重要議事日程工作來抓，學校非常重視安全工作。成立了以xxx校長為組長，各中層領導和各班班主任為成員的領導成員機構，制訂了《xxxx中學開展“平安校園”活動實施方案》，進一步健全了學校安全管理制度。為了確保平安校園工作中取得成效，常抓不懈。實行了專人負責，落實責任，把安全工作落實到部門、落實到班、到各人，實行分片包乾的責任制，做到平安工作有人管，個個部門、班班有安全責任，人人有安全任務的長效機制。
二、加大宣傳力度，增強安全意識。
平安校園活動是一項艱鉅而長期的工作。為了增強廣大師生的安全意識，我校開展了形式多樣的宣傳工作。如利用13周的升旗儀式進行了一次《增強法制觀念，創建平安校園》的國旗下講話，第13周星期一利用班會課進行了《增強法制觀念，創建平安校園》的主題班會，每班出了一起“平安校園”黑板報加強安全宣傳；在八層教學樓懸掛了兩條“平安校園”的橫幅，通過電子顯示屏循環展播安全資訊，利用黑校園廣播等等形式對師生進行“平安校園”活動的宣傳。經過大張旗鼓的宣傳活動，增強了廣大羣眾及師生的安全意識，為紮實做好“平安校園”工程打下了堅實的基礎。
三、加大檢查力度，落實崗位責任。
參照“廣東省中國小平安校園創建考核驗收細則”，積極開展自評自查工作，領導小組主要在近段時間做了以下幾項工作：
1、加強門崗管理，對人員進出登記，對學生遲到、早退、請假進行嚴格的審批，週六日學生離校、回校簽訂離校安全協議，對門崗必備器械做到常檢查，常維護。
2、加強校園管制刀具檢查，由學校政教處下發了《xx中學加強管制刀具的管理的通知》，要求各班在17周召開了一次專題班會課，教育學生自覺遵守相關規章制度，並進行管制刀具的自我排查和登記，對違規的管制刀具要求上繳沒收。
3、在第16周各班主任開展了一次近期學生矛盾的排查工作，對學生之間的矛盾進行調查，及時進行協調，化解矛盾，保證學生安全。
4、進行校園安全大檢查，在12月份，進行了兩次的安全檢查，對教室、宿舍、實驗室、學校圍牆有學校的政教處牽頭，帶領班主任、學校教官、後勤工作人員、各宿舍舍長認真檢查，對排查出來的問題進行限期逐一整改。
5、加強食品安全檢查，學校加強了門崗的檢查，禁止一切外來不合格的食物進入到校園內，總務處組織了人員對校內的小賣部、學校周邊小賣部食物攤檔進行了排查，要求店主嚴格按國家標準保證食物的標準，學校飯堂也加強了食物的監測，嚴格準守食物准入制度，加強廚工的安全意識，保證了食物食品的安全。
6、加強周邊治安排查，主動與新橋派出所、村委會聯繫，積極排查學校周邊治安問題，對存在的治安問題進行了解，目前沒有發現相關的治安問題。另外再學校門口，新興江河邊多處設置了禁止到江河湖泊游泳警示牌。
7、進行了一次消防演練，11月下旬舉行了xx中學20XX年秋季消防應急逃生演練活動，讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確掌握逃生的方法。
8、加強校車管理，提醒學生老師注意交通安全，學校把我校的校車按照相關要求進行了年檢，保障了校車合格運行，學校一學期8次通過短信形式告知老師注意交通車輛安全。在校園內多處設置了安全警示牌，規定了校園內限速10公里，多次提醒學生注意交通、騎車安全。
9、利用校信通加強家校安全宣傳教育，12份學校通過校信通的形式，發短信給家長，對家長進行了相關的安全教育，達到家校共同教育的目的。
四、所取得的成效。
經過大力開展“平安校園”活動，安全工作取得了顯著的成效。老師、學生、家長安全意識加強，自我保護的能力得到培養，學校門崗管理嚴密，出入有序，有登記有記錄，各班教室和宿舍的設施設備沒有出現安全隱患，沒有了潛在的危險，校園衞生情況良好，飯堂食物安全、衞生、好味道，周邊治安環境良好，學校居民關係融洽，各方面的安全工作的到了教師、學生、家長、羣眾的普遍認同。但是，這些只是我們近階段取得的小小成績，還有大量的工作我們做的還不夠好，還需要繼續努力，按照《標準》，切實落實各項工作，認真整改，以最好的標準來迎接省市的驗收。
為切實做好旅遊安全生產培訓工作，我司根據風景旅遊管理局下發的文件的通知精神，為落實好XX年度全員安全培訓，在公司範圍內開展一次全員安全培訓工作。
一、全員安全培訓首先要取得領導的重視和支持
我公司接到温州市鹿城區風景旅遊管理局下發的關於開展全員安全培訓工作指導意見的相關文件後，公司領導做了全面的分析，充分認識到全員安全培訓既是省、市、區各級政府講安全生產大環境的需要，也是抓好本公司安全生產的一項實實在在的工作舉措。
二、全員安全培訓要有嚴密可行的計劃
全員安全培訓工作時間緊、要求高。為積極履行好鹿城區提出的工作要求，公司全員安全培訓工作領導小組多次開會研究培訓方案，提出“嚴密組織、加強領導，大力宣傳、提高認識，仔細分工、充分準備，結合實際、講究實效”的工作思路，培訓組織分為公司負責人、安全管理人員兩塊分類實施，培訓時間以工作時間和休息時間相結合，培訓方法以送出去培訓或參加市局安全的培訓班相結合，培訓手段以集中授課與觀看專題錄相片相結合等，並詳細制訂出全員安全培訓工作計劃，下發到各部門學習掌握，保證了公司全員安全培訓工作有計劃、有步驟有條不紊地開展。
三、全員安全培訓要取得全體員工的積極響應
為了提高全體員工對安全培訓重要性的認識，公司於7月29日召開了全員安全培訓會，公司領導做了主要工作的報告，並強調全員安全培訓工作的重要性和必要性。為更好地營造公司全員安全培訓工作氛圍，公司計調總積極開展“三個經常”活動：在公司醒目位置張貼（懸掛）全員安全培訓標語，使員工們能經常看到；適當安排全員安全培訓內容，使員工們能經常聽到；將員工的全員安全培訓成績列入年度對員工的考核內容，使員工們能經常想到。通過公司的動員和“三個經常”活動的開展，公司全體員工對全員安全培訓的認識明顯提高，參與全員安全培訓的積極性明顯增強。
四、全員安全培訓要注重實效
全員安全培訓的最終目的是為了提高全體員工的安全思想意識、增長安全操作知識。從這一目標出發，我公司開展全員安全培訓注重抓好“四個結合”：
一是抓好安全培訓工作與安全宣傳工作相結合，在培訓時開展宣傳，在宣傳中精選培訓要點；
二是抓好突擊集中培訓與長期個人學習相結合。集中授課畢竟時機有限，公司將培訓教材人手一冊發至每一位員工，要求員工利用工餘時間進行復習自學；
三是抓好業務知識學習與安全知識學習相結合。公司將安全生產基本知識納入到員工基本業務知識學習的範疇，要求每位員工必須掌握，年度進行考核；
四是安全培訓與公司文化建設相結合。安全文化是公司文化建設的重要組成部份，而安全培訓又是安全文化建設的重要組成部份。
雖然公司安全文化建設尚屬起步階段，但全員安全培訓工作為公司的安全文化建設提供了一條有效途徑。既於此考慮，我們在完成全員安全培訓工作後，努力將培訓台帳做得更好。
此次全員安全培訓工作的完成，一方面是公司高度重視、上下努力的結果，另一方面與鹿城區風景旅遊管理局的指導幫助是分不開的，管理局多次來我公司進行指導方案制訂、台帳建立等，提供教材、各類登記表、試卷等，有力推進了全員安全培訓工作的順利開展，在此我公司表示衷心的感謝。本次全員安全培訓工作雖然結束了，但我公司將以此為契機，堅持長期安全培訓制度不放鬆，一手抓經濟、一手抓安全，為温州市鹿城區經濟社會的發展做出新的貢獻。
學校安全關係到廣大師生的根本利益，關係到改革發展的穩定大局。為了保障少年兒童的生命安全和身心健康，為他們的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關於“平安校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安校園”為目標，我校積極開展平安校園創建活動，我們把創建工作納入學校工作計劃，成立了一把手校長為組長“平安校園”創建領導小組，制定“平安校園”創建計劃，建立並落實“平安校園”創建系列工作制度，一年來，創建工作取得了初步成效。具體措施是：落實七項制度，爭創“平安校園”。
一是落實學習制度。及時組織“平安校園”創建領導小組成員、全體教師學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。
二是落實領導責任制。“平安校園”工作領導小組大多是校級領導和中層幹部，我們堅持“一崗雙責”，既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責範圍內的安全工作，學期結束對安全工作履職情況進行專項考核。
三是落實工作責任制。學校與教師層層簽訂《安全管理責任書》，建立和完善了學校安全工作管理制度。
四是落實監督檢查制度。成立由校長、分管校長為組長的監督檢查小組。定期召開例會，彙總情況，研究解決辦法，提出具體要求。我們嚴格執行安全工作日檢查、周檢查、月檢查制度，檢查工作中堅持“三結合”，綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保學校安全工作無疏漏、無死角。
五是落實宣傳制度。學校利用升旗儀式、主題班（隊）會、校會、宣傳櫥窗、黑板報等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。
六是落實家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯繫，對學生實行在校時間的監控和上學時間的監控，發現問題及時處理並與家長取得聯繫。學校利用告家長書、家校校訊通或電話等形式，將採取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
七是落實責任追究制度。學校規定對疏於職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。一年來全體教職工明確目標，履行職責，安全工作目標達成情況良好。
一年中所做的具體工作如下：
一、學校領導高度重視，領導班子認真學習了上級各部門關於創建“平安校園”工作的精神，成立了“平安校園”創建工作領導小組，結合學校實際情況，制訂了《城沙第一國小創建“平安校園”工作計劃》，制定和完善了相關安全工作制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。
二、層層簽訂安全工作責任書。教育局與學校法人、學校法人與班主任、教師等簽訂了安全管理責任書，明確責任意識和崗位意識，並與考核掛鈎，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
三、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、牆報板報、紅領巾廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。
四、認真制定安全教育專題計劃，落實“自救自護”、“行為規範”、“交通安全”、“拒絕毒品”、“消防演習”、“逃生演練”等安全教育內容，每週堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。
五、按照上級文件精神，結合學校工作實際有序組織開展安全教育宣傳活動。一年中學校組織開展全校性安全教育活動十餘次，其中以下活動特別有意義：
活動一：交通安全主題教育。上半年，我校以積極加強學校安全教育，加大對師生的交通安全教育。學校統一制定教育活動方案，分年級組織實施，內容包括道路常識、交通標誌、安全步行、安全乘車、安全逃生等。我們還在國小部專題開展交通安全主題班會。各班主任聯繫本班實際，開展適合學生的各種形式的交通安全教育。組織學生參加學校組織的交通安全競賽。規範學校內部車輛管理，發放內部通行證、登記駕駛員基本情況表，規範停車。
活動二：防震減災系列活動。今年5月12日是我國第4個“防災減災日”，根據上級文件精神，以“加強防災減災，創建平安校園”為主題，深入紮實、靈活多樣地開展首個防災減災日宣傳教育活動，全面提高學校師生防災減災的能力和水平，為深化平安校園建設奠定堅實的基礎。我們積極做好學習宣傳，具體做到了六個“一”：拉一條宣傳橫幅、觀看一部“防災減災”錄像片、出一期“防災減災”知識黑板報、舉行一次防震防火疏散應急演練、開展一次主題
我校的社會治安綜合治理及平安校園創建工作在區教體局及校黨支部的領導下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹上級文件精神，以制度落實、責任落實為重點，加強了我校安全防範基礎工作，形成了人人各負其責、層層責任落實的局面，動員全校力量，運用各種手段，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜、整潔、穩定的校園，較好地完成了上級綜治部門部署的任務，實現了全年治安綜合治理工作各項目標，維護了校園政治穩定和正常的教學秩序。現將一年來的工作總結如下：
一、思想統一，組織落實，綜治工作形成合力。
一年來，學校根據教育局部署，通過政治學習、定期召開綜合治理工作例會及學校廣播、黑板報、校會、班會、專題報告會、演講比賽、圖片展、文藝活動等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使對綜治工作重要性認識不只是停留在領導層，而是深入到每個師生的心中，綜治工作的思想認識得到不斷深化。大家充分認識到，如果學校的綜治工作出了一點差錯，我們學校領導的工作精力、教師的工作精力、學生 的學習精力都會受到牽制，教育教學質量就會受到影響。反之，我們全校師生都能全身心地投入到教育教學工作和學習上，學校的教育教學質量將會大為提高，教育教學質量的提高，又會去激勵師生更加奮發向上，從而，違法違紀的現象就會
得到扼制，綜治工作將會出現新的良好局面。尤其是在“減負”以後，學生在校時間相對減少，管理難度加大，綜治工作顯得更為重要。思想認識上的統一，強化了教師的教育管理意識，對學生的管理力度也得到了進一步的加強。
二、加強德育工作，促進綜合治理。
以教學為中心，以育人為根本是學校教育工作的出發點，也是學校綜合治理工作的立足點。我校將德育工作與綜治工作有機結合，將綜治工作滲透到教育教學的各個領域及全過程。
一是突出師德教育，學校強調教師要為人師表，鼓勵廣大教師提高職業素養，並在每學期都與教師簽訂制止“三亂”責任狀，推動師德建設上了新台階；二是採取各種行之有效的措施，運用各種宣傳手段，對學生進行社會公德教育、行為規範教育、青春期教育、心理健康教育、安全和自我防範教育，努力提高學生道德和鑑別是非能力，以提高他們的整體素質；三是按照學校“五五”普法計劃，利用校會、班會、課外活動組織學生認真學習法律知識。學校聘請法制副校長作兩法教育；作預防青少年犯罪講座、報告，深入開展《預防未成年人犯罪法》的宣傳、學習，充分利用學校教育這一主渠道，根據未成年人不同時期的生理、心理特點，開展生動活潑的學法活動，從而增強了學生法制觀念，提高了自我保護能力。學校領導在組織學生學法前，利用暑假再次組織教工，認真學習了該法，還組織全校教工參加了全市教育系統年度“五五”普法考試；四是加強了後進生工作。學校堅
持正面教育為主，通過家訪，與家庭、社會密切配合，開展生動活動、有聲有色的課外法制教育活動，在摸清後進生底數的同時，健全檔案，落實“一對一”的“掛鈎”教育活動，取得了良好效果；五是將綜合治理工作與學校科研工作相結合，開展“成長手冊”及“德育讀本”的研究，學生可以在德育冊上對學校教育活動談體會、説感想、提要求，把心理話寫上，由班主任老師批閲德育冊，及時掌握學生心理動態，有針對性的找他們談話。德育冊不僅記錄了學生在校學習期間的學習、生活軌跡，更成了師生心靈溝通的橋樑。對有違紀行為的學生，落實了班主任教師、學校領導、家長三結合幫教責任制，使其認識和改正了錯誤；六是繼續抓好了“反邪教”的宣傳教育，六是我校舉行“教育未成年人，自覺遠離網吧，走健康成長之路”啟動儀式，會後又舉行了“自覺遠離網吧，徹底告別網吧”宣誓儀式和簽名活動，使學生受到了深刻教育。
三、努力整頓校園周邊環境，加強學生的常規教育。
我們認真貫徹上級關於加強校園整治工作的指導精神，根據市教育局就進一步落實校園周邊環境整治工作步驟召開專門會議，積極落實。在有關部門支持配合下做好周邊環境整治工作。我們立足於搞好校園內部整治，加強對學生的常規教育與管理，對存在的干擾學校正常教育學秩序的問題，我校已多次通過書面報告向上級有關部門進行請示彙報。在有關部門多次集中整治和學校的努力下，學校及周邊環境整治工作取得了明顯成效，校門口的小攤小販已經基本絕跡。
四、綜治“三防”落到實處，學校工作井然有序。
為確保要害部位安全和國家財產不受損失，學校努力做到“人防、技防、設施防”三結合並落實到位。學校拿出資金，將各種設施購置到位，實驗室根據有關部門要求，學校擠出了經費，添置了滅火器，並安裝了簡易防盜門。每年，對原有的滅火設備進行了嚴格檢查，已過期的統一換新，並對相關人員進行了有關器材使用的培訓。在各學校相繼出現學生人身傷害事故後，我校按照上級要求，相繼加固了樓梯扶手，在走廊安裝了應急燈，並完善了各種安全出口標誌。在“設施防”、“技術防”的同時，我們還增強人防力量。加強對值班人員的管理，重大節假日安排雙崗，並由校長擔任帶班領導。要求值班人員紀律嚴明，堅守崗位，文明執勤。關心值班人員的生活，做好考勤，發放值班補貼等。學校領導進行定期和不定期的查崗，發現治安隱患，限期進行整改，真正做到“三防”並重。目前，全校師生思想積極、精神振奮，學校教學秩序、工作秩序和生活秩序穩定，有力地推動了我校各項工作的發展。
我校綜治工作的紮實開展，促進學校各項工作再上新台階，學校的教育教學質量進一步提高。但我們也發現，少數教工的思想認識與新形勢下的新要求還有差距；對學校的思想教育仍存在需要研究解決的問題。今後我們一如既往，紮實工作，奮發進取，爭取把我校的綜治和平安校園創建工作提高到新水平。
我校於20__年申報市安全文明校園並順利地通過了檢查。在10年，我們繼續認真履行上級有關部門關於“穩定壓倒一切”和“高度重視、紮實工作、加強建設、嚴加防範、樹立信心、確保穩定”的工作方針，切實抓好學校安全工作，確保師生安全和教育教學工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故，消除學校安全隱患，使師生有一個安全祥和的工作環境和學習環境。 下面從幾個方面做簡要彙報：
一、目標明確統一思想大力宣傳責任到人
1、加強觀念、責任到人
我們通過一系列有目的有組織的安全教育活動，在全體師生中樹立安全第一的觀念，進一步加強對安全工作的領導，落實安全責任，強化安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，並狠抓落實，促進規範管理，消除安全隱患，防止各類事故發生，致力打造一個和諧平安的校園。學校在改組校創建安全文明校園的領導小組後層層簽訂了安全工作責任書。每學期根據辦公室及組室的調整及時更新通訊網絡，做到預案齊全、通訊網絡通暢。
2、重點崗位 加強防範
學校門崗是安全工作的第一道防線。我校門崗人員是市保安公司分配來的專業人員，每學期都認真參加了市保安公司的職務培訓。他能職責明確，嚴格執行來訪登記制度，尤其是家長與教師聯繫無特殊情況一律由門崗通知有關老師到門衞室聯繫。門崗人員特別熟悉學生家長，遇到陌生人一律不允許進校接學生，還有類似廣告推銷等外來人員也一律禁止入內。同時，學校護導老師認真負責，總護導老師必須送學生全部離校回家並檢查校園安全後方可下班。
其次學校食堂也是消防及食品安全防範的重要部位。目前學校食堂制度齊全，工作人員持證上崗，食堂管理員和大師傅分別進行暑假新食品安全法培訓，進行考核合格後進行管理和操作。今年學校食堂被光榮評為師生滿意食堂。20__年7月，學校總務主任參加由省後勤校長培訓班，取得合格證書。
3、安全教育 形式多樣
學校通過教工學習、集會等多種形式對全校師生加強安全意識的教育。此外教導處、政教室加強對學生的安全文明行為的教育。本學期學校新開展了文明禮儀教育，系統地利用晚自習的時間對學生進行規範的禮儀教育並結合多種形式的評比激勵學生共創文明校。
同時，加強護導老師的崗位職責，每天早晨早操，下午放學，護導老師都在各樓層面進行指揮，疏導學生安全上下樓和進出校。學校不斷加強對學生的安全意識及防範的教育，教導處除按課程要求，安排交通安全、防火安全、防震減災、反、反邪教等專題教育外，
還結合形勢進行全校性的珍愛生命，加強自我保護意識教育。學校加強與省高速、派出所、校外輔導員的溝通交流，及時瞭解地區的治安情況和動態及有利於學校的安全建議。在校園網上我們也開闢了安全教育園地，定期介紹自我救護的小常識，緊密家校之間的聯繫。
學校非常重視每學期一到兩次的全校師生緊急疏散演習。並結合消防演習，師生共同參與滅火演習，並定期邀請法制副校長王警官現場指導，作安全教育報告，師生受教育尤其深刻。我們把消防演練也做到每學期必練，每練必總結。
學校邀請市關工委來校進行道德安全宣傳講座，全校師生進一步認識到消防安全的重要性。
4、加強檢查，落實管理
我們將檢查作為促進工作的有效手段。每天放學的用電用水安全檢查工作我們實行每天三級管理制度（即第一責任人管理、教師管理、夜間值班人管理），先由班主任及年級主任負責檢查教室和辦公室的電器及飲水機是否及時關閉。然後由值日老師進行第二輪檢查，最後由學校住校的校工在夜間進行第三輪檢查並做好記錄。發現問題我們於第一時間和責任人反饋！
其次，我們逢節日必查，逢學期結束必查，重點部門必查（食堂、電源、電腦室、財務室、主要設備等）；並做好檢查記錄。對於校園內枯死的樹枝，定期清除。節假日、汛期必定安排教工晝夜值班，保證學校師生安全，財產不受損失。學校重視消防安全，並根據每次消防檢查要求進行整改。
學校在節假日和寒暑假都定期對校園進行全面的安全檢查。特別是水、電、煤氣大樓通道、電腦室、財務室、導播室、科常室等主要部位作檢查記錄，發現問題及時維修，保證師生安全。
環境衞生安全方面我們和環境衞生綜合服務公司每學期簽訂蟲害控制技術服務協議書。認真貫徹切實做好學校蚊蠅孳生物控制和降低，達到國家出海標準，預防各類疾病的傳播，保證師生身體健康。
此外冬季來臨前，學校後勤及時做好自來水管的防護以防止冬季水管的爆裂。
二、利用校舍改建的契機，籌措資金，完善技防確保安全
1、籌措資金、完善技防
去年，校舍進行新建，有關消防安全的應急燈、安全出口、疏散標誌等都設計入圖，並施工到位。同時在修建綠化工程中，為保證學生安全，學校積極爭取上級資金，對校舍進行了標準化改造。
學校安裝校門，校園重要位置及邊門的視頻監視裝置，門崗管理人員操作規範認真查看。開學初，學校給重要部位如財務室、電腦室、資料室、閉路電視導播室重新安裝防盜窗和紅外線報警裝置，此外為防止學生意外墜樓學校還在每個教室外牆窗户內及走廊外窗加裝了安全美觀的防護欄。門衞室安裝“110”報警按鈕。
2、認真排查、定期維護
後勤組每年寒暑假都要對校舍和室外的體育活動器材進行檢查維護。每年暑假學校對教學樓，寢室進行維修，保證教室不滲漏，能
正常上課。原操場籃球架是水泥柱，多處水泥脱落，露出鋼筋，存在不安全因素，20__年12月份更換4只籃球架。此外學校對於學校綠化帶的綠化養護共進行了兩次。此外對各樓層滅火器也定期接受消防中心的檢查及時更換，目前學校的滅火器達20個，（均為泡沫和乾粉滅火）。並在各專用教室都放置了滅火機。
三、積極做好校園穩定工作
1、綜合治理工作調解委員會積極排查單位矛盾，無集體越級上訪，無人員到孝、赴省、進京越級上訪滋事。
2、做好教師思想政治工作，無民轉刑案件，無非法遊行罷工，，無羣體性突發事件發生。
3、嚴格安全管理，人防、物防、技防措施到位，防盜、防火、防爆措施齊全，無治安災害事故。
4、學校內部人員無違紀違法，無黃賭毒社會醜惡現象。
以上為煙店中學學10年校園安全工作情況。安全工作，警鐘長鳴！我們將不斷改進，不斷提高警惕，防患於未然，繼續為創建文明校園，為全校師生的安全而不懈努力。
生命至高無上，安全責任為天。在觸目驚心的事故面前，在慘痛事實的血淚背後，安全問題已成為當今社會最深刻、最沉重、最受矚目的話題。安全對國家來講，關係到穩定、人權、環保和可持續發展；對個人來講，關係到人的生命價值、健康、家庭幸福、生活質量；對民爆生產企業而言，安全始終是天字號工程，是頭等大事，關係到責任、生產、效率和效益，是安全生產的最高目標。
通過在濟南的軍區第五招待所參加為期五天的民爆行業安全管理資格取證培訓，提高了我們的安全意識，強化了我們的安全知識，同時增強了我們的安全技能水平。
五天的培訓課程層次豐富，覆蓋面廣，大到十二五期間國內民爆行業發展規劃，細到安全管理的注意細節，充分滿足了我們在民爆器材生產、銷售、使用、運輸過程中開展安全管理工作的需要。在培訓過程中，班主任老師精心組織策劃，採用分組互動學習模式，極大地調動了我們的學習熱情。每天開課前，都要開展一次安全經驗分享，課程中，大家針對老師提出的課題積極發言討論，聽着各位經驗豐富的同事積極講述各自在安全管理中的經驗與感受，感觸頗深。
培訓期間，主要學到了以下安全管理知識：安全管理體系的基本內涵、政策和方法工具、推進現狀和部署；安全領導應具備的能力以及安全領導力的主要特徵和建設途徑；作業許可管理職責、管理範圍、管理流程和管理要點；安全生產檢查的作用與目的、類型與方法以及啟動前安全檢查的相關知識；安全觀察與溝通的基本理念、方法、內容和管理流程；變更管理範圍、流程和內容；應急管理的發展歷程、基本內容和管理現狀等等。通過認真地參加每一堂課，積極做好筆記，參與課堂討論，在學到了這些安全管理知識的同時，更加深刻地明白了安全工作重於泰山的道理。如果我們把整個公司的經營發展比做千里之堤，那麼出現的安全問題就是那小小的蟻穴，安全工作做不好，一切工作都將毫無意義，更不用談什麼發展。
通過為期不長的培訓，我們深刻地明白，在今後安全管理工作中，應當切實做到以下幾點：
一、寫所做、做所寫、記所做
寫所做、做所寫、記所做分別體現了安全管理的規範性、強制性和追溯性。
我廠把安全管理體系建設作為安全管理工作中的重中之重。安全管理是一個系統化的管理，不能單一行事，要有章可循有法可依，不能信口雌黃，必須根據工作需要制定出行為規範的工作制度，同時，制度需要有它的強制性和規範性。
在安全管理中，我們應該始終圍繞一句話，也就是這次培訓所強調的“寫你所説，做你所寫，記你所做，持續改進”。
二、強化安全生產檢查
作為生產管理人員，強化生產現場安全生產檢查是我們管理工作的必要環節。
安全生產檢查就是為了能及時地發現生產現場的事故隱患，及時採取相應的措施消除這些事故隱患，從而保障生產安全進行。
作為巡檢人員，我們要本着不符合項“逢錯必報”的工作原則，積極巡檢工作，根據檢查情況深入剖析質量安全管理不符合原因，提出改進建議措施，及時糾正安全管理體系運行偏差，保持和創造良好的安全生產環境和秩序。
三、規範作業許可管理
通過課堂上大家對目前生產中存在的作業許可管理和變更管理的問題的提出，深刻地感受到規範這兩方面管理的行為是我們工作中一項非常重要的任務。
針對安全生產過程中存在的作業許可和變更管理方面的問題，我們應該加大力度，在安全生產管理中嚴格按照作業許可管理流程和變更管理流程開展工作，杜絕不按照規章制度辦事、走形式現象的發生。
四、不斷學習安全知識，提升安全意識
統計顯示，98%的事故是因為人的原因引起的。而在人為因素中，安全意識薄弱的因素佔到90%多，而安全技術水平所佔比例不到10%。90%和10%的比例説明什麼？説明--員工安全意識差，越來越成為制約企業安全生產的瓶頸。安全意識不強，好比無知者無畏，必將釀成安全事故。這是誰都不能否認的事實。
本次培訓，時間有限，雖然涵蓋面較廣，但很多細節的內容在課堂上沒有時間消化。在今後的工作中，需要學習的安全知識和需要掌握的安全技能還有很多，任重道遠，我只有不斷學習，不斷提升自身的安全意識，並把學到的安全管理知識和技能運用到實際工作中去，才會為項目的安全管理工作的順利實施添磚加瓦。
通過本次安全培訓，深刻地認識到在今後的工作中要堅決貫徹“全第一、預防為主、綜合治理”安全工作方針，形成人人管安全，安全人人管的良好局面，在安全第一的前提下創造出更大的效益。
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