不知不覺四月已經過去，回顧一個月來的工作情況，我總結如下：
一、做好遠教工作。
1、四月遠教站點普查工作開始，作為幾個村莊的遠教管理員，我的任務是對所管轄的村莊的遠教設備進行一次普查，統計遠教設備的配備與運用情況。
2、做好迎接縣遠教辦辦的檢查準備工作。
3、參加遠教培訓。4月14|—16日，在縣成人教育培訓中心，我們進行了為期三天的遠教知識培訓，提升個人操作和管理技能，以更好的服務於遠教。
4、參加遠教知識競賽。為響應縣裏的號召，大張家鎮舉行了遠程教育知識競賽，作為前倉村的遠教站點管理員，我也參加了此次比賽。最終我村勝出，將代表鎮參加縣裏的知識競賽。
二、做好日常管理工作。
1、計生工作。四月份，計生工作又進入新一輪的全面普查掃尾工作時期。在此次普查中，協助村兩委做好社會撫養費徵收工作。同時，協助村計生主任做好每月的例行檢查工作。
2、綜合治理工作。做好村服務室管理員。對村服務室定期打掃，保持乾淨、整齊。
三、做好美國白蛾防治工作。
進入四月，天氣轉暖，樹葉長大，美國白蛾也開始由蛹變成了飛蛾。能否做好一年來的白蛾防治工作，開頭是關鍵。能否打好第一仗，對今後工作有重大影響。
為做好這一工作，村支部召開會議，認真領會鎮的會議精神，制定方案。村兩委成員圍村視察，確定燈光誘捕的最佳位置。同時做好村成片林統計工作，為空防做好服務。
對於本月的工作情況，個人雖然一直在忙碌，但是並不滿意，感覺自己總結太少，只是忙碌，但思考、學習不多，希望下個月有所改進。
xx年，我市農村黨員幹部現代遠程教育工作在市委的高度重視下，按照郴州市委遠教辦的部署，圍繞年初制定的工作目標和市委市政府“抓培訓、興產業”的思路，立足於建，強化於管，探索於學，發揮於實，狠抓落實，力求實效，各項工作創造性地穩步推進。一年來，投入340萬元新建終端接收站點86個，使全市的遠程教育站點達到121個（不含教育部門承建的179個），超額完成郴州市下達的建站任務。利用遠程教育站點開展各類培訓1800多次，培訓黨員幹部羣眾40000多人次。有力促進了全市黨員教育工作,有效提高了黨員和羣眾的素質，更加加快了全市農業產業化進程和農民增收。xx年全市農業科技進步對農業總產值的貢獻率達到了78%。我市遠程教育學用工作和站點建設工作分別受到今年6月份來資調研的全國遠教辦領導以及11月份對我市進行站點評估的省委組織部檢查組領導的高度評價。我市的遠程教育工作經驗分別被《湘組研究》（xx第2期）、《郴州通訊》（xx年第3期）等權威刊物刊登。
一、立足於建，着力規範提質，促進站點建設高標準推進
1、抓住機遇促使100%鄉鎮建成遠程教育擴展型視頻會議站點。巧抓市委市政府高度重視遠程教育工作，大力實施農村信息化戰略的良好契機，分兩批新建站點86個，其中鄉鎮一級全部建成遠程教育終端接收站點，超額完成盛郴下達的建設任務;並按照市委市政府“高標準、高質量、可視頻、可共享”的要求，與信息中心一起,建成集電子政務視頻會議系統與遠程教育終端接收系統於一體的高標準擴展型站點,使鄉鎮的基本型站點升級成擴展型站點，全市所有鄉鎮站點都成為擴展型站點，開郴州市之先河。
2、全面推行遠教站點“兩室”分離。針對電腦放在遠教學習室不便於組織收看和保管的實際情況，對全市各終端接收站點提出了遠教學習室和電腦室實行“兩室”分離的要求。並組織力量，使全市有條件的站點全部實現了“兩室”分離，佔所建站點的85%以上。與此同時，還對室內所有上牆版面、桌椅板凳等物品進行了重新規範擺設。
3、廣泛提倡遠教站點“一站多用”、“一室多用”。要求所有遠教站點都要加掛“農村黨員幹部現代遠程教育站點”、“農村黨員幹部現代遠程教育學校”兩塊牌子；所有遠程教育學習室都要加掛“遠教學習室”、“黨員活動室”、“計生學校”、“法制夜校”等與學習活動有關的牌子。較好地提升了農村活動陣地的檔次和農村計劃生育、社會治安綜合治理等工作的服務水平。
4、努力拓寬遠程教育建站領域。分別建立了市委黨校集視頻會議、視頻交互、演播於一體的多功能演播廳和市老幹部局老幹部遠程教育接收站，延伸了建站領域。同時，在興寧鎮積極探索遠程教育依託有線電視網絡直接進村入户工作，目前已完成規劃設計等基礎工作。
二、強化於管，突出制度建設，促進站點建設規範運行
1、設計了一套規範的學用管理制度。統一印製了《遠程教育站點設備管理台帳》、《遠程教育集中學習登記簿》、《遠程教育個性化學習登記簿》，對學用工作實行“一帳二簿”台帳式管理。同時，還統一制定了《遠程教育教學活動制度》、《計算機房管理制度》、《設備管理制度》等有關規章制度，並全部實現規範上牆。
２、編制了一本《遠教站點規範化建設手冊》。精心編制《農村現代遠程教育終端接收站點規範化建設手冊》下發至各鄉鎮黨委、基層終端接收站點，用於指導全市的建管學用工作。該《手冊》分站點建設標準、設備管理標準、制度建設標準、宣傳標準、資料整理標準、學用組織管理標準等六個方面，每個方面都明確了具體的標準和要求。各個方面重點突出,操作性強。為使《手冊》儘快落到實處，市委遠教辦還組織專門力量用了一個多月時間到各站點督促、檢查、指導，目前，全市大部分站點都做到了建設規範有序，檔次明顯得到提升，學用組織效果明顯增強。
３、出台了一個《遠程教育學用管理考核辦法》。經過調研和廣泛徵求意見，制定《資興市農村現代遠程教育學用管理考核辦法》，對鄉鎮(街道)黨委組織委員、遠教專幹、技術輔導員實行分類專項考核。考核結果納入全市鄉鎮三個文明建設考核和黨建工作考核範疇，與鄉鎮組織委員、遠教專幹的評先評優掛鈎。村(社區)遠教站點由各鄉鎮(街道)黨委組織考核。並在8月份,採取抽查與自查相結合的方式,對全市各鄉鎮的遠教工作開展了半年考核,起到很好地督促落實作用，充分調動了遠教工的積極性。
4、建立了一支有戰鬥力的遠教管理員和志願者服務隊伍。今年來，每個鄉鎮都配備了遠教專幹，並把計算機水平最好、責任心最強的幹部職工作為專職遠教輔導員；每個村級終端接收站點，結合村黨支部、村委會換屆，都配備了兩名以上素質較高的操作員。到目前為止，全市已有248名基層遠教骨幹，其中鄉鎮遠教管理人員58名，村級遠教骨幹190名。為全面提高他們的業務素質，市委遠教辦還分別在4月18日—22日、6月15日—17日舉行了站點管理員培訓班暨“遠教技術大比武”活動和學用管理培訓班，在市裏培訓的基礎上，各鄉鎮也分別組織轄區各站點開展了不同形式的培訓。通過層層培訓，相當一部分操作員都能獨立的熟練上機操作。與此同時，市委遠教辦根據平時工作接觸瞭解，從鄉鎮、村以及市直有關部門聘請了10名懂技術、熱情高、責任心強的同志為遠教志願者，及時為各遠教站點提供快捷、方便的服務，並想他們發了聘書，實行持證上崗。這10名志願者，為我市今年省檢評估打下滿分發揮了重要作用。
三、探索於學，精心組織培訓，促進站點學用活動升級
１、以農村現代遠程教育站點為平台，適時組織產業知識培訓。市委遠教辦根據全國遠程辦制定的《農村黨員幹部現代遠程教育教學大綱》，結合我市實際，在制定各類教學計劃的同時，突出將中央遠程教育網、流媒體中的產業信息、實用技術下載，編成《產業知識學用指南》下發到各基層站點，指導各站點的產業教學活動。今年創刊以來，共編髮6期《產業
知識學用指南》，較好地促進了全市農業產業尤其是新興產業的發展。如白廊鄉白廊村利用湖面網箱養殖“羅非魚”、“叉尾肥魚”，從引進、成功到發展，都是得益於下載的相關知識和技術。
２、以農村現代遠程教育站點為平台，制放“鄉土課件”。市委遠教辦圍繞我市東江魚、東江果、黑山羊、雜交制種、狗腦貢茶、等10大農業主導產業以及共產黨員中的優秀典型，聯合相關職能部門，製作相關“鄉土課件”12套，全部放進《湖南紅星網資興分站》，供各基層站點寬帶點播，並製成光盤發行到各基層站點，供教學使用。這些“鄉土課件”教材，簡明實用，針對性強，推動全市農村經濟快速發展。如七裏鎮茅坪村利用遠程教育播放生豬養殖光盤，原先每次是來幾個大户觀看，現在每次是幾十上百人。該村生豬養殖業也迅猛發展，大户有幾家增加到30餘家，全村年出欄有二年前的3000頭增至11000頭。東江鎮田心村依託本村的東江菜、東江魚、生豬養殖等專業協會，利用遠程教育有針對性地進行各種實用技術培訓，加速了該村種養大户產生和規模經濟發展。該村今年從網上了解到甜玉米的行情較好，組織村民發展甜玉米產業，建立了連片150多畝的甜玉米基地，並利用遠程教育組織農户收看天網下載的甜玉米種植技術，使村民種植甜玉米的積極性大增。
３、以農村現代遠程教育站點為平台，創建“遠教 學習興趣小組”學用組織模式。統一設計製作了科學合理的徵求意見表,將《教學大綱》的11個方面一一列出，由村級終端站點發放到每家每户，全面瞭解掌握農民羣眾的學用需求。隨後，將徵求到的意見分門別類，將學習需求相近的羣眾組成學習興趣小組，定期或不定期地組織培訓，極大地增強了組織教學的針對性。在有校村，強化村校共用，對學生也推行這種模式，效果很好。目前，這種“遠教 學習興趣小組”學用組織模式得到全市廣大黨員幹部羣眾和遠教工的普遍認可，並正在全面推行。東江鎮田心村養魚專業户劉作良，經常參加養殖技術興趣小組學習，養魚技術提高很快，也壯了他的膽，二年前承包村裏10畝魚塘，不懂魚病防治技術差點虧了老本，今年，他大膽承包組上120畝魚塘，每畝比過去增收近1000元，成了遠近聞名的養魚大户，還帶動了該村一批養魚專業户。
4、以農村現代遠程教育站點為平台，多形式為搞好先進性教育活動服務。在湖南紅星網資興分站開設了先進性教育活動專欄，及時宣傳報道我是開展先進性教育活動的重要動態。從上級購領和自制發行先進性教育學習光盤600多套4000餘張，成為先進性教育活動主要輔導教材，覆蓋了全市所有黨政機關、企事業單位和266個村。各鄉鎮和第三批先進性教育活動試點白廊村、田心村的遠教站點充分發揮遠程教育自身優勢，採取播放光盤、瀏覽輔助教學網站、觀看天網黨員幹部培訓節目等形式開展學習培訓，收到很好實效。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是少數鄉村幹部對開展遠程教育的認識依然不高，存在重建設輕學用的思想，導致學用工作沒有真正有效開展起來；二是設備管理需進一步加強，有的沒有很好地用起來，有的根本就沒有用，閒置在那裏佈滿了灰塵，導致設備損壞或丟失；三是學用示範點建設速度緩慢，真正達到示範點標準的不多，沒有很好地起到示範點的作用，導致學用工作整體難推動；四是寬帶網建設滯後，迄今，仍有一些鄉鎮沒有連接寬帶，直接影響了有些站點的學用積極性，等等這些，都有待我們在今後的工作中認真加以改進和解決。
鄉遠教辦工作總結
_____年以來，在縣委組織部的正確領導下，在縣遠教辦的具體指導下，緊緊圍繞“讓黨員幹部經常受教育，使廣大羣眾長期得實惠”這一中心目標，堅持“高起點規劃、高標準建設、高效能管理”，不斷健全工作機制，創新教育方式，全面落實上級有關指示精神，較好地發揮了農村黨員遠程教育組織網絡的職能作用，促進了農業實用技術在農村的普及應用，帶動了農村經濟的發展。目前，全鄉所有遠教站點設備運行基本正常，呈現了良好開端，運轉有序，健康發展的工作格局。現將_____年遠程教育工作總結如下：
一、統一思想，提高認識
為統一全鄉各級幹部羣眾的思想認識，進一步增強工作責任感和主動性，鄉黨委書記_____、副書記_____多次組織召開工作會議，傳達學習上級有關精神，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義。使上下各級認識到開展農村黨員幹部現代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰略舉措；是提高黨的執政能力，全面推進黨的建設，大力加強農村基層黨組織建設，鞏固黨在農村執政地位，確保黨在農村各項政策落實，保持共產黨員先進性，提高廣大農村黨員幹部整體素質的重大戰略是促進農村經濟社會全面協調可持續發展的系統工程。
二、加強領導，健全隊伍
我鄉為加強對遠教工作的領導，鄉黨委成立了以黨委書記_____同志為組長，分管書記_____為副組長，_____等為成員的遠教工作領導小組。各村明確一名有文化、有能力、熱愛遠教工作的同志為遠教管理員，成功組建了鄉、村二級工作網絡。形成了領導重視，村支兩委積極實施，上下一致，齊心協力的良好工作局面。
三、突出重點，整體推進
鄉黨委按照中央確定的“高起點規劃、高標準建設、高效能管理”的指導思想，弘揚求真務實精神，克服畏難發愁情緒，統籌兼顧，穩步實施，針對全鄉遠程教育基礎狀況的發展，首先，結合我鄉實際，明確提出了“安裝要保證質量，管理要保證安全，使用要保證效果” 的總體要求，充分調動了鄉村兩級單位共同做好遠教工作的積極性。其次結合我鄉的實際情況，採取相應的培訓學習措施，按照計劃，重點突出培訓農村養殖、種殖實用技術的培訓，整體推進全面工作，受到了羣眾普遍歡迎。
四、明確責任，嚴格管理
遠程教育的基礎是站點建設，關鍵是搞好管理使用，難點是持之以恆，生命力強弱在於能不能發揮實效。我鄉圍繞推動“三農”問題的解決，提高農村黨員幹部素質，幫助農民脱貧致富奔小康，開展工作。統一製作了標準較高的遠教管理、學習、工作匾牌、制度上牆，使遠教的各項工作都有章可循，用制度去約束、引導工作。充分各遠教站點明確具體負責人，聯絡員和工作員。鄉遠教工作人員加強常聯繫、檢查、指導，做到組織領導到位、工作措施到位、督促檢查到位。
五、培養典型，以點帶面，全面發揮遠教網絡職能作用
（一）教學培訓內容貼近農村、貼近羣眾、貼近生活。為切實發揮好遠程教育的作用，我鄉遠教辦認真落實工作制度，結合保持共產黨員先進性教育活動，每天上網下載內容、形式多樣，符合農村需要、滿足農民要求的課件；為搞好教學管理組織，每到趕場天我站點都要組織形式靈活、內容豐富的學習培訓活動，保證了學習效果。
（二）精心安排培訓時間，按羣眾所需抓好培訓。為切實發揮遠程教育的作用，便利廣大農村黨員幹部和羣眾的需求，我鄉遠教辦規定鄉趕場天時間作為學習培訓時間，時間安排是：每月七年級培訓的是_____村黨員和農民羣眾，初六_____村黨員和羣眾，十一_____村黨員和羣眾，十六_____村黨員和羣眾。現在各村組都按照計劃安排的時間到_____村來學習培訓，剩餘的二十一和二十六這兩天作為自由式培訓期。學習和培訓的主要內容以現代農村適用技術、農村衞生、“三個代表”的重要思想、政治理論等為主題。綜合各村的實際情況培訓相應的內容，引導羣眾學習適用技術的致富點，推進農村信息化建設，豐富羣眾的生活文化。為農村黨員幹部現代遠程教育基地到得良好的宣傳，每到趕場天的前一天我站點用一塊小黑板寫上前來培訓的該村和所要培訓的主要內容，掛到人集最多的地方去，這樣一來使我鄉全鄉村民都得到了良好而有序的學習培訓，又可以讓更多的羣眾百姓知道遠程教育的適用性，從而達到廣泛的宣傳作用。每次培訓完畢，我站點都把培訓記錄填寫好，把羣眾反饋的寶貴意見整理好，為他們想要學到看到的技術記錄下來。然後在根據他們所提出來的問題去查看和下載資料，以作為下一期他們想要培訓的適用材料。通過不同形式的宣傳，前來參加培訓的人數多達_____人餘次，而且前來培訓的村黨員和羣眾們在培訓學習中提出了寶貴的意見，工作開展比以前更有活力，農民羣眾已把自己學到的知識運用到實踐中去。
（三）抓遠教典型引路，促進農民致富發展。_____村民在村黨員及村乾的帶動下，運用農村適用技術知識大力發展種殖業蔬菜_____多畝地，建造餵養家兔場地面積_____多個平方，現養兔_____多隻。為我鄉的經濟打下了良好的基礎，_____村村乾和村民也積極運用所學到的技術正在籌建飼養喂漁，_____組10多户村民利用所學到的養豬技術在家餵養_____多頭豬．．．．．．至遠程教育工作開展以來，得到了廣大人民羣眾的好評，村民們高興地説“遠程教育是黨給我們老百姓自己開設的學校，我們隨時都可以到這所學校來學習、來充實自己”
總之，在縣委組織部，縣遠教辦的大力支持下，在鄉、村的共同努力下，我鄉的遠程教育工作開展良好、運作高效，從整體上基本達到了預期目的。總結回顧過去的工作，我們也清醒地認識到，在很多方面和很多環節離縣委組織部的要求還有一定的差距，與其他鄉鎮相比還存在着不足，懇請領導和同志們批評指正。相信在縣組織部的正確領導下，在鄉黨委的具體指導下，我鄉一定能夠把農村黨員遠程教育工作做得更好，更輝煌。為_____年的工作打下了良好的開端。
自我村的遠程教育工作開展以來，我村在鎮黨委、政府的正確領導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農村工作中出現的熱點、難點問題，結合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，並以此為依託，加快了我村的現代化教育和科技興村的步伐，實現了“讓幹部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標。我村遠程教育現有adsl調制解調器一部、機頂盒一部、dvd一台、投影儀一台，為基本型終端接收站點。實際工作當中我們堅持穩紮穩打是保證收看有序的基礎，循序漸進是實現收看結果卓有成效的保證，合理安排是保證收看時間不與羣眾生產、生活相沖突的可靠法寶。兩年來我們對遠程教育經歷了從無到有；從無知到有知；從不知所用到學有所成，真正實現了當初省委政府、市委政府建立遠程教育的初衷和目的，為豐富農村文化生活，唱響新農村建設和諧樂章書寫了濃重一筆。
日常工作中我村發揮優勢採用了以下幾點措施：
一、切實加強對遠程教育工作的管理。建立健全遠程教育領導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以村支部書記及村委主任為主要負責人的遠程教育領導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據鎮政府領導的具體要求結合我村的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。
二、明確了教學管理職責。重點圍繞羣眾、生產中心工作發展經濟中心為羣眾服務，做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，彙報情況。對學習要求和收看結果及時進行總結匯總，對廣大黨員、幹部、羣眾提出來的要求需要了解的內容認真記錄在案。及時進行信息的歸攏和回饋。
三、建立完善了教學管理制度。“兩委”將遠程教育納入議事工作日程；認真組織黨員幹部、羣眾學校、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術；專人管理，對設備勤保養，及時收集彙報，做好記錄，建好檔案。
四、以場地建設為重點，狠抓基礎設施建設。我村加大對遠程教育站點的投入，今年新增了投影儀一台，使遠教工作能夠更好的開展。
五、合理安排時間收看節目。農村的生產生活無序、不統一性要求遠程教育工作要合理安排，統籌兼顧。因此合理的時間安排保證了大多數黨員幹部的收看可能性。
六、黨員幹部定時收看，實現黨員和幹部首先領會課件要領，這樣才能更好的實現科技為“三農”服務的宗旨，實現好致富能手的“傳、幫、帶”工作的紮實進行，立竿見影。
通過對遠程教育的摸索、實踐。我們在黨員素質培養、致富科技、中國小教育等多個方面取得了很大的進步。
一， 黨員定期收看思想政治教育片保持了共產黨員的先進性，使黨始終站在時代的前列。
二， 科技致富節目、教育頻道等節目以老百姓喜聞樂見的形式給廣大農民帶來了真正的實惠。
三， 足不出户飽覽湖南名山大川，讓我們廣大的農村羣眾也能瞭解世界，瞭解湖南。
在村黨總支的領導下，通過本村遠程教育教站點的不斷努力，進一步豐富了本村村民的精神文化生活，弘揚了文明向上的風氣，為社會主義新農村建設注入了新的活力。村中出現了不少新氣象，人們更加自覺維護身邊的環境衞生，更加註重健體強身，而不是整天沉迷在牌桌上。村民的法律意識得到普遍提高，村中盜竊等犯罪率明顯下降；鄰里間吵架鬥毆現象明顯減少，人們的防災防盜的意識明顯加強。總之，新華村在遠程教育旗幟的引導下，正全力以赴地投入到新農村建設當中，並取得了顯著成績。
一、立足於建，着力規範提質，促進站點建設高標準推進
1、抓住機遇促使100%鄉鎮建成遠程教育擴展型視頻會議站點。巧抓市委市政府高度重視遠程教育工作，大力實施農村信息化戰略的良好契機，分兩批新建站點86個，其中鄉鎮一級全部建成遠程教育終端接收站點，超額完成盛郴下達的建設任務;並按照市委市政府“高標準、高質量、可視頻、可共享”的要求，與信息中心一起,建成集電子政務視頻會議系統與遠程教育終端接收系統於一體的高標準擴展型站點,使鄉鎮的基本型站點升級成擴展型站點，全市所有鄉鎮站點都成為擴展型站點，開郴州市之先河。
2、全面推行遠教站點“兩室”分離。針對電腦放在遠教學習室不便於組織收看和保管的實際情況，對全市各終端接收站點提出了遠教學習室和電腦室實行“兩室”分離的要求。並組織力量，使全市有條件的站點全部實現了“兩室”分離，佔所建站點的85%以上。與此同時，還對室內所有上牆版面、桌椅板凳等物品進行了重新規範擺設。
3、廣泛提倡遠教站點“一站多用”、“一室多用”。要求所有遠教站點都要加掛“農村黨員幹部現代遠程教育站點”、“農村黨員幹部現代遠程教育學校”兩塊牌子；所有遠程教育學習室都要加掛“遠教學習室”、“黨員活動室”、“計生學校”、“法制夜校”等與學習活動有關的牌子。較好地提升了農村活動陣地的檔次和農村計劃生育、社會治安綜合治理等工作的服務水平。
4、努力拓寬遠程教育建站領域。分別建立了市委黨校集視頻會議、視頻交互、演播於一體的多功能演播廳和市老幹部局老幹部遠程教育接收站，延伸了建站領域。同時，在興寧鎮積極探索遠程教育依託有線電視網絡直接進村入户工作，目前已完成規劃設計等基礎工作。
二、強化於管，突出制度建設，促進站點建設規範運行
1、設計了一套規範的學用管理制度。統一印製了《遠程教育站點設備管理台帳》、《遠程教育集中學習登記簿》、《遠程教育個性化學習登記簿》，對學用工作實行“一帳二簿”台帳式管理。同時，還統一制定了《遠程教育教學活動制度》、《計算機房管理制度》、《設備管理制度》等有關規章制度，並全部實現規範上牆。
２、編制了一本《遠教站點規範化建設手冊》。精心編制《農村現代遠程教育終端接收站點規範化建設手冊》下發至各鄉鎮黨委、基層終端接收站點，用於指導全市的建管學用工作。該《手冊》分站點建設標準、設備管理標準、制度建設標準、宣傳標準、資料整理標準、學用組織管理標準等六個方面，每個方面都明確了具體的標準和要求。各個方面重點突出,操作性強。為使《手冊》儘快落到實處，市委遠教辦還組織專門力量用了一個多月時間到各站點督促、檢查、指導，目前，全市大部分站點都做到了建設規範有序，檔次明顯得到提升，學用組織效果明顯增強。
３、出台了一個《遠程教育學用管理考核辦法》。經過調研和廣泛徵求意見，制定《資興市農村現代遠程教育學用管理考核辦法》，對鄉鎮(街道)黨委組織委員、遠教專幹、技術輔導員實行分類專項考核。考核結果納入全市鄉鎮三個文明建設考核和黨建工作考核範疇，與鄉鎮組織委員、遠教專幹的評先評優掛鈎。村(社區)遠教站點由各鄉鎮(街道)黨委組織考核。並在8月份,採取抽查與自查相結合的方式,對全市各鄉鎮的遠教工作開展了半年考核,起到很好地督促落實作用，充分調動了遠教工作者的積極性。
4、建立了一支有戰鬥力的遠教管理員和志願者服務隊伍。今年來，每個鄉鎮都配備了遠教專幹，並把計算機水平最好、責任心最強的幹部職工作為專職遠教輔導員；每個村級終端接收站點，結合村黨支部、村委會換屆，都配備了兩名以上素質較高的操作員。到目前為止，全市已有248名基層遠教骨幹，其中鄉鎮遠教管理人員58名，村級遠教骨幹190名。為全面提高他們的`業務素質，市委遠教辦還分別在4月18日—22日、6月15日—17日舉行了站點管理員培訓班暨“遠教技術大比武”活動和學用管理培訓班，在市裏培訓的基礎上，各鄉鎮也分別組織轄區各站點開展了不同形式的培訓。通過層層培訓，相當一部分操作員都能獨立的熟練上機操作。與此同時，市委遠教辦根據平時工作接觸瞭解，從鄉鎮、村以及市直有關部門聘請了10名懂技術、熱情高、責任心強的同志為遠教志願者，及時為各遠教站點提供快捷、方便的服務，並想他們發了聘書，實行持證上崗。這10名志願者，為我市今年省檢評估打下滿分發揮了重要作用。
三、探索於學，精心組織培訓，促進站點學用活動升級
１、以農村現代遠程教育站點為平台，適時組織產業知識培訓。市委遠教辦根據全國遠程辦制定的《農村黨員幹部現代遠程教育教學大綱》，結合我市實際，在制定各類教學計劃的同時，突出將中央遠程教育網、流媒體中的產業信息、實用技術下載，編成《產業知識學用指南》下發到各基層站點，指導各站點的產業教學活動。今年創刊以來，共編髮6期《產業知識學用指南》，較好地促進了全市農業產業尤其是新興產業的發展。如白廊鄉白廊村利用湖面網箱養殖“羅非魚”、“叉尾肥魚”，從引進、成功到發展，都是得益於下載的相關知識和技術。
２、以農村現代遠程教育站點為平台，制放“鄉土課件”。市委遠教辦圍繞我市東江魚、東江果、黑山羊、雜交制種、狗腦貢茶、等10大農業主導產業以及共產黨員中的優秀典型，聯合相關職能部門，製作相關“鄉土課件”12套，全部放進《湖南紅星網資興分站》，供各基層站點寬帶點播，並製成光盤發行到各基層站點，供教學使用。這些“鄉土課件”教材，簡明實用，針對性強，推動全市農村經濟快速發展。如七裏鎮茅坪村利用遠程教育播放生豬養殖光盤，原先每次是來幾個大户觀看，現在每次是幾十上百人。該村生豬養殖業也迅猛發展，大户有幾家增加到30餘家，全村年出欄有二年前的3000頭增至11000頭。東江鎮田心村依託本村的東江菜、東江魚、生豬養殖等專業協會，利用遠程教育有針對性地進行各種實用技術培訓，加速了該村種養大户產生和規模經濟發展。該村今年從網上了解到甜玉米的行情較好，組織村民發展甜玉米產業，建立了連片150多畝的甜玉米基地，並利用遠程教育組織農户收看天網下載的甜玉米種植技術，使村民種植甜玉米的積極性大增。
３、以農村現代遠程教育站點為平台，創建“遠教+學習興趣小組”學用組織模式。統一設計製作了科學合理的徵求意見表,將《教學大綱》的11個方面一一列出，由村級終端站點發放到每家每户，全面瞭解掌握農民羣眾的學用需求。隨後，將徵求到的意見分門別類，將學習需求相近的羣眾組成學習興趣小組，定期或不定期地組織培訓，極大地增強了組織教學的針對性。在有校村，強化村校共用，對學生也推行這種模式，效果很好。目前，這種“遠教+學習興趣小組”學用組織模式得到全市廣大黨員幹部羣眾和遠教工作者的普遍認可，並正在全面推行。東江鎮田心村養魚專業户劉作良，經常參加養殖技術興趣小組學習，養魚技術提高很快，也壯了他的膽，二年前承包村裏10畝魚塘，不懂魚病防治技術差點虧了老本，今年，他大膽承包組上120畝魚塘，每畝比過去增收近1000元，成了遠近聞名的養魚大户，還帶動了該村一批養魚專業户。
4、以農村現代遠程教育站點為平台，多形式為搞好先進性教育活動服務。在湖南紅星網資興分站開設了先進性教育活動專欄，及時宣傳報道我是開展先進性教育活動的重要動態。從上級購領和自制發行先進性教育學習光盤600多套4000餘張，成為先進性教育活動主要輔導教材，覆蓋了全市所有黨政機關、企事業單位和266個村。各鄉鎮和第三批先進性教育活動試點白廊村、田心村的遠教站點充分發揮遠程教育自身優勢，採取播放光盤、瀏覽輔助教學網站、觀看天網黨員幹部培訓節目等形式開展學習培訓，收到很好實效。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是少數鄉村幹部對開展遠程教育的認識依然不高，存在重建設輕學用的思想，導致學用工作沒有真正有效開展起來；二是設備管理需進一步加強，有的沒有很好地用起來，有的根本就沒有用，閒置在那裏佈滿了灰塵，導致設備損壞或丟失；三是學用示範點建設速度緩慢，真正達到示範點標準的不多，沒有很好地起到示範點的作用，導致學用工作整體難推動；四是寬帶網建設滯後，迄今，仍有一些鄉鎮沒有連接寬帶，直接影響了有些站點的學用積極性，等等這些，都有待我們在今後的工作中認真加以改進和解決。
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2022年，我市農村黨員幹部現代遠程教育工作在市委的高度重視下，按照郴州市委遠教辦的部署，圍繞年初制定的工作目標和市委市政府“抓培訓、興產業”的思路，立足於建，強化於管，探索於學，發揮於實，狠抓落實，力求實效，各項工作創造性地穩步推進。一年來，投入340萬元新建終端接收站點86個，使全市的遠程教育站點達到121個（不含教育部門承建的179個），超額完成郴州市下達的建站任務。利用遠程教育站點開展各類培訓1800多次，培訓黨員幹部羣眾40000多人次。有力促進了全市黨員教育工作,有效提高了黨員和羣眾的素質，更加加快了全市農業產業化進程和農民增收。2022年全市農業科技進步對農業總產值的貢獻率達到了78%。我市遠程教育學用工作和站點建設工作分別受到今年6月份來資調研的全國遠教辦領導以及11月份對我市進行站點評估的省委組織部檢查組領導的高度評價。我市的遠程教育工作經驗分別被《湘組研究》（2022第2期）、《郴州通訊》（2022年第3期）等權威刊物刊登。
一、立足於建，着力規範提質，促進站點建設高標準推進
1、抓住機遇促使100%鄉鎮建成遠程教育擴展型視頻會議站點。巧抓市委市政府高度重視遠程教育工作，大力實施農村信息化戰略的良好契機，分兩批新建站點86個，其中鄉鎮一級全部建成遠程教育終端接收站點，超額完成盛郴下達的建設任務;並按照市委市政府“高標準、高質量、可視頻、可共享”的要求，與信息中心一起,建成集電子政務視頻會議系統與遠程教育終端接收系統於一體的高標準擴展型站點,使鄉鎮的基本型站點升級成擴展型站點，全市所有鄉鎮站點都成為擴展型站點，開郴州市之先河。
2、全面推行遠教站點“兩室”分離。針對電腦放在遠教學習室不便於組織收看和保管的實際情況，對全市各終端接收站點提出了遠教學習室和電腦室實行“兩室”分離的要求。並組織力量，使全市有條件的站點全部實現了“兩室”分離，佔所建站點的85%以上。與此同時，還對室內所有上牆版面、桌椅板凳等物品進行了重新規範擺設。
3、廣泛提倡遠教站點“一站多用”、“一室多用”。要求所有遠教站點都要加掛“農村黨員幹部現代遠程教育站點”、“農村黨員幹部現代遠程教育學校”兩塊牌子；所有遠程教育學習室都要加掛“遠教學習室”、“黨員活動室”、“計生學校”、“法制夜校”等與學習活動有關的牌子。較好地提升了農村活動陣地的檔次和農村計劃生育、社會治安綜合治理等工作的服務水平。
4、努力拓寬遠程教育建站領域。分別建立了市委黨校集視頻會議、視頻交互、演播於一體的多功能演播廳和市老幹部局老幹部遠程教育接收站，延伸了建站領域。同時，在興寧鎮積極探索遠程教育依託有線電視網絡直接進村入户工作，目前已完成規劃設計等基礎工作。
二、強化於管，突出制度建設，促進站點建設規範運行
1、設計了一套規範的學用管理制度。統一印製了《遠程教育站點設備管理台帳》、《遠程教育集中學習登記簿》、《遠程教育個性化學習登記簿》，對學用工作實行“一帳二簿”台帳式管理。同時，還統一制定了《遠程教育教學活動制度》、《計算機房管理制度》、《設備管理制度》等有關規章制度，並全部實現規範上牆。
２、編制了一本《遠教站點規範化建設手冊》。精心編制《農村現代遠程教育終端接收站點規範化建設手冊》下發至各鄉鎮黨委、基層終端接收站點，用於指導全市的建管學用工作。該《手冊》分站點建設標準、設備管理標準、制度建設標準、宣傳標準、資料整理標準、學用組織管理標準等六個方面，每個方面都明確了具體的標準和要求。各個方面重點突出,操作性強。為使《手冊》儘快落到實處，市委遠教辦還組織專門力量用了一個多月時間到各站點督促、檢查、指導，目前，全市大部分站點都做到了建設規範有序，檔次明顯得到提升，學用組織效果明顯增強。
３、出台了一個《遠程教育學用管理考核辦法》。經過調研和廣泛徵求意見，制定《資興市農村現代遠程教育學用管理考核辦法》，對鄉鎮(街道)黨委組織委員、遠教專幹、技術輔導員實行分類專項考核。考核結果納入全市鄉鎮三個文明建設考核和黨建工作考核範疇，與鄉鎮組織委員、遠教專幹的評先評優掛鈎。村(社區)遠教站點由各鄉鎮(街道)黨委組織考核。並在8月份,採取抽查與自查相結合的方式,對全市各鄉鎮的遠教工作開展了半年考核,起到很好地督促落實作用，充分調動了遠教工作者的積極性。
4、建立了一支有戰鬥力的遠教管理員和志願者服務隊伍。今年來，每個鄉鎮都配備了遠教專幹，並把計算機水平最好、責任心最強的幹部職工作為專職遠教輔導員；每個村級終端接收站點，結合村黨支部、村委會換屆，都配備了兩名以上素質較高的操作員。到目前為止，全市已有248名基層遠教骨幹，其中鄉鎮遠教管理人員58名，村級遠教骨幹190名。為全面提高他們的業務素質，市委遠教辦還分別在4月18日—22日、6月15日—17日舉行了站點管理員培訓班暨“遠教技術大比武”活動和學用管理培訓班，在市裏培訓的基礎上，各鄉鎮也分別組織轄區各站點開展了不同形式的培訓。通過層層培訓，相當一部分操作員都能獨立的熟練上機操作。與此同時，市委遠教辦根據平時工作接觸瞭解，從鄉鎮、村以及市直有關部門聘請了10名懂技術、熱情高、責任心強的同志為遠教志願者，及時為各遠教站點提供快捷、方便的服務，並想他們發了聘書，實行持證上崗。這10名志願者，為我市今年省檢評估打下滿分發揮了重要作用。
三、探索於學，精心組織培訓，促進站點學用活動升級
１、以農村現代遠程教育站點為平台，適時組織產業知識培訓。市委遠教辦根據全國遠程辦制定的《農村黨員幹部現代遠程教育教學大綱》，結合我市實際，在制定各類教學計劃的同時，突出將中央遠程教育網、流媒體中的產業信息、實用技術下載，編成《產業知識學用指南》下發到各基層站點，指導各站點的產業教學活動。今年創刊以來，共編髮6期《產業
xx年，我市農村黨員幹部現代遠程教育工作在市委的高度重視下，按照郴州市委遠教辦的部署，圍繞年初制定的工作目標和市委市政府“抓培訓、興產業”的思路，立足於建，強化於管，探索於學，發揮於實，狠抓落實，力求實效，各項工作創造性地穩步推進。一年來，投入340萬元新建終端接收站點86個，使全市的遠程教育站點達到121個（不含教育部門承建的179個），超額完成郴州市下達的建站任務。利用遠程教育站點開展各類培訓1800多次，培訓黨員幹部羣眾40000多人次。有力促進了全市黨員教育工作,有效提高了黨員和羣眾的素質，更加加快了全市農業產業化進程和農民增收。xx年全市農業科技進步對農業總產值的貢獻率達到了78%。我市遠程教育學用工作和站點建設工作分別受到今年6月份來資調研的全國遠教辦領導以及11月份對我市進行站點評估的省委組織部檢查組領導的高度評價。我市的遠程教育工作經驗分別被《湘組研究》（xx第2期）、《郴州通訊》（xx年第3期）等權威刊物刊登。
一、立足於建，着力規範提質，促進站點建設高標準推進
1、抓住機遇促使100%鄉鎮建成遠程教育擴展型視頻會議站點。巧抓市委市政府高度重視遠程教育工作，大力實施農村信息化戰略的良好契機，分兩批新建站點86個，其中鄉鎮一級全部建成遠程教育終端接收站點，超額完成盛郴下達的建設任務;並按照市委市政府“高標準、高質量、可視頻、可共享”的要求，與信息中心一起,建成集電子政務視頻會議系統與遠程教育終端接收系統於一體的高標準擴展型站點,使鄉鎮的基本型站點升級成擴展型站點，全市所有鄉鎮站點都成為擴展型站點，開郴州市之先河。
2、全面推行遠教站點“兩室”分離。針對電腦放在遠教學習室不便於組織收看和保管的實際情況，對全市各終端接收站點提出了遠教學習室和電腦室實行“兩室”分離的要求。並組織力量，使全市有條件的站點全部實現了“兩室”分離，佔所建站點的85%以上。與此同時，還對室內所有上牆版面、桌椅板凳等物品進行了重新規範擺設。
3、廣泛提倡遠教站點“一站多用”、“一室多用”。要求所有遠教站點都要加掛“農村黨員幹部現代遠程教育站點”、“農村黨員幹部現代遠程教育學校”兩塊牌子；所有遠程教育學習室都要加掛“遠教學習室”、“黨員活動室”、“計生學校”、“法制夜校”等與學習活動有關的牌子。較好地提升了農村活動陣地的檔次和農村計劃生育、社會治安綜合治理等工作的服務水平。
4、努力拓寬遠程教育建站領域。分別建立了市委黨校集視頻會議、視頻交互、演播於一體的多功能演播廳和市老幹部局老幹部遠程教育接收站，延伸了建站領域。同時，在興寧鎮積極探索遠程教育依託有線電視網絡直接進村入户工作，目前已完成規劃設計等基礎工作。
二、強化於管，突出制度建設，促進站點建設規範運行
1、設計了一套規範的學用管理制度。統一印製了《遠程教育站點設備管理台帳》、《遠程教育集中學習登記簿》、《遠程教育個性化學習登記簿》，對學用工作實行“一帳二簿”台帳式管理。同時，還統一制定了《遠程教育教學活動制度》、《計算機房管理制度》、《設備管理制度》等有關規章制度，並全部實現規範上牆。
２、編制了一本《遠教站點規範化建設手冊》。精心編制《農村現代遠程教育終端接收站點規範化建設手冊》下發至各鄉鎮黨委、基層終端接收站點，用於指導全市的建管學用工作。該《手冊》分站點建設標準、設備管理標準、制度建設標準、宣傳標準、資料整理標準、學用組織管理標準等六個方面，每個方面都明確了具體的標準和要求。各個方面重點突出,操作性強。為使《手冊》儘快落到實處，市委遠教辦還組織專門力量用了一個多月時間到各站點督促、檢查、指導，目前，全市大部分站點都做到了建設規範有序，檔次明顯得到提升，學用組織效果明顯增強。
３、出台了一個《遠程教育學用管理考核辦法》。經過調研和廣泛徵求意見，制定《資興市農村現代遠程教育學用管理考核辦法》，對鄉鎮(街道)黨委組織委員、遠教專幹、技術輔導員實行分類專項考核。考核結果納入全市鄉鎮三個文明建設考核和黨建工作考核範疇，與鄉鎮組織委員、遠教專幹的評先評優掛鈎。村(社區)遠教站點由各鄉鎮(街道)黨委組織考核。並在8月份,採取抽查與自查相結合的方式,對全市各鄉鎮的遠教工作開展了半年考核,起到很好地督促落實作用，充分調動了遠教工的積極性。
不知不覺四月已經過去，回顧一個月來的工作情況，我總結如下： 一、做好遠教工作。 1、四月遠教站點普查工作開始，作為幾個村莊的遠教管理員，我的任務是對所管轄的村莊的遠教設備進行一次普查，統計遠教設備的配備與運用情況。 2、做好迎接縣遠教辦辦的檢查準備工作。 3、參加遠教培訓。4月14|—16日，在縣成人教育培訓中心，我們進行了為期三天的遠教知識培訓，提升個人操作和管理技能，以更好的服務於遠教。 4、參加遠教知識競賽。為響應縣裏的號召，大張家鎮舉行了遠程教育知識競賽，作為前倉村的遠教站點管理員，我也參加了此次比賽。最終我村勝出，將代表鎮參加縣裏的知識競賽。 二、做好日常管理工作。 1、計生工作。四月份，計生工作又進入新一輪的全面普查掃尾工作時期。在此次普查中，協助村兩委做好社會撫養費徵收工作。同時，協助村計生主任做好每月的例行檢查工作。 2、綜合治理工作。做好村服務室管理員。對村服務室定期打掃，保持乾淨、整齊。 三、做好美國白蛾防治工作。 進入四月，天氣轉暖，樹葉長大，美國白蛾也開始由蛹變成了飛蛾。能否做好一年來的白蛾防治工作，開頭是關鍵。能否打好第一仗，對今後工作有重大影響。 為做好這一工作，村支部召開會議，認真領會鎮的會議精神，制定方案。村兩委成員圍村視察，確定燈光誘捕的位置。同時做好村成片林統計工作，為空防做好服務。 對於本月的工作情況，個人雖然一直在忙碌，但是並不滿意，感覺自己總結太少，只是忙碌，但思考、學習不多，希望下個月有所改進。
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