今年來，花樓鄉農村現代遠程教育工作在市組織部、市遠程辦的`指導下，明確工作中心，認真組織幹部羣眾觀看學習，注重結合其他工作，不斷加快我鄉的現代化教育和科技興鄉的步伐，基本實現了“讓幹部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標。
自“農遠工程”在我校實施以來，在中心學校領導的支持、關懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開展，紮實有效。本學期的農遠工作已經結束，在此，對我校的工作做一總結。
一、設備使用情況
我校做到了農遠教室平均每週20課時的利用量、學生每週每生平均利用農遠資源學習100分鐘以上，學生做到每週至少觀看一次愛國主義影片、一次以上的空中課堂教學。教師平均每月利用農遠資源校本培訓和校本教研120分鐘以上。
二、設備管理情況
加強了設備的管理，有專人負責管理，嚴格執行學校制定的各項規章制度。有防火、防盜、防雷、防塵設施。學生使用計算機時有固定的座位，上課前先檢查設備是否完好，下課後再檢查一遍，出現問題隨時向老師報告，並做好使用記錄。規範、完善了各種記錄表，學期末進行存檔備查。
三、教師培訓情況
採用分散培訓方法。利用教師需要上公開課的機會，讓教師自己來完成課件的製作，在製作過程中，有不會的地方，隨時進行指導，加強了培訓的針對性。計算機教室對老師開放，老師隨時可以上網查找資料，進行學習。從這學期來看，教師主動來的人數有明顯上升，比如：張敏和任玲兩位年輕教師經常利用多媒體來給學生上課，這是一個好的現象。
四、資金投入情況
我校每學年均有遠程教育資金投入預算，以確保遠程教育的順利開展。
五、存在的問題
經過幾年的實踐和探索，雖然取得了一些成績，但從總體上，從遠教資源效益的發揮上，我校還有繼續提高的空間，主要有：
1、現在還有一部分45週歲以上的教師存在着應用上的技術障礙，致使這部分教師對應用現代教育技術不夠熟練，對應用有着比較大的影響。
2、管理員得不到高層次的培訓和提高，尤其是在設備維護的專業知識和技能方面需要逐步加強培訓和提高。
3、農遠的部分設備也應不斷更新和換代，使之跟上時代的步伐，能夠在教學實踐中發揮更大的作用，
在今後的工作中，還要繼續努力，加強管理、借鑑經驗，提高資源的使用率，發揮最大的效益。總之，農遠設備確實給我們的教育帶來較多益處，我們通過網絡查找自己不明白的問題，通過網絡下載好的學習資料，通過網絡加強與兄弟學校間的聯繫……但是我們也看到了更多的不足，也體會到農遠工作的長期性。今後應解決的問題仍是轉變教師觀念，加強教師電腦技能的培訓，完善制度建設，使農遠工作走上正軌化。
本年度校對組在主編的正確領導下，在全體同仁的共同努力下，共完成了近xxx期報紙、xxxx個版面，xxxx條信息、xxxx餘字的精確校對工作。通過校對組全體成員的共同努力，出報前累計糾錯xxx餘條，其中糾正錯字xxx餘條，分欄錯誤近xxx餘條，通過有效的校對工作保障了本年度的信息安全主體工作。具體工作總結如下：
一、團隊建設方面
發現的問題進行共享、分析；每半月進行一次話務室不定形式信息溝通；讓團隊成員之間能夠有效及時進行信息和思想溝通，保障有問題不擴大有方法不保留。讓開放、融合、溝通成為團隊建設的主基調；另外校對組還根據需要不定期與法律顧問進行相關風險控制方面的'主動交流，以保障校對人員在法律層面對信息的掌控有依據、有標準，為公司做好信息安全層面的保駕護航。
二、內部管理提升
每起出報事故及時進行主客觀分析；其中主觀層面，針對由於校對人員眼花、恍惚、錯誤識別及工作情緒波動等原因造成的漏校，錯校問題進行包括內部培訓、互助溝通、常見問題彙總板、錯誤專題確認等方法進行有效提示以降低發生重複錯誤、低級主觀錯誤的機率；客觀層面，針對因為管理方法以及校對流程對接出現的問題。及時梳理校對以及校對和上下關聯崗位的流程，做到工作前置。
對話務員錄入的不常見的信息，及時溝通示範宣灌，避免錯誤進入下一環節；定期與話務室對發現的問題共同商議，確定範圍，確定標準主動參與話務員培訓學習，做到信息前置，流程穿越以保證校對組對信息主體的變化趨勢和話務員面臨困難和出錯方向進行及時掌握並做到預防和前控。對商務信息中的不確定，要做到不等不靠不猜，主動與商務部溝通核實，保證商務信息的準確率為100%，在單位集體活動中，校對組積極參加公司及工會組織的各種集體項目，始終保持團隊相對積極向上的良好心態。
三、今後工作計劃及目標
周例會制度，每週定期開工作會議，定期總結，加強校對組成員團隊協作，提高互助及信息共享，定期分享好方法及好經驗，減少失誤率。每次出報後，統計小樣及大樣上發現的錯誤，在截稿後共享文件。每半月翻看共同學習，避免同類錯誤再次發生。合理調配人力，對新增加區域進行系統科學的管理，並進行鍼對性地調研和區域策劃；在增加牡丹江地區的校對工作後，要合理安排班次，保證截稿時間人員充足，及上班時人員工作狀態飽滿，確保規定時間內保質保量完成校對工作。
建立糾錯數據庫對發現問題進行彙總分類統計，對數據進行定期分析尋找其中規律，降低出錯機率，對多發及重複問題定期總結，並以紙面形式存檔備查。建立學習型組織，制定自己學習任務，對專業知識和業務技能進行自己提升，建立平時讀書看報、瞭解時事、增加詞彙量的良好學習習慣，從細節做起提升業務水平。定期主動徵求其他部門對校對組工作意見，積極改進工作方法，提升工作效率。確保到崗後馬上進入xx系統，下班時將系統內信息清空。校對商務信息時，做到簽字、蓋章清晰，保證每條信息可控、可查。保持辦公桌面及周圍環境衞生，桌面上只放與工作相關物品。
全體校對組成員深懷感恩之心，相信在各位領導和同事的幫助下，定能保持住今後的穩步勢頭，揚長避短，力爭確保校對質量穩步提升，在今後會向公司、部門交上一份滿意的答卷。
20xx年即將過去，現就xx分公司全年的工作做以報告。xx分公司在總公司的正確領導下，在公司各部門的大力支持與配合下，在全體員工的共同努力下，很好的完成了公司交給的任務。回顧全年工作，xx分公司既有成績，也有不足。現將過去的工作總結如下：
一、加強“三修”管理工作，為供暖平穩運行做保障
今年，xx分公司在制定“三修”計劃過程中，結合上一個採暖期的運行情況，對“三修”計劃進行論證。做到應修盡修。各項工作要從實際出發，從保障運行出發，完成三修1049項，為平穩運行奠定基礎。
二、發包工程組織員工自行完成，既鍛鍊隊伍又為公司節約成本
今年，xx分公司根據自行完成情況，做到能自行完成的不外委原則，對部分外委工程自行完成。針對班組能力有限的問題，集中全公司的力量，臨時從其他班組抽調骨幹完成大的工作項目，起到了鍛鍊隊伍，提高業務水平的目的，同時也為公司節約了成本。
三、重點抓技改項目，保證供熱系統安全穩定運行
針對前幾個採暖期易出現的。問題，有針對性的進行技改。對天河家園和xx苑的地溝內腐蝕嚴重的管線進行了更換。同時對xx苑部分不熱的樓號進行改線。針對一級網井室內壓力錶座、放風等腐蝕嚴重這一情況，認真做好取消壓力錶座及放風等工作，消除了安全隱患。通過技改解決了5#廠房水箱水位控制問題，解決了多年來由人巡視實現自動控制，大大節約了人力。
四、加強科學運行與調節認真做好高低温户控制工作
針對供暖前期及上一個採暖期出現的高低温用户情況，加強精確化調網，針對這一情況，分公司組織專業人員及運行人員進行專項研究，制定具體方案，通過運行取得良好效果。同時加大查失水力度，部分失水量較大的站，失水率大幅下降。同時針對今年新入網負荷面積較多，情況複雜這一情況，組織人員對一級網及二級網温度進行嚴格控制。根據數據隨時調整的辦法，既滿足了用户需要也大大節約了能耗。
熱源廠運行方面，通過前期的運行對運行方案進行進一步修訂。根據不同室外温度情況，結合不同供暖區域情況，合理調整參數，並嚴格執行生產調度令，真正做到科學運行。同時加大爐渣含碳量的考核。制定科學的獎罰制度，大大促進了員工的節能降耗意識，真正的做到了科學節能降耗。
五、20xx年下半年的工作設想和建設
1、加強運行管理工作，提高服務質量
在供暖進入後期時，科學的調整運行參數，加強節能降耗的意識。通過對前期的工作總結，在供暖末期做到降耗不降質量。
2、加強對員工的培訓及考核工作
隨着公司的不斷髮展壯大，xx分公司現有員工必須加理論及技能方面的學習和提高，才能適應公司來年的發展。為此，在20xx年我們將繼續強化員工的培訓及考核工作，對部分員工進行崗位調整，引進競爭機制，儲備後備力量，增強員工的事業心和責任感。
3、加大對一、二次網的改造力度
繼續對一、二級網部分管網進行改造，降低失水率，延長管網使用壽命。
4、加強新入網用户的驗收管理
儘早提出所存問題，要求開發建設單位儘快整改，不給以後工作留下任何隱患，xx公司的發展在xx，我相信xx分公司在公司的正確領導下，在xx分公司全體員工的共同努力下，各項工作會更上一個台階，為xx公司的發展會做出更大的貢獻。
20xx—20xx學年度第二學期，我校繼續加強了農遠工程設備的管理與運用，使農遠資源最大限度地服務教育教學，現將本學期如下：
一、基本情況：
中心國小本部現有30個教學班，學生人數1856人，學校教職工96人。微機室1個，有學生計算機70台，教師機30台，34寸彩電6台，dvd機6台，多媒體教學軟件91套；遠程教育資源接收室一間。下轄7個模式二項目學校，9個模式一學校。
二、組織管理方面
學校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，管理員為成員的管理領導組和分管教學的副校長為副組長，教導主任和骨幹教師為成員的學校遠程教育應用領導小組。工作總結工作報告小組成員分工明確，校長是學校遠程教育工程的第一責任人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；確定一名副校長具體負責協調處理日常事務、抓好遠程教育管理、應用等常規工作；教導主任主要職責是做好遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；管理員做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；計算機教師和骨幹教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。在學習運用中，領導小組成員身先士卒，率先垂範，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，從而在校園內形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍
本學期，我校繼續深入貫徹落實十八屆三中全會精神，以“黨的羣眾路線教育實踐活動”為契機，進一步轉變工作作風，提升工作效能。學校電教工作緊緊圍繞《xx縣教育局xxXX年工作要點》，以“義務教育標準化建設”和“在線課堂”為主線，全面提升我校教師信息化水平，為提高我校教育教學質量服務。現將我校本學期的電教工作總結如下：
一、做好應用工作
1、繼續做好“在線課堂”工作，促進教育公平。“在線課堂”實驗工作實施以來，我校一直把此項工作作為工作重點，並且實現了常態化教學。xxXX年x月x日，省教育廳廳長程藝蒞臨我校調研“在線課堂”，蕪湖市教育局局長王紅月、xx縣縣長xx等領導陪同調研。x月xx日，參加xx省在線課堂經驗交流會部分與會領導，在省電教館常務副館長李鋒率領下來到我校，就學校教育技術裝備工作開展情況進行實地調研。調研組一行先後來到寒塘國小與金盾希望國小，現場觀摩了兩節“在線課堂”音樂課、數學課。查看了學校的校園環境、圖書室、班班通教室、電子備課室、計算機室等功能室，調研組觀成員對學校的校園環境及教育技術裝備管理應用所做的工作與所取得的成效給予高度評價。
2、繼續開展網絡電子備課實驗工作。本學期，學校及時召開新增實驗教師動員會，加強對實驗教師的培訓，規範教師電子備課的行為。開學初，中心國小對全鎮各校分片又進行了一次電子備課專項培訓。加強對電子教案、課件和教學資料的檢查，每週抽查部分備課資料，對備課情況進行檢查評價，印發檢查通報，納入學校對教師教學常規考核評價。xxXX年5月xx日，學校組織專門人員參加了在城關四小會議室召開電子備課部分學校專項培訓。xxXX年3月xx日，市電教館呂勇主任在縣電教館館長張開發的陪同下，來到我校調研網絡電子備課實驗工作。x主任和x館長對我校電子備課工作給予很高的評價。
3、加強對各專用功能室的使用。為配合做好國家教育技術裝備現場會工作，我校先後對金盾、新林兩所完小配齊了班班通、音樂室、美術室、圖書室、實驗室、計算機室、多媒體教室等多種功能室及現代教育裝備，先後為兩所完小引進了圖書管理系統，為寒塘國小配備了計算機室等。要求各校使用和管理好各專用功能室，提高各功能室的使用率，每生每學期至少借閲xx本圖書，每班每週使用班班通不少於xx節，3-6年級每週至少開設一節信息技術課，音樂、美術課要在專用教室上課，按規定上科學課的分組實驗和演示實驗，要求各校及時做好使用記錄，並對以上工作納入到學校的常規考核。
4、“班班通”實現常態化教學運用。中心國小要求相關學校制定“班班通”使用管理制度，針對運行過程中出現的問題，及時反饋、整改。本學期，學校“班班通”設備運行正常，管理到位，每週每班做到至少使用xx節以上，課程使用率較高，使用效果良好。
5、充分發揮學校電子顯示屏的宣傳作用。兩所完小都能夠使用好電子顯示屏，遇到大事進行滾動宣傳，重視對學生德育、安全、法制的教育，使全體學生從小養成良好的思想和道德修養。
二、做好管理工作
1、學期初要求學校對現有電教設備進行初期普查，發現故障和問題，及時組織維修，進一步規範電教設備出入庫及報廢手續。
2、對學校各辦公室、班班通教室、多媒體教室及其他電教設備加強管理，簽訂校產設備管理責任狀，做到專人負責維護和保養，提高現有設備的使用效率，保證設備的安全性與完好率。
3、管理好學生機房，提高機房設備的使用率，充分發揮其作用，同時保證設備的完好，並做好機房的衞生工作，及時鎖門、斷電源，保證財產安全。
三、做好研究工作
1、學校將信息技術與各學科教研相結合，在教學與科研並進的同時融入信息技術的理念和技術的。學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在本學期我縣舉行的信息技術與課程整合比賽中。
2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。學校組織人員對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師瞭解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。
3、組織教師撰寫電教論文。本學期，學校組織老師參加了xx省“教學點教學資源全覆蓋”項目徵文活動，xx兩位老師獲得了省級二等獎，xx兩位老師獲得了省級三等獎的好成績。
一是羣眾對遠程教育作用認識還不夠。一些村幹部對實施農村黨員幹部遠程教育工程認識不到位，對組織農村黨員幹部和羣眾集中學習培訓有畏難情緒，對組織教學的`宣傳發動不夠，部分羣眾對遠程教育不瞭解、不熟悉。
二是學習與實踐相結合還需進一步加強。部分羣眾受文化程度低的制約，“學”和“用”方面不能很好的發揮作用。操作員難以熟練掌握遠教設備操作技能，尤其是對軟硬件故障的排除還存在困難。
實施農村中國小現代遠程教育工程，是我國為提升農村現代教育水平，奠定未來教育基石而構建的系列工程之一。它對於促進城鄉“優質教育資源”共享，提高農村教育教學的質量和效益，都具有極其重要和深遠意義為此，各級政府投入了大量資金，安裝了“三種模式”的遠程硬件設備；同時，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優秀教學案例，通過衞星向全國免費播放。其目的就是讓我們農村孩子和城裏的孩子一樣，同等享受到優質的教育教學資源。這為有效解決我市農村中國小教育資源匱乏，師資力量不足，教育教學水平較低等問題，開闢了一條跨越時空的嶄新途徑。師生們足不出校，便可領略到全國各類名師的風。，迅即縮小了城鄉之間的實際距離。但通過走訪、調研和試點校反饋的信息表明，絕大多數學校在遠程教育工程實際應用過程中，均不同程度地存在着問題，真正能用或用好這些資源的學校並不是很多，我們學校也不例外。
利用遠程教育網絡資源進行教學，是一種融自學、函授、電視廣播、網絡技術等多種教學手段為一體的教學形式。我校的遠程教育工作在上級領導的關懷下，在學校領導的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照有關要求，不斷完善教學設施，積極充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規範化和科學化，確保了遠程教育的教學質量，取得了較好的效果，我校的遠教設備轉人轉管，使用的方法和成效具體可以總結以下。
一、完善設施，.合資源，創建優良的教學環境。
自從我校開展農村遠程教育工作以來，學校投入了大量的資金以及人力物力，進行環境和資源建設。安置了滅火器，在教室安裝了規章制度的揭示板等，班主任利用班會課協作宣傳有關知識，使學生進一步明確要求，規範行動。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學教研活動。
為了有效地把工作組織好各項目校相互學習，我們。取多種方法和形式開展教學活動，取長補短，為教師的交流和溝通提供了平台。
在網絡技術普及迅速、日益發達的今天，鼓勵具備計算機和網絡條件的老師直接上網學習。我配合老師下載的'詳細目錄，便於教師查找和借用。
三、抓好培訓工作。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們要求充分運用信息技術教育。合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。
（1）抓好教師的培訓
組織教師參加對農村遠程接收及應用的學習，教師都做了詳細的記錄。20xx年暑期，我們利用現有資源，對全體老師進行了銅陵縣（市）老洲中心學校英特爾未來教育基礎課程項目培訓，使我們學校教師更加熟悉了業務。
（2）組織骨幹教師上示範課，積極應用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示範課真正起到示範作用，僅20xx學年度，就有二十多位教師上了示範課。
三、抓好遠程教育資源的接收和。工作
為保證我校的衞星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，並要求教師對設備定期進行經常維護，有問題及時上報，排除一切困難使遠程教育設備時常運行在最佳狀態。縣裏定期檢查資源接收情況的，及時和教師溝通，以便能使遠程資源更好的服務於教學。此項工作有兩大收穫。
（一）、教師情況的。20xx年8月對我們對全校教師進行了電腦的基本使用培訓，使本校老師掌握了電腦的基本使用技巧。老師們平時編寫教案、製作表格、打印論文、收。資料等，都可以到電教室來，不像以前，唯一獲取知識的辦法是訂報刊，這給我們的教師帶來了極大的方便，從而適當減輕了老師們的負擔，提高了教師的工作效率。
（二）、學生情況的。學校專門排了電教的課程表，每個班級每星期至少有三個課時，而且每次使用都有記錄。電教課改變&方^案範%文。-&了以前枯燥乏味的上課模式，讓課堂教學變得富有活力，豐富了孩子們的知識，拓寬了孩子們的視野，在一定程度上減輕了學生學習的負擔，讓學生能更輕鬆地獲取知識。從學生積極主動的發言和臉上洋溢的笑容中就可以想象出他們對電教課的喜愛，讓學生對學習更加有了興趣和信心。由於電教課活動安排到位，電教課準備工作到位，學校領導重視，班主任關心，因而，有力推動了素質教育工作的實施與開展。
總之，遠教設備正在改變&方^案範%文。-&我們教師的教育教學模式，改變&方^案範%文。-&學生的學習生活的模式。雖然遠教衞星提供的資源始終是有限的，但我們開動腦筋，想盡辦法，有條件要上，沒有條件要創造條件也要上，力爭把我校農遠工程工作做好做實。
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