縣委先教辦：
根據縣委的統一部署和安排，在縣委先教辦和督導組的具體指導下，我局結合自身實際，嚴格按照分析評議階段的規定和要求，狠抓了各個環節的工作落實，充分做到“徵求意見範圍廣、交心談心態度誠、黨性分析要求嚴、民主生活重在幫、開展批評強調實、反饋意見體現真、通報情況落實改”，使分析評議階段工作得到了紮實推進，收到了較好的效果，現將第二階段的工作開展情況彙報
一、深入開展再動員、再學習，切實為分析評議做好充分準備。
學習動員階段基本結束後，局先教辦及時將學習教育活動開展情況以書面形式向縣委先教辦進行了彙報，並提交了轉段申請。經縣委先教辦批覆同意後，局黨委立即召開了專題會議，着手分析評議階段的各項準備工作。並根據上級要求，針對分析評議階段的特點，結合本單位實際，制定了分析評議階段的實施細則。於3月24日召開了轉段動員大會，縣委督導組組長諶敬業、副組長朱家春到會指導，對局黨委在第一階段所做的工作和取得的成績給予了充分肯定，就分析評議階段的工作開展提出了具體要求和希望；會上，黨委書記、局長朱德照同志作了動員報告，回顧總結了先教活動第一階段的工作開展情況，部署安排了分析評議階段的具體任務，進行了再動員；之後，局先教活動領導小組成員、系統工會主席全裕後同志宣讀了《分析評議階段實施細則》，使全體黨員進一步明確了該階段的各項任務、時間安排、目標要求和主要環節。
召開轉段動員大會後，各支部緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，進一步搞好學習，把學習貫穿於分析評議階段的全過程，組織黨員重温了第一階段的重點學習內容。局黨委還根據縣委的具體要求，以《反邪教教育讀本》為主題教材，深入開展了“崇尚科學，反對邪教”的學習教育活動。由黨委開展集中授課，班子成員分頭輔導教育，各支部組織學習討論，廣大黨員認真學習了有關反邪教知識，進一步提高了對邪教本質特徵以及嚴重危害性的認識，增強了抵制邪教、崇尚科學的自覺性，更加堅定了與邪教論、邪教組織、邪教行為作鬥爭的決心。
二、認真念好“七字經”，狠抓各個環節的工作落實。
在分析評議階段的實施過程中，我們着重突出在落實好“廣、誠、嚴、幫、實、真、改”七個字上下功夫。
1、廣泛徵求羣眾意見，力求一個“廣”字。為切實找準黨委領導班子和機關各支部以及黨員個人存在的突出問題，我們綜合運用多種有效途徑和措施，儘可能擴大徵求意見範圍和接納意見和建議的接觸面，打牢“分析評議”的基礎。召開機關黨員座談會和基層黨員幹部代表座談會，並組織黨員幹部開展下基層走訪活動，發放意見徵求表150份（收回144份），同時運用熱線電話、設置意見箱等有效途徑和方式，面向機關全體幹部職工、局屬各企業黨員幹部、職工羣眾以及服務對象等廣泛徵求意見和建議共計300餘條，經過認真彙總和梳理，歸納出對局領導班子的意見和建議8條，對支部的意見和建議4條，對黨員個人的意見和建議2條，為整個分析評議階段紮實有效的開展打下了堅實的基礎。
2、深入開展談心活動，貫穿一個“誠”字。局黨委在廣泛面向羣眾徵求意見的同時，認真組織開展了“五談心活動”，即班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間、班子成員與聯繫單位主要負責人之間、黨員與黨員之間、黨員和羣眾之間的談心活動。在談心過程中，始終體現了坦誠相見，有來有往，推心置腹，增進感情，維護團結，消除成見，共同進步的原則。通過廣泛開展談心，廣大黨員交流了思想、透露了心聲、保證了談心的“質量”。同時，通過談心使每個黨員從側面瞭解到其他同志對自己的看法，更好地為自己“畫像”，為客觀、準確地撰寫好個人黨性分析材料補充了依據。
3、認真撰寫黨性分析材料，突出一個“嚴”字。根據徵求到的羣眾意見、建議和通過談心透露出來的問題，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求、煤炭局黨員先進性的具體要求等，全體黨員同志認真、全面、客觀地總結了自己近年來的思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況，按照“一個結合、六個必須”的要求，認真撰寫了個人黨性分析材料。局機關55名黨員，除了退休支部12名老同志因年老體弱、身患疾病、行動不便和沒有書寫能力等原因，在經局黨委批准後沒有撰寫黨性分析材料以外，其餘43名黨員均按要求撰寫了3000字以上的黨性分析材料。一般黨員的黨性分析材料由支部審核把關，班子成員和各支部書記的黨性分析材料由主要領導審核把關，主要領導的黨性分析由縣委督導組審核把關，確保了黨性分析材料的高質量。
局黨委班子根據徵求到的8條意見和建議，局黨委就近幾年來在黨性黨風、思想觀念、工作作風等方面進行班子集體黨性分析。查擺出了五個方面的主要問題，並針對存在的這五個方面的問題進行了深刻剖析和認真梳理，深挖思想根源，切實找準了問題的癥結，而後有針對性的制定了切實可行的整改措施，並堅持做到邊整邊改、邊議邊改。目前，有關制度落實不夠，領導幹部下基層頻率不高，表率作用不強，學習風氣不濃等問題已得到了有效整改。
4、組織召開民主生活會，強調一個“幫”字。在局黨委的統一安排下，各支部分別召開了支部專題組織生活會，局黨委班子成員均以普通黨員的身份參加了專題組織生活會。會上，每一個黨員都按照準備好的黨性分析材料，逐個進行對照檢查和評議，開展自我批評，採取了“一人説，眾人幫”的方式，黨員之間進行互相評議、互相幫助、互相批評，確保了專題組織生活會的高標準、高質量、嚴要求。
局黨委在準備充分的情況下，於4月8日召開了專題民主生活會。會議由黨委書記、局長朱德照同志主持，縣委督導組組長諶敬業、副組長朱家春到會指導。班子民主生活會始終貫穿“只講問題與不足，深挖根源找對策”這一條主線，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，採取個人自述、他人指出、集體幫教的方式，認真查擺了黨委班子及班子成員存在的突出問題，進行了黨性分析，剖析了問題根源。結合羣眾提出的意見和建議，制定了七條整改措施，針對班子自身查擺出來的五個方面的主要問題，制定了五條整改措施，進一步明確了整改方向。
5、明確提出評議意見，堅持一個“實”字。支部專題組織生活會和班子民主生活會結束後，根據黨員個人自評、黨員互評、羣眾參評等情況以及徵求到的羣眾意見和黨員的一貫表現，召開支委會，進行實事求是、客觀公正地綜合分析。各支部書記在黨員評議表上，按照肯定成績、指出問題、提出要求、明確方向的基本格式，以書面形式明確提出對每個黨員的評議意見和整改要求。
6、客觀反饋評議意見，體現一個“真”字。根據羣眾意見、綜合分析情況和最後評議結果，各支部書記將支部評議情況原汗原味地向黨員本人進行了反饋。對黨委班子成員的評議意見，堅持實事求是的原則，由黨委書記逐個單獨反饋。黨員通過支部反饋瞭解了對自己的評議情況，更加清晰地看到自身存在的差距與不足，並根據支部提出的要求進一步完善了個人整改措施。
7、全面通報評議情況，着眼一個“改”字。在召開了支部組織生活會和黨委民主生活會之後，我們及時組織召開了黨員大會，對支部專題組織生活會及民主評議黨員的情況進行通報，並以漵煤黨發[2022] 9號文件，對黨委班子民主生活會的情況在全系統範圍進行了通報。與此同時，我們始終堅持邊查邊改，邊議邊改。一是把基層單位、黨員幹部、職工羣眾和服務對象意見比較集中的問題作為整改的突破口，認真抓好存在問題的整改。根據職工羣眾對黨委班子和班子成員、黨支部以及黨員個人的意見和建議，進行認真梳理和歸納，結合實際制定了相應的具體整改措施；二是針對黨員個人黨性分析、支部召開組織生活會和黨委召開班子民主生活會查擺出來的問題，深入剖析問題根源，明確努力方向，有針對性地制定整改方案。三是堅持在羣眾的監督下進行整改。將黨委班子整改方案、支部整改措施和和黨員個人整改要求進行全面公開，使整改活動始終在羣眾監督下進行，由羣眾來評價、檢驗整改的效果。
三、充分運用各項活動載體，進一步把學教活動引向深入。
1、按照縣委的統一部署和要求，局黨委認真組織廣大黨員幹部深入開展了“千名幹部下農村”活動。組織黨員幹部到建整扶貧聯繫村開展了“二聯三送”活動，即：局領導班子成員每人聯繫一户貧困户、聯繫一位失學兒童，黨員幹部送資金、送技術、送信息。為計生聯繫點、建整扶貧村——中都鄉高坪村捐助雪災救濟款2000元，計劃生育幫扶資金1000元，併為該村8名失學兒童捐贈助學資金2200餘元，使他們得以重返校園。
2、組織局機關全體黨員深入開展了“我為單位獻一計”活動。印發《“我為單位獻一計”、“扶貧幫困解一難”活動情況登記表》，每一位黨員都結合自身工作實際，為局機關乃至整個煤炭系統的發展積極獻計獻策15條，局黨委當即採納的就有5條。通過開展黨員“獻計”活動，為局黨委領導班子正確決策、科學決策提供了許多有價值的參考依據，有力地促進了各項工作的開展和落實。
3、及時進行回頭看，確保分析評議階段各項工作紮實推進。分析評議階段的各個環節基本結束後，根據漵先組發[2022] 13號文件的具體要求，局先教辦及時對整個分析評議階段的組織實施情況進行了一次全面回顧和認真梳理，着重對“徵求意見、開展談心、黨性分析、民主評議”四個主要環節進行了認真細緻的“回頭看”。一是看看徵求意見的範圍廣不廣，意見和建議徵求的全不全；二是看看談心活動開展得實不實，談心效果好不好；三是看看黨員個人以及班子集體黨性分析深不深，問題找得準不準，根源分析得透不透，整改力度強不強；四是看看組織生活會和民主生活會的民主氣氛濃不濃，查擺問題實不實，質量高不高，效果好不好；五是看看情況反饋得全不全，通報後羣眾的反映好不好；六是看看在整個分析評議階段中，有沒有堅持做到邊查邊改、邊議邊改。通過認真進行“回頭看”，及時發現活動開展中的不足，對薄弱環節加強和改進，確保紮實走好每一步，切實為整改提高階段打牢基礎。
四、存在的不足以及下一步打算。
我局分析評議階段的工作，在全體黨員的共同努力下，取得了明較好的效果，促進了先教活動的紮實推進。但也還存在着一些問題，一是各支部的工作開展的不夠平衡；二是個別黨員的服務意識不濃，大局觀念不強，對存在問題的認識不夠深刻，找差距時，找客觀原因多，而對主觀思想原因找的不夠。這些問題，有待於在整改提高階段中加以改進，以使整個先進性教育活動取得良好效果。
下一步，我們將嚴格按照縣委的部署要求,在縣委先教辦和縣委督導組的有力指導下，認真抓好以下幾個方面的工作。一是進一步完善班子及個人的整改方案。根據徵求到的意見、個人查擺和民主評議反映的問題，黨員個人、領導班子要分別對制定的具體整改方案進行充實和完善，進一步增強可操作性。個人和支部的整改方案要對照黨章、“三個代表”要求和新時期保持黨員先進性的具體要求，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風及工作等方面存在的突出問題，提出切實改進目標和方法。方案要明確整改重點，落實整改措施，確定整改時限；二是切實加大整改力度。對黨員幹部、職工羣眾和服務對象指出來的問題或意見、建議，要集中精力、集中時間抓好整改落實。對當前有能力整改到位的要立即整改到位，對一時難以解決的問題，要向羣眾説明，並在今後逐步加以整改；三是及時向羣眾公佈整改情況，充分聽取羣眾意見，不斷完善整改方案，自覺接受羣眾監督。
二oo五年四月二十二日
煤炭管理局保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段總結
根據中央和上級黨委統一部署，****自2022年1月28日開始，歷時5個多月，在全處開展了以實踐“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。活動共分學習動員、分析評議、整改提高三個階段，我們嚴格按照上級規定的程序步驟和要求，精心組織，周密安排，整個教育活動開展得紮實有效，全處57名黨員增強了黨員意識，明確了努力方向，促進了全處各項工作的開展，較好地完成了教育任務。一、教育活動的基本過程（一）學習動員階段1月28日，管理處召開保持共產黨員先進性教育活動動員大會，***副書記作了動員報告，全處57名黨員、5名入黨積極分子和部分羣眾參加了會議。會議傳達了中央和上級黨委開展保持共產黨員先進性教育活動的總體部署和具體要求，明確了活動的程序步驟。使大家認識到，在全黨範圍內分三批開展先進性教育活動，是黨中央做出的一項重大決策，是全面貫徹“三個代表”重要思想的重大舉措，是新時期加強黨的建設的基礎工程，是全面建設小康社會奮鬥目標的重要保證。這次在全黨開展的先進性教育活動，是我們黨建設史上的一個創舉，是改革開放近30年來在全黨範圍內開展的一次人數最多、規模最大的教育活動，作為第一批開展教育活動的單位，我們必須給以高度重視，認真組織，積極參加，紮紮實實地開展好這一活動。為了加強對教育活動的領導，處黨總支成立了先進性教育活動領導小組，設立了先進性教育活動辦公室，研究制定了《****黨總支關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見》、《****處黨總支保持共產黨員先進性教育活動實施方案》，印發了《****處黨總支保持共產黨員先進性教育活動配檔表》，開辦了網上學習園地。動員大會之後，各支部分別召開會議進行部署，並分別制定了《活動配檔表》和《先進性教育活動學習制度》，保持共產黨員先進性教育活動在****處7個黨支部全面展開。動員大會之後，進入集中學習階段，在40天的集中學習時間裏，我們按照上級黨委的統一部署，組織觀看了中央黨校5位教授關於保持共產黨員先進性教育專題輔導報告，集中學習了中央先進性教育活動領導小組辦公室編寫的《保持共產黨員先進性教育讀本》，自學了山東省委組織部編寫的《黨旗在召喚》和12位先進人物事蹟，處黨總支和各黨支部書記為黨員講了黨課，進行了黨員先進性標準和不合格黨員表現的大討論。討論中開展了“學黨章、用黨章”活動，組織了第一階段學習的測試，按上級要求開展了黨性主題教育，組織黨員參觀了淮海戰役紀念館，進行革命傳統教育。在此期間，全體黨員按照要求堅持參加集體學習，認真做好學習筆記，集體學習時間都在40學時以上，處領導的學習筆記都在5000字以上，普通黨員的學習筆記都在3000字以上，完成了上級規定的標準。（二）分析評議階段3月10日開始，****先進性教育活動轉入分析評議階段。根據上級部署，分析評議階段的主要任務是通過對照檢查、羣眾評議、開展批評與自我批評等活動，找準、抓住黨員和黨組織存在的差距和突出問題。這一階段共分七個步驟展開。一是進行轉段動員。3月10日管理處召開了先進性教育活動分析評議階段專斷動員大會，****書記作了動員報告，使每個黨員充分認識分析評議階段的重要性，領會和掌握本階段活動的政策原則、方法步驟、目標任務及要求。二是組織骨幹培訓。會後，對各黨支部書記進行了培訓，認真細緻地學習了上級文件，真正弄清這一階段的文件要求和相關政策規定，達到思想認識到位，方法步驟明確，重點環節心中有數，政策界限標準明確，提高了實際操作能力。三是重温入黨誓詞。我們以支部為單位組織黨員重新宣誓，重温入黨誓詞，使每個黨員牢記誓詞的要求，明確黨員的權利和義務，堅定理想信念，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，永葆共產黨人的本色。四是徵求羣眾意見。以支部為單位發放了徵求意見表，同時通過召開座談會、個別談話、設立意見箱、開通熱線電話、設立電子郵箱等形式，收集黨員、羣眾對黨員及黨組織的意見。黨員人數較少的支部，黨員談心面達到了100%；黨員人數較多的支部，談心面達到支部黨員總數的三分之一以上。同時，為了廣泛聽取羣眾的意見，我們採用無記名投票的方式對黨員進行了民主測評。對徵求到的黨員、羣眾的意見，支部整理後，實事求是地反饋給黨員本人。五是開展對照檢查。組織黨員按照“三個代表”的要求和《黨章》規定的黨員標準以及公司制訂的先進黨員標準和不合格黨員的表現，檢查個人在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題，剖析思想根源，客觀分析原因。形成了3000字以上的書面黨性分析材料。對黨員形成的黨性分析材料，各支部進行了嚴格審查，提出修改意見和建議。審查的'主要方法是：（1）黨員互審。支部內每個黨員的黨性分析材料，相互之間進行審閲。（2）支部審閲。支部書記對本支部黨員的分析材料逐一審閲。（3）分管領導審閲。處領導班子成員對所分管部門支部書記和中層黨員幹部的分析材料進行審閲。六是召開民主生活會，開展批評與自我批評。4月26日，管理處黨總支召開了先進性教育專題民主生活會，分公司黨委副書記***、分公司黨委委員***到會指導。民主生活會採取“一人談，眾人幫，逐人進行”的方式進行。班子成員首先逐個進行黨性分析，着重從理想信念、樹立科學的發展觀和正確的政績觀、工作作風、聯繫羣眾等幾個方面認真查找了問題，深入進行了原因剖析，提出了整改措施和努力方向。處領導同時參加了分管支部的組織生活會。七是民主評議黨員。專題組織生活會之後，各黨支部召開會議，根據黨員個人講評、黨員互評、羣眾參評的情況，以及徵求到的羣眾意見和黨員一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正、認真負責地提出了對每個黨員的評議意見。為了防止評議意見千人一面、空洞無物，我們專門設計了一套評議系統，先由羣眾對黨員提出評議意見，彙總後提交支部研究，形成初步意見後反饋給黨員本人，如果有不同意見，或者做工作，或者調整評議意見，在黨員完全接受的情況下再填寫《黨員評議意見》表，確保不出偏差，取得實效。八是開展“回頭看”活動。我們嚴格按照“八查八看”的要求，全面回顧了分析評議階段工作，在此基礎上組織了羣眾滿意度民主測評工作，全處共有55名黨員30名羣眾參加了測評，滿意率為99%，基本滿意率為1%。在這期間，我們還組織學習了胡錦濤總書記視察山東時的重要講話，通過學習，加深了對先進性教育活動重大意義和總體要求的理解。（三）整改提高階段從5月18日開始***處先進性教育活動轉入整改提高階段。按照上級統一部署，這個階段的主要任務是在分析評議階段的基礎上，繼續深入學習“三個代表”重要思想、《黨章》、胡錦濤同志視察山東時的重要講話和上級有關文件，全面落實整改措施，建立完善黨建各項工作制度和保持共產黨員先進性的長效機制，同時搞好整個教育活動的總結工作。5月18日召開了轉段動員大會，****書記作了動員報告，會後進行了骨幹培訓。集團公司黨委整改方案徵求意見稿發佈後，各支部組織黨員進行了認真學習討論，提出了修改建議。在此基礎上，每個黨員都制定了個人整改措施，處黨總支和各支部按照“明確整改任務、整改目標、整改措施、整改責任人、整改時間”的要求，研究制定了各自的整改方案，並在一定範圍內向職工羣眾公佈了整改方案，聽取羣眾意見。二、主要成效（一）通過黨員先進性教育活動，全處黨員的素質有了明顯提高。1、通過這次先進性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性也有了明顯的提高。由於時間緊、內容多、任務重，許多黨員特別是一線生產崗的黨員擠時間學習《保持共產黨員先進性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學，有的利用工作間隙來學，大家毫無怨言。這次先進性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強了黨支部的凝聚力和創造力，從而增強了黨支部的戰鬥力。2、通過集中學習，特別是通過看專家教授的輔導報告，全處黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會和建設先進管理處的奮鬥目標。3、通過認真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論集團公司制定的不同崗位黨員先進性的具體標準，並通過“自我剖析、民主評議”，整改提高，全處黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了不同崗位黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今後的努力方向。大家普遍認為，這次黨員先進性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。黨員們表示，在今後的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養，爭取做一個完全合格的共產黨員。（二）通過黨員先進性教育活動，管理處黨的建設得到了加強。1、增強了黨支部的戰鬥堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰鬥力和創造力得到了加強。黨支部作為活動的組織者在活動過程中始終發揮了良好作用，鍛鍊了各支部的組織管理能力。活動期間全處共有26名共青團員向黨組織遞交了入黨申請書。 2、改善了幹羣關係、黨羣關係。在黨員先進性教育活動中，黨羣互動的頻率明顯加強，不少部分羣眾參與了動員會、座談會、組織生活會、個別談心、問卷調查等有關先進性教育的活動，既密切了幹羣關係、黨羣關係，也獲得了許多有利於管理處改革、發展的寶貴意見。（三）促進了管理處的各項工作的開展。1、重新修訂了考勤制度。3月中旬，經過廣泛徵求意見，重新修訂了《***處考勤與休假制度》，增加了男職工享受7天產假、工齡滿5年以上的員工可以享受年休假、休探親假的員工可分散使用休假天數等規定。更好地維護了職工的權利。2、制定了《****處理及清障安全操作規程》。為確保高速公路的安全暢通，保障事案處理和清障過程中的人員及車輛設備的安全，依照****《質量和職業健康安全管理體系文件》和《++++++特殊路況（段）及交通事故聯動預案》，研究制定了路政事案處理安全操作規程，明確了路政工作原則、路政文書及工具、處理事案前的準備、事故現場的布控、事故現場的勘察、事故現場的撤控等具體規定和工作流程，使路政管理和清障工作更加規範，促進了路政管理工作的開展。3、廣泛開展搞好種植、養殖工作，創造條件改善職工生活。為了有效利用各收費站匝道圈土地，入春以來，****各收費站積極興辦第三產業，養雞、養鴨、養豬、養羊、養魚，種植蔬菜、果樹、蠶豆、花生、地瓜等經濟作物，美化環境，增加收入，提高一線職工的生活水平，受到各收費站的積極響應，種養殖工作開展得熱火朝天。4、認真開展安全檢查工作。除日常安全檢查外，每月進行一次拉網式安全大檢查，發現安全隱患，當場開出整改通知書限期整改，整改期過後再去檢查，確保隱患得到及時消除。5、積極組織文體活動。在教育活動中，不少職工提出管理處組織的文體活動較少，職工生活顯得單調，根據這一情況，今年3月份以來，處工會多次徵求大家意見，提出了2022年度****處職工文體活動計劃，在不影響主要工作的前提下儘量多地安排活動項目。5月10日至17日，我們組織了規模較大的籃球比賽，7支代表隊進行了22場比賽，增強了團隊的凝聚力。三、下步打算經過5個多月的緊張工作，****處保持共產黨員先進性教育活動取得了比較好的效果，5月18日省國資委指導組副組長****來我處檢查指導工作，對我處的先進性教育活動開展情況給以很高評價，特別對我們在完成上級要求的“規定動作”的同時，設計實施了自己的“自選動作”非常讚賞，認為我們的做法非常好，富有創造性，工作紮實，力度大，效果好，值得推廣。儘管如此，我們清醒地看到，我處的先進性教育工作還存在不少問題，有些屬於主觀努力不夠，有些則屬於客觀條件不具備，有待於在今後的工作中繼續完善。現在，先進性教育活動基本結束，但是保持共產黨員先進性的教育工作卻永遠不會結束。這次活動為我們今後開展先進性教育工作提供了經驗，下一步，我們將借鑑活動中形成的好經驗好做法，結合黨建工作中出現的新情況新問題，按照上級黨委的統一部署，建立健全黨建工作規章制度，形成長效機制，堅持不斷地把黨建工作抓好抓實，抓出成效，為運營生產和管理工作提供強有力的政治保證。
在第三個“全民國家安全教育日”到來之際，市救助管理站早謀劃、多舉措、新方法，開展宣傳教育活動。
一是精心組織，突出重點。市救助站於4月10日組織全體幹部職工學習《國家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等相關法律法規，讓“國家安全”知識深入人心，牢固樹立“國家安全、人人有責”的意識。
二是創新形式，突出效果。市救助站通過站務短信、電子顯示屏、室外橫幅等形式大力宣傳、教育引導幹部職工充分認清當前我國國家安全面臨的形勢和任務。通過每個職工寫學習心得的形式，要求結合自身生活、工作情況，談談“國家安全、人人有責”。通過對站內設施、設備安全大檢查，徹底排除安全隱患，確保各系統安全無事故。
三是廣泛動員，突出長久。據悉，市救助管理站將以開展“國家安全教育日”為契機，積極探索安全教育新思路，邀請醫院醫護人員做衞生安全知識培訓，聯繫轄區公安、消防等機構來站作公共安全知識培訓，邀請汽車維護公司作行車安全知識培訓，並利用考核的形式，確保學習效果。
為使全局黨員幹部作風建設教育活動收到實實在在的效果，達到預定的目標要求，按照（*辦發[2022]34號）《關於在全區開展以“講黨性、抓機遇、重民生、謀發展”為主題的作風建設教育活動的通知》，結合環衞局實際，制定了《_____區環衞局關於開展以“講黨性、抓機遇、重民生、謀發展”為主題的作風建設教育活動的實施方案》。具體學習教育活動過程中，嚴格按照既定的方案及作風建設教育辦公室的動態要求開展，已圓滿完成各階段各環節的學習教育任務。現作如下總結。
一、學習動員 、提高認識
區委黨員幹部作風建設教育活動動員大會召開後，我局局黨總支隨即傳達貫徹了動員大會精神，並就全局的黨員幹部作風建設教育活動作了全面安排部署，使學教活動的各項工作有序開展。
強化領導，明確責任。為加強對教育活動的領導，成立了以局長為組長、局黨總支書記和副局長副組長的作風建設教育活動領導小組，領導小組下設辦公室。領導小組負責組織實施教育活動，指導督促各部門抓好教育活動的落實，具體指導和組織本單位的教育活動，並指定專人負責各種學習材料的收集、整理、報送。
步調一致，方案具體。為使教育活動與區委要求保持高度一致，做到目標明確、思路清晰、工作有序，我局根據區委黨員幹部作風建設教育活動動員大會精神和《中共_____市_____區委辦公室關於在全區開展以“講黨性、抓機遇、重民生、謀發展”為主題的作風建設教育活動的通知》要求，制定了實施方案。方案就開展黨員幹部作風建設教育活動的重大意義、指導思想、目標要求、工作原則、對象範圍、方法步驟等作了具體的明確。
宣傳有力，氛圍濃厚。首先，召開黨委政府領導班子會議，將區委動員會議精神作了傳達，研究決定佈置了我局的學教工作。其次，5月11日召開了全局黨員幹部作風建設教育動員大會，參會人員達70餘人。會上黨總支書記作了動員報告，並對教育活動工作了強調安排。會後，與會人員紛紛商討、認識提高、思路清晰，使全局上下形成濃厚的學習氣氛。
二、徵求意見 ，查找問題
按照羅作風建設教育活動日程安排，在教育活動的第二階段認真完成了對上級領導部門，同級職能部門和服務對象意見徵求、開展了查學風、工作作風等工作。
三、建章立制、整改提高
為使黨員領導幹部作風建設教育活動一環扣一環，再上新台階，達到教育活動的最終目的，針對第二階段徵求到的意見建議、自我剖析中查找出的不足，制定了領導班子整改方案。做到了整改目標、時限、責任人三明確，讓全體黨員幹部職工瞭解改什麼、如何改、什麼時候改、解決什麼問題，達到什麼目標。
在整個學習教育工作中，我局始終注重學習教育與當前的結合問題，在確保學習教育不走過場的前提下，靈活學習方法，確保作風建設教育活動按時圓滿完成。通過學習教育，全局黨員幹部作風有明顯好轉。具體表現在：一是事業心、責任心明顯增強。班子成員能正確處理好“公僕”和“主人”的關係，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，公僕意識明顯增強，做到堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏實實做事。能正確處理好奉獻與回報的關係，樹立起正確的利益觀，做到不圖虛名、不貪虛功。能正確處理好責任與權力的關係，樹立起正確的權力觀和地位觀，把黨和人民賦予的權力用在解決羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題上。團結奮進、敢於領先、與時俱進、勇於創新，勤政廉政、敬業奉獻，善於學習、奮發有為、求真務實、勵精圖治的“五種精神”在廣大黨員幹部中得到大力弘揚。事業心、責任心明顯增強；二是執行力、創新力、凝聚力明顯提高。班子成員能正確處理好“公僕”和“主人”的關係，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，公僕意識明顯增強，做到堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏實實做事。能正確處理好奉獻與回報的關係，樹立起正確的利益觀，做到不圖虛名、不貪虛功。能正確處理好責任與權力的關係，樹立起正確的權力觀和地位觀，把黨和人民賦予的權力用在解決羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題上。團結奮進、敢於領先、與時俱進、勇於創新，勤政廉政、敬業奉獻，善於學習、奮發有為、求真務實、勵精圖治的“五種精神”在廣大黨員幹部中得到大力弘揚。事業心、責任心明顯增強；三是服務人民羣眾的水平明顯提升。黨員幹部全心全意為人民服務的宗旨意識進一步增強，服務羣眾的本領進一步提高，時刻擺正自己與人民羣眾的位置，在思想感情上貼近羣眾，在工作生活中關心羣眾，“聽羣眾最想説的話、想羣眾最關心的問題、幹羣眾最想做的事、做羣眾最貼心的人”，做到以好的思想關注羣眾，以好的態度對待羣眾，以好的作風服務羣眾，以好的業績造福羣眾，時刻把羣眾的安危冷暖放在心上，及時解決羣眾最關心、最關注的熱點難點問題，實實在在為羣眾辦實事、做好事、解難事，把黨的根本
宗旨落實到各項工作中，落實到維護好、實現好和發展好廣大人民羣眾的根本利益上，服務人民羣眾的水平明顯提升；四是各項工作明顯推進。有針對性地解決好黨員幹部在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，尤其是羣眾意見大、影響黨羣幹羣關係的問題。黨員幹部心思用在發展上、力量凝在事業上、幹勁放在落實上，各項工作明顯推進。
我校“教育管理年”活動開展以來，我在校各級領導的帶領下，認真學習，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現將本階段情況彙報於下：
一、存在的問題及表現
1、學習的目標不高和動力不夠
我感覺到自己的人生目標不清，因而自身對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的範圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠；二是學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐；三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、責任意識不夠強
由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
3、教學工作創新不夠
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守城規，拘泥於傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對於各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
4、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重複性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重複，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。
二、產生問題的根源分析
1、平時只重放鬆疏於學習
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作幹好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把課上好就行了，而放鬆了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的觀念不夠強
我們的一切出發點應着眼於學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由於自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認為他們不是自己的孩子，他們想要怎麼樣就隨他們，對他們也不嚴格管教，放任自流，與同學們的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維侷限，認識落後
思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1、加強學習，提高自身的素質和能力
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴於律已，增強為學生服務的意識
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴於律已，一絲不苟地幹好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創新，敢於突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地幹。自己要勇於剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對於別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠於教育事業，為了心中的夢想而躬耕不輟，永往直前！也衷心希望我校“教育管理年”活動開展得圓滿成功！我校逐步辦成全市一流的隴上名校！
為認真做好全國第三個“全民國家安全教育日”宣傳教育活動，增強各族公民國家安全法律意識，xx食藥監局緊緊圍繞 “深入學習宣傳憲法，開拓新時代國家安全工作新局面”這個主題，以國家安全形式教育為核心，開展了豐富多彩的國家安全教育宣傳活動。
一是提高重視，精心組織。局黨組高度重視，召開會議安排部署了此次活動，確保了此項工作的順利開展。主要領導開展專題講座，以《國家安全法》《反恐怖主義法》等內容為重點，專題學習國家安全相關法律法規，進一步提升全員的安全意識、法治意識，並對“全民國家安全教育日”活動進行了廣泛宣傳。
二是加強學習，統一思想。利用晨會學習、以會代訓、參加《法宣在線》學習和考試、登陸國家食品藥品監督管理局網絡學習等方式，以《憲法》、《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》為重點，專題學習國家安全相關法律法規，進一步提升了全體人員的國家安全意識和法治意識。
三是創新形式，營造氛圍。為擴大此次活動的宣傳力度和宣傳範圍，州食藥監局在監管的藥店、超市、餐飲服務單位、食品生產企業利用led屏、微信、短信、qq等媒體平台積極開展“全民國家安全教育日”宣傳活動，切實提高了國家安全知識的知曉率和普及率。發揮監管企業和監管對象的主陣地作用，向廣大消費者宣傳國家安全教育日活動，廣泛普及黨的十九大報告關於總體國家安全觀的重大部署和要求。讓更多人瞭解全民國家安全教育日、熟知全民國家安全教育日，形成全方位覆蓋的宣傳態勢，營造濃厚的社會宣傳氛圍。
四是開展國家安全知識進社區、進農牧區活動。根據 “誰執法誰普法”的職責要求，州食藥監局緊緊圍繞活動主題，結合民族團結一家親、雙覆蓋等系列活動，廣泛發動羣眾積極參與，強化愛國主義教育，為維護我州社會穩定和長治久安凝聚了力量。在下沉的銀河社區、xx市小銀盤青得裏浩特呼爾村，開展了“全民國家安全教育日”專題講座，給農牧民和社區居民重點宣傳了國家安全法、反恐怖主義法、網絡安全法、核安全法等涉國家安全法律法規和國家安全知識。在青得裏浩特呼爾村依實際行動開展演練，落實總目標。通過宣傳教育進一步增強各族公民的尊法學法守法用法、維護國家安全的自覺性。
今年7月是第十七個黨風廉政建設教育月，地區機關事務管理局按照地委的安排部署積極開展各項廉政宣傳教育活動。本次活動以“守紀律講規矩，踐行三嚴三實，做具有xq特色的好乾部”為主題，圍繞社會穩定和長治久安，切實將政治紀律和政治規矩放在首位，加強黨員幹部理想信念教育、黨性黨紀黨風教育和思想道德教育，開展了多項活動，內容豐富，形式多樣，取得了良好效果，有力地推動了單位的廉潔自律工作。現就第十七個黨風廉政宣傳教育月活動情況總結如下：
一、高度重視，精心組織，唱響廉政文化
7月3日，地區機關事務管理局召開了第17個黨風廉政建設教育月動員會，局黨總支書記文鯤作動員講話。強調各科室要分析查找工作崗位廉政風險點，制定嚴格的防範措施，形成有效的防控體系。要嚴明黨的紀律和政治規矩，喚醒黨員幹部的黨章、黨紀和黨規意識，讓守紀律講規矩成為一種習慣。
二、加強學習，增強防腐倡廉意識，築牢拒腐防變道德底線
按照方案認真組織全體黨員幹部學習了習近平總書記在十八屆中紀委五次會議上的講話、王岐山在十八屆五次會議上的工作報告，習近平總書記系列講話精神，《中央“八項規定”、“六項禁令”》和《中國共產黨紀律處分條例》等內容。通過學習，全體黨員幹部深刻體會到，工作中嚴格要求自己，管住自己的頭，管住自己的嘴，管住自己的手，管住自己的腳，深刻理解了“廉潔自律”四個字的內涵，“廉潔”就是指兩袖清風、一塵不染;“自律”就是指自己約束自己，是做官之本、做人之本，是個人進步、家庭幸福的需要。我們每個共產黨員都要通過刻苦學習，提高自身素質，達到“我要廉潔”的境界，拒腐防變，警鐘長鳴，築牢了防腐倡廉的思想基礎，扎穩了與腐敗作鬥爭的信心和決心，做一名讓組織放心，讓羣眾敬重的模範。
三、活動載體豐富，教育形式多樣，推動教育活動深入開展
㈠組織了兩次廉政黨課。一是7月3日動員會上總支書記文鯤的動員講話。要求黨員幹部要學好規矩，才能講規矩、守好規矩。二是7月29 日黨總支副書記、局長王相勝為全體黨員幹部上了一堂“踐行三嚴三實，培育社會主義核心價值觀，做具有xq特色的好乾部、好職工、好黨員”為主題的黨課教育，王局長從三個方面進行了講解，一是如何培養踐行社會主義核心價值觀24字的具體內容；二是如何通過學習社會主義核心價值觀24字的具體內容培養機關文化；三是如何通過“三嚴三實”教育，爭做具有xq特色的好乾部、好職工、好黨員。通過廉政黨課的學習，黨員幹部的自律意識明顯增強，從工作生活的點滴爭做懂規矩、守紀律的“明白人”。
㈡開展了兩次警示教育。一是6月底，與結對共建的天山北路社區參觀了xx市廉政教育基地西路軍紀念館，觀看了英雄先烈的感人事蹟。參觀後，大家一致紛紛表示，作為一名機關黨員幹部，要積極保持和發揚西路軍頑強鬥爭、勇往直前的革命精神，工作中敢於正視困難，團結一心，艱苦奮鬥，充分發揮示範表率作用，積極投入到工作中去。二是7月17日，組織全體黨員幹部觀看了廉政警示教育宣傳片——《政治紀律—不可逾越的“紅線”》、《“清水衙門”裏的“貪官”》等系列警示教育片。在觀後的座談中，大家普遍表示受到了一次深刻的教育，內心感到很大的震撼，紛紛表示要以典型案例為戒、警鐘長鳴，反省自身，不斷加強政治理論學習，提高廉潔自律和拒腐防變的堅定性與自覺性，增強自身免疫力，真正築牢拒腐防變的思想道德防線，自覺做到盡職盡責，不失職、不瀆職，不犯法、不腐敗，才能在複雜的工作環境中永遠立於不敗之地，保證家庭幸福、工作穩定、事業無憂，實現自己的人生價值。
㈢組織全體黨員幹部參加自治區紀委監察廳面向全疆各族黨員幹部羣眾推出紀律知識網絡答題活動，共有4人被隨機抽中獲贈流量。通過參加活動，教育引導黨員幹部不斷增強黨的意識、組織意識和紀律意識，營造尊紀學紀守紀用紀的良好氛圍。
㈣開展了一次廉政文化知識測試。結合地區下發的廉政建設應知應會20題和正在進行的“三嚴三實”專題教育的活動的相關內容，組織全體黨員幹部開展了一次廉政文化知識測試，並將這次測試的結果作為年底考核的依據。通過測試，加深了大家對廉政文化的記憶和理解，真正做到入心又入腦。
㈤慰問一次“訪惠聚”社區及工作組成員。7月6 日，局領導帶着避暑慰問品來到麗園社區看望慰問社區幹部及“訪惠聚”工作組成員。座談會上，工作組成員暢談了半年來對社區工作的認識，感受到社區工作看似都是小事，實際藴含着社會穩定的許多大事，表示一定要遵守社區的各項規章制度和“十不準”工作紀律，做好“訪惠聚”工作。局領導對工作組所做的工作表示肯定，要求工作組成員要守紀律講規矩、做政治上的明白人，踐行“三嚴三實”，爭做xq特色的“訪惠聚”工作組，確保社區安全穩定和長治久安。
㈥大力宣傳機關廉政文化建設。採用多種方式展示和宣傳廉政文化，將辦公樓走廊“設置為廉政文化走廊”，並在走廊的牆體上裝飾了醒目的廉政格言、警句等，警示廉政的重要意義，短短的幾句話，幾個字，幾張圖，就像一隻重拳敲打着每一個黨員幹部要時刻保持清醒頭腦。同時充分利用電腦、微信等平台，設置了廉政文化電腦桌面，營造了濃厚的廉政文化氛圍。
四、認真總結、注重落實，鞏固教育活動成果
在這次開展以“守紀律講規矩，踐行‘三嚴三實’，做具有xq特色的好乾部”為主題的第十七個黨風廉政建設教育月活動中，黨員領導幹部主動帶頭積極參與，增強了黨員幹部的黨紀國法觀念，樹立了黨員幹部遵守黨的政治紀律和政治規矩的思想意識，使黨員幹部牢記紅線不可逾越，底線不可碰觸，帶頭遵守法律，帶頭依法辦事。增強了教育的感染力、滲透力，宣傳教育力度大，警示作用強，取得了明顯的教育成效，有力地推動了黨風廉政建設工作的深入開展。
為了把第十七個黨風廉政宣傳教育月活動深入開展下去，結合“三嚴三實”專題教育活動活動的開展情況，進一步完善了黨務公開、財務公開等各項制度和辦法，嚴格落實“四個不直接分管”的工作制度和工作流程，認真遵守“五重一大”管理辦法，確保全體幹部職工的知情權、參與權、監督權的有效發揮。強化宣傳教育，從源頭做起，從小事做起，用嚴格的紀律把關鍵人管住管好，把黨風廉政建設工作融入到各個方面，推動單位又好又快健康發展。
根據縣委的統一部署和安排，在縣委先教辦和督導組的具體指導下，我局結合自身實際，嚴格按照分析評議階段的規定和要求，狠抓了各個環節的工作落實，充分做到“徵求意見範圍廣、交心談心態度誠、黨性分析要求嚴、民主生活重在幫、開展批評強調實、反饋意見體現真、通報情況落實改”，使分析評議階段工作得到了紮實推進，收到了較好的效果，現將第二階段的工作開展情況彙報如下：
一、深入開展再動員、再學習，切實為分析評議做好充分準備。
學習動員階段基本結束後，局先教辦及時將學習教育活動開展情況以書面形式向縣委先教辦進行了彙報，並提交了轉段申請。經縣委先教辦批覆同意後，局黨委立即召開了專題會議，着手分析評議階段的各項準備工作。並根據上級要求，針對分析評議階段的特點，結合本單位實際，制定了分析評議階段的實施細則。於3月24日召開了轉段動員大會，縣委督導組組長諶敬業、副組長朱家春到會指導，對局黨委在第一階段所做的工作和取得的成績給予了充分肯定，就分析評議階段的工作開展提出了具體要求和希望；會上，黨委書記、局長朱德照同志作了動員報告，回顧總結了先教活動第一階段的工作開展情況，部署安排了分析評議階段的具體任務，進行了再動員；之後，局先教活動領導小組成員、系統工會主席全裕後同志宣讀了《分析評議階段實施細則》，使全體黨員進一步明確了該階段的各項任務、時間安排、目標要求和主要環節。
召開轉段動員大會後，各支部緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，進一步搞好學習，把學習貫穿於分析評議階段的全過程，組織黨員重温了第一階段的重點學習內容。局黨委還根據縣委的具體要求，以《反邪教教育讀本》為主題教材，深入開展了“崇尚科學，反對邪教”的學習教育活動。由黨委開展集中授課，班子成員分頭輔導教育，各支部組織學習討論，廣大黨員認真學習了有關反邪教知識，進一步提高了對邪教本質特徵以及嚴重危害性的認識，增強了抵制邪教、崇尚科學的自覺性，更加堅定了與邪教論、邪教組織、邪教行為作鬥爭的決心。
二、認真念好“七字經”，狠抓各個環節的工作落實。
在分析評議階段的實施過程中，我們着重突出在落實好“廣、誠、嚴、幫、實、真、改”七個字上下功夫。
1、廣泛徵求羣眾意見，力求一個“廣”字。為切實找準黨委領導班子和機關各支部以及黨員個人存在的突出問題，我們綜合運用多種有效途徑和措施，儘可能擴大徵求意見範圍和接納意見和建議的接觸面，打牢“分析評議”的基礎。召開機關黨員座談會和基層黨員幹部代表座談會，並組織黨員幹部開展下基層走訪活動，發放意見徵求表150份（收回144份），同時運用熱線電話、設置意見箱等有效途徑和方式，面向機關全體幹部職工、局屬各企業黨員幹部、職工羣眾以及服務對象等廣泛徵求意見和建議共計300餘條，經過認真彙總和梳理，歸納出對局領導班子的意見和建議8條，對支部的意見和建議4條，對黨員個人的意見和建議2條，為整個分析評議階段紮實有效的開展打下了堅實的基礎。
2、深入開展談心活動，貫穿一個“誠”字。局黨委在廣泛面向羣眾徵求意見的同時，認真組織開展了“五談心活動”，即班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間、班子成員與聯繫單位主要負責人之間、黨員與黨員之間、黨員和羣眾之間的'談心活動。在談心過程中，始終體現了坦誠相見，有來有往，推心置腹，增進感情，維護團結，消除成見，共同進步的原則。通過廣泛開展談心，廣大黨員交流了思想、透露了心聲、保證了談心的“質量”。同時，通過談心使每個黨員從側面瞭解到其他同志對自己的看法，更好地為自己“畫像”，為客觀、準確地撰寫好個人黨性分析材料補充了依據。
3、認真撰寫黨性分析材料，突出一個“嚴”字。根據徵求到的羣眾意見、建議和通過談心透露出來的問題，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求、煤炭局黨員先進性的具體要求等，全體黨員同志認真、全面、客觀地總結了自己近年來的思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況，按照“一個結合、六個必須”的要求，認真撰寫了個人黨性分析材料。局機關55名黨員，除了退休支部12名老同志因年老體弱、身患疾病、行動不便和沒有書寫能力等原因，在經局黨委批准後沒有撰寫黨性分析材料以外，其餘43名黨員均按要求撰寫了3000字以上的黨性分析材料。一般黨員的黨性分析材料由支部審核把關，班子成員和各支部書記的黨性分析材料由主要領導審核把關，主要領導的黨性分析由縣委督導組審核把關，確保了黨性分析材料的高質量。
局黨委班子根據徵求到的8條意見和建議，局黨委就近幾年來在黨性黨風、思想觀念、工作作風等方面進行班子集體黨性分析。查擺出了五個方面的主要問題，並針對存在的這五個方面的問題進行了深刻剖析和認真梳理，深挖思想根源，切實找準了問題的癥結，而後有針對性的制定了切實可行的整改措施，並堅持做到邊整邊改、邊議邊改。目前，有關制度落實不夠，領導幹部下基層頻率不高，表率作用不強，學習風氣不濃等問題已得到了有效整改。
4、組織召開民主生活會，強調一個“幫”字。在局黨委的統一安排下，各支部分別召開了支部專題組織生活會，局黨委班子成員均以普通黨員的身份參加了專題組織生活會。會上，每一個黨員都按照準備好的黨性分析材料，逐個進行對照檢查和評議，開展自我批評，採取了“一人説，眾人幫”的方式，黨員之間進行互相評議、互相幫助、互相批評，確保了專題組織生活會的高標準、高質量、嚴要求。
局黨委在準備充分的情況下，於4月8日召開了專題民主生活會。會議由黨委書記、局長朱德照同志主持，縣委督導組組長諶敬業、副組長朱家春到會指導。班子民主生活會始終貫穿“只講問題與不足，深挖根源找對策”這一條主線，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，採取個人自述、他人指出、集體幫教的方式，認真查擺了黨委班子及班子成員存在的突出問題，進行了黨性分析，剖析了問題根源。結合羣眾提出的意見和建議，制定了七條整改措施，針對班子自身查擺出來的五個方面的主要問題，制定了五條整改措施，進一步明確了整改方向。
5、明確提出評議意見，堅持一個“實”字。支部專題組織生活會和班子民主生活會結束後，根據黨員個人自評、黨員互評、羣眾參評等情況以及徵求到的羣眾意見和黨員的一貫表現，召開支委會，進行實事求是、客觀公正地綜合分析。各支部書記在黨員評議表上，按照肯定成績、指出問題、提出要求、明確方向的基本格式，以書面形式明確提出對每個黨員的評議意見和整改要求。
6、客觀反饋評議意見，體現一個“真”字。根據羣眾意見、綜合分析情況和最後評議結果，各支部書記將支部評議情況原汗原味地向黨員本人進行了反饋。對黨委班子成員的評議意見，堅持實事求是的原則，由黨委書記逐個單獨反饋。黨員通過支部反饋瞭解了對自己的評議情況，更加清晰地看到自身存在的差距與不足，並根據支部提出的要求進一步完善了個人整改措施。
7、全面通報評議情況，着眼一個“改”字。在召開了支部組織生活會和黨委民主生活會之後，我們及時組織召開了黨員大會，對支部專題組織生活會及民主評議黨員的情況進行通報，並以漵煤黨發[2022] 9號文件，對黨委班子民主生活會的情況在全系統範圍進行了通報。與此同時，我們始終堅持邊查邊改，邊議邊改。一是把基層單位、黨員幹部、職工羣眾和服務對象意見比較集中的問題作為整改的突破口，認真抓好存在問題的整改。根據職工羣眾對黨委班子和班子成員、黨支部以及黨員個人的意見和建議，進行認真梳理和歸納，結合實際制定了相應的具體整改措施；二是針對黨員個人黨性分析、支部召開組織生活會和黨委召開班子民主生活會查擺出來的問題，深入剖析問題根源，明確努力方向，有針對性地制定整改方案。三是堅持在羣眾的監督下進行整改。將黨委班子整改方案、支部整改措施和和黨員個人整改要求進行全面公開，使整改活動始終在羣眾監督下進行，由羣眾來評價、檢驗整改的效果。
三、充分運用各項活動載體，進一步把學教活動引向深入。
1、按照縣委的統一部署和要求，局黨委認真組織廣大黨員幹部深入開展了“千名幹部下農村”活動。組織黨員幹部到建整扶貧聯繫村開展了“二聯三送”活動，即：局領導班子成員每人聯繫一户貧困户、聯繫一位失學兒童，黨員幹部送資金、送技術、送信息。為計生聯繫點、建整扶貧村——中都鄉高坪村捐助雪災救濟款2000元，計劃生育幫扶資金1000元，併為該村8名失學兒童捐贈助學資金2200餘元，使他們得以重返校園。
2、組織局機關全體黨員深入開展了“我為單位獻一計”活動。印發《“我為單位獻一計”、“扶貧幫困解一難”活動情況登記表》，每一位黨員都結合自身工作實際，為局機關乃至整個煤炭系統的發展積極獻計獻策15條，局黨委當即採納的就有5條。通過開展黨員“獻計”活動，為局黨委領導班子正確決策、科學決策提供了許多有價值的參考依據，有力地促進了各項工作的開展和落實。
3、及時進行回頭看，確保分析評議階段各項工作紮實推進。分析評議階段的各個環節基本結束後，根據漵先組發[2022] 13號文件的具體要求，局先教辦及時對整個分析評議階段的組織實施情況進行了一次全面回顧和認真梳理，着重對“徵求意見、開展談心、黨性分析、民主評議”四個主要環節進行了認真細緻的“回頭看”。一是看看徵求意見的範圍廣不廣，意見和建議徵求的全不全；二是看看談心活動開展得實不實，談心效果好不好；三是看看黨員個人以及班子集體黨性分析深不深，問題找得準不準，根源分析得透不透，整改力度強不強；四是看看組織生活會和民主生活會的民主氣氛濃不濃，查擺問題實不實，質量高不高，效果好不好；五是看看情況反饋得全不全，通報後羣眾的反映好不好；六是看看在整個分析評議階段中，有沒有堅持做到邊查邊改、邊議邊改。通過認真進行“回頭看”，及時發現活動開展中的不足，對薄弱環節加強和改進，確保紮實走好每一步，切實為整改提高階段打牢基礎。
四、存在的不足以及下一步打算。
我局分析評議階段的工作，在全體黨員的共同努力下，取得了明較好的效果，促進了先教活動的紮實推進。但也還存在着一些問題，一是各支部的工作開展的不夠平衡；二是個別黨員的服務意識不濃，大局觀念不強，對存在問題的認識不夠深刻，找差距時，找客觀原因多，而對主觀思想原因找的不夠。這些問題，有待於在整改提高階段中加以改進，以使整個先進性教育活動取得良好效果。
下一步，我們將嚴格按照縣委的部署要求,在縣委先教辦和縣委督導組的有力指導下，認真抓好以下幾個方面的工作。一是進一步完善班子及個人的整改方案。根據徵求到的意見、個人查擺和民主評議反映的問題，黨員個人、領導班子要分別對制定的具體整改方案進行充實和完善，進一步增強可操作性。個人和支部的整改方案要對照黨章、“三個代表”要求和新時期保持黨員先進性的具體要求，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風及工作等方面存在的突出問題，提出切實改進目標和方法。方案要明確整改重點，落實整改措施，確定整改時限；二是切實加大整改力度。對黨員幹部、職工羣眾和服務對象指出來的問題或意見、建議，要集中精力、集中時間抓好整改落實。對當前有能力整改到位的要立即整改到位，對一時難以解決的問題，要向羣眾説明，並在今後逐步加以整改；三是及時向羣眾公佈整改情況，充分聽取羣眾意見，不斷完善整改方案，自覺接受羣眾監督。
二oo五年四月二十二日
煤炭管理局保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段總結一文由蒐集整理，版權歸作者所有,轉載請註明出處!
管理學院德慶文化教育基地社會實踐活動總結
我學院團支部為了積極響應校團委的號召，發動各系各班團支部做好團員青年的宣傳教育工作，組織形式多樣、健康向上的主題團日活動，展現廣大團員青年的精神風貌，特意組織管理學院各年級班幹部和管理學院團委、學生會幹部等一百五十多名學生，協同管理學院辦公室的二十多名老師前往暨南大學於廣東肇慶市德慶縣的文化教育基地進行社會實踐考察。
整個社會實踐考察活動歷時兩天，遊經德慶縣著名文化景區包括有兩千多年曆史的龍母廟，暨南大學華文學院指定文化教育基地孔夫子廟，原始森林景區盤龍峽。除此之外，在酒店下榻之時，團委、學生會的同學們還組織了精彩的文藝表演晚會，晚會包括愛國歌曲獻唱，炫目的街舞和引人發笑的舞台劇表演。在表演的過程中，各個系各個班的同學們和老師們融合在一起，氣氛温馨，充分顯示出管理學院同學心中以管院為自己大家庭的團結觀念。
活動流程：
12月9日中午12點，在曾憲梓科學館們口聚集着一百多名興高采烈的同學，他們都是將赴德慶進行旅遊考察的管理學院團委、學會生幹部和優秀學生。上車後，大家對未知的目的地充滿着好奇，都心情飽滿地在説笑，整架大巴瀰漫着熱鬧和愉快的氣氛。
歷經三小時的車程，大巴進入了德慶縣。在行走了三個半小時後，我們到達了第一個目的地：德慶悦城龍母廟。該廟已經建造超過了兩千多年的歷史，許多建築架構和裝修都屬於難得一見的藝術瑰寶，有着很高的鑑賞價值。來到龍母廟以後，該廟的主持李寶權老先生為我們介紹了該廟的歷史和文化價值，然後帶領同學們開始進入廟中參觀。在參觀的過程中，不時有同學向李老先生詢問關於該廟建築和歷史方面的資料，李老先生都耐心地一一為同學們解答。不少同學都對該廟的建築感到驚歎不已，許多同學都流連忘返以至於最後到點上車繼續前行時大家都依依不捨。
晚上一行人來到了下榻的酒店安頓好後，在酒店歡快地進行了聚餐。經過一個下午的顛簸後，大家明顯都有些疲倦。為了使大家能夠更好地進行互動，由團委、學生會的同學們籌備的晚會在晚上八點於酒店大堂開鑼。管理學院黨委龔小文書記，趙蘭英副書記和管理學院團委羅立新書記，林舉參老師都參加了本次的晚會。在晚會上，不但有團委、學生會成員翁洋，侯銘生表演了精彩絕倫的街舞，也有由策劃實踐部和信息部合辦的喜劇《灰王子》，其中信息部部長陳彥衝更反串扮演女角，博得了現場的熱烈掌聲。在熱烈的氣氛下羅立新老師更上台表演了一首rock調的歌曲，讓人看到了老師們潮流的.以一面。
最後晚會在一首真心英雄下閉幕，大家都對本次的晚會大加讚賞。
在旅遊的第二天我們再遊歷了暨南大學華文學院指定文化教育基地孔夫子廟，原始森林景區盤龍峽景區。兩個景點都充滿了當地的民族風情和文化氣氛，許多來自港澳台的僑生們都説充分感受到了祖國的濃厚文化氣息！
通過本次的社會實踐活動，我們團委、學生會總結了以下幾點：
1、社會實踐要堅持體現時代特色
社會實踐活動以科學文化知識為橋樑把學校與社會、實踐服務和時代需要聯繫起來，促進了高校教育更好地適應社會主義建設的需要，完善發展教學體系。社會實踐活動，為學生們提供了一個廣闊的新天地、大課堂，要組織學生更多的參與體現時代特色，具有典型和積極意義的活動。只有這樣，大學生們的視野才能擴大到社會大環境中，才能更深入實際接觸羣眾，在社會生活中親身感知、體驗、接觸廣大人民羣眾的思想感情，才能學習他們勤勞、淳樸、正直、奉獻和高貴品質，學到課堂上學不到的東西。
2、社會實踐要堅持立足社會需要
社會實踐活動受時間、財力、物力等條件限制，因此要從實際出發，立足社會需要。把社會實踐活動與為社會經濟發展結合起來。把大學生社會實踐活動與多學習、多做貢獻有機地結合起來，才能使社會實踐活動更具生命力。同時，社會實踐應與素質教育相結合。大學生社會實踐活動應結合素質教育來開展，讓素質教育的思想貫穿大學生社會實踐的始終。高校可以通過社會實踐來促進教育與社會實際的緊密結合，改變以往高等教育只重課堂教學、書本知識，忽視創新精神和實踐能力培養的現象。高校應在素質教育理念的指導下組織開展社會實踐活動，培養大學生的實際工作能力和創新精神。
3、社會實踐要注重基地建設
針對基地狀況的一些問題，我們在基地的建設中應注重加強以下三方面的內容：（1）、設立實質性的大學生社會實踐領導機構，安排專人負責，同時制定相應的措施，選派優秀教師深入基地現場指導學生。（2）、明確學校和地方對大學生社會實踐基地建設的職責和義務。只有雙方各自明確自己的職責和義務，並形成書面的協議，才會把對大學生社會實踐的指導和基地建設作為本單位的一項工作來抓，也只有形成協議，對雙方在基地建設中履行職責和義務才具有一定的約束性，基地建設才能落在實處。
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