半學期來，政教處在黨支部、校委會的領導下，緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規範教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，積極推進學校優良的校風和學風的建設。
一、繼續抓好班集體建設，加強愛國主義教育。
1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，並有詳細的書面材料。
2、以愛國教育為主旋律，着重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規範行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。
本學期着眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統教育。組織學生開展網絡觀摩、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養，使隊員樹立遠大的理想和志向。
3、加強愛國主義教育，優化升旗儀式。按照《國旗法》的規定和國家教育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，要求相關班主任認真做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期待……”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，着重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節”組織開展了“快樂我作主”為主題活動，對學生進行愛家鄉、愛集體、愛自我、愛身邊的一切教育，激發學生樹立奮發學習，將來為家鄉、為社會、為祖國多作貢獻的信心。
4．加強宣傳陣地建設。政教處、少先隊，充分利用校內的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯繫，共同管理學生。學校繼續提升學生的環境意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。
結合《中共中央關於進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神，結合節日和學校實際，先後舉辦了徵文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統等教育。
二、加強行為規範養成教育 。
1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規範訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，以《國小生守則》、《國小生日常行規範》和《國小生文明禮儀常規》教育為重點，對班級衞生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。學校根據實際情況，先後五次突擊檢查常規執行情況，並及時公佈，有效地控制了不講衞生、不佩戴紅領巾、吃零食等不文明現象的發生。與此同時加強了教師、學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。
2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院幹警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。
3、繼續抓好“兩操”。通過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況，提高學生認真做操的意識，規範學生的行為。
4.樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。
三、加強校園文化建設 。
1、繼續辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。
2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工製作活動，為了豐富學生的校園文化生活，配合社區的文藝活動，贏得了社區領導和羣眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。
3、紮實開展活動，愛我校園。增強環保活動意識，發動學生動手收集信息，整理資料，並能自覺的向社會宣傳環保知識，成為一名“環保小衞士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環保活動。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。
XX—XX學年第一學期政教工作總結
本學期，我校政教工作本着規範化管理和精細化管理的原則，進行改進，日益豐富和完善，收到了較好的教育效果。
一、加強班主任隊伍建設
1、開學初，對高一新班主任進行培訓，主要內容包括：如何開好主題班會、班主任常規工作、如何贏得學生的信任等。9月份召開新班主任拜師會，對新班主任進行一對一的指導。12月份舉行了新班主任班會彙報課，全體領導深入班級聽課、評課，使新班主任工作水平得到了進一步提高。
2、走出去，學習外地先進的管理經驗。10月份，組織部分班主任赴山西太原參加全國培養學生良好行為習慣現場會，11月份組織部分班主任到衡水二中觀摩學習，12月份組織部分班主任赴石家莊參加“著名教育家李鎮西教育思想研討會”，對先進學校的精細化管理、規範化管理和科學的管理理念感觸頗深，並逐步在今後工作重落實。
3、分年級召開班主任工作經驗交流會。9月份分別組織高一高二召開班主任工作彙報會，11、12月份分年級召開班主任工作經驗交流會，達到互相學習、取長補短、共同促進的目的。
二、積極開展德育活動
4、學期初印發了xx一中校本教材《講誠信，誦經典》，並開展了相應的學習活動。
5、高一新生自入學第二天開始，進行了為期8天的軍訓活動，在軍訓期間，對學生進行了入軌教育、傳統文化教育、國防教育、安全教育，同時進行了宿舍內務整理、消防演練、參觀校史展館、軍訓會操表演等一系列德育活動，收到了較好的教育效果。
6、在教師節來臨之際，開展了系列尊師活動，通過活動，使學生對老師更加理解、更加尊敬。主要包括：
①高一新生每人給國中老師寫一封感恩信，各班統一寄出；
②組織了一次“我最感恩的教師”徵文比賽，並將優秀作品在櫥窗中展出。
③各年級各班組織了“我最想對老師説的一句話”徵集活動，學校為每班準備了“感念師恩留言簿”一冊，由班主任組織發動，最後將“感念師恩留言簿”上交政教處。
④各班出一期慶祝教師節的黑板報。
7、9月份開展了行為規範教育活動。通過國旗下講話、主題班會、櫥窗宣傳、嚴格檢查等形式，規範學生行為，重點治理了不文明儀容儀表、攜帶手機、吸煙、隨手亂扔等現象，使學生逐步養成良好的行為習慣。
8、10月份開展了愛國主義教育活動。高一年級開展了“愛祖國、愛家鄉、愛校園”徵文活動，並將優秀作品在櫥窗展出。高二年級開展了“愛祖國、愛家鄉、愛校園”演講比賽。通過活動使學生受到很好的愛國主義和集體主義教育。
9、積極開展班級文化創建評比活動，並評選出高二（14）班（班主任xx老師）、高三（3）班（班主任xx老師）和高三（17）班（班主任xx老師）為優勝班集體。
10、進一步規範升旗儀式，制定了《xx一中升旗儀式實施方案》，對升旗儀式的工作流程、具體實施、檢查評比等提出了具體要求，升旗儀式做到了師生全員參加，隊伍整齊安靜，體現了活動育人的效果。
11、高一、高二、高三分年級召開了家長座談會。具體時間為：高三年級11月5、6日，高二年級 11月12日，高一年級11月22日。通過家長座談會，加深了家校雙方對學生的瞭解，有利於對學生的管理和教育，收到了較好的教育效果。
三、強化學生管理
12、制定學生問題“三排查”制度，即排查安全隱患、排查矛盾隱患、排查心理疾患，並及時處理和疏導。由政教處牽頭，年級主任和班主任負責落實，每兩週排查一次。
13、制定課間校園巡查制度，由政教領導、年級主任和班主任組成巡查小組，對廁所、操場、商店等部位進行檢查，主要檢查學生吸煙、早戀、打架、攜帶手機等不良現象或違紀行為，發現問題及時並嚴肅處理，校園秩序明顯好轉。
14、印發《抵制垃圾食品，提倡科學進餐》宣傳材料，引導學生科學飲食。
15、學期初制定了《關於清查校外租房學生的實施意見》，與班主任簽訂責任書，徹底清查校外租房學生，使之搬回學校住宿，杜絕了校外租房帶來的安全隱患。
16、加強交通安全教育，杜絕交通事故的發生。本學期對學生乘車進行嚴格檢查，教育學生不坐無證、無照、超載車輛，不坐三輪車，騎車同學要嚴格遵守交通規則。
17、強化就寢紀律，本學期實行分層管理，領導和班主任分包宿舍樓層，領導帶頭，班主任及時上樓，全面督查，就寢紀律明顯好轉。
xx政教處
本學期我剛從八五八農場學校政教處調到雲山國小政教處，主要負責政教班主任管理工作，雖然到了新環境，但是很快適應了這裏的工作。一個學期在校領導的正確領導下，在班主任和全體教師的積極配合下，我認真貫徹落實了學校工作計劃和德育要求。加強了班主任工作，促進了學生德智體美勞的全面發展，積極推進了學校的校風建設。現在將一個學期我所負責的班主任工作總結
一、班隊會活動的開展。
開學初我就根據學校的政教工作計劃制定了班主任工作計劃下發給各班主任。本學期開展瞭如下活動：
（一）抓好學生養成教育工作。
開學初針對一年級學生初入學和部分學生剛回到校園比較散漫的現象，開展了強化學生學習習慣和行為習慣的教育。通過主題班會繼續強化學生的行為習慣，打造“文明校園”挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好習慣。通過專項檢查促進學生行為習慣的深化實施。通過班級評比檢查，納入文明班級的考核。九月份強化校規校紀教育。各班進一步組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《各年級行為習慣養成》。舉行了《我是文明國小生主題教育》《誠信教育》主題班隊會。
（二）實施環境教育，創建“潔淨學校”。
我們通過“綠色學校”的創建工作，真正落實環境教育理念，努力培養、全面提高師生的可持續發展素質。針對學校出現的各種現象，我們讓班主任組織學生上了“學校是我家，清潔靠大家”主題教育。取得了較好的效果。
（三）注重節儉，展中華傳統美德。
中國傳統文化和傳統美德對青少年的人格修養有着不可忽視的影響。傳統是現代的根基,為了弘揚我們中華民族的傳統美德，加強中華傳統美德教育，我校與時俱進的開展多樣的教育活動。開展了《勤儉節約教育》《中華傳統文化教育》等班會。在班會活動中讓學生了解到了我們中華民族的一些優秀的傳統和文化。引導學生認同他民族文化，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。為祖國的繁榮富強而努力有着非常重要的作用！
（四）落實省裏文件開展“我的家風我的家，我的校（班）風我的校（班）”系列活動
本學期接到省裏的“我的家風我的家，我的校（班）風我的校（班）”後，我結合我校的實際情況制定了雲山國小活動方案下發給各班主任。在我校進行了一系列的活動。開展了“我的家風我的家，我的校（班）風我的校（班）”主題班會，演講比賽，學生徵文，兒童畫比賽，黑板報比賽等，取得良好的效果。在活動中學生對良好的家風、校風、班風的重要性更明確了，為我校樹立良好的校風、班風奠定了基礎。
本學期我還負責並參與了“寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人”學生寫字大賽，“集體主義教育之跳繩比賽”在活動後都進行了報道。
二、安全教育貫穿始終常抓不懈
安全無論對於哪裏來説都是重中之重，因此我校對於學生的安全教育非常重視。這學期結合學校的安全教育，各班進行了每月的安全教育簽字，節假日政教處發了假日安全公約讓學生學習並簽字。並利用班隊會上了安全方面的隊會《國小生日常安全知識教育》《防火知識教育》等，對學生起到了教育作用。
三、班級文化建設有特色
本學期開學初教學樓裝修後對各班提出班級文化建設要求，並要求班級認真佈置，結合本年級設計出自己的特色來，經過班主任老師和學生的認真準備設計，各班都設計了水平非常高的的班級文化園地，受到領導的好評。
四、文明班級的評比
本學期每週由值班教師、監督崗同學、值班領導組成的三級檢查，使我校的紀律、衞生情況一直保持得非常好。每天早上都能看到自覺打掃衞生區的情景，自覺排隊行走的情形，學生言行規範了，舉止文明瞭，環境整潔了。
總之，一學期班主任工作繁雜，事情不斷，班主任非常辛苦，非常配合政教處的工作，在此表示感謝。希望今後我們的共同努力使班主任工作能更上一層樓。
學校德育工作穩定、有序，主要得益於學校領導的正確領導，得益於陸校長的統籌部署，學校各部門的積極配合下，在全體班主任、科任老師、生活老師和保安人員的鼎力支持下，在全校學生的共同努力下，我們已經圓滿、順利的走過2022～2022學年度第一學期。為更好地提高工作水平，現將本學期工作總結如下：
一、高度重視安全工作。
學校領導把安全工作看作是一件頭等大事和政治任務來抓，陸校長每週五都以短信等多種形式告訴我們利用課間操開展安全教育，牢固樹立“安全第一”、“安全重於泰山”的思想意識，嚴防死守，履行好了組織安排、安全預防、協調利用安全資源等方面的職責，通過建立健全組織機構和規章制度，強化安全意識教育和抓好常規管理工作等一系列有效措施，使安全責任層層落實，責任到人，從而對整個安全工作起到系統的宏觀調控作用，確保了全校師生的人身和財產安全，為學校教育教學工作起到了良好的保障作用。
二、加強了班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平。
班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質的高下直接決定着學校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠學習、熱愛學生、忠誠教育的優秀班主任團隊，具體來説，我們主要從以下兩方面着手加強班主任隊伍建設：
（1）每週五下午召開班主任工作會議，通過班主任會，明確了學校政教工作動態，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效率。
（2）召開班主任工作經驗交流會，針對教育工作中的典型現象或典型問題，本學期召開了三次班主任工作經驗交流會，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑑，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。
三、下大力氣抓好學生日常管理工作，加強檢查，及時反饋，努力形成良好的校園學習風貌。
在學生會每天組織檢查的同時，團委組織團員幹部進行對各班的教室衞生、宿舍的紀律、學生儀表以及其他行為規範抽查，及時反饋，及時上報政教處結果公佈，督促整改並列入班級量化考核，使各班在競爭考核中加強班務管理。並通過“文明班級”的評比機制，將常規管理進一步推向深入。每天各班將安排值日生對校園衞生責任區進行打掃，保持校園環境整潔優美。
四、舉行系列活動，豐富校園文化生活。
為提高德育效果，本學期政教處利用板報、班會、宣傳欄、廣播、晚會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設，不斷提高學生的道德認知度。
本學期開展的大型活動情況如下：
（1）開展新生軍訓活動。
組織開展的軍訓活動，使新生儘快適應中學的學習生活，在軍訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規範》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序、跑操隊形、站立行等方面有較大的進步；
（2）開學舉行“文明禮儀、伴我成長”活動。
舉行了2022-2022學年度上學期的開學典禮暨禮節教育活動啟動儀式。本次開學典禮的主題是“文明伴我行”，鮮明的主題貫穿整個活動，讓師生深刻感受到文明禮儀的重要性；
（3）慶祝第29個教師節系列活動。
九月金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動；
[l]（4）“牢記國恥日，弘揚民族魂-9.18國防教育暨防空警報逃生演練活動。[/l]
[l]我校每年都進行試鳴防空警報與逃生演練，本學期在9月18日上午，我校進行了第十三個“全國國防教育日”教育宣傳活動，其目的，不只是讓廣大學生熟知緊急避險時疏散的程序與演練的全過程，提高應急救援能力，更在於牢記慘痛的歷史，緬懷革命先烈的豐功偉績，增強師生們的國防意識和警鐘長鳴的愛國憂患意識，讓學生珍惜來之不易的幸福生活，振興中華的歷史使命。[/l]
[l]（5）“慶國慶----中國夢 我的夢”文藝晚會活動。[/l]
[l]清風習習，情意濃濃。2022年9月29日晚，在偉大祖國建國64週年之際，為激發廣大師生愛國、愛校熱情，打造濃厚的校園文化藝術氛圍，豐富廣大師生文化生活，構築良好的育人環境。學校隆重舉辦了2022年“慶國慶----中國夢我的夢”文藝晚會活動。[/l]
（6）“共沐書香 打造學習樂園 走向美好明天”第二屆讀書月活動。
我校秉承“以創建‘學習型學校’為導向，以實施‘高效課堂’為契機，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，以培養師生的閲讀興趣和習慣為核心”的指導思想，開展了以“共沐書香 打造學習樂園 走向美好明天”為主題的第二屆讀書月活動。
（7）“勤奮在先，輝煌乃至，歷練千志，始有成功”表彰大會
根據董事會的精神開展了以“學習之星”為主題的期末成績優異學生、教學能手大賽教師、書法大賽獲獎學生、七年級數學競賽獲獎學生、政史地“百題知識競賽”優秀學生的評選與表彰系列活動。
（8）精心組織舉辦了“育才雙語實驗學校第十三屆運動會”，培養了學生團結友愛、奮力拼搏、勇爭第一的精神，增強了班級的團隊凝聚力。
這次校運會時間安排緊湊、集體項目多、學生參與廣、老師工作主動、家長積極配合。在全體師生和家長的`共同努力下，運動會圓滿完成了各項賽程，取得了驕人的成績。
（9）聖誕遊園活動
2022年12月25日下午，為了突出我校“雙語”的特色，鼓勵學生勤學英語，感受外國文化，展開了豐富多彩的遊園活動，學生不僅玩得開心，也學到了很多課外知識。
（10）舉行“元旦文藝”晚會活動
為了豐富我校學生的文化生活，感受新年的熱烈氣氛，舉行“元旦文藝”晚會。為全體同學提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平台，也是同學繼承革命傳統的有效途徑。
（11）進行了“遠離危險場所，結交益友”的法制報告會
為了加強學生法制意識，在日常生活中能抵禦不良誘惑，及時遠離危險場所，能明辨是非，結交良師益友，我校專門請來五里亭派出所的警官，給同學們上了一場生動的法制報告會。
五、加強學生路排文化的管理，不僅能夠減少學生的安全隱患，更重要的是對學生優良品質的進一步形成，對學生良好習慣的養成等方面，更是我校的校園文化特色。
六、加強對宿舍的常規管理。
（1）實行政教處負責宿舍內務評比制度。
（2）繼續強化宿舍“三抓”即抓安全、抓紀律、抓衞生。
（3）本學期開始執行年級自主管理制，組織班幹輪流值班對宿舍進行檢查。本學期宿舍紀律衞生有很大改觀，確保學生休息環境、睡眠質量，促進學生教學成績。
（4）聯合教務處、年級組、綜合組等部門加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園路燈、欄杆的檢查。及時查處違禁電器、手機、mp3、mp4、刀具、棍棒等行為。
（5）堅持每週二召開生活老師會議，總結前一週工作，佈置下週工作。
（6）加強生活老師上班、值班考勤抽查制度，加大對生活老師內務、檢查、評比的量化考評力度。
七、存在的不足。
（1）個別同學不配合教育，仍帶手機進校園；
（2）亂扔垃圾的現象較為嚴重，特別是從教室往窗外亂扔垃圾；
（3）少部分同學的文明禮儀有待加強。
總之，政教處在過去的工作中，有成效，也有不足，我們定在今後的工作中不斷加以改進提高，總結經驗，爭取在學校工作起到更加明顯的保駕護航工作。
育才雙語實驗學校中學部
2022年1月15日
一學期來，在校領導的正確領導下，政教處全面貫徹落實黨的教育方針，認真踐行“三個代表”重要思想，全面推行素質教育，促進了學校整體工作的平穩和諧發展。我們始終把培養學生學會做人、促進學生全面發展作為首要任務；在此基礎上進一步更新教育理念，健全規章制度，加強隊伍建設，提升師德修養，規範禮儀行為，狠抓養成教育，培養健全人格，強化德育創新，營造和諧氛圍，構築“平安校園”；並結合我校實際，積極探索適應時代發展與學生個性的充滿生機與活力的德育工作新模式。經過全體師生密切配合，政教處各項工作都取得顯著成績。總結如下：
一、拓寬德育思路，創新德育工作。
1、繼續認真組織全校學生學習《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》，在日常生活學習中從點滴入手，培養學生良好的行為習慣和品格。營造濃厚的校園氛圍,有效地促進學生世界觀、人生觀、價值觀的形成。
2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進一步增強德育工作的針對性和實效性。一是加強全體教師的師德修養，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責任”並重的思想，關愛每一個學生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學生，讓每位學生閃光，使每個同學健康成長；三是堅持開展“師德師風”教育活動，促使教師轉變觀念，建立民主、和諧、平等的師生關係；四是抓好主題班會，如“我為兩基添光彩”、“珍愛生命遠離毒品”、“安全在我心中”、“天災無情人有情”等，昇華了學校人文教育文化氛圍。5月12日，四川汶川發生特大地震，政教處立即下發抗震救災常識，並積極倡導為地震災區捐款獻愛心，全校師生共捐款2萬多元。再次之前我們還為周濤老師募捐2萬2千多元。五是在全校開展“七嚴”整治活動，加強對學生的禮儀教育，使學生在此活動中，淨化心靈、淨化情操、砥礪品格，養成良好的行為習慣，形成良好的道德品質和文明行為。六是深入德育課題研究及教育學生的方法探索，並在實踐中運用，使全體教職工轉變教育理念、增強服務意識、改進教育方法、形成科學規範有效的教育方法，使“問題學生”轉化工作有了一個大的轉變；七是加強家校聯繫。全體班主任高度重視同學生家長的聯繫，本學期大部分班主任家訪率達到70%以上，增強了班務工作的針對性和實效性，減少了教育“問題學生”的盲目性。八是加強學生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學秩序。層層抓落實，人人負責任。九是充分發揮學生自治、自我管理能力，調整充實學生會組織。在工作中，充分發揮學生會與各班班幹部的主體作用，讓學生在各班出勤、升旗儀式、環境衞生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；
十、堅持“以學生髮展為本”的辦學理念，為學生搭建平台，組織學生參加文體競賽活動，給學生提供展示才華的機會和舞台，增強他們的自信心，真正使每位學生閃光。五一假期，全縣中學生田徑運動會我校有六人次榮獲個人獎項，並獲團體總分第二名的好成績，受到了局領導的好評。6月吳忠市教育局、吳忠日報社組織的全市少兒書畫大獎賽我校又有三名同學榮獲
一、二等獎，馬小紅老師榮獲優秀輔導獎，學校獲優秀組織獎。十一，為響應縣委、政府的號召，整治同心山川，實施“兩大工程”，本學期共出動師生員工四千多人次，參加平整林帶、植樹造林的活動。十二，在“兩基”迎國檢工作中，政教處積極配合檔案室做好學生檔案印證工作和“兩基”知識宣傳工作。較順利圓滿的完成了工作任務。
3、加強班主任管理，發揮班主任的引領作用。班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關乎學校教育教學工作的成敗。尤其我校目前年輕班主任居多，缺乏教育管理的經驗，教育管理水平有待提高。為此，政教處在每次周例會、班主任會上，針對學生出現的一些共性問題，都要滲透一些管理方法。本學期政教處還狠抓班主任的常規管理，繼續實施班級量化考核，獎勤罰懶，調動班主任工作的積極性、主動性、創造性。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養工作，在實踐中學、在實踐中得到鍛鍊，七年級康金蘭、餘淑紅、解友麗、張平強，八年級馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實，積極探索改進工作方法，班級管理水平逐步提升。從本學期期末各班成績統計來看，班主任工作的認真與否、班級管理到位與否，直接關係到各學科綜合成績的提高，又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀律是學習的保證”、“沒有好的紀律就沒有好的學習”的真理，對空喊“全面提高教學質量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。二是加強班主任德育科研，針對工作中存在的問題，特別是學生管理中的問題，進行科研，運用科學的方法去教育學生，管理學生。三是繼續開展學生、家長與教師互訪活動，增強教師與學生，教師與家長、學生與家長之間的溝通與理解。
二、師生同心協力，共建和諧校園。
（一）、安全工作
我校堅持“安全第一”的原則，把構建“和諧平安校園”作為學校工作的重點工作來抓。
1、明確校長、分管領導、教研組長、班主任、任課教師等各個崗位的安全責任。學校與各相關責任人簽訂了安全工作等責任書，與門衞人員簽訂了《門衞安全管理責任書》，實行了層層責任目標制。
2、每週輪換值周領導，堅持填寫《學校值週日志》，政教處協助檢查，各司其職，分工合作，每天放學值日教師上路交通值勤，盡最大努力呵護學生的安全。
3、完善一系列安全管理的相關制度、職責和工作預案，做到了細緻入微，被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號。
4、利用週一升旗儀式、班團會、教師會、6.30安全教育日、安全知識競賽、與學生簽訂安全協議書等，堅持對全體學生進行安全教育，從細節入手，一點一滴不斷積累，讓安全防範和自我保護意識深入腦海，慢慢地轉為自覺行動。
（二）禁毒宣傳教育工作
政教處圍繞“珍愛生命，遠離毒品”這一主題，深入落實、全員參與、注重方法、師生互動，通過切實可行的措施，達到了預期目的，禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績。
1、組織禁毒宣傳活動，如手抄報比賽、知識競賽、黑板報評比，營造了良好的教育氛圍。
2、發揮課堂教學的主渠道作用，要求政治、歷史教師做到禁毒教育進課堂、上講台，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的滲透教育，引導學生分析毒品對青少年的危害、對家庭的危害、對民族國家的危害，掌握拒絕毒品的方法與技能，養成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠離毒品”的意識.引導學生交友謹慎，不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒，不進網吧等，養成健康、文明的生活習慣。
（三）大力加強學生日常行為習慣養成教育。
本學期，通過課間操、集會、主題班會等形式，廣泛宣傳《中學生日常行為規範》、《中學生守則》等道德行為規範，大力弘揚愛國主義、集體主義精神，努力建設健康向上的班級文化，營造良好的德育氛圍，學生的道德認知感不斷增強。以班級量化管理為途徑，引導廣大班主任樹立新的學生觀，增強責任感，廣泛地深入學生，瞭解學生的真實思想情感，及時調整工作思路，不斷加強教育和檢查矯正力度，促進了良好教學秩序的形成和教學質量的提高。
1、紀律工作。政教處堅持“德育為先，以教學為中心，提高辦學質量”的指導思想，對違紀學生首先是以理為先；對無心改過的學生進行嚴肅處理。一學期來，我校學生大都遵規守紀，但也有少數學生忘記了 “自由需要紀律，紀律保障自由”的道理。為此，班主任做了大量耐心細緻的工作，對違紀學生進行思想教育，徹底打消了認為自己小錯不斷，大錯不犯，違法犯罪與自己無關的錯誤認識。針對學生遲到、早到現象和着裝儀表、吸煙等問題，政教處加強宣傳教育引導，加大檢查力度，絕大多數班主任能夠高度重視，對班級出現的問題能夠及時解決，“三風”建設明顯好轉。
2、衞生工作
政教處堅持日常的衞生檢查，營造一個乾淨整潔的校園環境，創造良好的教室學習環境。一是加強宣傳，充分認識搞好環境衞生的重要性。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預防知識，增強抵抗傳染性疾病的能力。二是教育師生保持良好的個人衞生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等，養成良好的生活習慣。三是採取多種措施，清理衞生死角，反覆強調，反覆檢查。四是學生會參與全校衞生互查評比，對個別衞生不好的，及時批評。通過加強環境衞生工作的檢查力度，各班的衞生清掃工作都有所加強，衞生情況明顯好轉。
在今後的工作中，對存在的問題，我們將加強理論學習，轉變觀念，提高管理能力和水平。改革完善班級量化考核辦法，加強對學生會工作的指導，力爭使我校的政教工作更上一層樓。
同心二中政教處
2022年7月12日
本學期，政教處堅持定期召開處務會和班主任例會，認真學習、貫徹“三個代表”重要思想，把思想政治教育、行為規範教育和培養優良校風作為德育工作的重點，堅持“以人為本”，加強愛國主義、社會主義和集體主義教育，加強品德教育和行為規範教育，努力提高廣大學生的思想素質和道德水準，不斷提高班級管理水平。全面貫徹教育方針，全面落實學校的各種規章制度，根據各級黨委、政府及教育主管部門的有關規定和要求，紮紮實實地開展了一系列行之有效的活動，具體工作如下：
一、加強對江總書記“三個代表”重要思想和胡總書記“七一”講話重要精神的學習，認清了形勢，統一了認識，使廣大教師樹立了講學習、講政治、講正氣的工作作風。堅持“以人為本”，加強愛國主義、社會主義和集體主義教育，加強品德教育和行為規範教育，努力提高廣大師生的思想素質和道德水準，不斷提高班級管理水平，提高全體教職工的思想覺悟和大局意識，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規範化、制度化、特色化方向發展。
二、加強宣傳工作。大力開展愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛國主義教育讀書活動，利用升旗、集會、重大節日及“校園之聲”等對學生進行國情教育、法制教育、思想品德教育、人生觀教育，適時定期辦好學校宣傳欄、學校黑板報、班級黑板報，及時準確地宣傳黨和國家的方針、政策，培養了學生的社會主義信念和遵紀守法的優良品質。
三、加強日常工作管理，堅持學校領導值日，值周教師值周，處理好本週、本天的學生違紀及檢查落實，加強值周班學生值日及文明崗檢查力度。
四、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的學習和訓練，制訂了娜姑中學學生行為規範具體管理制度《娜姑中學學生一日常規》，把開學第一週作為行為規範周，第一個月作為行為規範月，使規範教育縱貫整個學期。本學期從自習和晚睡抓起，使學生嚴格遵守作息時間，間接地從時間和空間上減少了違紀事件。對部分違紀學生進行的引導和教育，對屢教不改的學生作出嚴肅處理並記入學生檔案。
五、加強校園的精神文明建設。評選出一批文明宿舍、文明班級並進行表彰掛牌，開展了“三有、三無、三化”活動，進行校園環境專項整治，加強對學生進行網絡道德教育，向全校師生髮出了告別“三室一廳一場、網吧”等倡議，並舉行了千名學生倡議簽名活動。組織了“好人好事”、“綠化美化”和班級“黑板報”的評比活動。使德育工作有載體，促進良好校風的形成。
六、繼續抓好班級體建設。本學期狠抓班級體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，並有詳細的書面材料。狠抓質量不放鬆，各班加強學生的學習目的、學習態度的教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養。關心學生身心健康及校內外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細緻地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。
七、加強了安全管理。認真貫徹《中國小安全須知》，抓好防火、防盜、防流氓滋擾、觸電、溺水、交通安全等緊急意外事故的安全教育。及時排除安全隱患，定期舉辦法制和交通安全知識的專題講座，加強了學生對法制、交通安全知識的學習。
八、充分發揮政教處的機構職能作用。共青團、學生會、少先隊共同協調並組織學生參加清掃街道、山坡種樹、校園文明監督等活動，開展了“五熱愛”、“獻愛心”等活動，逐步建立學校、社會、家庭有機結合的德育網絡系統。
九、抓好學生的心理健康教育，做好差生轉化工作。全體師生特別是班主任深入到學生中去，瞭解學生的疾苦，做好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。定期家訪，定期召開家長座談會，使學校和家庭密切配合共同管理好學生。幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平，給予差生更多的關心和幫助，增強差生的自信心和自尊心，促使他們把精力用在學習上，讓其有所進步和提高，使學校差生轉變工作邁上新台階。
學校德育工作是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈步步登高。
政教處
xx年7月10日
某學校政教主任學期工作總結
下半年的學期裏，本人完全服從學校安排，思想上，堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》中的法律法規，認真執行教育方針，努力探索教育教學規律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業務水平。
作為一名教師，在教學工作方面，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進行情感教育。面對剛入中學的新生，大部分學生是難以適應的，要把學生引到良性的中學生軌道上來，整學期的教學任務是相對繁重的。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師請教。面對一個班級幾十名學生，在班級教學中，不僅有教師與學生的互動，學生與學生之間也存在着互動，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名中學教師，要想勝任教學，需要更加努力的工作，還應該更加積極參加素質教育的實踐，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！ 每上一節課，我都做好充分的準備，決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。並認真寫好教學計劃，認真學習教學大綱。
作為政教主任，平時在對待學生方面，對學生耐心指導，給予適當機會進行鼓勵。熱愛學生，關心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發展。並主動與學生家長聯繫，運用學校、家庭各種因素加強學生德育觀念形成，從而提高學生的人文素養。當然，針對不同性格以及家庭環境的學生要採用不同的教育方法。我還要求我主管的科室始終努力堅持“以人為本，夯實基礎，着眼發展”的德育工作思路，進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性，繼續堅持以思想道德教育為核心，以安全教育為重點，以基礎文明養成教育為主線，加大德育工作的管理和創新力度，緊緊圍繞爭創國家指示開展工作。
一學期來，政教處工作在各位政教幹部通力配合下、在全體年級主任、班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體師生的進取和努力下，各方面工作井井有條，成效顯著。
一、強化隊伍建設，健全德育管理網絡
我校德育工作自開學初就建立起了以政教處為依託，以團委學生會、年級主任、班主任為主力軍的德育網絡。
通過改選出崔恆芳老師為團總支書記的新一屆團委學生會，更新血液，增強主體造血機能，極大地發揮了羣體組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實效，同時在新一屆團委會帶領下培養了一批學生幹部，讓他們的能力得到了鍛鍊和提高。
1、開學初，政教處就制定了本學期工作計劃，確定本學期的德育工作任務和工作目標。
2、本學期開學前，學校幾經選拔、協商，聘任了一批思想素質過硬、教育教學優良、管理才能突出的年輕班主任，並舉行了班主任崗前培訓與指導，認真學習了《中學德育大綱》、《班主任隊伍建設管理條例》、《政教處工作計劃》，使全校班主任能為人師表，依法執教，愛崗敬業。實踐證明，我校今年班主任工作是有序的、有效的，他們發揚了一絲不苟的敬業精神、愛生如子的園丁精神、團結合作的協作精神。全體班主任樂於吃苦，奉獻崗位，跟班
緊，不放棄任何一個學生，為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。
3、進一步加強和改善學生的自主管理工作。學期初，政教處組織專人在全校學生中補選了學生會幹部，並對學生幹部進行培訓，讓他們充分認識幹部的作用，並對他們提出一定要一身正氣，杜絕“霸氣”、“官僚作風”，全心全意為學生服務，並逐步在管理過程中，提高組織能力和協調能力。
這樣，我校德育網絡骨幹由政教領導、班主任和學生幹部三支隊伍組成，且工作各有側重，互相促進，德育工作領導小組佈置任務、確定目標，各年級主任、班主任積極組織，認真實施，學生幹部具體開展工作，有佈置、有落實、有檢查、有考評，學校德育工作作為我們政教處還是放到了學校各項工作的首位。
二、重視學生行為習慣的養成教育，抓實學校的常規管理，提高德育工作的實效性
1、建立健全並進一步完善各項管理條例。
由於我校校情特殊，學校方方面面工作百廢待興。本學期，我們政教處認真修訂並出台了《年級主任工作職責》、《年級主任工作考核細則》、《班主任工作職責》、《班主任工作考核細則》、《班主任的選拔與培養辦法》、《學生日常行為規範細則》、《學生“行為規範”量化管理規定》、《“先進班集體”考核評比規定》、《班級、年級流動紅旗評比各項評分標準》、《三好學生、優秀學生幹部和單項先進評選方案》、《學生一日常規和學生考勤管理制度》、《學生請假、續假、消假制度》、《學生違紀的界定和教育處理規定》、《後進生教育轉化制度》、《學生宿舍管理條例》、《教室管理細則》、《衞生管理細則》、《走住讀生協議書》、《家長鬚知》、《寢室文明公約》等。這些條例的出台為規範德育工作，規範學生行為等方面起到了很大的作用，真正使德育工作走向科學化、正規化。政教處召開了3次學生代表會議，聽取學生對學校管理、班主任管理的意見，加強學生與學校的溝通和交流，增強德育工作的方向性。
2、政教處以開學為契機，利用入學教育廣播會對學生進行安全教育、常規教育及中學生日常行為規範教育。針對出現的問題還多次及時召開廣播會、與學生講道理，做到以理服人，使學生真正認識到“要我做”變為“我要做”，對一些嚴重的違紀能及時地進行處理，使學校出現的一些不良行為得到了及時有效的糾正，學生的文明素質有了明顯的提高。
3、狠抓課堂紀律。課堂紀律的好壞直接關係到課堂教育教學的效果，因此整頓課堂紀律是本學期日常行為規範要求的重點內容之一。我們通過學生會每天的考核記載和值日檢查，瞭解各班的課堂紀律情況，然後有
針對性的對部分學生進行紀律要求和教育。 政教處針對自習、午休、晚修紀律相對較差的問題，及時出台了自習及晚修課堂紀律的補充規定，經過教育和強化管理，自習及晚修紀律明顯好轉，基本形成自覺學習的良好氛圍。針對學生保護公物意識淡薄的現象，政教處進行了愛護公物和加強公物管理的專題廣播會，並展開了專項治理活動，這些措施收效顯著，有意破壞公物的現象得到了遏制。
4、繼續改革並完善出入配戴校牌制度，加強門衞、值日政教領導及值日團員、值日學生會幹部的三級值勤網絡，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。
5、加強對宿舍的管理，除了正常的值日領導和值日教師的查寢外，政教處每天都安排有班主任輪流查寢，努力營造良好的生活環境。並集中力量分年級對學生的不良行為、儀容儀表、不文明現象進行集中整治；重視對有不良行為學生的教育，建立個人檔案，進行跟蹤管理。
6、加強學校的衞生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衞生打掃，放學後各班進行教室內衞生打掃，每週進行一次大掃除，並安排學生會做好學校衞生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衞生，校園環境得到美化淨化。
7、切實重視先進班級評比活動，本學期的常規管理工作有了明顯的好轉。政教處在開學第二週召開了先進班級評比工作會議，進一步明確有關要求及職責。充分發揮學生自主管理的作用，在每週一次的流動紅旗評比活動中，各班學生皆能積極參與。
8、本學期，政教處為加強對班主任工作的管理和指導，專門編制並給每個班主任印發了《班主任工作手冊》，還召開了四次班主任、年級主任會議，介紹優秀班主任的一些教育管理方法，並讓班主任進行討論和自我檢討總結，寫出心得體會，作為以後工作的指導。政教處、團委在第二週進行了學生幹部培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經驗交流，形成奮發向上的年級組。
9、加強對學生進行“遠離網吧陷阱，健康成長”教育，為加強對學生逃學上網吧玩遊戲等違紀現象的管理，明確落實班主任責任制，建立相應的工作機制，加強指導和監督，加大宣傳力度，使廣大學生充分認識到黑網吧和網吧違規經營行為的危害性，形成羣防羣治的機制。
10、本學期，政教處繼續抓住班會、廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版宣傳欄、黑板報、各班學習園地、國慶元旦專刊、邀約專家到校演講、不定期圖片展、組織團員上團課等一系列有意義的活動，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課餘生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
三、加強安全教育，確保校園的平安和諧
安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我校面臨着較大的交通安全壓力，學校始終把道路安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防範未然，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，並以此保障學校正常工作的開展。
1、尊重生命，確保學生生命安全始終作為學生管理工作的首要任務。本學期，我們花大力氣，抓緊抓好學生的安全工作，時刻繃緊安全這根弦。領導班子明確分工,責任落實到人,每月定期進行安全檢查,及時排除安全隱患。
2、為了努力創建“平安和諧”的校園環境，學期初我們多次利用國旗下講話、廣播會、主題班會和徵文等形式，在學生中進行廣泛深入地交通安全教育。學校與班主任、科任老師分別簽訂了安全責任書，明確了各自的安全責任，使全體老師都參與到安全教育、安全管理中來，形成了人人蔘與、個個重視的良好局面。
3、為貫徹上級的文件精神，政教處在全校開展了“交通安全月”和“消防安全月”活動，牽頭組織了“交通安全誓師簽名活
時光飛逝，轉眼間一學期就要過去了。本學期，政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，在宮校長“一箇中心（教學質量），兩個基本點（安全和常規）”總體思想的引領下，政教處以創建“文明、向上、和諧、平安”的校園為目標，重視學生的養成教育，進一步規範了學生的在校言行，幫助學生養成了良好的學習、紀律、衞生等習慣。現將具體工作總結如下：
（一）加強文明禮儀教育
以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衞生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衞生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公佈，有效地控制了不講衞生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講髒話等不文明現象的發生。
（二）抓好衞生工作，優化校園環境
衞生工作是學校的窗口。為保證師生在乾淨整潔、賞心悦目的環境裏工作學習，實行衞生區劃分，使學生老師明確衞生區的所在，做到人人有責。值日生每天檢查打掃情況，教室內實行不定期大掃除，學校組織人員檢查，檢查結果在每週的晨會上公佈。校園衞生雖然離學校的要求有一定的距離，但是絕大多數學生的衞生意識有了增強。總的説，學校的衞生工作在全體師生的共同努力下，與上學期相比，有了很大的提高。
（三）預防手足口病，保障學生安全
為預防手足口病，政教處加大了對學生的宣傳力度。如：利用班級黑板報、學校宣傳欄、學校網站等進行宣傳教育。同時要求各班每日進行晨檢，落實晨檢記錄，發現疫情立即上報。保證讓學生“高高興興進校、平平安安”回家。
（四）關愛留守兒童，共建和諧校園
本學期，政教處在以宮校長為組長的領導下，結合實際情況，繼續實施以“關愛留守兒童，共建和諧校園”為主題的“關愛計劃”。積極開展留守兒童的管理工作，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環境。
（五）開展獻愛心活動
政教處和少先隊號召學校全體師生積極行動起來為府城國小和武店國小的兩名生病學生踴躍捐款，計人民幣5000多元。錢雖不多，卻充分彰顯出學生具有強烈的愛心的。
一學期即將結束，在這裏感謝學校領導、班主任老師的大力支持和配合。在今後的工作中我們將不斷反思，完善工作方式方法，為永安的和諧，和諧的永安而努力工作。
指導思想：
以鄧小平同志關於'教育要面向現代化，面向世界，面向未來'和江總書記'三個代表'的重要思想為指導，認真實踐素質教育，嚴格按照新課程的培養目標和要求，把德育工作落到實處。
工作重點：
一、 加強學習，更新觀念，樹立現代德育思想。
《基礎教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養目標應體現時代要求。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優良傳統和革命傳統；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創新精神、實踐能力、科學和人文素養以及環境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。本學期政教處工作就是圍繞此目標，不斷學習、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，我們改革創新，強化發展意識，力爭做到與時俱進。
二、加強了德育工作的前瞻性。
信息技術的發展使當代中學生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷湧現，因此學校、班級的德育工作無論是觀念還是內容形式都要走在時代的前列，否則我們的德育就會滯後於學生髮展的實際。基於此，我們要求班主任和任課老師要經常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患於未然。同時本學期我們特別加強了對班主任老師和青少年學生的心理健康教育。
三、繼續抓好各項常規管理工作，把行為習慣養成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。
本學期我們充分利用班隊活動、黑板報等宣傳陣地對學生進行愛國主義、集體主義教育、安全知識教育、法制宣傳教育以及'三觀'（世界觀、人生觀、價值觀）教育。我們明確要求各年級都要把行為習慣養成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。
初
一、高一年級學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和校紀校規，以便加強行為習慣的養成教育，使學生儘快適應國中生活，能基本遵守中學生日常行為規範。要各班重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。
初
二、高二年級班主任則應真心關懷每一位學生的成長，及時發現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。
要求初
三、高三年級班主任老師特別重視'三觀'教育，適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。
四、進一步增強了學生的自主性，充分發揮了學生會、共青團、少先隊組織在學生自我管理中的作用。
我校學生會、共青團、少先隊組織是以學生為主的組織，是學生們實現自我管理，展露自身才華的大舞台，他們在參與學校管理中起到了十分重要的作用。本學期我們進一步加強了組織內部的管理，要求各部門的學生幹部要互相幫助，自覺協調；對所有學生幹部都進行必要的崗位培訓和指導，使得新學期的學生幹部都能比較出色地完成了組織布置的各項任務。
五、加強對住宿生的管理。
要求高中班主任老師要對本班住宿學生高度的關心和愛護，要經常瞭解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發現有重大事情要及時向學校領導彙報。總體來看，本學期學生公寓的工作比較落實，管理進一步規範。
具 體 工 作
八月份：
1、高一軍訓及會操表演，組建新的國旗班，並進行上崗培訓。
2、慰問老紅軍老八路。（《中國中學生報》報道）
九月份：
⒈班主任會議：重新學習“班級日常行為管理辦法”，貫徹“獎勵方案”。
⒉總結暑假有關情況，出一期通報。辦一期有關“新學期新氣象”的黑板報
⒊學生安全衞生教育
⒋組隊參加市中學生籃球聯賽
⒌三個主題班會：《新學期新目標》、《慶祝抗戰勝利60週年》和《祖國在我心中》。各班充分發揮自己的特長，做到了主題突出、形式多樣、特色鮮明。
⒍籌備及組織開展全校參與的運動會。
7、在各年級挑選學生會團委會預備幹部，進行崗前培訓。並組建兩代會籌委會，開展籌備工作。
8、收集並挑選愛國主義影片觀後感上交到市精神文明辦，最後獲得了“優秀組織獎”，有六名同學分獲
一、
二、三等或優秀獎，獲獎名次及人數位列全市前列。
9、組織學生參加宜昌市中學生籃球賽。
10、組織師生參加xx年“無煙花季、健康成長——太陽花杯”公益活動。
1、在初
一、高一年級中組織開展了廣播體操比賽。
2、召開全體住宿生及公寓管理人員的會議。
十月份：
１．組織開展“北山秋韻” 文體科技節科技及文藝類活動。本屆文體科技節的文藝匯演以年級組的形式開展。
2．青年班主任工作培訓：怎樣科學地、人性地管理班級。請校內外有經驗的班主任老師做報告。
⒊開始選拔和訓練參加市中學生田徑運動會的隊員。
4、召開兩代會籌委會。
5、推薦並上報“十佳愛心少年”，召開兩代會。
6、組織並開展學習“神六”精神的德育課。
7、申報“平安校園”。
8、邀請《三峽商報》心理諮詢師來校對班主任老師進行心理培訓。
9、確定班級心理委員名單。
10、組織開展高一年級部分家長參與的法制講座：邀請雲集派出所副所長來校主講。
1、召開公寓工作人員的會議：反思上月公寓管理情況，再一次強調“嚴守規範、注重安全”。
2、制定內保人員的工作條例。
3、評選出上學期班主任的優秀德育教案。
十一月份：
1．請法制副校長給學生做法制教育講座。
2．對班主任老師進行法律法規的知識培訓。
3．“禁毒”宣傳月活動。開展號召學生向社會或所在社區寫“禁毒”的倡議書等活動。
⒋組隊參加市中學生田徑運動會。
5、開展“愛護校園環境做七中主人”系列教育活動，其中包括有：主題班會；狠抓亂丟亂扔現象；組建校園內義務督察隊；辦了一起“展示校園美麗、讚頌辛勤保潔師生、暴露髒亂差問題“的宣傳圖片展。
6、組織七年級年級學生參觀科技展覽。
7、“北山秋韻文體科技節”中的繪畫、書法、攝影等作品展出。
8、開展“安全教育周”：組織各年級觀看安全教育影片，上好以安全教育為主題的德育課。
9、組織校廣播站的廣播員參加宜昌市廣播電台舉辦的“校園榜中榜”節目。
10、組織開展七年級女生青春心理健康講座。
1、在七年級年級開展“慶祝抗日戰爭勝利六十週年”大合唱比賽。
2、徵兵工作開始，做到了嚴格把關、實事求是。
3、召開公寓管理人員會議：要求規範記錄、及時上報。
4、組織班主
任老師赴當陽一中和當陽二中取德育經。
十二月份：
1、防“艾滋病”宣傳月活動。
2、配合團委，發展一批新團員，表彰一批優秀團員。
3、組織高一年級學生參加“宜昌市慶元旦環城賽跑”。
4、倡議全校師生為初
（4）班耿亢同學的妹妹“耿柳”獻愛心活動，並使得其成功進入了宜昌市“十佳民選新聞人物”。
5、組織開展“向洪戰輝學習，做自強、自立、關愛他人的好青年”的德育課。
6、在全校開展“愛護公物光榮，提倡構建節約型社會”的活動。
7、對“元旦文藝匯演”的節目進行挑選，併成功完成了連排、彩排、匯演等工作。
8、對學校已經獲得“心理諮詢師”資格的老師進行登記。
9、設計並組織高一年級開展演講比賽，主題是：《關愛自我、悦納他人》。
10、組織八年級年級學生參加“《中國小生網絡安全與道德讀本》讀書徵文大賽”。
1、學生公寓管理人員會議：總結及收集優秀寢室、優秀個人和有問題寢室及個人名單。
2、組織並參與各年級的文藝匯演。
元月份：
⒈評選表彰“文明班”，落實獎勵政策。
⒉評選“校園之星”、“優秀學生幹部”、“三好學生”。
⒊整理本學期工作資料
４．按照學校要求，本學期以年級為主設計組織並開展寒假活動。
5、“中華少年知識競賽”報名工作開始。完成預賽前的所有準備工作。
6、響應《三峽商報》愛心倡議，圓小陽讀好書之夢，組織七年級年級學生共捐書520多冊。
7、協助校團委組織擁軍慰問演出。
9、參與收集、整理和評選“優秀家長”。
10、收集整理全校貧困生資料。
本學期我剛從八五八農場學校政教處調到雲山國小政教處，主要負責政教班主任管理工作，雖然到了新環境，但是很快適應了這裏的工作。一個學期在校領導的正確領導下，在班主任和全體教師的積極配合下，我認真貫徹落實了學校工作計劃和德育要求。加強了班主任工作，促進了學生德智體美勞的全面發展，積極推進了學校的校風建設。現在將一個學期我所負責的班主任工作總結
一、班隊會活動的開展。
開學初我就根據學校的政教工作計劃制定了班主任工作計劃下發給各班主任。本學期開展瞭如下活動：
（一）抓好學生養成教育工作。
開學初針對一年級學生初入學和部分學生剛回到校園比較散漫的現象，開展了強化學生學習習慣和行為習慣的教育。通過主題班會繼續強化學生的行為習慣，打造“文明校園”挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好習慣。通過專項檢查促進學生行為習慣的深化實施。通過班級評比檢查，納入文明班級的考核。九月份強化校規校紀教育。各班進一步組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《各年級行為習慣養成》。舉行了《我是文明國小生主題教育》《誠信教育》主題班隊會。
（二）實施環境教育，創建“潔淨學校”。
我們通過“綠色學校”的創建工作，真正落實環境教育理念，努力培養、全面提高師生的可持續發展素質。針對學校出現的各種現象，我們讓班主任組織學生上了“學校是我家，清潔靠大家”主題教育。取得了較好的效果。
（三）注重節儉，展中華傳統美德。
中國傳統文化和傳統美德對青少年的人格修養有着不可忽視的影響。傳統是現代的根基,為了弘揚我們中華民族的傳統美德，加強中華傳統美德教育，我校與時俱進的開展多樣的教育活動。開展了《勤儉節約教育》《中華傳統文化教育》等班會。在班會活動中讓學生了解到了我們中華民族的一些優秀的傳統和文化。引導學生認同他民族文化，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。為祖國的繁榮富強而努力有着非常重要的作用！
（四）落實省裏文件開展“我的家風我的家，我的校（班）風我的校（班）”系列活動
本學期接到省裏的“我的家風我的家，我的校（班）風我的校（班）”後，我結合我校的實際情況制定了雲山國小活動方案下發給各班主任。在我校進行了一系列的活動。開展了“我的家風我的家，我的校（班）風我的校（班）”主題班會，演講比賽，學生徵文，兒童畫比賽，黑板報比賽等，取得良好的效果。在活動中學生對良好的家風、校風、班風的重要性更明確了，為我校樹立良好的校風、班風奠定了基礎。
本學期我還負責並參與了“寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人”學生寫字大賽，“集體主義教育之跳繩比賽”在活動後都進行了報道。
二、安全教育貫穿始終常抓不懈
安全無論對於哪裏來説都是重中之重，因此我校對於學生的安全教育非常重視。這學期結合學校的安全教育，各班進行了每月的安全教育簽字，節假日政教處發了假日安全公約讓學生學習並簽字。並利用班隊會上了安全方面的隊會《國小生日常安全知識教育》《防火知識教育》等，對學生起到了教育作用。
三、班級文化建設有特色
本學期開學初教學樓裝修後對各班提出班級文化建設要求，並要求班級認真佈置，結合本年級設計出自己的特色來，經過班主任老師和學生的認真準備設計，各班都設計了水平非常高的的班級文化園地，受到領導的好評。
四、文明班級的評比
本學期每週由值班教師、監督崗同學、值班領導組成的三級檢查，使我校的紀律、衞生情況一直保持得非常好。每天早上都能看到自覺打掃衞生區的情景，自覺排隊行走的情形，學生言行規範了，舉止文明瞭，環境整潔了。
總之，一學期班主任工作繁雜，事情不斷，班主任非常辛苦，非常配合政教處的工作，在此表示感謝。希望今後我們的共同努力使班主任工作能更上一層樓。
本學期，學校德育(政教)工作認真貫徹落實黨的“十七大”和中共中央《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施綱要》以及“兩會”精神，大力開展機關效能建設，辦好人民滿意教育，加強了師德師風建設;開展“全民淨化活動”，狠抓了衞生保潔和安全工作，加強了班主任工作和學生良好行為習慣的養成教育。現將本學期學校德育(政教)工作總結於後：
一、認真學習和領會“兩會”精神，大力開展機關效能建設
本學期，組織教職工認真學習和領會了十一屆全國政協第一次會議和十一屆全國人大第一次會議精神，明確了2022年的主要任務，更加堅定了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，改革創新，紮實工作，為奪取全面建設小康社會新勝利而努力奮鬥的信心。我們還積極響應教育局的號召，組織全體教職工認真開展“機關效能建設”，成立了效能建設工作領導小組，突出“八個嚴查”，要求教職工自覺做到“五個決不”，切實提高全體教職員工的思想素質和業務水平，辦好人民滿意的教育。
二、全力做好防震抗災和愛心捐贈工作
5.12汶川大地震發生後，學校迅速召開緊急會議，成立了震後安全工作領導小組，制訂了分工明確責任到人的防震和應急處置工作預案。教職工忠誠地履行着艱鉅而神聖的職責，尤其是學校領導和班主任自始至終堅守崗位，陪護學生，一起度過了難忘的日日夜夜。學校的震後安全工作處變不亂，有條不紊，全校師生人心穩定，秩序井然。 5月19日，在組織全校師生向汶川地震的死難者悼念致哀後，發動愛心大捐贈活動，當即收到教師捐款5749元，學生捐款9133.70元，退休教師黃天富老師在得知消息後，主動到學校捐款200元。全校合計捐款15082.70元。之後，學校黨支部還組織全體黨員交納了抗震救災特殊黨費900元。
三、強化了學生的日常行為規範教育，加強了未成年人的思想道德建設
在日常工作中，狠抓了學生良好行為習慣的養成教育;關愛留守學生，教育轉化差生;注重安全教育和管理，加強了師生的校內外巡查;及時處理學生糾紛和其他偶發事件。
1、開展了“警校共建”活動，成立了警務室，辦好了警務公開和公示欄。本期出《政教通報》7期，及時查處和通報重大違規違紀事件。
2、開展“三月文明禮貌月”活動，對學生髮出“講文明、樹新風，構建和諧校園”倡議書，並要求廣大共青團員率先示範，做到“四養成三管住”;在2022級(2)班實施“髒話接力”和“自習噪音接力”試點，規範文明用語和自習紀律。
3、開展“全民淨化活動”，加大了衞生保潔和環衞消殺力度。
4、狠抓了學生儀表檢查和整頓，每月上旬第一個星期三為檢查日，並把檢查結果與班主任考核掛鈎。本學期共檢查了4次，查處了儀容儀表不合格學生42人次。
5、關愛留守學生和貧困學生，重新評定了貧困住校生300名，全額發放了生活補助(每生375元/期)。
6、堅持班級每週考核評比制度，按照“好的班級要繼續抓，變化大的班級要堅持抓，起色不大班級要努力抓、想辦法抓”的工作思路，協助部分班主任工作，促進後進班級的轉化。
7、加強師生巡查和門衞工作，確保學生安全。及時修復了垮塌的圍牆，落實了三道校門的開關責任，在門衞請假外出護理生病的兒子期間，落實了專人管理前校門。為杜絕走讀生翻越鐵路和私自下河洗澡，還安排了教師進行了專項巡查。師生巡查制度的實施，有效地遏制了校園的不安全和不文明因素。
8、充分利用黑板報、校園廣播電視等陣地和國旗下的講話、班會、家長會等形式，加強了宣傳教育的力度，豐富了校園文化。內容涉及時事新聞、疾病預防、防震、防溺水、防交通事故及心理疏導等方方面面。
9、加強班委幹部和積極分子的培訓和使用，充分發揮他們的助手作用。本學期中，利用班委幹部和積極分子參與學生管理，如檢查團徽佩戴情況、檢查學生的儀容儀表和空檔時間的校內巡查等，也使2022級(1)班黃強、(2)班的羅強、姚浩等曾經的問題學生在得到信任和重用之後得以轉化。
10、大力表彰先進，樹立先進典型。曹令老師和支教的何達洪主任被評為師德先進個人，於光文副校長被推薦為優秀中學校長候選人;推薦上報了羅健、徐霞等4名縣級骨幹教師和5名校級骨幹教師;2022級(3)班陳潔麗被評為市三好學生，侯蕾被評為市優秀學生幹部;在開學典禮上，表彰了優秀學生幹部17名，三好學生44名，進步快的學生35名，優秀管理員2名;第八屆校運會後，也表彰了一大批優秀運動員和優勝班集體;團委在發展新團員時，表彰了一批優秀團員和團幹部;開展第16屆少年百科知識競賽，2人獲得省二等獎，3人獲得省三等獎，3人獲得校優秀獎;參加全國國中數學聯賽，2022級(3)班侯蕾獲全國三等獎，陳聰聰等5人獲本校賽區一、二、三等獎;參加全省國中數學聯賽，2022級(3)班饒燦明獲全省二等獎，陳明等5人獲本校賽區一、二、三等獎;參加英語競賽，曹令和羅健老師獲指導獎，獲獎學生饒燦明及指導老師曹令將免費出席省上組織的夏令營活動，享受了我校自建校以來的最高待遇。
本學期，學校德育（政教）工作認真貫徹落實黨的“十七大”和中共中央《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施綱要》以及“兩會”精神，大力開展機關效能建設，辦好人民滿意教育，加強了師德師風建設；開展“全民淨化活動”，狠抓了衞生保潔和安全工作，加強了班主任工作和學生良好行為習慣的養成教育。現將本學期學校德育（政教）工作總結於後：
一、認真學習和領會“兩會”精神，大力開展機關效能建設
本學期，組織教職工認真學習和領會了十一屆全國政協第一次會議和十一屆全國人大第一次會議精神，明確了2022年的主要任務，更加堅定了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，改革創新，紮實工作，為奪取全面建設小康社會新勝利而努力奮鬥的信心。我們還積極響應教育局的號召，組織全體教職工認真開展“機關效能建設”，成立了效能建設工作領導小組，突出“八個嚴查”，要求教職工自覺做到“五個決不”，切實提高全體教職員工的思想素質和業務水平，辦好人民滿意的教育。
二、全力做好防震抗災和愛心捐贈工作
5.12汶川大地震發生後，學校迅速召開緊急會議，成立了震後安全工作領導小組，制訂了分工明確責任到人的防震和應急處置工作預案。教職工忠誠地履行着艱鉅而神聖的職責，尤其是學校領導和班主任自始至終堅守崗位，陪護學生，一起度過了難忘的日日夜夜。學校的震後安全工作處變不亂，有條不紊，全校師生人心穩定，秩序井然。 5月19日，在組織全校師生向汶川地震的死難者悼念致哀後，發動愛心大捐贈活動，當即收到教師捐款5749元，學生捐款9133.70元，退休教師黃天富老師在得知消息後，主動到學校捐款200元。全校合計捐款15082.70元。之後，學校黨支部還組織全體黨員交納了抗震救災特殊黨費900元。
三、強化了學生的日常行為規範教育，加強了未成年人的思想道德建設
在日常工作中，狠抓了學生良好行為習慣的養成教育；關愛留守學生，教育轉化差生；注重安全教育和管理，加強了師生的校內外巡查；及時處理學生糾紛和其他偶發事件。
1、開展了“警校共建”活動，成立了警務室，辦好了警務公開和公示欄。本期出《政教通報》7期，及時查處和通報重大違規違紀事件。
2、開展“三月文明禮貌月”活動，對學生髮出“講文明、樹新風，構建和諧校園”倡議書，並要求廣大共青團員率先示範，做到“四養成三管住”；在2022級
（2）班實施“髒話接力”和“自習噪音接力”試點，規範文明用語和自習紀律。
3、開展“全民淨化活動”，加大了衞生保潔和環衞消殺力度。
4、狠抓了學生儀表檢查和整頓，每月上旬第一個星期三為檢查日，並把檢查結果與班主任考核掛鈎。本學期共檢查了4次，查處了儀容儀表不合格學生42人次。
5、關愛留守學生和貧困學生，重新評定了貧困住校生300名，全額發放了生活補助（每生375元/期）。
6、堅持班級每週考核評比制度，按照“好的班級要繼續抓，變化大的班級要堅持抓，起色不大班級要努力抓、想辦法抓”的工作思路，協助部分班主任工作，促進後進班級的轉化。
7、加強師生巡查和門衞工作，確保學生安全。及時修復了垮塌的圍牆，落實了三道校門的開關責任，在門衞請假外出護理生病的兒子期間，落實了專人管理前校門。為杜絕走讀生翻越鐵路和私自下河洗澡，還安排了教師進行了專項巡查。師生巡查制度的實施，有效地遏制了校園的不安全和不文明因素。
8、充分利用黑板報、校園廣播電視等陣地和國旗下的講話、班會、家長會等形式，加強了宣傳教育的力度，豐富了校園文化。內容涉及時事新聞、疾病預防、防震、防溺水、防交通事故及心理疏導等方方面面。
9、加強班委幹部和積極分子的培訓和使用，充分發揮他們的助手作用。本學期中，利用班委幹部和積極分子參與學生管理，如檢查團徽佩戴情況、檢查學生的儀容儀表和空檔時間的校內巡查等，也使2022級
（1）班黃強、
（2）班的羅強、姚浩等曾經的問題學生在得到信任和重用之後得以轉化。
10、大力表彰先進，樹立先進典型。曹令老師和支教的何達洪主任被評為師德先進個人，於光文副校長被推薦為優秀中學校長候選人；推薦上報了羅健、徐霞等4名縣級骨幹教師和5名校級骨幹教師；2022級
（3）班陳潔麗被評為市三好學生，侯蕾被評為市優秀學生幹部；在開學典禮上，表彰了優秀學生幹部17名，三好學生44名，進步快的學生35名，優秀管理員2名；第八屆校運會後，也表彰了一大批優秀運動員和優勝班集體；團委在發展新團員時，表彰了一批優秀團員和團幹部；開展第16屆少年百科知識競賽，2人獲得省二等獎，3人獲得省三等獎，3人獲得校優秀獎；參加全國國中數學聯賽，2022級
（3）班侯蕾獲全國三等獎，陳聰聰等5人獲本校賽區
一、
二、三等獎；參加全省國中數學聯賽，2022級
（3）班饒燦明獲全省二等獎，陳明等5人獲本校賽區
一、
二、三等獎；參加英語競賽，曹令和羅健老師獲指導獎，獲獎學生饒燦明及指導老師曹令將免費出席省上組織的夏令營活動，享受了我校自建校以來的最高待遇。
此外，本學期還組織開展了畢業班分流（共為職業中學分流了46人）、清明祭掃烈士墓、第八屆學生運動會、畢業班快班家長會、教育督導評估迎檢、免費教科書循環使用書籍的回收和公物的清理賠償等工作。
政教處學期工作總結
在學校領導的正確領導和學校各處室的大力支持下，政教處帶領全體班主任認真貫徹落實學校工作要求，以實施“有效德育”為突破口，以加強班主任隊伍建設為總抓手，以“四學會”德育課程深化實施為重點，以加強家校共建為增長點，通過組織開展豐富多彩的德育活動，培養形成學生良好的習慣和優秀品質，現將本學期的工作總結如下：
★常規工作：
一、加強班主任隊伍建設，努力增進管理能力和水平
1、強化部門責任意識和管理意識。作為直接領導班主任的責任處室，既要敏鋭的捕捉班主任和學生的思想動態和表現，又要大膽的指出問題和不足，只有這樣才能保持穩定的班級管理秩序。在3月初的全體班主任會上，向班主任語重心長的列舉了開學以來發生的諸多不良現象，同時向班主任嚴肅的提出了工作要求。這次會議以後，學生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學期良好校風的形成的基礎。
2、班主任例會制度化。為了更有效的指導班主任的工作，於
3、多形式加強班主任培養培訓。一方面通過班主任例會宣傳班主任的優秀班級管理經驗，同時開展班主任工作經驗交流活動。本學期就家長資源的有效利用和“四學會”主題教育的落實，推選了6位班主任進行工作經驗交流，發揮了先進班級的典型示範作用。
4、加強班級管理的規範化、精緻化。倡導“從點滴小事、微小細節處抓落實”的工作作風，堅持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對於個別工作懈怠和工作能力尚有欠缺的班主任，發現問題隨時進行談心指導，使其班級管理有所提高。
5、加強對班級管理的考核反饋。政教處組織學生幹部加大檢查力度，對每一個班級的檢查結果做到每月進行一次量化，量化結果在全校進行通報，並及時發放班主任考核獎金。在國小部，將大年級組評價的辦法嘗試調整為小年級內部評價的辦法。以上措施有效的調動了全體班主任抓好班級管理的積極性，一學期以來，學校無較大違紀事件發生。
二、堅持狠抓常規不動搖，着力學生行為養成教育。
良好思想品德的形成是由學生親身感受、身臨其境以後，經覺悟產生的內心需求，而達到這個目標則需要用紀律約束，規範學生的行為，在規範的過程中實現領悟、覺醒、產生需要，基於這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。
本學期我剛從八五八農場學校政教處調到雲山國小政教處，主要負責政教班主任管理工作，雖然到了新環境，但是很快適應了這裏的工作。一個學期在校領導的正確領導下，在班主任和全體教師的積極配合下，我認真貫徹落實了學校工作計劃和德育要求。加強了班主任工作，促進了學生德智體美勞的全面發展，積極推進了學校的校風建設。現在將一個學期我所負責的班主任工作總結如下：
一、班隊會活動的開展。
開學初我就根據學校的政教工作計劃制定了班主任工作計劃下發給各班主任。本學期開展瞭如下活動：
（一）抓好學生養成教育工作。
開學初針對一年級學生初入學和部分學生剛回到校園比較散漫的現象，開展了強化學生學習習慣和行為習慣的教育。通過主題班會繼續強化學生的行為習慣，打造“文明校園”挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好習慣。通過專項檢查促進學生行為習慣的深化實施。通過班級評比檢查，納入文明班級的考核。九月份強化校規校紀教育。各班進一步組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《各年級行為習慣養成》。舉行了《我是文明國小生主題教育》《誠信教育》主題班隊會。
（二）實施環境教育，創建“潔淨學校”。
我們通過“綠色學校”的創建工作，真正落實環境教育理念，努力培養、全面提高師生的可持續發展素質。針對學校出現的各種現象，我們讓班主任組織學生上了“學校是我家，清潔靠大家”主題教育。取得了較好的效果。
（三）注重節儉，展中華傳統美德。
中國傳統文化和傳統美德對青少年的人格修養有着不可忽視的影響。傳統是現代的根基,為了弘揚我們中華民族的傳統美德，加強中華傳統美德教育，我校與時俱進的開展多樣的教育活動。開展了《勤儉節約教育》《中華傳統文化教育》等班會。在班會活動中讓學生了解到了我們中華民族的一些優秀的傳統和文化。引導學生認同他民族文化，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。為祖國的繁榮富強而努力有着非常重要的作用！
（四）落實省裏文件開展“我的家風我的家，我的校（班）風我的校（班）”系列活動
本學期接到省裏的“我的家風我的家，我的校（班）風我的校（班）”後，我結合我校的實際情況制定了雲山國小活動方案下發給各班主任。在我校進行了一系列的活動。開展了“我的家風我的家，我的校（班）風我的校（班）”主題班會，演講比賽，學生徵文，兒童畫比賽，黑板報比賽等，取得良好的效果。在活動中學生對良好的家風、校風、班風的重要性更明確了，為我校樹立良好的校風、班風奠定了基礎。
本學期我還負責並參與了“寫漂漂亮亮中國字，做堂堂正正中國人”學生寫字大賽，“集體主義教育之跳繩比賽”在活動後都進行了報道。
二、安全教育貫穿始終常抓不懈
安全無論對於哪裏來説都是重中之重，因此我校對於學生的安全教育非常重視。這學期結合學校的安全教育，各班進行了每月的安全教育簽字，節假日政教處發了假日安全公約讓學生學習並簽字。並利用班隊會上了安全方面的隊會《國小生日常安全知識教育》《防火知識教育》等，對學生起到了教育作用。
三、班級文化建設有特色
本學期開學初教學樓裝修後對各班提出班級文化建設要求，並要求班級認真佈置，結合本年級設計出自己的特色來，經過班主任老師和學生的認真準備設計，各班都設計了水平非常高的的班級文化園地，受到領導的好評。
四、文明班級的評比
本學期每週由值班教師、監督崗同學、值班領導組成的三級檢查，使我校的紀律、衞生情況一直保持得非常好。每天早上都能看到自覺打掃衞生區的情景，自覺排隊行走的情形，學生言行規範了，舉止文明瞭，環境整潔了。
總之，一學期班主任工作繁雜，事情不斷，班主任非常辛苦，非常配合政教處的工作，在此表示感謝。希望今後我們的共同努力使班主任工作能更上一層樓。
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是時候抽出時間寫寫工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，以下是小編收集整理的中學政教處第二學期工作總結，歡迎閲讀與收藏。
本學期2月12日開學，7月5日正式放假，本學期教學時間比較長。政教處緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作，狠抓學生管理和安全管理，加強班主任隊伍建設，開展德育系列活動，將常規工作做好做實，努力營造良好的教育教學氛圍，較好的完成了學期初所制定的各項工作計劃。現將本學期工作總結如下：
一、政工隊伍建設
1、堅持制度管理，取得規範實效。在工作中進一步完善《xx中學班主任工作實施辦法》《xx中學班級管理月考評方案》《xx中學優秀班級、優秀班主任考評辦法》《xx中學班級管理單項獎考評辦法》《xx中學班級衞生工作要求》等規章制度，依據各項規章制度加強管理。規範填寫《班級日誌》，記錄班級工作及學生在校情況，為班主任進行班級管理提供詳細的第一手資料。
2、加強會議培訓，落實管理措施。每週召開一次全校班主任會議，每月召開一次安保工作會議，班級經常召開班幹會議及主題班會。實行全校班主任會議和年級工作例會，常規會議和專題會議相結合的.會議制度，培訓政工隊伍，檢查佈置工作。
二、學生管理工作
1、有效實施年級管理，認真落實《xx中學班級管理月考評方案》。
年級管理由聯繫校長指導，年級主任具體負責。年級管理人員之間密切配合，狠抓常規管理，確保管理不留死角。年級組管理人員輪流參與年級值班，加強年級教育教學工作巡視；重大活動以年級組為單位組織實施。各班按照《班級管理月考評方案》的要求，嚴抓“學生出勤、班級文化、班級活動、衞生管理、安全紀律”等常規管理工作，確保班風純正。年級組對班級各項工作實施月考核，將考核結果與班級評優以及班主任的績效津貼掛鈎。
2、有效實施三級管理，對學生全程跟蹤到位。
年級組管理人員輪流值班，加強巡視管理，分工合作，處理年級事務。班主任及授課教師落實跟蹤管理，班主任早晚跟班，中午休及晚就請輪流值班，授課教師對學生實行隨堂跟蹤簽名管理，出現學生缺勤立即與班主任溝通。班幹部自我管理，輪流值班分工合作記錄班級情況，處理班級常規事務，重大問題隨時向班主任彙報。三級管理，確保管理無縫隙。
3、實行半封閉門禁管理，開展巡查活動。
制定校園半封閉管理制度，啟用校園門禁系統，加強門衞管理和門禁管理，校外住宿學生一律憑“一卡通校園卡”在規定的時間內外出。實施值日巡查制度。行政值日人員和班主任在中午和夜間等重要時段輪流值班，對學生午休和晚就寢進行巡查。政教處組織班主任到學生校外租住地夜查，組織保安員進行教寢室安全大檢查活動。保安員加強重點時段和重點部位的巡查，系列巡查活動，消除了安全隱患，確保了校園的平安穩定。
4、認真開展安全教育和安全管理工作。
紮實有效地開展形式多樣的安全教育工作。認真上好“安全教育第一課”。按照上級要求，開展交通安全教育、消防安全教育、防汛防溺水教育、夏季傳染病防控教育活動，開好主題班會，辦好黑板報和宣傳櫥窗。發放《致全國中國小生家長的一封信》並回收《回執》，開展防震避險演練活動。加強家校聯繫。大學聯考及放假時發放《致學生家長的一封信》，放假時發放《xx中學學生暑假安全須知》。
認真實施安全管理。開學初，逐層簽訂安全工作責任書；認真開展安全隱患排查處置工作，及時上報《安全工作月報表》等相關表格；學生放月假前進行安全提醒，學生離校時疏導交通。
三、重大活動開展
1、認真開展扶貧助學工作。完善助學檔案，嚴格按照要求實施扶貧助學工作，按照規定及時發放國家助學金，對貧困户子女減免學費，對其他社會資助及個人助學按照要求認真實施。
2、舉辦高二籃球聯賽。學校於4月24日開始舉辦春季籃球聯賽，為期11天，一共進行了33場比賽，極大的活躍了校園文化氛圍，提高了學生的籃球競技水平。
3、認真召開班情分析會。高一年級文理分科後結合期會考試、高三年級結合二模考試，召開班情學情分析會。班主任認真做了班情學情分析，老師交流了很好的意見，形成了教育合力。
蒙田範文網