第一學期期末政治教學總結

2021-2022學年第一學期期末政治教學總結

本學期以來,本人能夠時刻牢記“立德樹人”和“愛崗敬業”的職業道德宗旨，在實際工作中不斷探索教育教學，緊跟時代要求，做好相關工作。本學期工作總結如下：

一、 教學情況

本學期於第六週開始擔任19級和大專班的政治教學任務，完成了《經濟政治 職業生活》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》兩本教材的教學工作。兩本教材主要是理論教學，思政教育，通過課程學習使得學生逐步認識到自身角色，理解和掌握馬克思主義中國化的進程、理論成果和精髓。19及護理5班每週4課時，藏醫大專班每週2課時，各班教學情況較好，能夠大致掌握所學知識和理論，對我黨的領導的和國家統一、民族團結都增強了一定的認識。

二、 業務學習

加強學習，提高自身思想認識，樹立“立德樹人”“三全育人”的理念，堅持每週的政治學習和業務學習。緊緊圍繞習近平新時代特色社會主義理論思想，構建新課程，嘗試新教法，不斷提高自己的理論水平。特別是結合師德師風學習和黨史學習，提升自己對新時代馬克思主義中國化的理解。

三、 教學研究

本學期積極參加教研活動，同德育組的老師們就學生情況、歷年大學聯考、教學教法、教材徵訂及“一考三評”等工作進行深入探討。大膽改革，加大新型教學方法的使用力度，發揮教師主導作用和學生的主觀能動性。不斷汲取他人經驗，通過聽過公開課等方式學習他人方式方法。

四、 教學中存在的問題及改進措施

1. 教材挖掘不夠深入。加強對教材的深入理解，並對學生的反饋及時聽取。

2. 理論教學還有一些枯燥。積極引入生動案例，熱點常識，啟發學生，吸引學生，提升學習興趣。

3. “差生”關注度不夠。加強對學生的瞭解，積極反思，對學生的掌握情況做到心中有數，轉“差”培優力度更強。上課和複習都要重點關注基礎學生，作業佈置有序有次。