二年級數學下冊知識點總結（新版多篇）

二年級數學下冊知識點總結 篇一

1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫做平均分。

除法就是用來解決平均分問題的。

2、平均分裏有兩種情況：

（1）把一些東西平均分成幾份，求每份是多少；用除法計算，

總數÷份數=每份數

（2）包含除（求一個數裏面有幾個幾）把一個數量按每份是多少分成一份，求能平均分成幾份；用除法計算，總數÷每份數=份數

3、除法算式的讀法：從左到右的順序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等於，其他數字不變。

除法算式各部分名稱：在除法算式中，除號前面的數就被除數，除號後面的數叫除數，所得的數叫商。

被除數÷除數=商。

被除數÷商=除數

除數×商=被除數。

4、用2~6的乘法口訣求商

1、求商的方法：

（1）用平均分的方法求商。

（2）用乘法算式求商。

（3）用乘法口訣求商。

2、用乘法口訣求商時，想除數和幾相乘的被除數。

一句口訣可以寫四個算式。（乘數相同的除外）。

5、解決問題

解決有關平均分問題的方法：

總數÷每份數=份數總數÷份數=每份數

用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法：

（1）所求問題要求求出總數，用乘法計算；

（2）所求問題要求求出份數或每份數，用除法計算。

第三單元圖形的運動

1、軸對稱圖形：沿一條直線對摺，兩邊完全重合。對摺後能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，摺痕所在的直線叫對稱軸。（剪紙遊戲）

成軸對稱圖形的字母：

ABCDEHIKMOTUVWXY

2、平移：當物體水平方向或豎直方向運動，並且物體的方向不發生改變，這種運動是平移。只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。平移只能上下移動或左右移動。

3、旋轉：體繞着某一點或軸進行圓周運動的現象就是旋轉。例如：旋轉木馬、轉動的風扇、轉動的車輪等。

二年級數學下冊知識點總結 篇二

1、表內除法的知識點：

（1）理解平均分的意義。會根據表內乘法，計算簡單的除法。

（2）會用乘法口訣求商。

（3）根據乘除法的意義解決一些簡單的乘除法應用題。

（4）被除數÷除數=商被除數÷商=除數除數×商=被除數

2、除法：是四則運算之一，已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。

3、除法的性質

一個數連續除以幾個數，等於這個數除以那幾個數的乘積，就是除法的性質。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)

4、除法公式

（1）被除數÷除數=商

（2）被除數÷商=除數

（3）除數×商=被除數

5、被除數

除法運算中被另一個數所除的數，如24÷8=3，其中24是被除數

6、除數：在除法算式中，除號後面的數叫做除數。

例：8÷2=4則2為除數。8為被除數。除數不能為0，否則沒有意義。

7、商：在一個除法算式裏，被除數÷除數=商+餘數，進而推導得出：商×除數+餘數=被除數。

8、完全商

當數a除以數b（非0）能除得盡時，這時的商叫完全商。如：9÷3=3，3就是完全商。

9、不完全商

如果數a除以數b（非零）除不盡，得到的商就是不完全商。如：10÷3=3……1，這裏的3就是不完全商。

10、被除數和商的關係

被除數擴大（縮小）n倍，商也相應的擴大（縮小）n倍。

除數擴大（縮小）n倍，商相應的縮小（擴大）n倍)。

二年級數學下冊知識點總結 篇三

一、認識角

1、角的特徵：一個頂點，兩條邊（直的）

2、角的大小：與兩條邊叉開的大小有關，與兩條邊的長短無關。

3、角的畫法：

（1）定頂點。

（2）由這一點引一條直線。

（3）畫另一條邊（直角時，用直角邊對準畫好的一條邊後，沿着另一條直角邊，畫線）

二、角的分類：

1、認識直角：直角的特點，

2、認識鋭角和鈍角：鋭角比直角小，鈍角比直角大。

3、會用三角尺來判斷直角、鋭角和鈍角：吧三角尺上直角的頂點與被比較角的頂點重疊在一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最後比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線上為直角，內為鋭角，外為鈍角。

4、畫直角、鋭角和鈍角。