信達永道項目數據分析師事務所
項目數據分析報告
信達永道項目數據分析事務所
福建省首家項目數據分析師事務所
專業從事企業經營決策分析與項目投資諮詢分析
【地址】：福建省福州市鼓樓區東街口信息廣場西區12層【電話】：0591-83306800
0591-83306809 信達永道項目數據分析師事務所
某企業項目數據分析報告案例樣本
信達永道項目數據分析師事務所的某企業客户例子 (1)項目數據分析報告簡介：
項目數據分析報告是“項目數據分析師”以客觀的態度和謹慎的作風，通過科學的市場調研，運用專業的分析方法，秉承公正的原則，對項目的可行性進行全方位的分析及評估，為投資方的決策提供科學、嚴謹的依據，降低項目投資的風險，主要服務對象為中小型企業、國內外銀行、投融資公司、政府組織等機構。 (2)項目數據分析報告內容：
項目數據分析報告的主要內容包括：項目提出的背景、項目基本情況（建設內容、建設規模、投資總額、市場前景、經濟效益、社會效益、地理位置、交通條件、氣候環境、人文環境、優惠政策等）、項目存在的問題、項目的戰略分析、項目的管理架構分析、項目預測分析（市場、收入、成本）、財務分析（獲利能力、償債能力、發展能力）、不確定性分析、風險分析、結論和建議等。 (3)項目數據分析報告案例： 某企業項目數據分析報告案例樣本 目錄
第一章 項目概述
此章包括項目介紹、項目背景介紹、主要技術經濟指標、項目存在問題及建議等。
第二章 項目市場研究分析
此章包括項目外部環境分析、市場特徵分析及市場競爭結構分析。
第三章 項目數據的採集分析
此章包括數據採集的內容、程序等。
【地址】：福建省福州市鼓樓區東街口信息廣場西區12層【電話】：0591-83306800
0591-83306809 信達永道項目數據分析師事務所
第四章 項目數據分析採用的方法
此章包括定性分析方法和定量分析方法。
第五章 資產結構分析
此章包括固定資產和流動資產構成的基本情況、資產增減變化及原因分析、自西漢結構的合理性評價。
第六章 負債及所有者權益結構分析
此章包括項目負債及所有者權益結構的分析：短期借款的構成情況、長期負債的構成情況、負債增減變化原因、權益增減變化分析和權益變化原因。 第七章 利潤結構預測分析
此章包括利潤總額及營業利潤的分析、經營業務的盈利能力分析、利潤的真實判斷性分析。
第八章 成本費用結構預測分析
此章包括總成本的構成和變化情況、經營業務成本控制情況、營業費用、管理費用和財務費用的構成和評價分析。 第九章 償債能力分析
此章包括支付能力分析、流動及速動比率分析、短期償還能力變化和付息能力分析。 第十章 公司運作能力分析
此章包括存貨、流動資產、總資產、固定資產、應收賬款及應付賬款的週轉天數及變化原因分析，現金週期、營業週期分析等。 第十一章 盈利能力分析
此章包括淨資產收益率及變化情況分析，資產報酬率、成本費用利潤率等變化情況及原因分析。
【地址】：福建省福州市鼓樓區東街口信息廣場西區12層【電話】：0591-83306800
0591-83306809 信達永道項目數據分析師事務所
第十二章 發展能力分析
此章包括銷售收入及淨利潤增長率分析、資本增長性分析及發展潛力情況分析。
第十三章 投資數據分析
此章包括經濟效益和經濟評價指標分析等。
第十四章 財務與敏感性分析
此章包括生產成本和銷售收入估算、財務評價、財務不確定性與風險分析、社會效益和社會影響分析等。 第十五章 現金流量估算分析
此章包括全投資現金流量的分析和編制。
第十六章 經營風險分析此章包括經營過程中可能出現的各種風險分析。 第十七章 項目數據分析結論與建議 第十八章 財務報表 第十九章 附件
項目數據分析報告是“項目數據分析師”以客觀的態度和謹慎的作風，通過科學的市場調研，運用專業的分析方法，秉承公正的原則，對項目的可行性進行全方位的分析及評估
更多資訊：
信達永道項目數據分析師事務所
信達永道項目數據分析師事務所是福建首家項目數據分析師事務所，主要從事企業經營決策分析與項目投資諮詢分析兩大領域。信達永道具有多年通信行業、互聯網行業分析經驗及項目投資分析經驗。專業從事包括用户分析、數據庫管理、經營分析、產品分析、營銷分析、市場調研、商業智能等領域在內的數據挖掘與數據分析工作，以及為企業提供投資項目【地址】：福建省福州市鼓樓區東街口信息廣場西區12層【電話】：0591-83306800
0591-83306809 信達永道項目數據分析師事務所
規劃、項目立項、投資分析、可行性研究等服務。
本事所於2012年10月成立，註冊資本100萬，公司員工總計32人。目前項目諮詢師6人，數據分析師16人，市調專員7人，其他3人。 公司網址
【地址】：福建省福州市鼓樓區東街口信息廣場西區12層【電話】：0591-83306800 0591-83306809
一、本次試卷具有以下幾項特點：
1、題目注重對學生雙向思維的考核，有利於學生思維的靈活性和創造性的發展。
2、適合新課標理念，難易程度適中，內容全面，注重能力培養。
3、考核學生的基礎知識、基本技能的同時，注重了對學生綜合能力的考查。
二、學生錯誤分析
結合試卷分析，我班學生答題主要存在以下幾個方面的普遍錯誤類型。
1、審題不認真造成錯誤
學生在答題過程中，審題存在較大的問題，有的題目需要學生在審題時必須注意力集中才能找出問題，但學生經常大意。例如：第一題第2題，在橫線上劃正方形和三角形同樣多。學生沒有仔細看題直接畫圖形。有些學生識字量不多，有些字不認識造成題目不能完全理解因此產生錯誤。
2、不良習慣造成錯誤
學生在答題過程中，認為試題簡單，而產生麻痺思想，結果造成計算錯誤率較高。
三、對今後教學改進意見
1、注重良好習慣的培養。
從卷面上看，學生的審題不夠認真，抄錯數字，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，是導致失分的一個重要原因。這些是長期不良習慣養成的後果，應當引起高度重視。其實養成良好的學習習慣，也是學生的一個基本的素質，它將使學生受益終生。
2、後進生的輔導工作。
從本次試卷成績看，還有一小部分學生成績非常不理想。因此，在日常的`教學中，必須重視對這些弱勢羣體的輔導工作，對這部分學生要有所偏愛，及時給予補缺補漏。與學生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學習習慣；加強方法指導；嚴格要求學生，從最基礎的知識抓起；根據學生差異，進行分層教學；採取“兵教兵”學生互助方式，努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發展，從而提高教學質量。
3、注重開放題教學，引導學生在創新中學習。
國小數學開放題，因其開放性、多變性、靈活性給學生的思維創設了一個廣闊的空間，有助於激發學生創新意識，養成創新習慣，發展思維的創造性，提高學生的實踐能力。平時除了教學書本上的基礎知識外，還要注意開放性題目的設計和訓練，為不同層次的學生學好數學提供機會，不斷實現學生創新能力與實踐水平的發展。
一、試卷分析
考卷總體來説難易適中，既有對基礎知識考核的環節，也有考察學生綜合運用所學知識的能力。試卷緊扣教材，突出重點，更側重於雙基能力的考察。
二、學生情況分析
從卷面分析和反饋看，學生的考試成績兩極分化，期中失分最嚴重的是生字方面，這説明平時對學生的生字檢查力度不夠。其次，課外閲讀積累面窄量少，閲讀習慣還沒有養成，閲讀、理解、審題能力差，對較靈活的題目和課外閲讀題目不能很好解答，得分率低，反映學生語文綜合能力較低。習作能力還處在較低水平上，卷面不夠清晰，書寫能力不高。
三、下一階段努力方向
1、抓好課堂40分鐘教學質量，要靈活運用教材，準確把握重、難點，把知識轉變為能力，調動學生學習的主動性和積極性。
2、加強新課改理念學習，不斷提高自身水平及修養，避免教學中知識性的錯誤。
3、加強和改進學生作業的佈置和批改，用有效的手段，循序漸進地輔導。
4、用好單元把關試卷，提高學生綜合運用知識的能力。
5、認真書寫好每一個漢字，在正確書寫的基礎上把字寫好。
通過這次考試，不僅看到了學生的不足，更看出了自己平時教學中的不足，爭取今後的教學過程中能逐步改正不足，爭取更好的成績。
教學工作是學校提高教學質量和辦學水平的中心工作，教學工作事關學校的生存和發展，事關學生的前途和命運，事關教師的穩定和發展。近三年來，我校始終把教學工作作為學校的中心工作來抓緊抓實，主要開展了以下工作：
一、成立以校長為組長、教育教學科研主任為副組長、全體教師為成員的教育教學科研領導小組，加強對教育教學科研的組織、協調和領導。學校每個年級設一個年級組長，每個年級每個科次設一個學科組長，年級組長負責指導、協調、督促本年級每個科次的教研活動開展情況，負責收集整理好本年級各科教研活動開展的資料。各科次組長負責組織本組所有成員每週的集體備課。
二、實行教師集體備課制度。每個年級每個科次的學科組長每週必須選擇恰當時間組織本組教師對下週所要上的教學內容、教學目標、教學重難點、教學方法進行集體討論，形成集體共識，寫出集體導學案，而後各科任教師又要汲取集體導學案的精髓結合本班學生實際寫出自己的教案，把教師集體的智慧和個人的`才智有機結合起來，力爭使每堂課都能發揮出最大的效益。
三、實行學校行政領導和教師推門聽課制度。學校所有中層幹部每週必須聽2節課以上，所有任課教師每週必須聽1節課以上，要求行政領導聽課以後要立即與該授課教師交流得失、暢談體會。並立即檢查該教師的教案撰寫、作業批改、課外輔導、學生思想等方面工作的開展情況，每位教師聽課以後都要直言不諱指出授課教師的不足，授課教師要虛心接受聽課教師提出的意見和建議，並結合自身實際創造性地開展工作。
四、實行優質課評比制度。我校每個學期開展兩個科次校內優質課評比活動，即由教研組組織本組所有教師對參賽教師的授課進行綜合評比打分，每個科次評選出一、二、三等獎，以鎮人民政府的名義頒發榮譽證書並給以一定的物質獎勵。
五、實行每天的晨晚讀制度。我校每天清晨利用20分鐘的時間給學生進行晨讀，晨讀科目是語文和英語，晨讀內容由語文和英語老師安排書本或課外的優美篇章、經典片段、名言警句、成語單詞，不斷積累和豐富學生的語文和英語知識。下午利用20分鐘的時間給學生進行晚讀，晚讀主要完成白天理、化、生老師佈置的作業。
六、開展豐富多彩的課內外活動，豐富學生的業餘生活，挖掘每個學生的特長，彰顯每個學生的個性。我校要求每班每個月必須組織一次班內集體活動，學校將每年的5月份定為學校“文化藝術節”，主要開展書法、繪畫、唱歌、舞蹈等方面的比賽，將每年的10月份定為學校的“體育藝術節”，主要開展籃球、乒乓球、羽毛球、拔河、廣播操等方面的比賽。通過活動的開展讓每個學生都能找到自己的閃光點和自身存在的價值。
七、要求所有學生撰寫“三省”日記。學校每天都要求學生必須撰寫“三省”日記，每位學生都要將自己每天的所學、所思、所感、所悟、所得、所察、所失真實地再現在筆記本上，不斷提高每位學生的寫作水平和道德品質。
八、實行多元化全方位的評價方式。多一份評價多一批成功的學生，我校每月每個班級評選出5名“六佳”（紀律、衞生、文明、學習、禮儀、勞動）進步生、2名“讀書之星”和1名優秀學生幹部，並給與一定的物質和精神鼓勵。
九、開展每週讀書活動。學校要求每班學習委員每週必須到圖書室借20冊書放到班上書櫃供全班學生閲讀，提高每位學生的閲讀能力。
十、組織開展每班學生座談。每學期開學第一週校長都要親自到每個班召開師生座談會，聽取全班師生的意見和建議，強調學校的紀律、衞生、學習、勞動、禮儀等方面的內容，千方百計提高學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。
十一、建議：
1、教研室每學期能組織縣級骨幹教師到每所學校開展一次授課、聽課和評課活動，指導每所學校科學有序地開展好教研教改工作。
2、每學期舉行兩個科次的縣級優質課評比活動，讓每位教師都有展示自己才華的機會和平台。
3、小升中考試試卷應由教研室統一組織評比，國中統測質量分析應照常進行，讓局領導和社會各界人士能真實瞭解每所學校的教學質量和辦學水平，為局領導提供科學決策的依據，同時也可以達到鞭策和激勵各校努力做好各項工作的目的。
4、每年舉行一次全縣性的中國小生“文化藝術節”，促進每所學的特色發展。
一、試題分析：
本份試題滿分為120分，時間為2小時，題量適中，難易適度，題型規範，全面考查了學生的基礎、閲讀、寫作能力。積累運用版塊注重了課內知識的考查，佔到了12分，全部都是課內詩詞默寫和生字詞。語言運用形式多樣，從字詞運用到對對聯再到解讀材料，考查了學生運用知識的'能力和理解表達能力。閲讀版塊體裁有記敍文、議論文、課內文言文，覆蓋了近段時間學到的知識，考查知識點全面。寫作貼近學生生活，特別是第二選題“我美麗，因為”，能激發學生寫作慾望，易於表達和抒發真情實感。總之這份試題是一份不錯的試題。
二、學生答題情況：
第一大題20分，滿分2人，最低分11分，大部分同學都在15-18分。第二大題50分，文言文與議論文得分較理想，滿分為16分、17分，大部分同學都在13-14分之間，但記敍文閲讀不太樂觀，滿分為17分，除一人滿分外，其餘大部分都在10分上下徘徊，失分嚴重。寫作也是丟分慘重，大都在35-39分左右，三類文居多，分數普遍不高，更有甚者在35分以下還有5、6人，不太理想。
本次均分為91.5分，及格率為100%，優秀率僅為3.33%，三率之和為194.38。
三、分析原因
1.詩詞默寫不過關，有審題失誤和錯字、漏字現象。
2.對對聯不夠嚴謹，節奏、詞性不注意，而且更美看清內容要求。
3.材料神不清不全，以偏概全，詞不達意，提煉信息的能力較差。
4.記敍文閲讀近段時間訓練較少，而且學生閲讀習慣不好，馬虎應付，答題欠技巧，不規範，不是少答就是漏答還有答非所問。
5.寫作水平普遍不高，也存在應付了事的態度問題，書寫潦草，字數不夠，語言匱乏平淡，事例虛假造作，無病呻吟，更無構思佈局、結構章法可言，有待於進一步輔導，爭取提高。
四、補救措施：
1.明確下一步目標：爭取優秀率有所突破，消滅80分以下。
2.查缺補漏，發現知識漏洞及時糾正並要求學生及時改正。
3.總結知識點、題型、解題思路、答題策略、注意事項，精講精練，以達到事半功倍之效。
4.特別加強記敍文閲讀的指導，精選例文，加強練習並及時批改及時反饋。
5.重視寫作指導，從細處、實處抓，從審題、擬題、開頭結尾、構思佈局、立意表達、精彩特寫等方面着手訓練。
在醫院質量與安全管理委員會的領導下，通過科室醫療與安全管理小組的質控和全體醫務人員的努力，醫療護理工作總體運行態勢良好，保證了醫療質量與安全，未發生醫療事故、嚴重併發症及重大醫療糾紛，患者總體上感到滿意。
一、1～6月運行狀況
1、出院病人554人次，其中手術367例，手術佔比66.25%。門診量為919人次。
2、平均住院日為7.74～10.11天（月最低至最高，未統計平均值）。
3、住院天數超30天11例（30天3例，最長住院91天）。
4、無2周至30天內再住院病例，無非計劃再次手術病例。
5、重點疾病34例，佔總出院人次的5.1%（由於前期病歷首頁填寫不規範，可能統計不準確）（18種重點疾病中我科只有急性闌尾炎伴瀰漫性腹膜炎及膿腫、急性胰腺炎）。
6、重點手術96例，佔總手術例次的26.16%（由於前期病歷首頁填寫不規範，可能統計不準確）（18種重點手術中我科有經腹腔鏡膽囊切除術、胃切除術、胰腺切除術、直腸切除術、惡性腫瘤切除術）。
7、患者安全：無死亡病例；發生醫療不良安全事件7例（高風險壓瘡3例，護理不良事件4例）；併發症14例次（其中肺部感染2例、切口血腫2例、血糖紊亂4例次、電解質紊亂6例次）。
8、臨牀合理用藥情況：藥佔比為24.84～30.85%（目標值27%），基本藥物使用率42.08～54.86%（目標值≥35%），抗菌藥物使用率70～82%（目標值60%），抗菌藥物使用強度56.44～78.99（目標值40），Ⅰ類切口抗菌藥物使用率22～80%（目標值≤30%），住院病歷合理用藥率80～100%（目標值≥95%）。
9、接檢驗科、放射科、超聲科報告“危急值”68例次，均予及時處理。
10、發生醫院內感染8例（其中肺部感染2例、切口感染6例）。
11、共輸紅細胞72個單位、血漿10個單位、自體血6個單位，均未發生嚴重的輸血不良反應。
12、臨牀路徑情況：目前我科僅腹股溝疝納入臨牀路徑管理，上半年共收治腹股溝疝29例，入經28例，入經率96.5%，完成數20例，完成率71.4%，變異8例。
13、病歷質量：歸檔病歷甲級率達90%以上，但運行病歷存在較多的問題。
14、遵守醫療核心制度總體良好。
二、存在的問題及原因
1、平均住院日未完全達標；
2、住院超30天11例，主要原因是惡性腫瘤涉及轉科治療、交通事故傷和工傷涉及第三方支付問題等而造成住院時間較長。
3、臨牀合理用藥除基本藥物使用率達標外，其他指標大多未達標。其原因與本科疾病的特殊性、醫師對合理用藥的重要性認識不足及醫院給我科下達的指標過高有關。
4、對接報的危急值雖處理及時，未造成患者不良後果，但仍存在有時記錄時間有誤、危急值記錄本與病程記錄的記錄時間不吻合、危急值記錄本記錄時字跡潦草。這是系主管醫師責任心不強、工作不夠細心所致。
5、輸血管理情況雖未發生輸血反應及安全問題，但發生過醫師在填寫輸血申請單時寫錯血型、術中急診輸血後未及時補查感染性指標、無輸血後效果評價、甚至在輸血前因工作不慎刺破血袋造成2單位的血液浪費的現象。其原因是醫務人員未完全遵守醫院輸血管理的相關制度及工作不夠認真。
6、對控制醫院感染重視不夠、認識不足、意識不強，手衞生依從性較差，對醫療垃圾分類處理的執行不到位。
7、病歷質量情況雖歸檔病歷經過上級醫師的質控和修改，甲級率達到90%以上，但內涵質量不高；運行病歷問題較突出，主要問題是打印及上級醫師簽字不及時、項目不全、低級錯誤較多、內涵較差。
經科室加強管理、上級醫師加強督導、病歷質量與績效掛鈎等措施，近期的病歷質量有所提高。
8、執行核心制度仍有不到位的地方，如值班和交接班制度、查對制度、術前討論診斷、醫院感染管理制度等。
三、整改措施
1、科主任、護士長、科室醫療質量與安全管理小組加強管理、質控及把關，加強對醫務人員醫療質量與安全意識的教育培訓，使每個醫務人員充分認識到醫療質量與安全的`重要性，強化醫療風險意識。遇有安全隱患、併發症、療效不佳或患者不滿意時多與患者及家屬溝通，儘量減少醫療糾紛。
2、每個醫務人員嚴格遵守醫院和科室關於醫療質量與安全管理的相關制度、18項核心醫療制度、診療指南和操作規範，保證醫療質量與安全。
3、臨牀醫師要不斷學習《病歷書寫基本規範》，及時完成病歷的書寫和打印，做到項目齊全、避免低級錯誤，不斷提高病歷質量和內涵，使甲級病歷率達到三甲醫院的要求。上級醫師加強病歷質控和監督，及時修改下級醫師書寫的病歷，將病歷質量與個人績效掛鈎。
4、加強對臨牀合理用藥知識的學習培訓，提高對臨牀合理用藥重要性的認識，嚴格執行抗菌藥物分級管理制度，重視圍手術期的處理，避免不合理用藥，力爭藥佔比、抗菌藥物使用率及強度、住院病歷合理用藥率、Ⅰ類切口抗菌藥物使用率能夠達標。
5、接到輔助科室危急值報告後，應及時向上級醫師彙報請示並立即處理，確保患者安全。
6、嚴格執行醫院感染管理制度，重視無菌技術操作、手衞生、醫療垃圾分類處理，嚴格控制和降低醫院感染的發生率。
7、嚴格掌握輸血適應症，必須輸血或血製品時應嚴格遵守臨牀輸血審批制度，認真執行查對制度，確保輸血安全，減少輸血反應。
8、科室醫療質量和安全管理小組加強對醫療質量與安全的全面質控和監督，杜絕醫療事故，減少醫療糾紛，確保醫療質量與安全。
蒙田範文網