鎮中心學校義務教育控輟保學調研報告

【概述】

結合當前工作需要，本站的會員“gt366”為你整理了這篇鎮中心學校義務教育控輟保學調研報告範文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。

【正文】

鎮中心學校義務教育控輟保學調研報告

一、基本情況

墳台鎮地處太和縣東北部，下轄17個行政村，總人口十萬餘人，面積大，人口多。目前墳台中學在校生三千餘人，經過我校義務教育控輟保學的不懈努力，實現了建檔立卡貧困户無一人輟學，目前我校已勸返5人，還有非建檔立卡輟學生26人。

二、輟學原因分析

義務教育階段學生失學、輟學問題是全社會十分關注的大問題，其原因是多方面的，目前我校學生輟學的原因主要有以下幾點：

1、價值取向是造成學生輟學的罪魁禍首。孩子正處在學習知識的黃金時期，卻因家庭、社會的價值取向導致過早流向社會。

2、學生學習負擔得不到解決，評價體系不科學加之施教者教育方法不當導致學生厭學、棄學。

3、因部分家長受落後文化思潮的影響，重男輕女，造成部分女孩不能完成九年義務教育。

4、家長外出打工人口流動性大，學生在原籍與現籍上學來往隨意，造成學籍管理混亂。

三、工作措施及成效

1、加強教育法律法規的學習和宣傳，教育家長支持子女上學，使其認識到教育事關國計民生，事關國民素質的提高，使全體師生從思想覺悟上提高對控輟工作重要性的認識，加強對控輟工作的呼籲力度，推動和提高全社會對失學少年兒童的關注。

2、進一步修訂和完善控輟工作制度，建立起有效的控輟工作機制。將學生輟學與班主任工作評價和教職工考核相掛鈎，嚴禁因教師體罰或變相體罰造成學生輟學，建立起一套家長——學校——政府，班主任——教師——學生的控輟工作網絡。

3、進一步落實好社會各項救助款，貫徹好國家兩免一補和義務教育助學金對貧困學生的助學政策。真正使瀕臨失學的學生享受到國家政策，圓其上學夢。

4、積極地推行全民素質教育，不斷改善育人環境，創造寬鬆的、人性的育人氛圍，建立科學的評價體系，幫助學生克服學習中的困難，培養了學生的自信和自尊，發展了學生的自主學習能力，廣大教師要端正教育方向，明確教育思想，着眼學生的未來，努力使每個在校學生都能完成義務教育。

四、存在困難和問題

墳台中學始終堅持“依法治教、以防為主、防治結合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟”的總體思路，嚴防死守、齊抓共管，經過不懈的努力，取得了一定的成效，但是還是存在不少的問題和困難。

1、絕大多數少年兒童缺乏必要的父愛和母愛。雖然家中有一些老人和父母一方在對他們監管，但監管力度顯然弱了許多，特別是上了年紀的老人對孫子孫女的監管形同虛設，當好保姆，吃好穿暖就行，至於其他任其發展。

2、由於監護人的責任不到位，再加上學生的自制力差，約束力不夠，是非觀念淡薄。個別學生亂花錢，經常打電話向家長索取，而在外打工的父母因為自己不在孩子身邊覺得愧對孩子而儘量滿足其需要，長此以往，培養了部分孩子的吃喝玩樂，不思進取的惡習，在他們心裏，父母打工送他們讀書是父母應盡的義務。

3、留守兒童心理負擔重，父母不在身邊,經常想家,想父母,有心裏話無人傾訴，無心學習,無精打采,存在嚴重的厭學心理。

4、因為缺乏必要的家庭管教，孩子的許多壞脾氣逐漸增長，個別學生不尊重同學和教師，對人無禮貌，損壞公物，到處借東西且不按時歸還。

5、由於我校教師人數相對較少，教學工作繁重，既要做好本職工作，又要做好精準扶貧工作，還要擠時間對輟學學生進行家訪，時間相對比較緊張。

五、下一步工作思路及對策

1、給予留守兒童更多的關愛。針對學生身心發展的特點，作為教師，必須遵循規律，在教書的同時，更要育好人，首先要在生活上給與關愛，要教給他們獨立生活的方法，培養他們的生存能力；要使他們感受到在家裏和在校一個樣，特別是學生生病和他們有困難的時候，這種關愛尤其重要。

2、教師必須明確學生需要什麼，必須當好明白人。教師要對自己任教的學生做到心中有數。有的需要激勵，有的需要表揚，有的學生經常犯錯誤，雖然有很多原因，但原因之一是在他們的心中對與錯是相對的，在成人眼裏是錯的，但在他們的眼裏，或許是正確的，教師在批評的同時，更重要的是注重引導，分析其錯誤可能產生的後果。

3、學校要經常與家長取得聯繫，通報情況，還可以要求學生經常與父母通電話，利用親情感化學生。教師必須讓學生明白：父母在外地打工，其目的是攢錢送子女讀書，因而他們不可能常在身邊，但必須讓學生感受到父母對他們的關愛。

4、學校應切實解決學生存在的問題。一是嚴格執行收費標準，不自立項目，不亂收費，以減輕學生負擔；二是要營造寬鬆的育人環境。

對學生的關愛不是溺愛，更不是一種無原則的愛。因此，在關愛的背後應教會學生如何做人。

六、意見和建議

自從縣教育局召開控輟保學工作佈置會後，我校也立即採取行動，首先向鎮黨委、政府彙報我校的控掇保學工作計劃和方案，力爭取得黨委、政府的支持。同時，及時向全校教職工傳達會議精神，引起全體教師對當前控輟保學工作的重視，明確任務和責任。其次是及時成立我校控輟保學工作領導小組，研究討論如何開展核查比對工作，摸清底細，為鎮黨委、政府提供精準數據。目前部分學生家長法律意識淡薄，無視《義務教育法》，不能理解配合學校，給學校的控輟保學工作帶來了一定的困難，希望鎮黨委、政府利用行政手段進行干預並加大宣傳力度，與學校工作形成合力，共同打贏控輟保學的保衞戰。

墳台鎮 中心學校

2020年3月15日