(1).前言：近幾年來，隨着社會的發展，人們的生活水平越來越高，生活質量越來越好，有些不法商家看中了其中的“商機”，使用一些不正當手段矇騙消費者，獲取利益。為了提高消費者的法律意識和維權意識。針對目前的情況進行了一次社會調查，現將情況報告如下： ★調查對象：學生，社會工作人員，老年人等
★調查目的：揭露商家存在的一些價格欺詐行為，提高消費者的維權意識
★調查方法：口頭問卷
★調查地點：安徽省--市某小區
★調查時間：__7
(2).事例：調查對象普遍抱怨真棒超市門店或多或少存在虛構原價、低價招徠顧客高價結算、誤導性價格標示等欺詐行為。消費者投之以桃，卻沒有換來超市的報之以李。對於消費者的抱怨，超市表現出的更多是對消費者的冷漠。
調查對象列舉的幾種價格欺詐情形：
(一)標價籤、價目表等所標示的商品品名、產地、規格、等級、質地、計價單位、價格或者服務項目、收費標準等有關內容與實際不符，並以此為手段誘騙消費者或者其他經營者購買;
(二)對同一商品或者服務，在同一交易場所同時使用多種標價籤或者價目表，以低價招徠顧客並以高價結算的;
(三)使用欺騙性或者誤導性的語言、文字、圖片、計量單位等標價，誘導他人與其交易的;
(四)標示的市場最低價、出廠價、批發價、特價、極品價等價格標示無依據或者無從比較的;
(五)虛構原價、降價原因，虛構優惠折價，謊稱降價或者將要提價，誘騙他人購買的;
(六)銷售處理商品時，不標示處理品及其處理原因、處理價格的;
(七)採取價外饋贈方式銷售商品和提供服務時，不如實標示饋贈物品的品名、數量，或者饋贈物為假冒偽劣商品的;
(八)銷售商品和提供服務帶有價格附加條件時，不標示或者含糊標示附加條件的;
(九)不履行或者不完全履行銷售商品和提供服務前的價格承諾，或者將免費服務轉為有償服務的;
(十)謊稱銷售價格高於或者低於其他經營者的銷售價格，誘騙消費者或者經營者與其交易的;
(十一)採取摻雜、摻假，以假充真，以次充好，短缺數量等手段，使商品和服務的數量、質量與價格不符的;
(十二)其他價格欺詐行為。
(3).商家出現價格欺詐行為的原因：1.商家習慣了沒有同等級競爭對手，習慣了享受傾斜的政策照顧，並降低對消費者利益應有的尊重;
2.消費者維權意識較弱，不懂得運用法律武器維護自身利益。
(4).相關法律條例：據《中華人民共和國價格法》第十四條第四項規定，經營者不得利用虛假或者使人誤解的價格手段，誘騙消費者或者其他經營者與其進行交易。這種價格違法行為通常稱作價格欺詐行為，又稱欺騙性價格表示，是指經營者利用虛假的或者使人誤解的標價形式或者價格手段，欺騙、誘導消費者或者其他經營者與其進行交易的行為。
(5).個人看法：
消費者：作為消費者我們應做到明白消費，有效維權。比如購物時要理性對待經營者的各類促銷、優惠活動，在商場、超市消費時，要詳細閲讀促銷活動的具體規則、時限等明示內容，在購買商品時要留意售價是否與標示的優惠幅度相符，謹防降價、打折、贈送等促銷活動中的價格欺詐行為。
價格監管部門:價格監管部門應該加強市場價格檢查，嚴肅查處價格欺詐、不按規定明碼標價等違法行為，淨化市場消費環境。對有屢查屢犯等情形的，要依法從重處理;對性質嚴重、影響惡劣的，除給予必要的經濟處罰外，還要依照相關法律規定，責令停業整頓，提請有關部門吊銷營業執照，給部分黑心商家以警示。
一、調研方案
(一)調研目的：通過了解大學生手機使用情況，為手機銷售商和手機制造商提供參考，同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。
(二)調研對象：在校生
(三)調研程序：
1、設計調研問卷，明確調研方向和內容。
2、進行網絡聊天調研。隨機和各大學的學生相互聊天並讓他們填寫調研表。
3、根據回收網絡問卷進行分析，具體內容如下：
(1)根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分佈狀況的均值、方差等分佈的數字特徵，推斷大學生總體手機月消費分佈的相應參數。
(2)根據各個同學對手機功能的不同要求，對手機市場進行分析。
二、問卷設計
大學生手機使用情況調研問卷
三、數據分析
根據以上整理的數據，我進行數據分析，得出結論：學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。
(一)根據學生手機市場份額分析
(二)學生消費羣的普遍特點
作為學生我對這個羣體做了一些瞭解，對於我們共同的特點進行分析，得出手機市場應該針對不同學生羣體開發產品或進行鍼對性的營銷手段，才能夠搶佔市場。下面我們就來對學生羣體的特點來進行分析：
1、學生消費羣的普遍特點：
1)沒有經濟收入。
2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚。
3)學生基本以集體生活為主，相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。
4)品牌意識強烈，喜愛產品;
(三)學生消費者購買手機的準則和特點
通過調研大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調研中表明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，佔65%;但大學生也並非一味追求外表漂亮，“內涵”也很重要，所以手機功能也佔有一席之位，佔50%;其次看重的是價格，而較少看重的是品牌，看來現在的大學生還是比較看重實際的。
摘要：隨着社會經濟的快速發展，人們工作及學習的節奏越來越快，關注食品的健康、關注飲食的合理營養尤其是早餐的營養尤為顯得重要，倡導“健康飲食、綠色消費”是這次社會調查的根本目的;
目的：倡導健康飲食、綠色消費，讓同齡的國小生更加關注自己的飲食安全; 對象：主要是針對湖州新風國小301班學生的抽樣調查，以及對百合公寓小區內的學生及家長進行詢問調查(包含紙質);
內容：本次調查主要針對被調查者早餐飲食習慣、渠道、品種以及食品健康相關知識的瞭解關注程度進行調查;
方法：調查問卷以紙質方式發出，隨機問卷調查以口頭的方式進行，並及時登入紙質調查表;(注：紙質調查表由家長代為設計完成，數據處理由自己獨立完成)
背景：飲食安全尤其是國小生的飲食安全時刻牽動着每一位家長和老師的神經，食品的綠色消費是每一位家長及學生的追求，抽樣調查人們是如何合理安排自己孩子的早餐，對製作及選購的早餐是否符合營養、綠色、健康的要素進行調查分析，吸取長處並加以宣傳和推廣;
準備：本次調查從確定主題到上網蒐集相關信息到制定草稿、修改、校正歷經兩週時間，形成正式問卷;
實施：本次調查問卷以紙質為主，主要針對同學(同校)、家長(長輩)、社區(百合公寓、外婆、奶奶的屬地)、單位(爸媽的單位)進行調查，從發送到收集歷經一週，共收得45份問卷;
結果：通過本次調查顯示，學生的食品健康意識很差，家長和學生對食品營養的瞭解處於空白狀態。此次調查主要集中於學生、家長其代表性較強，而這些人普遍對飲食的營養搭配及綠色消費的健康常識較匱乏，對自己的飲食健康不太關注，飲食方面自制力較差或者一成不變，學生對每天如一的飲食品種和製作方法感到厭倦和牴觸，甚至於放早餐的飲食;
建議：關注飲食健康和飲食營養不僅僅是針對成長期的學生，更是許多家長自身的必修課，瞭解飲食營養的搭配，形成良好的飲食習慣，是提高自身健康素質的根本!
國小生一週早餐飲食推薦： 星期?
肉末菜粥、豆沙包、雞蛋、涼拌香乾菠菜、胡蘿蔔汁、核桃; 星期二
燕麥粥、菜肉包、什錦泡菜、豆奶、茶葉蛋、葡萄乾;
星期三
黑棗粥、鮮肉小籠、苣筍涼拌豆乾、梨子汁、白果;
星期四
皮蛋粥、果醬包、雪菜肉末、迷你肉粽、牛奶、蘋果;
星期五
菜肉餛飩、白果糕、鵪鶉蛋、雞毛菜拌香菇、橘子汁、香蕉;
星期六
小餛飩、鮮肉青團、胡蘿蔔牛肉土豆丁拌沙拉、巧克力;
星期天
粢米飯糰、時令蔬菜汁、水燉蛋、蘋果;
“健康飲食、綠色消費”社會調查表
我和您一樣關心自己及學生的飲食健康和飲食營養，現就您或者給您的小孩提供的早餐作一次食品健康與營養的調查;
國小生安全問題一直受到各方面廣泛關注，校園安全問題得到普遍重視。為了解國小生安全意識現狀，然後有針對性的對學生進行安全教育，茶棚學區曹東莊國小對我校學生採取發放《中國小生安全知識調查問卷》方式，就“國小生自護及平安意識”等問題在學校進行了一次有針對性的調研。
現將有關調研情況總結如下：我校調研的對象是我校區三、四、五、六年級學生。共發出133張問卷，收回133張有效問卷。然後我對問卷進行了分析，發現我校學生在安全知識上存在的問題。
我校學生安全知識現狀分析：
一、選擇題
常識情況：
知道安全教育日的學生佔55%；知道哪些興趣是不良行為的佔99.8%，瞭解管制刀具是哪幾種的佔99.7%，在認為喝什麼水最健康選項中，認為喝自來水最健康的佔5.6%，純淨水最健康的佔0.8%，白開水最健康的佔93.6%。
交通安全方面：
知道全國統一規定的交通事故報警電話的佔60.6%；看到交通事故後，知道記下肇事車輛號碼的佔98.8%；知道少年兒童幾歲以上可以騎自行車上街的佔99.3%；知道如何經過一個火車道的佔99.6%。上下學方式中，家長或專人接送的佔23.6%，不行的佔55.3%，騎車的佔21.1%。
應急處理方面：
能夠正確處理燙傷的佔85.2%。知道被狗咬傷注射狂犬疫苗的佔98.3%，
食品安全方面：
知道合理膳食的佔99.7%，能夠正確辨別有毒蔬菜的佔26.8%，發現食物中毒，知道如何處理的佔60.8%，知道為什麼不能吃七分熟的涮羊肉的佔85.6%；購買周邊推車賣油炸食品方面，經常購買的佔0%，偶爾購買的佔20.9%，堅決不買的佔79.1；
消防安全方面：
能知道發生煤氣時，如何正確處理的佔6.2%，在火場中懂得自救方式的佔98.6%
活動安全方面：
知道課間操哪種遊戲方式不可取的佔99.9%，在火車上，處理陌生人給可樂事情中，做到妥善的佔95.6%，放學路途中知道可能給自己帶來危險的項目的佔95.6%，選擇不全面的佔52.3%；獨自在家正確處理陌生人求見的佔96.3%。溺水時，知道如何正確配合救護人的佔78.6%；進過網吧的佔10.3%，如遇校外有人勒索金錢，事後處理中，儘快告訴爸爸媽媽的佔99.8%；如果被綁架大聲斥責綁架者的佔0.5%，絕食的佔0.5%，假裝與綁架者合作，然後再伺機逃跑的佔99%。
用電安全方面：
全面瞭解哪些做法會觸電的佔56.9%。
簡答題：
第一題，當自己一個人在家時，有人敲門，他説是你父母的同事，並能叫出你的名和你父母的名，你該怎麼辦？95%的學生回答是温婉的拒絕進門，讓其改日再來。
第二題，關於希望幾年級不用家長接送，回答是12週歲的佔85.6%，三年級的佔14.6%。
第三題，在學校期間如何注意防火，回答不帶火種的佔85%，其他佔15%。
第四題，外出如何避免遭受雷擊，回答不到大樹下、電線杆下、高處意願的佔85.2，回答不出來或不正確的佔14.8%。
通過這次問卷説明我校學生安全知識和常識懂得一些，但認識還不全面。因此，社會、學校等方面對國小生安全知識的宣傳力度還要加強。
二、存在問題
調查中，我們也發現了一些比較嚴重的問題：部分學生自護能力差，學生實際安全技能欠缺，學校安全逃生演習效果欠理想，有待加強。
三、對策與建議
國小生安全問題既是一個教育問題也是一個社會問題，既需要社會各界的參與，更需要政府、相關部門共同關心與重視。為此，我們提出以下對策與建議：
家庭、學校聯手保平安：以班級為單位，家庭、學校聯合開展“小手牽大手、安全共擁有”活動，通過孩子影響家長，起到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作用。
普及交通安全教育：學校深入開展國小生交通安全教育活動，定期學生作交通安全知識講座，舉辦交通安全圖片展，使學生認識遵章出行的重要，從而形成自覺遵守交通法規的意識。
逃生演練固平安：為增強學生避險自救能力，學校不定期舉行防火、防震、防水、燃氣泄漏等意外事故逃生疏散演練，做到了未雨綢繆，防患於未然。同時，要求各班以班隊會的形式向學生作消防安全教育，讓學生懂得如何安全用火，掌握危急情況下的避險方法。
安全巡查護平安；為使學生有一個安全的學習環境，加大學校設施安全的巡查力度，定期巡查，將隱患消除在萌芽之中，為學生在校安全提供有力保障。
防控疾病求平安：學校應注重對學生進行疾病防控和食品安全教育，對學生進行疾病防控知識教育，教給學生防控疾病、消毒殺菌的方法以及自我保護的措施。針對學生喜歡吃零食的特點，要求學生不購買三無食品，教給學生辨別劣質食品的方法，保障學生的身體健康。
只要我們大家攜起手來，密切配合，不斷健全國小生安全教育和安全管理工作的長效機制，就可以為廣大國小生營造一個安全的學習、生活環境，使我們平安、健康、幸福地成長。
一、指導思想
以科學發展為指導，以農民增收為核心，以調整農業結構
為抓手，以發展高效農業為主線，以農業產業化為方向，用現代物質條件裝備農業，用現代科學技術改造農業，不斷提高農業產業化，規範化、市場化、合作化水平，努力實現傳統農業向現代農業跨越，關於農業調研報告。
二、建設重點
根據我鎮農業資源優勢，重點構建高效生態農業園區平台，着力打造高效生態農業工程，彰顯現代高效農業發展新格局。
突出四條主線，根據我鎮農業產業佈局，依託貫穿我鎮的主要幹道為主導骨架，接受興泰線的輻射，以特色農業為重點，形成四條現代高效農業產業帶。
一是以興沙公路沿線的優質糧經作物生產的產業帶。重點謀劃在興沙路沿線區域，大力發展優質稻米、優質棉花、油料生產以及擴大鄭朱優質葡萄品系的種植及品質的提高，努力打造興沙線優質糧經產業帶。
二是興西線高效產業帶。重點在興西路兩側通過招商引資，引進高效農業項目，以公司+基地+農户的形式，逐步實施高效蔬菜、苗木、花卉基地等生產加工基地以及蔬菜脱水、生產加工基地，逐步擴大圩岸“金花菜”種植規模，努力形成興西線高效特經產業帶。
三是蕩橫線重點實施xx鎮高效生態農業園區。以姜戴、夏許、丁沙、馬港等村形成2000畝的核心區，規劃建設面積1萬畝，接受其輻射面積2萬畝，在園區內引進先進的品種，新型種植模式，推廣配套的新技術，走標準化生產路，創新經營模式，不斷提升形象，提高效益，增加農民收入。08年春，園區建設工作初建成效，指導、示範全鎮的高效生態農業。
四是馬呂線特色畜禽產業帶。依據馬呂線現有的林地資源，策應徐馬荒景區開發，充分發揮馬呂路馬志宏林下養殖生態雞的典型示範作用，重點建設10萬隻畜禽生產基地，以馬港生態養殖為基地，採取“三統一分”模式加快林下畜禽養殖的南伸北延，做大叫響原生態林下畜禽這篇文章和品牌，不斷提高集約化、規模化、產業化發展水平，努力形成馬呂線特色畜禽產業帶。
林業綠化：2008年在全鎮森林覆蓋率達到22.4%的基礎上，再增0.5個百分點，重點實施村莊綠化，所有的通村道路結合新農村建設全面栽植景觀樹，美化環境，每個村建立圍村林，農户家前屋後栽植林果經濟林，美化環境、增加效益。
實施三個規劃。加快農業基礎設施建設，改善農村生產條件是加快發展現代高效農業的重要環節，針對洪澇災害頻發的趨勢，水利建設在我鎮顯得十分重要，計劃實施三個規劃。一是對全鎮84.6公里的聯圩每年加修聯圩30公里，按照4.54式標準，能擋3.5米的水位進行加修;二是對三個大聯圩新建三個4個流量的排澇站，加大內排能力，關閉破舊、損耗大的老、病排澇站;三是新建3座高標準的圩口閘，確保高水位擋得住。
建立三個畜禽特色基地。水產業是我鎮農業的半壁江山，傳統的養殖品種養殖模式，效益低下，市場風險加大，完全不能適應現代高效農業的要求，依據我鎮豐富的水產資源，2008年建立三個特色基地，一是以徐馬荒原生態區域為主的3000畝生態龍蝦養殖基地;二是以中丁圩星火科技為示範點200畝特種魚、泥鰍養殖基地;三是以我鎮水產養殖場徐馬荒生態區域的3000畝為主板橋大閘蟹養殖基地。
三、主要措施
1、強化組織領導。鎮成立現代高效農業工作領導小組，負責全鎮現代高效農業的規劃，實施及實施過程中重大問題的決策和協調，同時，根據工作重點和職能分工，成立以片長、蹲點鎮幹、各農業口職能部門具體工作班子，黨委、政府把現代高效農業作為08年三個文明建設考核指標之一，並根據農時季節序時進度，組織相關人員進行檢查，對各村進展情況予以點評，督促年終進行考評、獎勵。
2、強化工作責任。鎮幹部、村主要負責人、農口各單位是現代高效農業發展責任主體，要積極適應新形勢、新要求，加強學習，勇於實踐，要做好羣眾的思想工作，制定出工作規劃，明確時間部署，明確現代高效農業項目，創新土地的流轉方式，採取農户自建、租貸、土地入股、反租倒包等形式給羣眾自己選擇;同時明確相關責任單位和責任人的職責。
3、激勵扶持政策。根據市委22號文件精神，除市裏發展現代高效農業獎勵政策外，鎮將出台《關於促進現代高效農業發展的獎勵辦法》實行以獎代補，調動全鎮上下發展現代農業的積極性。
市場調查報告是在對目標市場瞭解、分析及研究的基礎上做出的，一般是為企業的經營管理者或者是相關機構負責人閲讀的，因此，在寫市場調查報告時，一定要要言簡意賅、條理清晰。調查報告是方法、手段，一定要通過這些資料為決策提供依據。
一、市場調查報告格式
市場調查報告的格式一般由：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附件等幾部分組成。
(一)標題
標題和報告日期、委託方、調查方，一般應打印在扉頁上。
關於標題，一般要在與標題同一頁，把被調查單位、調查內容明確而具體地表示出來，如《關於哈爾濱市家電市場調查報告》。有的調查報告還採用正、副標題形式，一般正標題表達調查的主題，副標題則具體表明調查的單位和問題。
(二)概述
概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調查課題的順序將問題展開，闡述對調查的原始資料進行選擇、評價、作出結論、提出建議的原則等。主要包括三方面內容：
第一，簡要説明調查目的。即簡要地説明調查的由來和委託調查的原因。
第二，簡要介紹調查對象和調查內容，包括調查時間、地點、對象、範圍、調查要點及所要解答的問題。
第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助於使人確信調查結果的可靠性，因此對所用方法要進行簡短敍述，並説明選用方法的原因。例如，是用抽樣調查法還是用典型調查法，是用實地調查法還是文案調查法，這些一般是在調查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數平滑分析、迴歸分析、聚類分析等方法都應作簡要説明。如果部分內容很多，應有詳細的工作技術報告加以説明補充，附在市場調查報告的最後部分的附件中。
(三)正文
正文是市場調查分析報告主體部分。這部分必須準確闡明全部有關論據，包括問題的提出到引出的結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應有可供市場活動的決策者進行獨立思考的全部調查結果和必要的市場信息，以及對這些情況和內容的分析評論。
(四)結論與建議
結論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內容的總結，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結論和建議與正文部分的論述要緊密對應，不可以提出無證據的結論，也不要沒有結論性意見的論證。
(五)附件
附件是指調查報告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關必須附加説明的部分。它是對正文報告的補充或更祥盡説明。包括數據彙總表及原始資料背景材料和必要的工作技術報告，例如為調查選定樣本的有關細節資料及調查期間所使用的文件副本等。
二、市場調查報告的內容
第一，説明調查目的及所要解決的問題。
第二，介紹市場背景資料。
第三，分析的方法。如樣本的抽取，資料的收集、整理、分析技術等。
第四，調研數據及其分析。
第五，提出論點。即擺出自己的觀點和看法。
第六，論證所提觀點的基本理由。
第七，提出解決問題可供選擇的建議、方案和步驟。
第八，預測可能遇到的風險、對策。
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