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正文
第一篇：關於人際關係的調查報告
在銀泰實習了5個月，我接觸了各種人，男女老少都有，但是不管是怎麼樣的人，都被一條線連着——關係。常常聽人説，有關係好辦事，以前的我，認為這 是一個很悲哀的現象，讓人不齒，更羞於看着自己身邊的人託關係。現在我不這麼想了。因為，關係，同時也是人類文明的另一種體現形式。
人降生於世界上，就是為了認識更多的人，人與人之前的聯繫，就叫人際關係。
其一，人際關係的表現形式
人際關係有多少種表現形式呢?不知道。因為很多。比如親人間的，情侶間的，還有更多的是和陌生人的。以前有本書上寫着，兩個不認識的人之間的關係只有六 個人，特別是在現在這個科技高度發達的現代，人與人之間的聯繫更加密切，因為相同的愛好，甚至於相同的遭遇而認識的人不在少數，我總是認為，人際關係是很 奇妙的。本來是不相交的平行線，往往因為千絲萬縷而被串在了一起。俗話説“冥冥之中有天意”所謂“天意”就是指關係。關係的表現形式有幾大類：
一.按相熟程度分，主要有
1.一度人脈。所謂一度人脈，是指與本人有密切關聯的人，像親人間，同學間，同事間的關係就是一度人脈，這類人脈通常是需要經常聯繫的，作為一個生活在現代社會的人，這個是絕對必須的。
2.二度人脈。二度人脈，是指和與自己親人，朋友等相熟的其他人，經過與自己相熟的人為媒介，可以認識的人。一般來説，二度人脈也許不如一度人脈聯繫密 切，但多認識點朋友總是沒錯的，而更重要的是，二度人脈可以發展為一度人脈，可以認識更多的三度人脈和四度人脈以至於更多的關係。
二.按階級程度分，主要就是上下級關係。上下級關係，不僅僅指的是領導和員工，還有的是長輩和小輩，學長和學弟學妹，老師和學生。
三.在人際關係中最特別的，陌生人關係。為什麼説它特別呢?因為人是奇怪的生物，有時候會為了一個完全不認識的人，更多的是單向認識的人付出很多。那個 人，就是偶像。偶像是人心靈的寄託，以前的偶像，是完完全全的泥塑，高坐於廟堂，受着人們的頂禮膜拜，只是讓人心安。而現在的偶像，有的是真實人物，有的 是虛擬的人物，他們的粉絲為他們組成了一個個的團體，在團體裏的人有着同樣的愛好，因而可以成為另一種人脈關係。
其二，建立良好的人際關係
人際關係是相當奇妙的，有時無意識的成為朋友或者熟人，在不經意的時候能造成意想不到的結果。所以，不管是有意還是無意，為自己建立人際關係都是不會錯的，那麼新的問題又出現了，該怎麼建立良好的人際關係，我認為，建立良好的人際關係有以下幾點要素：
1.傾聽。邊聽邊想邊分析，分析這個人的性格和所遇到的一切，針對他/她的個性做出可能令他/她滿意的回答，從而和他/她成為朋友。
2.從興趣或者其他東西入手。這就是傳説中的搭訕。像“吃了沒?”“今天天氣不錯”之類的，順便聊到各自的興趣上，然後順理成章的認識了。也可以説是雙向溝通。
3.學會換位思考。為他人思考，想他人所想，不做別人討厭的事，不説他人討厭的話，給人留下良好的印象。為了避免説出令他人厭惡的話，還要加強對自己的瞭解，及時改正自己的錯誤，有時候，一點點小錯誤也會導致別人的討厭。
4.善於處理自己的情緒，因為更多的時候，與別人交往，多多少少會產生一些負面情緒，這就要注意不要讓自己的情緒影響了他人。
5.主動交往。不主動出擊，怎麼會有收穫?試着和他人接觸，聊聊各自的喜好，分享各自的經歷，邀請朋友一起出去玩，很多時候，朋友就是這樣不經意之間交到的。
6.關心他人，寬容待人。當朋友遇到困難時，一個鼓勵的眼神，一句關心的話語，就能温暖人的心;當遭人背叛時，不要暗暗詛咒，學會寬容，對於困境一笑置之，這樣反而能贏得他人的尊重。
7.保持(內容來源好 範文網)已有的朋人際關係。經常和朋友保持聯繫，節假日時別忘了發短信送祝福，心裏有這個人，這無疑是最讓人感到欣慰和感動的。
人際關係不是可有可無的，虛擬飄渺的東西，而是切實存在的。多個朋友就是多條人脈，朋友多，才真正有活在世上的實感。一個沒朋友的人，就是一個落單的 人，一個不被人所需要的人。需要是引發人慾望的因素，如果一個在世上的人不被需要了，那是多麼悲哀的事。所以，要處理好自己的人際關係也是一門耐人尋味的 學問，要研究這門學問需要更多的時間和社會經驗，通過妥善處理人際關係，很多做人的道理也將不言而喻了。
第二篇：關於人際關係的調查報告
在銀泰實習了5個月，我接觸了各種人，男女老少都有，但是不管是怎麼樣的人，都被一條線連着——關係。常常聽人説，有關係好辦事，以前的我，認為這是一個很悲哀的現象，讓人不齒，更羞於看着自己身邊的人託關係。現在我不這麼想了。因為，關係，同時也是人類文明的另一種體現形式。
人降生於世界上，就是為了認識更多的人，人與人之前的聯繫，就叫人際關係。
其一，人際關係的表現形式
人際關係有多少種表現形式呢？不知道。因為很多。比如親人間的，情侶間的，還有更多的是和陌生人的。以前有本書上寫着，兩個不認識的人之間的關係只有六個人，特別是在現在這個科技高度發達的現代，人與人之間的聯繫更加密切，因為相同的愛好，甚至於相同的遭遇而認識的人不在少數，我總是認為，人際關係是很奇妙的。本來是不相交的平行線，往往因為千絲萬縷而被串在了一起。俗話説“冥冥之中有天意”所謂“天意”就是指關係。關係的表現形式有幾大類：
一.按相熟程度分，主要有
1.一度人脈。所謂一度人脈，是指與本人有密切關聯的人，像親人間，同學間，同事間的關係就是一度人脈，這類人脈通常是需要經常聯繫的，作為一個生活在現代社會的人，這個是絕對必須的。
2.二度人脈。二度人脈，是指和與自己親人，朋友等相熟的其他人，經過與自己相熟的人為媒介，可以認識的人。一般來説，二度人脈也許不如一度人脈聯繫密切，但多認識點朋友總是沒錯的，而更重要的是，二度人脈可以發展為一度人脈，可以認識更多的三度人脈和四度人脈以至於更多的關係。
二.按階級程度分，主要就是上下級關係。上下級關係，不僅僅指的是領導和員工，還有的是長輩和小輩，學長和學弟學妹，老師和學生。
三.在人際關係中最特別的，陌生人關係。為什麼説它特別呢？因為人是奇怪的生物，有時候會為了一個完全不認識的人，更多的是單向認識的人付出很多。那個人，就是偶像。偶像是人心靈的寄託，以前的偶像，是完完全全的泥塑，高坐於廟堂，受着人們的頂禮膜拜，只是讓人心安。而現在的偶像，有的是真實人物，有的是虛擬的人物，他們的粉絲為他們組成了一個個的團體，在團體裏的人有着同樣的愛好，因而可以成為另一種人脈關係。
其二，建立良好的人際關係
人際關係是相當奇妙的，有時無意識的成為朋友或者熟人，在不經意的時候能造成意想不到的結果。所以，不管是有意還是無意，為自己建立人際關係都是不會錯的，那麼新的問題又出現了，該怎麼建立良好的人際關係，我認為，建立良好的人際關係有以下幾點要素：
1.傾聽。邊聽邊想邊分析，分析這個人的性格和所遇到的一切，針對他/她的個性做出可能令他/她滿意的回答，從而和他/她成為朋友。
2.從興趣或者其他東西入手。這就是傳説中的搭訕。像“吃了沒？”“今天天氣不錯”之類的，順便聊到各自的興趣上，然後順理成章的認識了。也可以説是雙向溝通。
3.學會換位思考。為他人思考，想他人所想，不做別人討厭的事，不説他人討厭的話，給人留下良好的印象。為了避免説出令他人厭惡的話，還要加強對自己的瞭解，及時改正自己的錯誤，有時候，一點點小錯誤也會導致別人的討厭。
第三篇：關於人際關係的調查報告
關於一個人人際關係的調查報告
1．你的性別（）
a、男b、女
2．你身邊的朋友，哪類佔得比重多些（）
a、男性b、女性c、差不多
3．你有多少朋友？（ ）
a、3個以內b、4~6個c、7個以上
4．你平時總跟朋友在一起麼？（）
a、很多b、很少c、還可以
5．你覺得你跟朋友之間的關係融洽麼？（）
a、融洽b、不是很好c、關係一般d、關係很差e、不清楚
6．你平時吃東西的時候會想着跟朋友分享麼？（）
a、會b、不會
7．你身邊最要好的朋友認識多久了？（）
a、1年以內b、1~3年c、4~6年d、7~10年e、10年以上
8．當你遇到困難需要朋友幫忙的時候，她們會很爽快的答應麼（）
a、會b、不會
9．在處理人際關係中，你的信條是（）
a、大多數人是友善的，可與之為友的
b、人羣中有一半是狡詐的，一半是善良的，我將選擇善良的與之交友
c、大多數人是狡詐虛偽的，不可與之為友的
10．你覺得在校園生活中人際關係重要麼（）
a、很重要b、一般c、不是很重要
11．你經常因為處理人際關係不恰而苦惱嗎（）
a、經常b、一般c、偶爾d、從來不
12．你給人們的印象是（ ）
a、經常會引人發笑b、經常在啟發人們去思考問題c、和你相處時別人會感到舒服
13．對於朋友或同學的優缺點，你喜歡（）
a、誠心誠意地當面讚揚他的優點
b、誠心誠意地對他提出批評建議
c、既不奉承，也不批評
14．當你與同學發生矛盾時，即使理在你這邊，你也會好言相對，不會一時衝動，氣勢洶洶把情況搞糟？（）
a、會b、不會c、看情況而定
15．學生在交談方面存在一定的困擾，不能主動表達自己的感受。（）
a、較高的交談能力和技巧
b、不善於交談
c、交談能力一般
16．你跟父母的關係如何？（）
a、很好b、一般c、不怎麼樣d、很不好
17．當別人依賴你的時候，你是這樣想的（）
a、你不在乎，你自己卻喜歡獨立於朋友之中
b、這很好，你喜歡別人依賴你
c、要小心點！你願意對一些事物的穩妥可靠性持冷靜、清醒的態度
18．你所結交的朋友（）
a、只能是那些與你利益密切相關的人
b、通常能和任何人相處
c、有時願與同自己相投的人和睦相處
19．你認為交友中最注重哪幾個因素（）（多選）
a、性格b、興趣愛好c、道德素質d、處事作風e、個人能力f、學習成績g、外表相貌h、家庭狀況
20．你珍惜朋友或同學的原因是什麼？
答：
第四篇：關於大學生人際關係調查報告
關於大學生人際關係調查報告
（文化產業管理010610110趙恆 ）
關鍵詞：大學生人際關係調查
自從學習了人際關係這一課後，我對大學生人際關係狀況產生了強烈的好奇心。相信現在大家都知道擁有良性的人際關係是多麼重要，也知道要擁有良性人際關係的必備要素我以我校在校學生為基本調查對象。我一共調查了80位年級不等的大學生 ，他們的人際關係總體上來説是朝良性方向發展的下面我就來分析一下。
我首先向他們詢問了他們自己對自己人際關係的感覺：有62%的人認為他們對自己的人際交往很滿意;有35%的人認為關係一般。這説明我們當代大學生對自己的人際交往保持着一份自信，熱於與人交往，與人交往時相處得很融洽。我覺得這一點很好，應該繼續保持並增強自己的那一份信心，多主動與人交流，為人際關係的發展奠定一個堅實的基礎。
我把他們中學時代人際關係與進入大學後的人際關係進行比較。有不少於40%的同學認為中學時代的人際關係更加刻骨銘心，更加理性化；也有23%的同學認為大學的人際關係相對而言更加的虛偽，説大學是社會的縮影，其中參雜着許多社會的雜質，人際關係變得功利化，官方化，不是自然純潔的。的確如此，大學校園的人際交往是存在着一定的缺陷，一個良性的人際交往需要我們共同去構建和維護，即使遇到一些欠公正的事潔身自好，不與他們為伍。其實總的來説大學的人際關係還是以真摯純潔為主，我們要從正反兩方面辯證地看待這個問題，多與容易相處容易交流的人交往，對唯利是圖者敬而遠之。懂得如何合理地發展自己的人際關係網，這對於大學人際關係的發展很重要。
大學的舍友大多來自不同的地方，在習俗，生活習慣等方面肯定會有所差別。在對這一問題的處理上，有72%的人認為其差別不大，能夠相互適應；反之，有23%認為差別很大，各方面存在很大的不同，但是能夠相互忍讓，相互幫助。由此可見，大學生還是能夠理性地處理好有差別的人和事，平等地對待一切，相互幫助，相互寬容。這對於人際關係的正常交往是必要的。
有交往，就有分歧。生活中，我們與同學朋友交往時難免會產生一些矛盾，摩擦和分歧。在調
查中可以看出，導致這些矛盾產生的原因很多，有78%的同學認為這些矛盾的產生是由於生活中小摩擦的積累；另有76%的同學認為這些矛盾的產生是由於做事時意見的分歧。這兩個產生原因對於我們大學生的人際交往而言都是正常的；令我感到欣慰的是隻有不到5%的同學的人際交往產生的矛盾是由於經濟和利益的分歧，這一點足夠説明我們大多數大學生的人際交往是非物質性的。當遇到矛盾時，我們首先要做的是不能讓矛盾擴大化，要懂得寬容忍讓，思考自己存在的問題，向同學和朋友平和地提出他們存在的問題，從而化解相互存在的分歧和矛盾，讓友誼之帆繼續遠航。當我們在交往中遇到一些與自己興趣愛好不同的人，我們大學生會如何處理這些問題呢？有近乎35%的同學認為他們能夠有興致地談各自的愛好和觀點，相信這些人的平時人際關係處理得很好；大多數人的觀點則是即使自己沒有多大興致，也會認真耐心地對待他們，與他們進行交往。當然對於其餘的不到5%的覺得索然無味，想找個藉口離開的同學，我要説的是人際交往是平等的，平等是交流的前提，尊重他人，讓這些與自己興趣不同的人成為你擴大人際關係網，提高人際交往能力的推助器。總之一句話，平等尊重地對待每一個樂於與你交往的人。
在網絡高速發展的今天，大學的學習生活自然也離不開網絡。上網聊天網上交友是大學生的所需。在調查中，我將網友與現實中朋友相比較，有近乎50%的人認為現實中的朋友更可靠；也有25%的人認為各有各的好處，這兩者存在着互補的關係，當然也有不到10%的人認為網友比現實中的朋友更開放，更談的來。從這可以看出，大多數人能夠理性地對待網友和現實中朋友。在我看來，網絡是一個虛擬空間，你可以在網上發瀉自己的情緒，找一個可以傾訴的人，但切記不要把網友當做你的知音，這一點非常重要。
當在進入一個新的環境後，我們難免會想起以前的老朋友，調查顯示的確如此，有96%的人會不時懷念以前與朋友相處得時光，這説明我們當代大學生很注重對自己的友誼的維持。新的環境當然也會遇到新的同學，當與他們交往時，有大約50%的同學認為誰先打招呼無所謂，也有近10%的人很少與其交往。也就是説，當建立穩固的朋友圈子之後，這10%的人不願去結識新的朋友，這很不好。我認為應當多與陌生人進行交往交流，擴大自己的交往圈子。
我們遇到不開心的事，學習工作不順時，幾乎所有的人都願意與自己的知心朋友交流。因為從調查得知，幾乎每個人都有自己的知心朋友。
大學是一個鍛鍊自己的舞台，我們應當懂得擴大自己的人際交往圈，學會與社會上的一些成功
人士交往和及交流一些社會經驗，為以後走上社會避免走彎路打下基礎。有98%的人樂於與社會上的成功人士交流，原因很簡單，他們認為社會上的朋友可以給他們以後走上社會提供寶貴的經驗。
在調查中得知大學生交往注重的因素依次為：性格、道德品質、興趣愛好、處事作風。
希望通過這些可以對我們的交往提供一些幫助。多交益友不但能夠擴大自己的生活圈，幫助我們解決一些問題，所謂多個朋友多條路，更能讓我們生活變得充實有意義。
總的看來，我們大學生的人際交往是朝着良性方向發展的。這種趨勢也適應大學校園的需要。
第五篇：關於大學生人際關係的調查報告
關於大學生人際關係的調查報告
[ 摘要 ]在大學校園裏，現代大學生在人際交往中由於個性自我為中心、自卑、驕傲，嫉妒等心理，未能處理好自身的人際關係，面臨着如何處理好各種人際關係的困惑．本文通過對造成人際關係緊張的原因進行分析，併為改善大學生人際關係提出自己的看法。
[ 關鍵詞 ] 人際關係人際交往大學生
從踏入大學校門的那天起，大學生就會遇到各方面的人際關係：師生之間、同學之間、舍友之間，以及個人與班級、學校之間的關係等等。面對如此眾多的人際關係，有的同學因為處理不當，整日鬱鬱寡歡，心情沮喪；有的同學因為人際關係緊張，精神壓力很大，導致程度不同的心理病症；而更多的同學則由於不知如何處理複雜的人際關係，而經常為苦悶、煩惱的情緒所困擾。
一、大學生人際關係事例
案例一：某同學來自某大城市一個富裕家庭 , 是獨生子女 , 入學一年，與宿舍的同學的關係很差，因為有一位同學晚上睡覺打呼嚕吵到她，她就跟那位同學發生了爭吵；因為有一位同學擅自用了他的電腦，她又跟那位同學爭吵；因為有一位同學説她不節省，浪費電，她又跟她吵起來了，等等，現在跟班裏的同學關係也弄得很差。
二、大學生人際關係緊張原因分析
為什麼會出現這樣的情況呢？根據調查，我們不難發現，在大學生中間存在這樣的問題，影響着人際關係的良好發展。
第一：以自我為中心。以自我為中心的人表現為只從自己的經驗和角度去認識人和事，而不能意識到別人對同一事物的看法和觀點，對人或事的看法帶有強烈的主觀性隨着社會的發展，在大學校園裏，獨生子女越來越多，一部分的同學有這樣的傾向，導致了人際關係的緊張。
第二：性情孤僻，自我封閉。有些人性格孤僻，不願與他人交往，或者把自己的真實思想、情感掩蓋起來，不關心周圍的同學，冷眼看世界，周圍的同學也很難與他交談，對班裏的事情表現的很冷淡，對任何事情不發表意見，也不表示贊同。
第三：對人有偏見，有嫉妒心理。有些人經常在待人處事時很容易偏激，對他人言行敏感、多疑與不信任，猜疑是大學生之間進行交往的大敵。有些人因為他人的長處、成績會有偏見而產生嫉妒的心理，會心懷不滿，甚至在行為上冷嘲熱諷和採取不道德行為；有些人會因為別人的家庭情況比自己好進而產生嫉妒，在生活上處處針鋒相對，不能與同學和平相處。
三、改進大學生人際關係的建議：
人際關係是人們在生活實踐中通過互相交往與互相作用形成的人與人的直接心理聯繫。大學生人際關係是大學生人際交往的特
殊產物，是其大學生活中一個不可忽視的重要方面。和諧、友好、積極、親密的人際關係對於大學生的學習和生活是有益的，緊張、消極、敵對的不良人際關係對大學生的工作、學習、生活是有害的。每一個人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個良好的人際關係。那麼，怎樣才能在大學校園與人友好相處，擁有一段終生難忘的美好回憶，同時又為將來步入社會做一個充分的人際關係方面的準備呢 ? 我們不妨從以下幾個方面做起。
第一，要調整自己的心態，擺正位置，瞭解大學校園人際關係的特點。
第二，要努力塑造良好的個人形象，改善性格上的不足之處，注重自身能力的培養。
第三，要寬宏豁達，學會體察對方立場，真誠待人。在大學生活中，人際關係的還有一個重要的特點就是在交往中不能過於以自己的標準要求別人，還應認識到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能接受和不喜歡的。
人際關係是一門藝術，是一門必修課，需要我們好好的學習，任何一個人並不是一出生就是一個“萬人迷”；任何一個人一出生也不是一隻“過街的老鼠”。只要我們保持着一份真誠的心、寬容的心、自信的心、熱情的心，更差的人際關係都一定可以改善的，朋友一定會越來越多的！
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