“基層黨組織運行機制不完善”具體情況整改報告

根據《關於在各二級學院開展巡視反饋共性問題整改工作的通知關於在各二級學院開展巡視反饋共性問題整改工作的通知》精神，教育學院圍繞“基層黨組織運行機制不完善”中存在的問題，開展自查自糾，現將具體情況報告如下：

一、現狀描述

一是黨政聯席會議議事範圍界定不夠清晰，議事程序最後形成決議環節不夠規範，會議記錄有時略有簡化。

二是制度落實“形式化”。部分基層黨組織“三會一課”執行不到位，特別是未能及時成立支委會與黨小組；管理上講從嚴管理多、講關心激勵少，不夠人性化；監督工作學習多、監督日常生活少，沒有形成全天候監督。

三是黨建創新“碎片化”。黨建工作創新零碎而不繫統，只抓“點”的選樹，在“線”的延伸和“面”的拓展上做得不夠，整體效應發揮不足。有的支部黨建活動認可度不高、參與率不高，工作覆蓋面和影響力不大。

二、原因分析

一是思想上“錯位”，不能正確認識和妥善處理抓黨建與抓中心工作的關係，與新時代全面從嚴治黨的要求有差距，影響了組織力提升，在抓黨建和抓業務上投入的工作時間和精力不對稱，影響了黨組織組織力發揮。

二是工作上“讓位”，尚未完全破除就黨建抓黨建的思維定勢，片面認為抓黨建就是抓支部、抓黨建就是抓黨員，抓黨建就不能管業務，黨建和業務工作“兩張皮”。在基層黨建工作開展上存在“老辦法不靈，新辦法不會，硬辦法不敢，軟辦法沒用”的情況，影響了基層黨組織組織力發揮。

三、整改措施

一是嚴格執行黨政聯席會、黨委會、黨委理論中心組學習制度。落實好新修訂的黨政聯席會、黨委會制度，規範學院黨政聯席會、黨委會程序；規範黨政聯席會議題範圍，加大決策事項督辦力度。規範會議記錄紀要，檔案資料及時歸檔。

二是建立健全基層黨建工作專題研究機制。研究制定《教育學院黨委關於加強和改進新形勢下基層黨建工作的意見》，明確今後每學期至少召開1次專題黨委會研究部署基層黨建工作，加強對基層黨建工作的分析研判。

三是嚴格落實領導班子成員過雙重組織生活會制度。強化政治意識，認真落實《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》等文件精神。建立交流制度，班子成員每年6月、12月份交流一次過雙重組織生活情況，及時督促落實。

四是加強對黨支部工作指導和監督。按照基層黨組織標準化建設的要求，指導黨支部制定年度工作計劃，推動嚴格落實“三會一課”制度。指導支部按規定成立支部委員會與黨小組。層層壓實責任，級級傳導壓力，加強對支部工作的指導，每季度舉行檢查督促至少1次。指導支部按照學校黨委制定的黨支部工作標準，進一步提升黨支部建設質量。

四、整改效果

通過整改，學院黨委書記作為落實整改工作第一責任人，對重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調。黨委班子其他成員切實履行整改的政治責任，分工負責，切實做到“黨委履行主體責任不鬆手，書記履行第一責任不甩手，班子成員履行分管責任不縮手，黨支部書記抓好落實不放手”，層層傳導壓力，把責任扛在肩上，把整改記在心上，把問題抓在手上，以最堅決的態度、最果斷的措施，全力抓好反饋意見整改落實，層層落實責任和任務，確保事事有着落、件件有迴音，確保如期圓滿完成整改落實任務，力爭學院黨委在標杆院系及樣板黨支部培育創建上實現省級或國家級突破。